2024-1-17 古墓逃脱
黎跟随老师和几个同事已经在这座山上住了近一年，通过测量，老师坚信这座山下有一座保存完好的古墓群，而且规格庞大，似皇宫。
黎是非常相信老师的，在她心目老师博古通今，仿佛是从过去穿越来的人。其他同事有时会抱怨、唠叨烦琐的工作，质疑老师，但黎完全按老师的要求做，不多问，不怀疑。
今天的工作因为阴雨天气，所以结束的比较早。黎喜欢下雨天睡觉，所以回去宿舍后洗了热水澡后就早早躺下睡着了。
一个劈天的雷把黎惊醒，朦胧的眼睛好像看见老师从窗前走过。雨点密集的敲打房顶，这么大的雨天，老师在外面干嘛呢。因为担心老师的安全，她穿上衣服出去寻找老师。
“老师，你去干嘛？”黎大声喊，但声音却被雨声、雷声、夜幕吞没。黎只得紧跟老师，走向了大山深处。
一道闪电过后，眼前出现一个光圈，老师径直走向光圈，消失在光中。黎犹豫了一下，还是深吸一口气，走了过去。
在光耀前站立时让黎几乎失明，闭眼走了几步后，光好像消失了，皮肤感觉到温暖湿润。
她睁开眼睛，不能相信自己看到的景象。果真如老师所说，是一座庞大、完整，宏伟壮丽的宫殿。
一座方正，有约三层高，青瓦挑檐的主宫矗立中心，前后是贯穿主宫的道路，长方形灰砖铺成。左右是对称的小殿，布局像棋盘上的棋子，又像是与星星呼应。最特殊的是，每个小店都有空中走廊连接，让这座宫殿立体灵动。
她看见老师在主殿前屈身站立，好像恭敬的听人训话，但她却听不见一点声音，看不见一个人。
老师感觉到黎走过来，侧身让路，殿门打开。老师示意黎进去，然后跟随进入。
主殿内虽昏暗，但不觉沉重，反而是庄重安详之感。她缓缓在殿中走，看雕梁画柱的精美，看布帐窗棂的飘逸，殿中空空，似缺什么，可心中却幸福满足。
老师依旧屈身站在殿中间，随黎的方向转身，但不靠近，也不言语。待黎走向偏殿，老师才跟过来，在她身边说：“这样精美富丽的宫殿，是不是该让所有人都看看？”
她不假思索，完全同意老师的话，和老师计划着回去后如何向世人公布这一重大发现，如何让所有人都来欣赏这地下宫殿。
她和老师走过了很多空中走廊，走廊上烛影明亮，不是她见过那些蜡烛的光。
会闪烁。
老师给她讲每一处砖瓦铸造的过程，每一处奇特建筑装饰的意义，如数家珍。她沉浸其中，不知觉中已经来到了宿舍楼前，极度困倦，倒头就睡。
嘈杂声把她吵醒，宿舍的人在议论什么，“真没想到啊，老师怎么会...”
“老师怎么了？”她问。
“老师去世了。”舍友说，“老师早上没有醒来，医疗组检查后初步确定是心脏病猝死。”
黎不能相信，跑进老师的房间，医疗组的人正在收拾东西，看见她进来后，把一个封页的本子交给她，上面写着：黎起。
黎拆开封页，上面只写着：“黎的博士论文已通过考核，由她带组。”然后是厚厚的论文汇报，里面图片和文字详细记录了这座山下宫殿的历史、布局。
黎这才知道原来是一座大权独揽的皇后墓，但因祖制和战争皇后被迫自杀，在自杀前还把当朝的皇帝，自己的独生子同时毒死殉葬。但诺达的宫殿却看不见一个棺椁，不像是墓葬，反而就是一个几百年未住的宫殿而已。
黎还没看完论文，同事们和当地文物保护所的领导已经进来，拿走她手中的论文，惊叹她的研究成果。
“这不是我写的。”黎向周围人说。
大家说黎是谦虚，拱着让她带领去宫殿参观。同时消息已经散到了整个城市，所有居民都想来看看这座地下宫殿。
黎想到老师生前的遗愿，该让所有人都看看，所以配合宣传局，通过电视、手机媒体介绍、讲解这座古墓的历史。人们被黎描述宫殿的样子吸引，纷纷来参观。
黎解释不了没有棺椁的原因，但是好像所有人都不关心这个问题，都只是想来看看，想在宫殿和走廊上走走，拍拍照片。
消息很快在全国散开，这个暑假，一个学校要组织小学生来集体参观，让黎来带队。
这天，同样是阴雨蒙蒙，虽已近中午，但雨没有丝毫停的迹象。黎身边已经围绕了三十多个小学生。孩子们的朝气蓬勃和这阴雨天气形成鲜明对比。
黎迟迟不出发，她也不知道怎么了，心中有点慌乱。可孩子们却催促着她赶快去。
到了宫殿位置，整个宫殿已经完全被挖掘，就暴露在这雨天中。她刚想责怪没有做防雨措施，但雨点好像落不到这座宫殿上，同样淋湿不了这些孩子。
黎在最前面带路，两个老师最孩子后面跟着，一群人进入了宫殿。孩子们被宫殿里美丽的雕刻和壁画吸引，三三两两的散开。老师好像也被这美轮美奂的建筑吸引了，不看管学生，只是顺着走廊走着，没一会黎就看不到老师的身影了。
黎的心更加慌乱起来，但侥幸想着，过一会老师就能把学生们都找齐。今天的走廊格外安静，游览的人也少了往日的纷杂，都静静的，一个挨一个平静的走着，好像自发排成了对。
黎走向主殿，主殿穹隆顶空就像那天老师带她来时那样，沉静安宁，不同的是多了一些星星点点的光，隐约闪烁，仿佛是人的眨着的眼睛。
窗外的光开始暗下来，虽只过了一个小时，手表显示的是下午三点，但怎么像是傍晚的样子。
该召集学生们返回了。她去寻找老师，却不见踪影。奇怪的是黎找不到宫殿的入口了，每个小殿的位置似乎也变了，走廊也跟着变化，和她第一次来时完全不一样。
黎看向天，天空像一个锅盖，把宫殿完全盖住了。行走的宫殿走廊里的人丝毫没有发现这异常，还是微笑着，排成对走着，来来回回，虽不是朝一个方向，但像有组织一样，或者像被控制了一样。
黎拦住一个行走的人，问他要去哪里。
“回家。”那人说，神情幸福，还有些激动。
“家在哪？”黎继续问他。
那人手指了下前面，就继续走了。、
不对！黎顾不得这些被控制的人，去寻找学生。黎跑起来，在缓慢行走的人群中额外扎眼，但没有人注意她。
宫殿的天空已经越来越黑，似乎闻到了下雨潮湿的气息，是那天老师去世时的气息。
黎看见三个学生蹲在走廊墙壁下，黑暗中，幼小的身躯微微颤抖。我跑过去，腿轻轻的，要飘起来似的。
几十米的距离跑了十几分钟，好不容易到了学生身边，孩子们却突然站起来飞快向下一个小殿跑去。
黎追住两个，其中一个男孩拉着她的手，踹开墙上的一块砖就钻了进去，她紧跟着进去。男孩用砖把墙堵住，她没想到这里墙里居然有暗室。
“你和她是不是一伙的？”男孩瞪着黎问，另一个男孩已经把一根绳子勒到了黎的脖子上。
“和谁？”黎真不明白男孩在说什么。
突然男子捂住黎的嘴，墙外有急促的脚步，很轻很快，好像是动物，不止一个。
等脚步声远了，男孩说：“我们来这的目的是要彻底找到她，毁掉她。”
黎不明白男孩说的她是谁。还没等黎继续问，男孩让她从暗室出去，顺着楼梯爬，在最顶端的小殿看主殿就会明白。
黎从暗室出来时，天空亮了，人们好像恢复了正常，像平时那样三三两两的拍照。黎顾不上看这些，只是顺着旋转楼梯向上跑。
明明只有三层，但黎越爬越高，走不到头。但她已经可以明明白白的看到，这三层宫殿在一个深坑中，宫殿上有一个漂浮的棺椁，棺椁悬下来三根锁链挂着正方的三个角，而黎在的这个角没有锁链，所以看下面的宫殿有些不稳。
宫殿的每个小殿不定时的更换位置，而里面行走的人们好像是写字时变化的笔画。黎想从这些变化中寻找规律，也在犹豫如何才能到达眼前的这个棺椁。一切谜题的答案应该都在这个棺椁中。
雨点落在黎的肩膀和额头上，正在擦掉雨点时，她摸到了一只手，吓的一激灵，但很快被捂住嘴巴，同时被肩膀上有力的手按住蹲了下来。
头顶一阵风吹过，明明是在空中，可和刚才在暗室中听到的声音是一样的。黎以为自己要完蛋了，耳边却出现老师的声音：“我错了，但是你一定要把孩子们救出去。”
老师说完就快速的往下跑，那阵风又出来，跟随着老师，黎看见那是一只手，有着尖锐的指甲，很快就要刺穿老师的身体。
黎还在迷惑中时，天再次突然变暗，棺椁转动，黎所在的这个角凭空出现了锁链。
直觉告诉黎，应该爬上锁链，去棺椁那里寻找答案。锁链摇晃，黎在锁链上不稳，但庆幸锁链很粗，黑暗中，也看不到下面变成了什么样子，只能快速的向前爬。
天突然变亮，棺椁又开始转动，黎看见那两个男学生在另外两条锁链上。再次向下看去，老师就直直的矗立在主殿顶上，双手向上，眼睛血红，纹丝不动，雕像一般。
两个男同学，用手势示意黎不要动弹。又是那阵风吹来，那感觉就在脸庞，耳边，风中有声音在诉说着什么，寻找倾听者。
黎脑子里都是老师的话，回想起雨天老师去世前领自己来这里的情形。老师一定是有难言之隐，他一定知道这座古墓藏着秘密，也知道自己有生命风险。
黎还没有想明白，天又暗下来，于是继续快速爬。黎的手触摸到了木头，应该是到了棺椁上方。黎不敢轻举妄动，等待天亮，等待那两个男同学，他们应该是知道真相的。
果然天再次亮了起来，黎没有看到男同学，却看到老师就站在棺椁上，看着黎，样子像生前那样慈祥。
黎刚要站起来走向老师，她想问明白老师这到底是怎么回事。还没等黎开口，那两个男同学就站在老师身后，用一块黄石头塞住了老师的嘴，然后把老师从棺椁上拉了下来。
被拉下的一瞬间，老师化成了一团灰，而那两个男同学居然一个长出了尖牙，一个长出了利爪，用他们的尖牙和利爪划开棺椁上封条。
黎的身体剧烈疼痛起来，随着封条被撕开，黎的身体分裂成了两个，那个人的样子变化着，老师、妈妈、妹妹，最后变成了自己的样子。
那个自己微笑，说：“黎，进来，只要你进来，你就可以拥有世界上至高无上的权利，你就是女皇！”
棺椁自行打开，黎看见里面安详的躺着一个女人，面容富贵，衣着华丽，头顶龙冠。女人在睡着，还能听见呼吸声。
难道这就是那个要杀死自己儿子想要统治天下的皇后？黎不相信，这分明就是一个慈祥的妈妈，一个端庄的皇后。
黎情不自禁的的向前走去，女人的脸庞开始变化，那就是自己的模样。再次醒来，黎就能成为皇后，拥有这个做宫殿。
滚烫的血液涌上黎的眼睛，眼前的光有了血红的颜色。心跳激素，手心发烫，黎看见下面的人在向自己朝拜，高喊：“女皇万岁！”
人群中，黎看见几十个小黑点没有朝拜自己，显的格外扎眼。
“杀死他们！用他们的血染红身上的白绸，你就会成为女皇！”这句话在黎的耳边重复。那只刺穿老师身体，有长指甲的手出现，黎感知到这就是自己的手，可以很轻易的把那些小黑点刺穿。
太容易了，黎的手正要伸下去，扫除这些碍眼的黑点，天空炸雷，黎吓的闭上了眼睛。
头脑中是黎小时候，黎喜欢下雨，却害怕打雷，只要是下雨天妈妈和姐姐都会把黎抱在怀里，让她踏踏实实的享受雨天。
睁开眼时，两个男同学变成了婴儿的模样，躺在熟睡的女人两边，和他们的妈妈一起熟睡。
人们的朝拜声越来越高，越来越快，黎快要看不清了，世界要完全被红色覆盖，黎头脑中妈妈和姐姐的样子快要消失了。
黎好害怕，到处都是血红色，到处都是雷声。黎不能让妈妈和姐姐消失，于是她用尖指甲戳向眼睛。
朝拜声没有了，在雨中，妈妈和姐姐抱着黎，老师的声音出现：“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。”
黎是非常相信老师的，在她心目老师博古通今，仿佛是从过去穿越来的人。其他同事有时会抱怨、唠叨烦琐的工作，质疑老师，但黎完全按老师的要求做，不多问，不怀疑。
今天的工作因为阴雨天气，所以结束的比较早。黎喜欢下雨天睡觉，所以回去宿舍后洗了热水澡后就早早躺下睡着了。
一个劈天的雷把黎惊醒，朦胧的眼睛好像看见老师从窗前走过。雨点密集的敲打房顶，这么大的雨天，老师在外面干嘛呢。因为担心老师的安全，她穿上衣服出去寻找老师。
“老师，你去干嘛？”黎大声喊，但声音却被雨声、雷声、夜幕吞没。黎只得紧跟老师，走向了大山深处。
一道闪电过后，眼前出现一个光圈，老师径直走向光圈，消失在光中。黎犹豫了一下，还是深吸一口气，走了过去。
在光耀前站立时让黎几乎失明，闭眼走了几步后，光好像消失了，皮肤感觉到温暖湿润。
她睁开眼睛，不能相信自己看到的景象。果真如老师所说，是一座庞大、完整，宏伟壮丽的宫殿。
一座方正，有约三层高，青瓦挑檐的主宫矗立中心，前后是贯穿主宫的道路，长方形灰砖铺成。左右是对称的小殿，布局像棋盘上的棋子，又像是与星星呼应。最特殊的是，每个小店都有空中走廊连接，让这座宫殿立体灵动。
她看见老师在主殿前屈身站立，好像恭敬的听人训话，但她却听不见一点声音，看不见一个人。
老师感觉到黎走过来，侧身让路，殿门打开。老师示意黎进去，然后跟随进入。
主殿内虽昏暗，但不觉沉重，反而是庄重安详之感。她缓缓在殿中走，看雕梁画柱的精美，看布帐窗棂的飘逸，殿中空空，似缺什么，可心中却幸福满足。
老师依旧屈身站在殿中间，随黎的方向转身，但不靠近，也不言语。待黎走向偏殿，老师才跟过来，在她身边说：“这样精美富丽的宫殿，是不是该让所有人都看看？”
她不假思索，完全同意老师的话，和老师计划着回去后如何向世人公布这一重大发现，如何让所有人都来欣赏这地下宫殿。
她和老师走过了很多空中走廊，走廊上烛影明亮，不是她见过那些蜡烛的光。
会闪烁。
老师给她讲每一处砖瓦铸造的过程，每一处奇特建筑装饰的意义，如数家珍。她沉浸其中，不知觉中已经来到了宿舍楼前，极度困倦，倒头就睡。
嘈杂声把她吵醒，宿舍的人在议论什么，“真没想到啊，老师怎么会...”
“老师怎么了？”她问。
“老师去世了。”舍友说，“老师早上没有醒来，医疗组检查后初步确定是心脏病猝死。”
黎不能相信，跑进老师的房间，医疗组的人正在收拾东西，看见她进来后，把一个封页的本子交给她，上面写着：黎起。
黎拆开封页，上面只写着：“黎的博士论文已通过考核，由她带组。”然后是厚厚的论文汇报，里面图片和文字详细记录了这座山下宫殿的历史、布局。
黎这才知道原来是一座大权独揽的皇后墓，但因祖制和战争皇后被迫自杀，在自杀前还把当朝的皇帝，自己的独生子同时毒死殉葬。但诺达的宫殿却看不见一个棺椁，不像是墓葬，反而就是一个几百年未住的宫殿而已。
黎还没看完论文，同事们和当地文物保护所的领导已经进来，拿走她手中的论文，惊叹她的研究成果。
“这不是我写的。”黎向周围人说。
大家说黎是谦虚，拱着让她带领去宫殿参观。同时消息已经散到了整个城市，所有居民都想来看看这座地下宫殿。
黎想到老师生前的遗愿，该让所有人都看看，所以配合宣传局，通过电视、手机媒体介绍、讲解这座古墓的历史。人们被黎描述宫殿的样子吸引，纷纷来参观。
黎解释不了没有棺椁的原因，但是好像所有人都不关心这个问题，都只是想来看看，想在宫殿和走廊上走走，拍拍照片。
消息很快在全国散开，这个暑假，一个学校要组织小学生来集体参观，让黎来带队。
这天，同样是阴雨蒙蒙，虽已近中午，但雨没有丝毫停的迹象。黎身边已经围绕了三十多个小学生。孩子们的朝气蓬勃和这阴雨天气形成鲜明对比。
黎迟迟不出发，她也不知道怎么了，心中有点慌乱。可孩子们却催促着她赶快去。
到了宫殿位置，整个宫殿已经完全被挖掘，就暴露在这雨天中。她刚想责怪没有做防雨措施，但雨点好像落不到这座宫殿上，同样淋湿不了这些孩子。
黎在最前面带路，两个老师最孩子后面跟着，一群人进入了宫殿。孩子们被宫殿里美丽的雕刻和壁画吸引，三三两两的散开。老师好像也被这美轮美奂的建筑吸引了，不看管学生，只是顺着走廊走着，没一会黎就看不到老师的身影了。
黎的心更加慌乱起来，但侥幸想着，过一会老师就能把学生们都找齐。今天的走廊格外安静，游览的人也少了往日的纷杂，都静静的，一个挨一个平静的走着，好像自发排成了对。
黎走向主殿，主殿穹隆顶空就像那天老师带她来时那样，沉静安宁，不同的是多了一些星星点点的光，隐约闪烁，仿佛是人的眨着的眼睛。
窗外的光开始暗下来，虽只过了一个小时，手表显示的是下午三点，但怎么像是傍晚的样子。
该召集学生们返回了。她去寻找老师，却不见踪影。奇怪的是黎找不到宫殿的入口了，每个小殿的位置似乎也变了，走廊也跟着变化，和她第一次来时完全不一样。
黎看向天，天空像一个锅盖，把宫殿完全盖住了。行走的宫殿走廊里的人丝毫没有发现这异常，还是微笑着，排成对走着，来来回回，虽不是朝一个方向，但像有组织一样，或者像被控制了一样。
黎拦住一个行走的人，问他要去哪里。
“回家。”那人说，神情幸福，还有些激动。
“家在哪？”黎继续问他。
那人手指了下前面，就继续走了。、
不对！黎顾不得这些被控制的人，去寻找学生。黎跑起来，在缓慢行走的人群中额外扎眼，但没有人注意她。
宫殿的天空已经越来越黑，似乎闻到了下雨潮湿的气息，是那天老师去世时的气息。
黎看见三个学生蹲在走廊墙壁下，黑暗中，幼小的身躯微微颤抖。我跑过去，腿轻轻的，要飘起来似的。
几十米的距离跑了十几分钟，好不容易到了学生身边，孩子们却突然站起来飞快向下一个小殿跑去。
黎追住两个，其中一个男孩拉着她的手，踹开墙上的一块砖就钻了进去，她紧跟着进去。男孩用砖把墙堵住，她没想到这里墙里居然有暗室。
“你和她是不是一伙的？”男孩瞪着黎问，另一个男孩已经把一根绳子勒到了黎的脖子上。
“和谁？”黎真不明白男孩在说什么。
突然男子捂住黎的嘴，墙外有急促的脚步，很轻很快，好像是动物，不止一个。
等脚步声远了，男孩说：“我们来这的目的是要彻底找到她，毁掉她。”
黎不明白男孩说的她是谁。还没等黎继续问，男孩让她从暗室出去，顺着楼梯爬，在最顶端的小殿看主殿就会明白。
黎从暗室出来时，天空亮了，人们好像恢复了正常，像平时那样三三两两的拍照。黎顾不上看这些，只是顺着旋转楼梯向上跑。
明明只有三层，但黎越爬越高，走不到头。但她已经可以明明白白的看到，这三层宫殿在一个深坑中，宫殿上有一个漂浮的棺椁，棺椁悬下来三根锁链挂着正方的三个角，而黎在的这个角没有锁链，所以看下面的宫殿有些不稳。
宫殿的每个小殿不定时的更换位置，而里面行走的人们好像是写字时变化的笔画。黎想从这些变化中寻找规律，也在犹豫如何才能到达眼前的这个棺椁。一切谜题的答案应该都在这个棺椁中。
雨点落在黎的肩膀和额头上，正在擦掉雨点时，她摸到了一只手，吓的一激灵，但很快被捂住嘴巴，同时被肩膀上有力的手按住蹲了下来。
头顶一阵风吹过，明明是在空中，可和刚才在暗室中听到的声音是一样的。黎以为自己要完蛋了，耳边却出现老师的声音：“我错了，但是你一定要把孩子们救出去。”
老师说完就快速的往下跑，那阵风又出来，跟随着老师，黎看见那是一只手，有着尖锐的指甲，很快就要刺穿老师的身体。
黎还在迷惑中时，天再次突然变暗，棺椁转动，黎所在的这个角凭空出现了锁链。
直觉告诉黎，应该爬上锁链，去棺椁那里寻找答案。锁链摇晃，黎在锁链上不稳，但庆幸锁链很粗，黑暗中，也看不到下面变成了什么样子，只能快速的向前爬。
天突然变亮，棺椁又开始转动，黎看见那两个男学生在另外两条锁链上。再次向下看去，老师就直直的矗立在主殿顶上，双手向上，眼睛血红，纹丝不动，雕像一般。
两个男同学，用手势示意黎不要动弹。又是那阵风吹来，那感觉就在脸庞，耳边，风中有声音在诉说着什么，寻找倾听者。
黎脑子里都是老师的话，回想起雨天老师去世前领自己来这里的情形。老师一定是有难言之隐，他一定知道这座古墓藏着秘密，也知道自己有生命风险。
黎还没有想明白，天又暗下来，于是继续快速爬。黎的手触摸到了木头，应该是到了棺椁上方。黎不敢轻举妄动，等待天亮，等待那两个男同学，他们应该是知道真相的。
果然天再次亮了起来，黎没有看到男同学，却看到老师就站在棺椁上，看着黎，样子像生前那样慈祥。
黎刚要站起来走向老师，她想问明白老师这到底是怎么回事。还没等黎开口，那两个男同学就站在老师身后，用一块黄石头塞住了老师的嘴，然后把老师从棺椁上拉了下来。
被拉下的一瞬间，老师化成了一团灰，而那两个男同学居然一个长出了尖牙，一个长出了利爪，用他们的尖牙和利爪划开棺椁上封条。
黎的身体剧烈疼痛起来，随着封条被撕开，黎的身体分裂成了两个，那个人的样子变化着，老师、妈妈、妹妹，最后变成了自己的样子。
那个自己微笑，说：“黎，进来，只要你进来，你就可以拥有世界上至高无上的权利，你就是女皇！”
棺椁自行打开，黎看见里面安详的躺着一个女人，面容富贵，衣着华丽，头顶龙冠。女人在睡着，还能听见呼吸声。
难道这就是那个要杀死自己儿子想要统治天下的皇后？黎不相信，这分明就是一个慈祥的妈妈，一个端庄的皇后。
黎情不自禁的的向前走去，女人的脸庞开始变化，那就是自己的模样。再次醒来，黎就能成为皇后，拥有这个做宫殿。
滚烫的血液涌上黎的眼睛，眼前的光有了血红的颜色。心跳激素，手心发烫，黎看见下面的人在向自己朝拜，高喊：“女皇万岁！”
人群中，黎看见几十个小黑点没有朝拜自己，显的格外扎眼。
“杀死他们！用他们的血染红身上的白绸，你就会成为女皇！”这句话在黎的耳边重复。那只刺穿老师身体，有长指甲的手出现，黎感知到这就是自己的手，可以很轻易的把那些小黑点刺穿。
太容易了，黎的手正要伸下去，扫除这些碍眼的黑点，天空炸雷，黎吓的闭上了眼睛。
头脑中是黎小时候，黎喜欢下雨，却害怕打雷，只要是下雨天妈妈和姐姐都会把黎抱在怀里，让她踏踏实实的享受雨天。
睁开眼时，两个男同学变成了婴儿的模样，躺在熟睡的女人两边，和他们的妈妈一起熟睡。
人们的朝拜声越来越高，越来越快，黎快要看不清了，世界要完全被红色覆盖，黎头脑中妈妈和姐姐的样子快要消失了。
黎好害怕，到处都是血红色，到处都是雷声。黎不能让妈妈和姐姐消失，于是她用尖指甲戳向眼睛。
朝拜声没有了，在雨中，妈妈和姐姐抱着黎，老师的声音出现：“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。”
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