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121 咄咄逼人黄家长

    虽然黄齐生没有指名道姓,但所有家长老师还是看向孔孟所在的位置。

    不能怪他们质疑,实在是高二(1)的表现实在太抢眼了。

    一个班级28名学生,全部以无敌的姿态吊打其他班,这怎么可能?

    其实刚才领奖时,这些家长心中已在悄悄嘀咕,只是碍于面子没有表现出来而已。

    现在有人带头,大家自然乐的看好戏。

    刘毅皱起眉,他万万没想到这个一向和善的黄家长,会私自改掉早就准备好的台词,转而公然攻击学校老师。

    而这种情况下自己该怎么办?阻止他,还是任他说下去?

    正纠结,一个苍老的声音插口:“这位家长,你的意思是说,高二年级段存在老师和学生串通公然作弊?”

    是马致远!

    刘毅一个激灵,终于从左右为难中回过神,然后他无比佩服的看着马致远。

    姜果然还是老的辣!

    先不管作弊问题是否属实,在事情没出之前,学校有一万种方法把它压下去,实在不行也能将其影响降到最低。

    但现在有家长提了出来,而且是在颁奖大会上,当着所有人的面提出来,所以不管真相是什么,都不可能再遮遮掩掩了。

    甚至学校还必须主动和这位提出问题的家长站在一起,将这件事从头到尾,以半点都不能错的方式,给所有人一个满意的交代。

    黄齐生点点头:“除了这个,我想不出第二种可能。”

    马致远声音平静:“但你这么说是需要证据的。”

    “证据?”黄齐生笑了,“马校长,你是华国最著名的教育专家,也是我的前辈,我对你只有尊敬。

    如果你真要我拿出具体的证据,抱歉,我没有,我一个普通人,怎么可能搜集到这些资料?

    我只是觉得,一个半个月前还处于全体逃课状态的班级,怎么可能在这么短的时间做到这一步?

    若这样真的可行,是不是意味着,一个平时什么都不学的学渣,只需通过一两个月的集训,就能直接参加高考?甚至国家的名牌大学还能任他随便挑?”

    嗡……

    台下众家长再次议论起来,先前他们只是觉得高二(1)班的成绩优异的有些突兀,现在经黄齐生这么一分析,很多不明朗的事立刻清晰起来。

    是啊,如高二(1)班取得的进步是真的,那就太不可思议了。

    “有道理!”马致远点点头,然后看向孔孟,“孔老师,我觉得你是不是应该给大家一个解释?”

    “马校长,我不是这意思……”听了马致远的话,黄齐生却是一呆。

    刚才他虽然咄咄逼人,却一直有所保留,因为从头到尾,他都没提过高二(1)班和孔孟的名字。

    没想到马致远竟直接说了出来,这已算是彻底撕破脸了。

    马致远摆手制止了黄齐生的解释,然后一瞬不瞬的盯着孔孟。

    孔孟无奈的摸摸下巴,他没想到竟然会莫名其妙的引火烧身。

    从坐位上站起身,他苦笑道:“马校长,真要我说实话吗?”

    马致远摊摊手:“孔老师想怎么说是你的自由,不过我的建议是,当着这么多人的面,你还是实话实说的好。”

    “好吧,其实在我听到(1)班学生成绩是,我自己都是懵的。”

    黄齐生插口道:“孔老师的意思是,你们班的这种情况,你自己并不知情了?”

    孔孟看向他:“不知黄先生说的‘这种情况’具体指什么?”

    “难道我刚才说的还不够清楚吗?作弊,除了这个,没有第二种可能。”

    孔孟神色也严肃起来:“黄先生,请注意你的措辞,虽然我也不是很清楚我的学生成绩为什么会这么好,但我敢用我的人格保证,我的学生不可能作弊!”

    “没作弊?那又是什么原因?”

    “我也说过很多遍了,我不知道。”

    “你……”

    两人隔空凝目对视,淡然的瞳孔中释放出战斗的火花。

    气氛慢慢变得僵持。

    “好了,这位黄学霸的家长,你不用为难我们孔老师了,关于这次考试的很多东西,他的确不是很清楚,但我想我能给出解答。”

    说话的是一个学生,孔孟反而更加疑惑。

    因为说话的人不成新晋学霸王桐,不是和他关系最亲密的龙傲天,也不是高二(1)班长郑瞄,而是……甄铁汉!

    孔孟和甄铁汉的交集不算太多,他印象最深的,是对方上课捣蛋,被自己抓到话柄,然后丢给他厚厚一摞《10年必刷题》。

    后来甄铁汉通过自己的努力,以及辅助管理全班作业,才侥幸逃脱在题海沉沦的命运。

    说完,甄铁汉离开自己座位,继而站上领奖台。

    他看着黄齐生道:“黄家长,我知道你在质疑什么,无非是看我们班考的好,我们的第一名死死压住你儿子,才会心有不甘。

    但我想说的是,拜托你能不能在质疑之前,先了解一下我们这十来天都在干什么?又付出了多少的努力?”

    听了甄铁汉的话,黄齐生一愣,但他很快就恢复过来:“是吗?那我还真要听听你们到底是怎么‘努力’的。”

    甄铁汉自动忽略他语气里的讽刺意味,道:“在这里,我要用最诚挚的语言感谢孔老师。

    在知道高二(1)的学生集体性经常性逃课后,他并未像其他老师那样,用‘老师’这个特有的身份,强行将大家召回来。

    相反,他花费大量时间了解了我们逃课的初衷,并针对不同的学生使用不同办法,让我们心服,让我们主动回到学校学习。

    举个简单例子,龙傲天,就是那个语文单科第一名,他其实是我们班最捣蛋的学生,平时最大的爱好就是看小说。

    对于这种情况,其他老师唯一会做的,就是将他的小说没收,并当众批评,甚至叫家长。

    但孔老师却反其道而行之,他虽然也没收了龙傲天的小说,却又给了他一本新的。

    可能有人会说,这不是助纣为虐吗?可结果却是,龙傲天将他的所有小说都扔进了垃圾桶,然后拿起课本开始努力学习。

    你们想知道为什么吗?”

    听了甄铁汉的话,所有家长面面相觑,是啊,为什么啊?

    他们可是很清楚,想让一个小说迷,放弃读那些乱七八糟的书有多难!