第九十三章 合唱社团
“生态保护区？”
“对，这是岛根县那边的决定，萤火虫平原及周边一片有丰富的自然资源和珍贵的生态环境，包括朱鹭等濒临灭绝的动物族群，所以决定将那里设定为自然生态保护区，以后将禁止人为破坏和开发。”
当从龙队长这里听到这个消息的时候，玲也承认自己很惊讶。
“那么那些萤火虫呢？”
“萤火虫？”
“对,那些萤火虫……它们吃人了，不是吗？”
就像动物园里的老虎，哪怕是人类的任性、游客的责任发生的事故，人类的责任另算，会有法庭去判断是补偿还是处罚，但只要咬过人、吃过人的老虎，都会统一被扑杀。
这不存在公平与否的概念，只因为规则本就是人类制定的。
玲也本以为萤火虫平原的萤火虫也会迎来如此命运。它们杀死过路人,也袭击过防卫军,甚至咬死了数名军官。即便是因为超兽的控制，依然难逃被大规模扑杀的命运，迎接它们的很可能是大规模的除虫药喷洒。遍及萤火虫平原的每一个角落。
但是龙队长的答案让她意外。
“没有保护好那些路人，没有在事发的第一时间提前重视、发现亚波人的阴谋，那是我们TAC队的责任。所以，对家属的经济补偿也好，被外界责难也好，我们TAC队都会承担，不会去逃避。”
原本他们有足够的理由置身事外，毕竟TAC顺利完成了V7的运输。但他们却主动将所有的责任承担了，无论是民间的压力，还是防卫军高层的责难。
这是龙队长的决定和担当。
他或许会因此被降级，曾经科特队的村松队长,奥特警备队的桐山队长，在战队轮散后都得到了晋升,就连曾经奥特警备队中普通队员的古桥茂，回到防卫军之后都升任了参谋。
而今天龙队长做出一力承担的决定，这样的黑历史很可能在他调职后被清算,影响晋升。但龙五郎并不在乎。
他确实不在乎，甚至担任TAC队队长一职也并非他本愿。
也因为他的力争，萤火虫平原的萤火虫依然在，那里依旧是它们的家园。
“萤火虫不会消失，对吗？”
“对。”
这个简洁的回答，让玲也真心为之欣喜。无论理由是什么，她都很感谢龙队长。
那是数以十万计、百万计的生命，哪怕弱小的蝼蚁朝生夕死，但它们生于此、死于此，数百年来在那片平原中一代代的轮回。
虽然她很清楚的知道，在她视线之外的每天依然会有生物灭绝。但她依然会因为多存活一些而喜悦。
时间渐渐进入了九月的中旬。
天气渐渐不再酷热，虽然还无法明显感觉到秋意，但也已经不至于酷暑难耐了。
“玲也，你有打算加入合唱部吗？”
这天音乐课结束后辻谷老师暂留下玲也，向她询问加入合唱部的意愿。
在音乐教室的墙上多添了一张友枝小学合唱部一等奖的奖状，陈列架上也新增了一个水晶奖杯。全市小学参加的比赛，一等奖名额只有两个,这张奖状可以说含金量很高了。
顺带一提，二等奖名额是五名，剩下的参赛学校只要不弃权全员三等奖。
因为这是合唱比赛,有主唱、伴唱、伴奏，所以奖状和奖杯都是属于学校合唱部集体的。可是，如果获奖的主唱却并不是合唱部的成员，这多少让人觉得有些古怪的感觉。
玲也想了想，一时间有些犹豫。
加入合唱部似乎也没有什么不好，多学一些知识总不会有错。就像她曾经报名的各种培训班，她并不排斥去学习新的知识，当然也包括唱歌。
毕竟，有时候唱歌真的是一件非常美好的事。
读书的时候，人们总会忽略一件事。在将来踏上社会以后，想要获取某种知识，除了自学，只有通过培训机构，而所谓的培训机构更多的是看重学员的钱包，价格往往不菲。甚至能不能学会，也与培训学校毫无关系。
任何的知识都是标明价格的。
唯有在学校，只要自己愿意，完全可以学到各种自己想学的东西。免费开放的图书馆，任意咨询的老师，不存在私利，而且大多数老师都真心的愿意将自己知道的知识倾囊相授。
只有走出学校之后，回忆是才能意识到那时光的珍贵。
当然，对玲也来说，能和知世参加同一个社团的话，也能一起放学、一起活动，是一件不错的事。
毕竟她目前并没有参加任何的社团活动。
课后社团可以说是学校学习的重要组成部分，特别是到了国中、高中，参加社团几乎是必不可少的。
依然选择‘回家部’的，大多是特殊原因需要勤工俭学打工的学生，可以向学校申请。若非确实时间冲突，几乎所有学生都会有自己的社团。
当然，在小学阶段还不强制，不过就如知世加入合唱部，小樱加入啦啦队社团，大多数人还是会选择融入社团活动。或是单纯兴趣爱好，或是发展一技之长，甚至可能影响将来人生的选择。
说起来，学校的社团也不全是如此正经。比如‘神秘事件调查部’、‘除灵部’放在小学里就显得有些奇怪了。甚至还有意义不明的‘死海文书解读研讨会’、‘龙血的十二种用途研究部’等等，完全让人摸不着头脑的社团。在私立学校中，这样的社团也是被允许存在的。
学校鼓励的，似乎并不一定要学到什么，只要愿意向某个方向去尝试就够了。
玲也过去一直是属于‘回家部’的，没有特别的原因，只是没有考虑过而已。
“当然，老师只是觉得这样的嗓音如果浪费的话有些可惜，并没有强迫你的意愿。”辻谷老师轻倚钢琴站着，双手自然的垂放在身前，无意识地搭着手指，“而且这次比赛我们学校获得了一等奖，得到了全国合唱大赛的入围资格，将代表东京都去参赛。玲也，你不想去全国大赛吗？”
“全国大赛？”
虽然之前参加的是东京的市级比赛，但东京在行政上实际是县级的。千叶县、琦玉县、神奈川县，全国一共43个县，东京都是其中之一。
就和中国的首都BJ虽然是市，却和省是同级别一样。在东京都出线后，下一步就是全国大赛。
玲也有些惊讶，她可不知道这件事。
不过，出乎辻谷老师意料的是，得知这情况后玲也她不再犹豫，反而摇了摇头，“抱歉，辻谷老师，我想我不能加入合唱部。”
说完，不等辻谷老师多问什么，她向老师道了声再见就出了教室。
辻谷老师有些意外，但就如她所说的，至少在小学期间是否参加社团完全是本人的意愿，她也不能去勉强。张嘴想说什么又咽了下去，只能看着女孩离开。
心里不免觉得有些可惜。
上课铃声响起。
由于耽误了一些时间，玲也是在预备铃响起后才踏进的教室。好在虽然同学都已经落座，老师还没有来。
“发生什么事了吗？”感冒已经完全恢复、重新来上学的知世问道。
顺便一提，原本知世的座位在玲也前面，不过班级定期会调换一下座位，现在的知世是玲也的邻桌。
“没什么。”玲也无意识的转了一下笔，心不在焉的看了看着窗外。
正式的上课铃声响了起来，数学老师踏着铃声进了教室。知世也只能放弃了进一步询问的打算。
或许是关乎世界和平的大事吧？知世这么想到。
教室中只剩下粉笔摩擦黑板的声音。
数学课不像英语课或者国文课那样会被突然点名读课文，不过偶尔也会在黑板上出题让学生上台。
“学号九号的同学上来解答一下。”
粉笔停笔后，关谷老师突然开口道。
或许关谷老师只是随口报了个学号，又或许是看出玲也有些心不在焉而故意点名。九号正是玲也的学号。
玲也收回了看向窗外的视线，她并没有慌张，站起身走向讲台，看向讲台上的题目：
【七纵七横的平行线，可以数出多少个平行四边形？】
她承认，刚刚自己确实走神了。不过小学不超纲的数学题没有任何难度，在从座位走到讲台的七八秒之间思考了一下，当玲也走到黑板前已经知道了大概的解法。
单格的平行四边形是36个，然后是双格组成的平行四边形是5*6*2，一共60个，接下来是三格、四格、五格、六格、八格、九格，去掉质数，一直到三十六格。
考虑各种可能，最后将结果相加，所以这是个归纳题。
走到讲台前的玲也从老师手中接过粉笔。
题目有些复杂，但不难。玲也用五分钟时间枚举了各种可能，然后将结果相加。
关谷老师点头，表示对结果认可，然后没有再提及她刚刚开小差的事。
这是好学生的常规待遇，在任何地方都一样。
事实上玲也平时的成绩本就是班级第一的。哪怕在整个年级中也能进入前三。至于一个‘高中头脑’的小学生为何不能拿到年级第一，这并没有什么好丢脸。每个学校总会有一些不可理喻的真正学霸，他（她）能的多少分不在于试卷难易，只在于试卷总分有多少。
四年一班的桂木桂马，三班的夜神月，就像永远不会犯错的机器，如果说玲也是高中生的大脑的话，她怀疑他们是博士生的大脑，不，能够永远精确不犯错的，那是超级电脑的大脑。就比如关谷老师黑板上的这道题，玲也相信如果是那两个人，甚至可以十秒内口算出答案。
她不认为自己有和这样的学霸竞争的必要。毕竟，她自认为自己还是个普通人。
“对，这是岛根县那边的决定，萤火虫平原及周边一片有丰富的自然资源和珍贵的生态环境，包括朱鹭等濒临灭绝的动物族群，所以决定将那里设定为自然生态保护区，以后将禁止人为破坏和开发。”
当从龙队长这里听到这个消息的时候，玲也承认自己很惊讶。
“那么那些萤火虫呢？”
“萤火虫？”
“对,那些萤火虫……它们吃人了，不是吗？”
就像动物园里的老虎，哪怕是人类的任性、游客的责任发生的事故，人类的责任另算，会有法庭去判断是补偿还是处罚，但只要咬过人、吃过人的老虎，都会统一被扑杀。
这不存在公平与否的概念，只因为规则本就是人类制定的。
玲也本以为萤火虫平原的萤火虫也会迎来如此命运。它们杀死过路人,也袭击过防卫军,甚至咬死了数名军官。即便是因为超兽的控制，依然难逃被大规模扑杀的命运，迎接它们的很可能是大规模的除虫药喷洒。遍及萤火虫平原的每一个角落。
但是龙队长的答案让她意外。
“没有保护好那些路人，没有在事发的第一时间提前重视、发现亚波人的阴谋，那是我们TAC队的责任。所以，对家属的经济补偿也好，被外界责难也好，我们TAC队都会承担，不会去逃避。”
原本他们有足够的理由置身事外，毕竟TAC顺利完成了V7的运输。但他们却主动将所有的责任承担了，无论是民间的压力，还是防卫军高层的责难。
这是龙队长的决定和担当。
他或许会因此被降级，曾经科特队的村松队长,奥特警备队的桐山队长，在战队轮散后都得到了晋升,就连曾经奥特警备队中普通队员的古桥茂，回到防卫军之后都升任了参谋。
而今天龙队长做出一力承担的决定，这样的黑历史很可能在他调职后被清算,影响晋升。但龙五郎并不在乎。
他确实不在乎，甚至担任TAC队队长一职也并非他本愿。
也因为他的力争，萤火虫平原的萤火虫依然在，那里依旧是它们的家园。
“萤火虫不会消失，对吗？”
“对。”
这个简洁的回答，让玲也真心为之欣喜。无论理由是什么，她都很感谢龙队长。
那是数以十万计、百万计的生命，哪怕弱小的蝼蚁朝生夕死，但它们生于此、死于此，数百年来在那片平原中一代代的轮回。
虽然她很清楚的知道，在她视线之外的每天依然会有生物灭绝。但她依然会因为多存活一些而喜悦。
时间渐渐进入了九月的中旬。
天气渐渐不再酷热，虽然还无法明显感觉到秋意，但也已经不至于酷暑难耐了。
“玲也，你有打算加入合唱部吗？”
这天音乐课结束后辻谷老师暂留下玲也，向她询问加入合唱部的意愿。
在音乐教室的墙上多添了一张友枝小学合唱部一等奖的奖状，陈列架上也新增了一个水晶奖杯。全市小学参加的比赛，一等奖名额只有两个,这张奖状可以说含金量很高了。
顺带一提，二等奖名额是五名，剩下的参赛学校只要不弃权全员三等奖。
因为这是合唱比赛,有主唱、伴唱、伴奏，所以奖状和奖杯都是属于学校合唱部集体的。可是，如果获奖的主唱却并不是合唱部的成员，这多少让人觉得有些古怪的感觉。
玲也想了想，一时间有些犹豫。
加入合唱部似乎也没有什么不好，多学一些知识总不会有错。就像她曾经报名的各种培训班，她并不排斥去学习新的知识，当然也包括唱歌。
毕竟，有时候唱歌真的是一件非常美好的事。
读书的时候，人们总会忽略一件事。在将来踏上社会以后，想要获取某种知识，除了自学，只有通过培训机构，而所谓的培训机构更多的是看重学员的钱包，价格往往不菲。甚至能不能学会，也与培训学校毫无关系。
任何的知识都是标明价格的。
唯有在学校，只要自己愿意，完全可以学到各种自己想学的东西。免费开放的图书馆，任意咨询的老师，不存在私利，而且大多数老师都真心的愿意将自己知道的知识倾囊相授。
只有走出学校之后，回忆是才能意识到那时光的珍贵。
当然，对玲也来说，能和知世参加同一个社团的话，也能一起放学、一起活动，是一件不错的事。
毕竟她目前并没有参加任何的社团活动。
课后社团可以说是学校学习的重要组成部分，特别是到了国中、高中，参加社团几乎是必不可少的。
依然选择‘回家部’的，大多是特殊原因需要勤工俭学打工的学生，可以向学校申请。若非确实时间冲突，几乎所有学生都会有自己的社团。
当然，在小学阶段还不强制，不过就如知世加入合唱部，小樱加入啦啦队社团，大多数人还是会选择融入社团活动。或是单纯兴趣爱好，或是发展一技之长，甚至可能影响将来人生的选择。
说起来，学校的社团也不全是如此正经。比如‘神秘事件调查部’、‘除灵部’放在小学里就显得有些奇怪了。甚至还有意义不明的‘死海文书解读研讨会’、‘龙血的十二种用途研究部’等等，完全让人摸不着头脑的社团。在私立学校中，这样的社团也是被允许存在的。
学校鼓励的，似乎并不一定要学到什么，只要愿意向某个方向去尝试就够了。
玲也过去一直是属于‘回家部’的，没有特别的原因，只是没有考虑过而已。
“当然，老师只是觉得这样的嗓音如果浪费的话有些可惜，并没有强迫你的意愿。”辻谷老师轻倚钢琴站着，双手自然的垂放在身前，无意识地搭着手指，“而且这次比赛我们学校获得了一等奖，得到了全国合唱大赛的入围资格，将代表东京都去参赛。玲也，你不想去全国大赛吗？”
“全国大赛？”
虽然之前参加的是东京的市级比赛，但东京在行政上实际是县级的。千叶县、琦玉县、神奈川县，全国一共43个县，东京都是其中之一。
就和中国的首都BJ虽然是市，却和省是同级别一样。在东京都出线后，下一步就是全国大赛。
玲也有些惊讶，她可不知道这件事。
不过，出乎辻谷老师意料的是，得知这情况后玲也她不再犹豫，反而摇了摇头，“抱歉，辻谷老师，我想我不能加入合唱部。”
说完，不等辻谷老师多问什么，她向老师道了声再见就出了教室。
辻谷老师有些意外，但就如她所说的，至少在小学期间是否参加社团完全是本人的意愿，她也不能去勉强。张嘴想说什么又咽了下去，只能看着女孩离开。
心里不免觉得有些可惜。
上课铃声响起。
由于耽误了一些时间，玲也是在预备铃响起后才踏进的教室。好在虽然同学都已经落座，老师还没有来。
“发生什么事了吗？”感冒已经完全恢复、重新来上学的知世问道。
顺便一提，原本知世的座位在玲也前面，不过班级定期会调换一下座位，现在的知世是玲也的邻桌。
“没什么。”玲也无意识的转了一下笔，心不在焉的看了看着窗外。
正式的上课铃声响了起来，数学老师踏着铃声进了教室。知世也只能放弃了进一步询问的打算。
或许是关乎世界和平的大事吧？知世这么想到。
教室中只剩下粉笔摩擦黑板的声音。
数学课不像英语课或者国文课那样会被突然点名读课文，不过偶尔也会在黑板上出题让学生上台。
“学号九号的同学上来解答一下。”
粉笔停笔后，关谷老师突然开口道。
或许关谷老师只是随口报了个学号，又或许是看出玲也有些心不在焉而故意点名。九号正是玲也的学号。
玲也收回了看向窗外的视线，她并没有慌张，站起身走向讲台，看向讲台上的题目：
【七纵七横的平行线，可以数出多少个平行四边形？】
她承认，刚刚自己确实走神了。不过小学不超纲的数学题没有任何难度，在从座位走到讲台的七八秒之间思考了一下，当玲也走到黑板前已经知道了大概的解法。
单格的平行四边形是36个，然后是双格组成的平行四边形是5*6*2，一共60个，接下来是三格、四格、五格、六格、八格、九格，去掉质数，一直到三十六格。
考虑各种可能，最后将结果相加，所以这是个归纳题。
走到讲台前的玲也从老师手中接过粉笔。
题目有些复杂，但不难。玲也用五分钟时间枚举了各种可能，然后将结果相加。
关谷老师点头，表示对结果认可，然后没有再提及她刚刚开小差的事。
这是好学生的常规待遇，在任何地方都一样。
事实上玲也平时的成绩本就是班级第一的。哪怕在整个年级中也能进入前三。至于一个‘高中头脑’的小学生为何不能拿到年级第一，这并没有什么好丢脸。每个学校总会有一些不可理喻的真正学霸，他（她）能的多少分不在于试卷难易，只在于试卷总分有多少。
四年一班的桂木桂马，三班的夜神月，就像永远不会犯错的机器，如果说玲也是高中生的大脑的话，她怀疑他们是博士生的大脑，不，能够永远精确不犯错的，那是超级电脑的大脑。就比如关谷老师黑板上的这道题，玲也相信如果是那两个人，甚至可以十秒内口算出答案。
她不认为自己有和这样的学霸竞争的必要。毕竟，她自认为自己还是个普通人。
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