新班级

    日语班开始分班了，分了两个班，一个是要考取大学的进修班，另一个是一般的日语学习班，我想考大学，就选上了另一个班，而古川留在了原来的班，就老李和我去了，这样我俩就开始了在新的班级里的学习生活，这个班的学习进度比我们班的进度快，而且很多的同学日语水平都很高，老师讲课的进度很快，我有时都听不太懂，而且教材也不一样了，我落在了最后，很羡慕她们学习好、日语水平高，有时休息时就问问她们的学习方法，有一个女生告诉我，其实她一开始日语也不太好，口语会话也不太好，后来她就每天看电视，从电视里学习日常会话，这样就慢慢好了，我点点头，的确，我家连电视都没有，平时就是和日本人打打招呼，说那么几句话，那个月开支，我狠狠心，买了一台最便宜的彩色电视机，每天打开听、看，以前觉得这是浪费时间，看来我的观念不对，还真的学会了不少日常会话，一语点醒梦中人，还是要和进步快的学生在一起，原来班级里同学都是学的差不多就不怎么学习的同学，看来学习氛围和环境还是很重要的。

    老李自从来到这个班级之后，每天开始发奋、认真、努力的学习，他总是去找班主任，问一些语法问题，我们的新班主任也是一名女老师，长得个子高高的，瘦瘦的，不怎么太漂亮，脸有些长，牙齿不太整齐，自从老李去找老师之后，老师也总是在课堂上提问他，他日语进步的很快，老师也很照顾他，时常会告诉他一些语法的学习方法，慢慢接近了考学的日子，老师给他拿了许多的介绍各个大学的资料，他和老师商量着报考哪一所大学，老师帮他参考着，详细的介绍着，提着建议，我也想考大学，那天就想借老师的资料也看一看有没有适合的大学，老师说让我自己去网上查找，我猜想，这资料可能是学校的，又或者是她个人买的，不太方便，或者还有别的什么原因，不借就不借吧，算了，我家刚刚买了台电视机，上网每个月要不少的钱，还没有那种经济能力，所以也无法查到具体的资料，看着老李在忙着挑学校，我也只能是看着了，我再想想别的办法吧，听说可以去图书馆查找，我准备哪一天休息时去看看。

    自从这个女老师拒绝了我要资料之后，我有时下课会去原来的班级找古川，原来班里的女老师不知道为什么自从我换了班级之后，也不再热情，我也不知道为什么，后来想可能是我现在班级的老师和她说了什么吧？可能是因为拒绝了我要资料的要求，可也不太可能呀？没给我资料，我也没说什么呀？只是那天看到她们两个老师在一起说着什么，好像她俩人关系很好，可老师对你的态度和以前不同，还是能感觉出来的，但愿是我想多了吧，老师有老师的难处，一切也都只是我自己多疑、凭空猜想而已！