第一百七十章 升级版能量协调
第二天正常出现在精灵高校的沈七着实让纪香松了口气。
她心中最棒的学生没有出问题！
而且沈七今日的表现一如既往的优秀。
上午的课程完成，下午的宝可梦测试中，沈七和裙儿小姐组合展现出超高的契合度。
所谓契合度测试，无非是宝可梦放个技能，训练家同步能量协调。
契合度越高，叠加出的效果越好。
契合度不达标的双方只会互相干扰，得出反效果。
30%的契合度即可领走宝可梦；
50%的契合度是测试中的满分。
沈七和裙儿小姐表现出的契合度绝对在50%以上，愈发让纪香觉得未来可期。
会不会是精灵高校建校以来最优秀的学生呢？
精灵高校的历史至今只有8年，学生几乎是第6岛本土，少数来自第5岛。
学生的底子、家庭背景以及学校里的老师水平都没法跟外边的其他学校相提并论。
因此精灵高校历史上没出过什么大人物，校友会的局面和村民赶集差不多。
通过契合度考核，认证沈七从精灵高校领走裙儿小姐。
换做其他学校，学生领走校内精灵时，需要交付一笔领取费用，相当于学校饲育宝可梦的支出。
这笔钱无可厚非，可精灵高校依旧没有这方面的限制。
的确，大多数学生家境一般般，但沈七总觉得再这样搞下去，精灵高校要倒闭。
不知道学校是怎么营利的，就靠那么点学费肯定不够。
“沈七，恭喜你。”
纪香和铁管一同表示祝贺。
“也谢谢老师们的教导。”
“太客气了，别说得和毕业典礼一样。”
几番笑谈后，纪香问起沈七希望学习的方向。
考核到当前地步，沈七已经可以自由选择分配课程。
通识教育之外，宝可梦交流、能量沟通、图鉴等基础课程，沈七能自主决定是否听课，也没有强制性的考核，留下足够的空间往选定方向发展。
“老师，我想继续学习能量协调的内容。”
最基本的能量协调就是增幅包括包括技能的强度、稳定性，比如把技能威力提上去，以及改善增益技能的持续效果。
说是最基本也是最核心的。
继续深刻学习，训练家可以通过能量协调调整技能形态。
沈七在拿到【技能分析眼镜】后，想到可以把“生长”提升双攻的效果拆开，独立去提升扭力或者马力。
其他宝可梦有单独提升其中一项的增益，但裙儿小姐没有。
想要进行更加细微的操作，只能沈七帮衬着。
“深化能量协调学习？”
纪香对于这个方向表示困惑，“这是技能研究的基础课程，往前的方向偏向于科研领域了呀。”
宝可梦工作者的分支之一，技能研究方向。
从能量协调开始不断学习宝可梦或者训练家的技能构成，其中的佼佼者或许能成为某个地方的博士。
这条道路相当艰辛，甚至比职业训练家还难。
一个地区吃的开的职业训练家能有很多，上千不奇怪。
作为科研人员，想要混到独立自己自足的水平，难度可比在比赛中取得些成绩高多了。
研究能量协调初期没什么作用，需要相当精深后才能在对战中显山露水，科研那就是更遥远的事情了。
分析完这些，纪香再次询问。
“沈七同学，要不要先学点其他训练家技能试试？”
在提交申请书之前，沈七做过大量功课。
精灵高校可学习的训练家使用技能主要就是官方公布的那几类。
人类在能量运用效率上远逊色于宝可梦，所以在对战擂台上主要起辅助作用，对应的训练家技能无非也是增益、治疗，还有提供防护结界之类。
宝可梦工作者方向，可选的领域在医疗、建筑、维修方面，暂时没有沈七需要的。
“谢谢老师的建议，我还是想深化一下能量协调方面的水平。”
平日里裙儿小姐看似非常淡定，其实心中的愿景相当强烈。
沈七在看到《极速辣妹-夙愿》的拓展剧本后只是提了一嘴，裙儿小姐满心的情感便像是找到突破口般喧泄而出。
拥有宝可梦并非拥有一大堆工具，宝可梦也会有自己的追求和理想，他们和训练家相互陪伴、相互成就。
不管出于攻略游戏的角度还是出于情感，沈七都想帮裙儿小姐实现目标。
“了解。”铁管点点头，“年轻人总要多尝试尝试才知道自己真正适合什么，我们有时间慢慢来。”
今天只有沈七这么一个学生参加契合度考核，或者说精灵高校每个月都不一定有学生能做到这个地步。
完成考核后距离放学还有一段时间，纪香叫来美丽花，开始对沈七进行初步指导。
作为老师，想要教导学生能量沟通方面的课程，自身在能量协调技巧上要求比较高。
“沈七，你感受一下我和美丽花的配合。”
紫色能量在空中凝聚出飘荡的粉末，毒系技能：毒粉
毒粉并没有像常规技能效果那般洒下，而是被纪香的能量协调效果聚拢成一个个小花苞，分批次一点点触发。
这样一来毒粉的持续时间增加，成了一个带有留场的效果的延时技能。
沈七心里很清楚，这样的变化…没有太大卵用。
让毒粉一点点洒下来，造成敌方中毒的概率直线下降。
紫色花朵飘在空中，只要没瞎都懂得规避。
实战中几乎用不到，沈七还是没有成功看到了对技能进行微操作的可能。
“纪香老师，能不能使用一些增益技能，比如生长。”
“可以的。”
美丽花、裙儿小姐、沙铃仙人掌，她们都是纯草系宝可梦，自带的技能池和可学习的技能池大同小异
美丽花使用生长，纪香进行能量协调将提升双攻的效果拔高了一些。
“老师，能只增加物理攻击或者特攻吗？”
“行，可是这样一来就浪费了一半的能量消耗。”
“老师，可以在只增加物理攻击的前提下，把特攻提升效果打包起来延后一段时间生效吗？”
“你是来拿老师寻开心的吗…”
她心中最棒的学生没有出问题！
而且沈七今日的表现一如既往的优秀。
上午的课程完成，下午的宝可梦测试中，沈七和裙儿小姐组合展现出超高的契合度。
所谓契合度测试，无非是宝可梦放个技能，训练家同步能量协调。
契合度越高，叠加出的效果越好。
契合度不达标的双方只会互相干扰，得出反效果。
30%的契合度即可领走宝可梦；
50%的契合度是测试中的满分。
沈七和裙儿小姐表现出的契合度绝对在50%以上，愈发让纪香觉得未来可期。
会不会是精灵高校建校以来最优秀的学生呢？
精灵高校的历史至今只有8年，学生几乎是第6岛本土，少数来自第5岛。
学生的底子、家庭背景以及学校里的老师水平都没法跟外边的其他学校相提并论。
因此精灵高校历史上没出过什么大人物，校友会的局面和村民赶集差不多。
通过契合度考核，认证沈七从精灵高校领走裙儿小姐。
换做其他学校，学生领走校内精灵时，需要交付一笔领取费用，相当于学校饲育宝可梦的支出。
这笔钱无可厚非，可精灵高校依旧没有这方面的限制。
的确，大多数学生家境一般般，但沈七总觉得再这样搞下去，精灵高校要倒闭。
不知道学校是怎么营利的，就靠那么点学费肯定不够。
“沈七，恭喜你。”
纪香和铁管一同表示祝贺。
“也谢谢老师们的教导。”
“太客气了，别说得和毕业典礼一样。”
几番笑谈后，纪香问起沈七希望学习的方向。
考核到当前地步，沈七已经可以自由选择分配课程。
通识教育之外，宝可梦交流、能量沟通、图鉴等基础课程，沈七能自主决定是否听课，也没有强制性的考核，留下足够的空间往选定方向发展。
“老师，我想继续学习能量协调的内容。”
最基本的能量协调就是增幅包括包括技能的强度、稳定性，比如把技能威力提上去，以及改善增益技能的持续效果。
说是最基本也是最核心的。
继续深刻学习，训练家可以通过能量协调调整技能形态。
沈七在拿到【技能分析眼镜】后，想到可以把“生长”提升双攻的效果拆开，独立去提升扭力或者马力。
其他宝可梦有单独提升其中一项的增益，但裙儿小姐没有。
想要进行更加细微的操作，只能沈七帮衬着。
“深化能量协调学习？”
纪香对于这个方向表示困惑，“这是技能研究的基础课程，往前的方向偏向于科研领域了呀。”
宝可梦工作者的分支之一，技能研究方向。
从能量协调开始不断学习宝可梦或者训练家的技能构成，其中的佼佼者或许能成为某个地方的博士。
这条道路相当艰辛，甚至比职业训练家还难。
一个地区吃的开的职业训练家能有很多，上千不奇怪。
作为科研人员，想要混到独立自己自足的水平，难度可比在比赛中取得些成绩高多了。
研究能量协调初期没什么作用，需要相当精深后才能在对战中显山露水，科研那就是更遥远的事情了。
分析完这些，纪香再次询问。
“沈七同学，要不要先学点其他训练家技能试试？”
在提交申请书之前，沈七做过大量功课。
精灵高校可学习的训练家使用技能主要就是官方公布的那几类。
人类在能量运用效率上远逊色于宝可梦，所以在对战擂台上主要起辅助作用，对应的训练家技能无非也是增益、治疗，还有提供防护结界之类。
宝可梦工作者方向，可选的领域在医疗、建筑、维修方面，暂时没有沈七需要的。
“谢谢老师的建议，我还是想深化一下能量协调方面的水平。”
平日里裙儿小姐看似非常淡定，其实心中的愿景相当强烈。
沈七在看到《极速辣妹-夙愿》的拓展剧本后只是提了一嘴，裙儿小姐满心的情感便像是找到突破口般喧泄而出。
拥有宝可梦并非拥有一大堆工具，宝可梦也会有自己的追求和理想，他们和训练家相互陪伴、相互成就。
不管出于攻略游戏的角度还是出于情感，沈七都想帮裙儿小姐实现目标。
“了解。”铁管点点头，“年轻人总要多尝试尝试才知道自己真正适合什么，我们有时间慢慢来。”
今天只有沈七这么一个学生参加契合度考核，或者说精灵高校每个月都不一定有学生能做到这个地步。
完成考核后距离放学还有一段时间，纪香叫来美丽花，开始对沈七进行初步指导。
作为老师，想要教导学生能量沟通方面的课程，自身在能量协调技巧上要求比较高。
“沈七，你感受一下我和美丽花的配合。”
紫色能量在空中凝聚出飘荡的粉末，毒系技能：毒粉
毒粉并没有像常规技能效果那般洒下，而是被纪香的能量协调效果聚拢成一个个小花苞，分批次一点点触发。
这样一来毒粉的持续时间增加，成了一个带有留场的效果的延时技能。
沈七心里很清楚，这样的变化…没有太大卵用。
让毒粉一点点洒下来，造成敌方中毒的概率直线下降。
紫色花朵飘在空中，只要没瞎都懂得规避。
实战中几乎用不到，沈七还是没有成功看到了对技能进行微操作的可能。
“纪香老师，能不能使用一些增益技能，比如生长。”
“可以的。”
美丽花、裙儿小姐、沙铃仙人掌，她们都是纯草系宝可梦，自带的技能池和可学习的技能池大同小异
美丽花使用生长，纪香进行能量协调将提升双攻的效果拔高了一些。
“老师，能只增加物理攻击或者特攻吗？”
“行，可是这样一来就浪费了一半的能量消耗。”
“老师，可以在只增加物理攻击的前提下，把特攻提升效果打包起来延后一段时间生效吗？”
“你是来拿老师寻开心的吗…”
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