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第八百二十五章 让你看到希望

    “什么问题?”

    秋妍的说法让沈七有点不理解,就算未来不留在精灵高校,现在秋妍还是本校学生,代表学校参加友谊赛没毛病呀。

    “你知道的,我的实力提升和精灵高校的教学没有关系。”

    来精灵高校换环境磨练心性,秋妍的修炼心态比以前平缓很多,不像曾经那么急于求成,导致卡在瓶颈期许久,也影响了对宝可梦的饲育和培养。

    近期秋妍参加过浅红道馆的徽章考核,科目一、科目二顺利通过,科目三实打实的对战,100分要求60分以上通过。

    沈七在超进化世界线进行金色徽章考核时,最后的对战得分是73,而秋妍在两个月前的考核结果是59分,差1分及格差一点点拿到粉红徽章。

    可以看出半点后门都走不了,就算秋妍是浅红道馆核心成员的后代,该差一分及格就是差一分及格。

    不过,也说明秋妍的实力至少t3中上,稍稍提升一点点就能拿到浅红徽章。

    “高三年拿到关都地区的道馆徽章,精灵高校未来也很难培养出这样的训练家。”

    秋妍简单直接表达着,这就是她说到的问题。

    她的实力并非精灵高校指导修行而成长起来的,再怎么感谢这所学校给的胸怀和温暖,也改变不了教学能力贫瘠的客观事实。

    “用我这样明显不属于学校的战斗力去击败对手,对学校没好处。”

    秋妍眼中,沈七不一样。

    同样是修行方面的实力不源自精灵高校教导,沈七最终会返回学校当校长,战斗力也就“归属于”学校,恰如其分。

    而秋妍,今后未必是在浅红道馆工作,但肯定不在精灵高校。

    “呃…”沈七觉得对秋妍有了新的认知,“你这么一板一眼的吗…”

    反正是精灵高校的学生,未来去哪儿和实力从哪来无所谓,直接帮学校打一场,拿个现成的胜利下来总有好处。

    讲什么不恰如其分…那浩二他们也别参加了。

    不过,这只是每个人道义和价值观的区别,沈七没法说秋妍是错误的,只能顺着他的想法给個其他思路。

    “你如果毕业后是要读大学的吧?”

    “基本上是。”

    “那来精灵高校挂个名誉教师头衔呗,这样你就没有心理负担了。”

    “唉…说实话,我很喜欢这儿。”

    身为忍者,在精灵高校磨练心性之后却有了悠然自得的想法,有点好笑。

    可是,秋妍真的考虑过未来在精灵高校当老师的可能性。

    “说来有点矛盾,精灵高校需要好老师才能成为好学校,而我要在精灵高校成为好学校后才会来当老师,我没法雪中送炭…”

    秋妍背后是个忍者世家,好不容易把女儿培养出来,去名门学府当老师没问题,去二线学校当老师也说得过去,毕竟年龄不大。

    精灵高校…十八线学校不知道算不算得上。

    “但凡精灵高校有能让我拿到家里说的亮点,我在升学之后挂个支援外海教育的老师头衔回来帮忙,完全可以。”

    精灵高校现在能拿出去说的无非是包容、关怀、收养了很多被遗弃的宝可梦、桂校长无私奉献做了好事。

    要知道,类似的机构少不了,精灵高校在其中不仅算不得最好,反而是比较垫底的,做好事最重要的是资金。

    只能说桂校长很伟大、很令人感动,但精灵高校是不是可以让忍者世家认可,把后代放过来工作的地方?

    答案当然是否定的。

    “抱歉…说得不好听。”

    “没事,事实如此。”

    沈七并没有对秋妍反感,精灵高校已经到了稍有不慎就可能走向灭亡的路口了。

    桂校长实在撑不住而退休,后继无人的话,学校肯定走向衰亡;

    桂校长没退休,精灵高校一两年的生源抢不过洋贝拉分校,恶性循环导致生源枯竭,也是衰亡。

    “学校要发展到什么地步,你才好和家里说通,过来当老师呢?”

    “用不着发展的太好,但不能没有任何长处,让外人看不到继续办学下去的希望。”

    出岛和第6岛相连、洋贝拉分校建成,竞争对手就在眼前。

    桂校长不接受本次的约战,视为认怂,肯定会有生源流失;

    本次友谊赛惨败,同样是负面影响。

    就算再怎么跟人解释精灵高校培养的是最基本的宝可梦工作能力,但人都是有追求的,能往上走,谁愿意做底层工作。

    况且在宝可梦世界,学校培养不出几个像样的对战训练家,问题非常严重。

    “我很想帮忙。”秋妍再次表态,“可是我不能辜负家人,家人也不会认可摇摇欲坠的精灵高校。”

    “如果赢了呢。”

    “什么?”

    “如果我们在这次的友谊赛中拿到好成绩,赢得了更多生源,而且有更好的老师加入,你看怎么样?”

    “伱在说梦话吧…”

    秋妍当然希望精灵高校越办越好,有继续成长壮大的苗头,秋妍也好把学校的情况告诉家里人。

    这样一个封闭在外海贫瘠之地的学校,打通路桥后扛住挑战,反倒吸纳了外边的资源茁壮成长,又曾经是秋妍磨练心性的地方,过去当个老师能学到东西。

    可是,眼前的友谊赛已经很难赢了,教师组等重在参与去划水。

    就算出现意义不明的原因,赢了之后也很难招到好老师,第6岛的生活条件和精灵高校能开出的薪资待遇明摆着。

    没有好老师,精灵高校增加的生源也吃不下;

    没有生源,也就没有充足的资金,更加不会有好老师。

    “这样吧,秋妍,如果我能带两个老师回来,再拿出一波在友谊赛中可能有赢面的学生队伍,你应该就能看到希望了吧?”

    “是…是这样的,精灵高校如果上勃发的劲头,我当然很乐意跟家里人说一说,可是,这可能吗?”

    随便抓两个厉害的训练家说是本校老师,这种请外援的手段是被禁止的,首先要检查劳动合同,其次被发现学校找职业打手,会受到官方教育部门的惩戒。

    “这点你不用担心。”

    “那学生战队怎么说,毕业生那边走的差不多了,再往下比较优秀的学员无非是小淳那样,拿头打友谊赛。”

    “你…是不是没了解过下边的高一年,也就是春假后升高二的那一批学生。”

    “有什么不一样吗?”秋妍蛮经常出外修行,也没怎么在精灵高校打开社交关系,“按精灵高校的条件,学生不就那样嘛?”