第三十四章 初三

    一转眼，孙逊已经读到了初三，依照初二期末考试的成绩，学校进行了重新分班，成绩较好的学生被分到了一二三班，孙逊的班主任是一个男老师，是教代数的，而且在孙逊看来，班主任是极为势利眼的，面对孙逊这种无家世背景、长的矮小，而且学习又相对一般的学生，班主任极少关注。

    班主任总喜欢中午喝酒，每次下午上课时，班主任总是满脸红扑扑的，淡淡的酒气让班级里气味难闻，所以孙逊对于这位“红脸”老师也没有什么好感。

    几何老师是一位女老师，代数几何貌似拍档一样，教学上你中有我我中有你，自习课上，两位老师也是一同上着自习课，布置完卷子后在讲台上伏耳轻谈，对于一帮青春期的孩子们来说，这种行为是极难为情的，索性全班都地头学习，假装看不见。

    孙逊的前桌是一位邻村的女孩，习惯扎着马尾，笑起来时两颗小虎牙让人觉得可爱，孙逊习惯叫她珠珠。很长一段时间，孙逊和珠珠都是一起放学，在每次晚自习结束后，孙逊都是陪伴着珠珠骑行完滨河路，跨过大桥后各自分开回家；早上孙逊也会在分叉路口等上珠珠一会儿。

    那是孙逊好像找到了一个无话不谈的亲密挚友，两人嬉笑着，讨论着河边那棵柳树长的更好看，夜里一同遥望天际，数着照亮前行路的无数繁星。学习上，珠珠比孙逊稍好一些，但“红脸”老师总喜欢特别的照顾珠珠，以至于孙逊觉得“红脸”老师就是觉得珠珠好看才跟愿意给予更多的学习帮助。

    中考临近了，除了一二三班的其他班级，都已经放假回家待考了，唯有这三个班级的孩子们还在学校做着最后的拼搏。暑期，班级里格外的热，为了给大家营造一个凉快的复习环境，“红脸”老师将班级排名后二十多名的同学临时调整到其他的空教室复习，这个做法让孙逊和不少同学心里不满，加上“红脸”老师和几何老师几乎把中心都放在了坐在原班级的同学，就连近期考试的卷子也没有给“分走”的同学们讲，虽说大家嘴上没有说，但是心里都明白，坐在这个教室里面的人，其实已经被老师放弃了。

    孙逊极具正义感，对于不公平的事，即看不惯也不喜欢逆来顺受，孙逊跑到几何老师的办公室，要到正确答案后，在“被强制分班”的同学面前，把整篇卷子讲了一遍。

    中考，对于孙逊来说人生第一次大考，那是孙逊还不知道未来人生有那么多次的大考，但是这一次，拿到好成绩是他的目标。

    七月份，酷热难耐，孙逊从学校拿到了自己中考的成绩，要比他平时的成绩好了不少，但成绩只够读上普通高中的，距离重点高中只差了12分。

    对于孙逊读书这件事情，孙父和孙母的意见高度一致，只要孙逊想读书，家里就会一直的支持他。但目前的情况让这个家里进退两难，选择一：读一个普通高中，选择二：花几千元“赞助费”去读重点高中。在孙逊的心里，其实两个选择都不是他想要的，这个时间，迷茫感让他无所事事。