第50章
“最近班级里的学习氛围还可以，”班主住停顿了一会儿，“但是呢，你们做的还是不够的，早读课的时候有没有大声读出来？课间的十几二十分钟，可不可以拿来做几道数学题呢？放学之后，能不能留个10分钟总结一下今天所学的知识点？”
班主任环视了一下鸦雀无声的教室，又继续说道，“马上就要期末考了，时间过得那是相当快的，”她将手至上而下的扬下，有缓缓低头而后迅速抬起，眨了眨眼睛，俨然化身一名戏精，“一眨眼，一年就过去了。”
下面的同学们见她的表演，想笑却又不敢笑。
班主任又瞬间严肃起来，“这高中一下子三分之一就过去了，你说你们现在学的这样，两年后怎么上高考的战场？怎么和其他1000多万考生厮杀？”
没有人敢回她的话，她又继续说道，“人家说高考就像千军万马过独木桥，多一分少一分，差的排名，可能就是几千名开外，甚至你少个半分，都是本一和本二的区别！这一届的高考人数很多，竞争也是非常激烈的，而且我们这一届，好巧不巧的，又处在要改革的转折点上，接下来就没分文理了，我们无法回头……”
可能有人不懂新高考是怎么样的，在这里，我做一下简要描述，简单来说，就是从原来的3+X变成了3+1+2，具体什么意思呢？X代表的就是文（理）综，1是物理或历史，所以就是原本的三个主科，再加上一个文综或理综，变成了三个主科，再加上物理历史二选一，剩下两个科目自选。
说到这里，可能有些同学会说：“欸，这样不是很好吗？不就能选择自己更擅长的科目组合，对自己成绩不是更有利？”
其实不然，首先，原本的就高考只有两种组合，到了新高考，一共就会产生12种组合，由于教育资源的匮乏，难以做到每种组合都设置班级，举个例子，如果刚好有五个班级，同时上同一种课，然后年段只有三个该科目老师；而且，每个组合选择的人数参差不齐，也难以成班，比如，某个组合太过于难，导致选的学生只有三两个，那总不至于也设成一个班级吧？所以到时候势必会变成流动班级的形式，这便导致了老师很难像现在这样紧抓学生的学习，这便导致了自律的人会更强，不自立的人也会越考越少，而没准，你就是哪个不自律的人？
第二点，新高考的改革，其教材也或多或少有些许变化，如果复读的话，又必须重新学习一些新的知识，那样的话，便会导致自己相比其他同学来说学习时间又少了。
第三点，以理科生为例，作为旧高考生，只能选择主科，再加上物化生这个组合，而对新高考生而言，如果不是很厉害的学霸，也不会选择这个难啃的组合，你这一复读发现身边的学弟学妹都比自己厉害，心态方面也就炸了，心态一不好，考出的成绩能好吗？
综上所述，班主任才会说我们没有办法后退，一旦退，我们将付出成百上千倍的努力。
“说到分科，下学期就分科了，你们回去好好跟父母商量一下，到底是要选文科还是选理科。这个要仔细想一想，搞清楚自己的优势科目，综合一下家长的意见，好了，也快要下课了，剩下的时间你们复习吧！”
………
期末考试前夕，食堂。
小芳同学在那记忆着些什么，嘴里念念有词的。
“你在哪念啥呢？”
“中和滴定的误差分析啊，什么滴定前俯视仰视，滴定后俯视仰视，误差都不一样的。”
“这个啊？”我拿着笔在草稿纸上画着斜向上的线，又接这斜向下的线，“先仰视后俯视，这样在交点处可以画出一个向下的箭头，就是结果偏小，其他类推，再举一个，先平视后仰视，这个交点的地方就可以画出向上的箭头，就是结果偏大……”
小芳看着我在草稿纸上画的一堆，突然傻傻地问，“哪如果前后都平视，都没交点，箭头朝哪画？”
我无语说道，“那不就是没有误差吗？”
她尴尬道，“好像是哦。我去，那就不用背这个了，你哪儿看的？”
“没，当初在草稿纸上瞎画……”
………
今天大家都很早就回了宿舍，就连雨辰这个家伙也不例外。
明天就要考试了，不知是没流量了还是怎么？周炜这个家伙也没在抱着手机玩王者荣耀了，宿舍里有一句没一句的聊着。
其实这样挺好，我觉得这才是一个宿舍该有的样子，如果没有手机这种东西的话，大概宿舍里每天的日常都该是这样的吧？唉，便捷的通信技术拉近了人与人之间的距离！
我有一句没一句的，接着华脑子里却在胡思乱想着。
“你们要听歌么？”雨辰说了句，“移动音乐站报道！”
“能点歌吗？”
雨辰笑道，“可以呀，一条5毛，童叟无欺！如果要的话，我就花费流量把你们要听的歌载到手机里！”
我想了想，把床头放了许久的五毛钱硬币丢给他，“那你来首青藏高原吧！”
我想不出自己听过什么歌，随意点了一首，这首歌隔几天就能听到一次，因为生管早上放的歌，里面就有这么一条。
听着歌，我又想着明天的考试，闭着眼睛摇头晃脑，雨辰问道，“你们要选文还是选理啊？”
我随意开口，“我的话应该是选理科的，文科懒得背……”
辉也附和道，“一样一样，我也懒得背。”
“你呢？”我问的雨辰。
他想一会儿，才开口道，“我啊，我自然是文理兼修咯！”
“牛牛牛！”
雨辰又开玩笑道，“愚蠢的凡人呀，仰望神的存在吧！”
我又问道，“你们的父母会管你们选文选理吗？”
“基本不管。”
“不会！”
“想选什么跟他们说一下就行，他们不会管的。”
“一样。”
宿舍里的人纷纷表露自己的观点，只有雨辰沉默着，什么也没说，难不成，他父母连他选文选理都管？这也太。。。了吧！我在心里胡乱分析着。
………
期末考试，考完，教学楼走廊偶遇雨辰，便和他对起了答案。
“…最后一道选择题呢，选什么？我时间不够，算都没算瞎选了个B。”其实我倒不是瞎选的，我有看题目，没算，但选了一个看上去最可能正确的选项。
雨辰回道，“那题啊，那题其实看起来唬人，但是只要你把四个选项的答案代进去，很轻易就能验证出来……”
“哦？是吗？”我翻出考卷，又细看了一遍题目，正想拿着选项代进去，一旁的小天不耐烦道，“走了，小伙子。”
班主任环视了一下鸦雀无声的教室，又继续说道，“马上就要期末考了，时间过得那是相当快的，”她将手至上而下的扬下，有缓缓低头而后迅速抬起，眨了眨眼睛，俨然化身一名戏精，“一眨眼，一年就过去了。”
下面的同学们见她的表演，想笑却又不敢笑。
班主任又瞬间严肃起来，“这高中一下子三分之一就过去了，你说你们现在学的这样，两年后怎么上高考的战场？怎么和其他1000多万考生厮杀？”
没有人敢回她的话，她又继续说道，“人家说高考就像千军万马过独木桥，多一分少一分，差的排名，可能就是几千名开外，甚至你少个半分，都是本一和本二的区别！这一届的高考人数很多，竞争也是非常激烈的，而且我们这一届，好巧不巧的，又处在要改革的转折点上，接下来就没分文理了，我们无法回头……”
可能有人不懂新高考是怎么样的，在这里，我做一下简要描述，简单来说，就是从原来的3+X变成了3+1+2，具体什么意思呢？X代表的就是文（理）综，1是物理或历史，所以就是原本的三个主科，再加上一个文综或理综，变成了三个主科，再加上物理历史二选一，剩下两个科目自选。
说到这里，可能有些同学会说：“欸，这样不是很好吗？不就能选择自己更擅长的科目组合，对自己成绩不是更有利？”
其实不然，首先，原本的就高考只有两种组合，到了新高考，一共就会产生12种组合，由于教育资源的匮乏，难以做到每种组合都设置班级，举个例子，如果刚好有五个班级，同时上同一种课，然后年段只有三个该科目老师；而且，每个组合选择的人数参差不齐，也难以成班，比如，某个组合太过于难，导致选的学生只有三两个，那总不至于也设成一个班级吧？所以到时候势必会变成流动班级的形式，这便导致了老师很难像现在这样紧抓学生的学习，这便导致了自律的人会更强，不自立的人也会越考越少，而没准，你就是哪个不自律的人？
第二点，新高考的改革，其教材也或多或少有些许变化，如果复读的话，又必须重新学习一些新的知识，那样的话，便会导致自己相比其他同学来说学习时间又少了。
第三点，以理科生为例，作为旧高考生，只能选择主科，再加上物化生这个组合，而对新高考生而言，如果不是很厉害的学霸，也不会选择这个难啃的组合，你这一复读发现身边的学弟学妹都比自己厉害，心态方面也就炸了，心态一不好，考出的成绩能好吗？
综上所述，班主任才会说我们没有办法后退，一旦退，我们将付出成百上千倍的努力。
“说到分科，下学期就分科了，你们回去好好跟父母商量一下，到底是要选文科还是选理科。这个要仔细想一想，搞清楚自己的优势科目，综合一下家长的意见，好了，也快要下课了，剩下的时间你们复习吧！”
………
期末考试前夕，食堂。
小芳同学在那记忆着些什么，嘴里念念有词的。
“你在哪念啥呢？”
“中和滴定的误差分析啊，什么滴定前俯视仰视，滴定后俯视仰视，误差都不一样的。”
“这个啊？”我拿着笔在草稿纸上画着斜向上的线，又接这斜向下的线，“先仰视后俯视，这样在交点处可以画出一个向下的箭头，就是结果偏小，其他类推，再举一个，先平视后仰视，这个交点的地方就可以画出向上的箭头，就是结果偏大……”
小芳看着我在草稿纸上画的一堆，突然傻傻地问，“哪如果前后都平视，都没交点，箭头朝哪画？”
我无语说道，“那不就是没有误差吗？”
她尴尬道，“好像是哦。我去，那就不用背这个了，你哪儿看的？”
“没，当初在草稿纸上瞎画……”
………
今天大家都很早就回了宿舍，就连雨辰这个家伙也不例外。
明天就要考试了，不知是没流量了还是怎么？周炜这个家伙也没在抱着手机玩王者荣耀了，宿舍里有一句没一句的聊着。
其实这样挺好，我觉得这才是一个宿舍该有的样子，如果没有手机这种东西的话，大概宿舍里每天的日常都该是这样的吧？唉，便捷的通信技术拉近了人与人之间的距离！
我有一句没一句的，接着华脑子里却在胡思乱想着。
“你们要听歌么？”雨辰说了句，“移动音乐站报道！”
“能点歌吗？”
雨辰笑道，“可以呀，一条5毛，童叟无欺！如果要的话，我就花费流量把你们要听的歌载到手机里！”
我想了想，把床头放了许久的五毛钱硬币丢给他，“那你来首青藏高原吧！”
我想不出自己听过什么歌，随意点了一首，这首歌隔几天就能听到一次，因为生管早上放的歌，里面就有这么一条。
听着歌，我又想着明天的考试，闭着眼睛摇头晃脑，雨辰问道，“你们要选文还是选理啊？”
我随意开口，“我的话应该是选理科的，文科懒得背……”
辉也附和道，“一样一样，我也懒得背。”
“你呢？”我问的雨辰。
他想一会儿，才开口道，“我啊，我自然是文理兼修咯！”
“牛牛牛！”
雨辰又开玩笑道，“愚蠢的凡人呀，仰望神的存在吧！”
我又问道，“你们的父母会管你们选文选理吗？”
“基本不管。”
“不会！”
“想选什么跟他们说一下就行，他们不会管的。”
“一样。”
宿舍里的人纷纷表露自己的观点，只有雨辰沉默着，什么也没说，难不成，他父母连他选文选理都管？这也太。。。了吧！我在心里胡乱分析着。
………
期末考试，考完，教学楼走廊偶遇雨辰，便和他对起了答案。
“…最后一道选择题呢，选什么？我时间不够，算都没算瞎选了个B。”其实我倒不是瞎选的，我有看题目，没算，但选了一个看上去最可能正确的选项。
雨辰回道，“那题啊，那题其实看起来唬人，但是只要你把四个选项的答案代进去，很轻易就能验证出来……”
“哦？是吗？”我翻出考卷，又细看了一遍题目，正想拿着选项代进去，一旁的小天不耐烦道，“走了，小伙子。”
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