第五章 心底莲花
弘旺每日清晨由穆特布送往宫里上学，下午再由穆侍卫或其他人接回山庄。这些御前侍卫们，我相信没有胆子也没有理由做这样的事，即便是私下议论。
那么，是弘旺的自我意识觉醒了吗？
突然之间，我想起来我好像忘了一件重要的事。他不是才刚告诉过我，
“回额娘的话，儿臣与田文镜大人的长子甚为相得。他名田骅，字云来。”
我快步跑回弘旺的门前，打着门板大声问他，
“弘旺，额娘问你，是不是田云来那小子如此叫你？”
屋内的人默不作声。半晌之后，传来他瓮声瓮气的回答，
“当然不是！他今天帮我跟那帮人打了一架，现在还在被孙太傅罚跪呢。”
果然。上书房那帮吃饱了撑着的王孙贵胄，一帮臭小子们。其实，弘旺昨天不提他与哪位阿哥贝子相得，我就该猜到几分缘故的。他在上书房读书，实际上还是颇受排挤的吧？他的父母曾被雍正爷折磨得那么厉害，现在又让他这根独苗在我身边长大，等同于那位爷的养子。这种错乱的亲情，怎能不让人轻易生出疑窦，让那有心人士用来挑动当事人之间的争斗？我隐隐忧虑起来。
隔日清晨弘旺上学后，我坐在书桌前，涂了一张又一张的宣纸。
我想给雍正爷写一封信。已经是第五天，我没有收到过来自他的任何消息，或只言片语。我实在是等不了了。
提笔写字的时候，我的手一直在抖，几乎不知道该如何落笔。我心里有许多话想要问他。这些天来，他有想过我吗？为什么一直不回碧海山庄来？他的政事，竟然繁忙至此吗？
“雍亲王，您知道弘旺在上书房受了委屈吗？有人嘲笑他的名字是菩萨保。”
写完这段，我不甚满意，将纸揉做一团。
“万岁爷，您是否可以过问一下，上书房里学子们之间的事？”
这句又太过语焉不详，我又将之揉成了纸团。
终于，我思索良久，一字一句写下了这样一段话。
“雍亲王，见字如面。您让我多教教孩儿们念书，惜乎本人才疏学浅，不知可否到上书房旁听一回，学点儿墨水，再回来教子读书。您的福晋，于碧海山庄相问。”
一刻钟不到，穆特布便从乾清宫拿回来御笔一个大字----
“准”。
我花费了一早上的墨水和心情，换回来某人金口玉言的一个字，竟然颇为欢喜。
捧着那个漆黑俊秀的“准”字，我珍爱地看了很久。想了想，我找来工具，将这个大字装裱了，贴在我书桌背后的墙上。这算是这位万岁爷大人赐给我的第二幅墨宝了吧？也不知道与那位田文镜大人家中的中堂相比，我这副墨宝是不是更有气势？我微笑着想。
我站起身来，整装待发。
诺如见我要出门，非要与我同去。我稍微推辞了一下，小人儿便老实不客气地往地上一坐，用她的两条小胖腿儿，交叉将我的下肢夹住，然后全身猴在我的腿上，让我几乎移动不了脚步。于是我便拖着她，一寸一寸往门口挪去。
许姑姑赶了过来，笑问我们在做什么。
我回答，“宝儿在用她的花裙子帮额娘拖地呢。宝儿大了，可以帮额娘干活了。”
诺如听我这么说，从我腿上下来，不情不愿地站了起来。看着她祈求的眼神，我只好半蹲下身子，又和她磨了半天。还是无法得到我可以单独出行的许可令。
最后她赢了。我答应了，也带她到上书房去。
一路上我对诺如三令五申，我要带她去的地方，只有大人可以说话，她不可以。小人儿不停点头，满脸兴奋，也不知道她到底听懂了没有。
来到上书房教室门外，立即有内官跑来阻拦。穆侍卫言明我的身份来意，那人犹豫片刻，便放行了。
我让周嬷嬷和彩虹等在屋外，抱着诺如，轻轻走了进去，在后边寻了一个空位坐下。
坐在上首的一位老夫子，头发花白，看上去就是一位饱学之士的样子。他从眼镜上方抬眼望我，沉沉说到，
“敢问这位贵人，到此有何贵干？”
一众学子似乎意识到了屋内异样，俱都回头或抬头看我。
我一眼看见，弘旺胀红了脸，微微垂着头。
我将诺如放在椅上坐稳，起身离开座位，向上首的夫子行了一个万福请安礼。
“鄙人姓陈，很抱歉打扰了夫子的课堂。鄙人听闻，犬子阿宝在学堂之上时常捣乱，不认真听夫子宣讲。因此今日想来旁听一二。”
我话音未落，诺如在旁边伴奏，“弘旺哥哥！”
屋内一阵哗然。有人哄笑起来，有人不屑一顾地撇嘴。
那位老夫子离开了他的座位，起身冲我微微抱拳，随即背着手说道，
“雍亲王福晋大驾光临，老夫也不敢讲下去了。”
我一听这话要糟，这位肯定是生气了。急忙对他说到，
“还望太傅您大人大量，原谅在下的冒昧。犬子年岁渐长，心里有话，也不与我这做额娘的多说了。在下心内焦急，才出此下策。恳请太傅大人万万不要介意。请您准许在下于此旁听一堂，看看小儿是否专心听讲。”
太傅神情肃然，不为所动。
我又恳求道，“只此一回，下不为例。”
说完我给他深深地行了一礼。
良久之后，我听到头顶传来一声。
“那就委屈福晋了，请入座吧。”
天呐，混进这京都大学堂旁听一节课，可真是不容易啊。我松了一口气，终于坐下来。本来我今日是想来帮弘旺找回场子的。我想象着自己气势汹汹地走进来，大声宣布，
“我就是弘旺的额娘。哪个臭小子叫他菩萨保的，给我站出来，我们好好地认识认识。”
没想到事实情况是，我好像比弘旺还要声微言轻，还要胆战心惊。哎，丢脸丢脸。
堂上的这位夫子，我听有学子称呼他，正是那位著名的孙太傅。一转眼，他翻开了眼前的书，开始讲演起一段十分深晦的古文。我面前桌上什么都没有，笔墨纸张一概俱无。我拿出以前听陈主任上课的劲头，认真地听着孙太傅的讲话，试图从中理解一些什么。遗憾的是这位太傅大人的口音，很有些象某省方言，听起来十分难懂。听了半天，我完全不知所云。
他这说的是汉语，不是什么葡萄牙文吧？我疑惑地想。
这个时候，诺如又开始叽叽咕咕地笑。好像她和弘旺终于对上眼了。我看了一眼弘旺，他比方才的窘迫难堪显得稍微自在了一点。
孙太傅讲了很久，让人昏昏欲睡。诺如竟然遵守了诺言，坐在她的位置上一动不动，除了偶尔看到弘旺看我们，她便偷偷地笑。我几次向她发出噤声的要求，她也控制不住。毕竟才是三岁的小人，能够安坐已经难得了。
突然，我见弘旺从桌中取出几张纸，提笔准备写字。屋内众学子也都如此。
这是随堂测验，考察写作文了？
孙太傅又一次从镜片上方抬眼看我，
“福晋既来旁听老夫的学堂，便也要遵守学堂规矩，作此文章。”
众学子闻言哄笑，又有人侧目看我，眼带嘲弄。
我微微一笑，
“请问太傅大人是何文章题目？对不住，刚才在下稍有走神，没有听见。”
孙太傅冷冷回到，
“老夫尚未言明题目。”
我稍有惭愧。
孙太傅接着说，命题不限，体裁不限，需夹叙夹议，不可以是诗歌，两炷香时间交卷。啊？他一上来就让这帮十来岁的小孩写高考作文啊？两炷香的时间，有半小时吗？
众学子们听他说完，磨拳摞袖，纷纷着急地写起来。
这时我注意到，坐在弘旺身旁的一名小小少年，长得眉清目秀甚是可爱，脸上的神色却有些过分活跃了。他耍杂技一般将毛笔从右手倒腾到左手，然后又倒腾回右手，交换着用双手写字。诺如看见他的表演，又在那里开心地笑。我几乎想把她抱出课堂，但是她不让我抱。我认真地对她使眼色，她的笑声终于小了一点。她坐在椅上，两条小胖腿儿一前一后摇摆，开心之极。或许今天带她来是个不错的主意，让她提前开开眼界？
我观看屋内的学子们，除了弘旺，我全都不认识。但我知道，这些人是这整个国家最为亲贵的满人家庭里、最为宝贝的儿子们，里面包括宝亲王的弟弟弘昼。虽然我曾草草见过，印象实在不深了。不过，阿哥自有阿哥的气派，我稍微观察了一下便知道弘昼大约是谁。他与旁边的几名少年，正是对我神情不满的那几人。想来这也是人之常情吧。
过了不长时间，众人便都停笔，将试卷交相传递到孙太傅手中。
孙太傅抬眼看我，没有说话。
那个我猜测是弘昼的孩子，穿戴一身贵气，果然轮到他出场了。他不紧不慢地站起来，行动颇有他老子的风度，向孙太傅朗声说到，
“太傅，雍亲王福晋尚未交稿。”
这些半大孩子们见有乐子可瞧，各个露出笑容，兴高采烈地转头看向了我。
我咧嘴笑笑，也站了起来。
“在下识字不多，写字更难登大雅之堂。”
这群半大小子听了我这话，更加可乐，有人开始敲起了桌子，边敲边笑。
孙太傅用手指叩了叩他的桌面，屋里安静了一些。
我看到弘旺的表情不安起来。他的目光，从我进屋以来第一次看进了我的眼中。他那双漆黑的眼睛里，似乎隐有一丝热切的盼望。他一定渴望我不会给他丢脸吧？
我向孙太傅拱手说到，
“不知太傅大人可否网开一面，准许在下口述本文？”
他做了一个请的手势。
我又说道，“妇道人家，只能说上个把哄孩子睡觉的故事，还望太傅见谅。让诸位学子见笑了。”
我见这些少年人都不耐烦了，便开口说道，
“古有一凫兮，生来体硕。”
我知道这一句出口，必然引人哄笑。我静静地等他们笑完。孙太傅又一次用手维持了一下秩序。诺如拍了拍巴掌，我示意她不要捣乱。然后重复了一遍第一句。
“古有一凫兮，生来体硕；其羽黯淡兮，其母忧伤。
待其学泳兮，笨拙无若；邻鸭皆讽兮，谓其丑状。
其兄其姐兮，不堪同幄；其母伤极兮，逐出家房。
身在雉群兮，同被磋磨；名为德禽兮，欺之堂皇。
主人逐之兮，言面冷漠；无奈更行兮，更离我乡。”
说到这里，屋内似乎安静了一些。我接着慢慢地说了下去。
“湖中野凫兮，避之绰绰；孑孓独影兮，看人成双。
自行沼泽兮，遇雁友和；邀其南行兮，日暖升阳。
无情猎户兮，手举雁落；哀我友人兮，逃我仓惶。
农庄度日兮，时被过错；狸奴烛夜兮，不允同唱。
生来有声兮，何能静默；人情冷暖兮，大梦一场。”
有孩子抬眼看我，若有所思的样子。我回以微笑。诺如的小手过来推了我一下，催我快说。
“又起离意兮，身无可泊；去地无人兮，四海为向。
天寒地冻兮，悄然雪卧；举目茫茫兮，思我故乡。
无母暖怀兮，慰我此刻；同根友人兮，不在身旁。
冷阳无温兮，天地独我；离此恨世兮，身朝远方。
远有母怀兮，怜我漂泊；母有愧疚兮，慰我心伤。”
我的面前，那些阿哥公子与随从们，遽然寂静无言。孙太傅面色沉沉地看着窗外。我从那伤感的情绪里努力走出来，快速说了下去。
“春风拂地兮，枝头非惰；润白艳红兮，玉兰海棠。
湖面微动兮，天鹤安坐；人群骚动兮，呼朋引膀。
若有魂牵兮，回我残魄；自惭形秽兮，黯然离场。
人群唤之兮，止我怯懦；低首如镜兮，鸿影回望。”
也许我急促而略微上扬的语调，激发了这些半大孩子们的兴趣吧，此时他们全都在拿眼看着我。我欢快地揭示了谜底，在诺如的巴掌声中说道，
“原有丑凫兮，本从天堕；生于鸭群兮，便遭诽谤。
鹤本无丑兮，奈何眼拙；诽之谤之兮，不碍其长。
年华待之兮，莫要蹉跎；我心望之兮，白莲盛放。
经夏历冬兮，其华灼灼；终有一日兮，展翅飞翔！”
那么，是弘旺的自我意识觉醒了吗？
突然之间，我想起来我好像忘了一件重要的事。他不是才刚告诉过我，
“回额娘的话，儿臣与田文镜大人的长子甚为相得。他名田骅，字云来。”
我快步跑回弘旺的门前，打着门板大声问他，
“弘旺，额娘问你，是不是田云来那小子如此叫你？”
屋内的人默不作声。半晌之后，传来他瓮声瓮气的回答，
“当然不是！他今天帮我跟那帮人打了一架，现在还在被孙太傅罚跪呢。”
果然。上书房那帮吃饱了撑着的王孙贵胄，一帮臭小子们。其实，弘旺昨天不提他与哪位阿哥贝子相得，我就该猜到几分缘故的。他在上书房读书，实际上还是颇受排挤的吧？他的父母曾被雍正爷折磨得那么厉害，现在又让他这根独苗在我身边长大，等同于那位爷的养子。这种错乱的亲情，怎能不让人轻易生出疑窦，让那有心人士用来挑动当事人之间的争斗？我隐隐忧虑起来。
隔日清晨弘旺上学后，我坐在书桌前，涂了一张又一张的宣纸。
我想给雍正爷写一封信。已经是第五天，我没有收到过来自他的任何消息，或只言片语。我实在是等不了了。
提笔写字的时候，我的手一直在抖，几乎不知道该如何落笔。我心里有许多话想要问他。这些天来，他有想过我吗？为什么一直不回碧海山庄来？他的政事，竟然繁忙至此吗？
“雍亲王，您知道弘旺在上书房受了委屈吗？有人嘲笑他的名字是菩萨保。”
写完这段，我不甚满意，将纸揉做一团。
“万岁爷，您是否可以过问一下，上书房里学子们之间的事？”
这句又太过语焉不详，我又将之揉成了纸团。
终于，我思索良久，一字一句写下了这样一段话。
“雍亲王，见字如面。您让我多教教孩儿们念书，惜乎本人才疏学浅，不知可否到上书房旁听一回，学点儿墨水，再回来教子读书。您的福晋，于碧海山庄相问。”
一刻钟不到，穆特布便从乾清宫拿回来御笔一个大字----
“准”。
我花费了一早上的墨水和心情，换回来某人金口玉言的一个字，竟然颇为欢喜。
捧着那个漆黑俊秀的“准”字，我珍爱地看了很久。想了想，我找来工具，将这个大字装裱了，贴在我书桌背后的墙上。这算是这位万岁爷大人赐给我的第二幅墨宝了吧？也不知道与那位田文镜大人家中的中堂相比，我这副墨宝是不是更有气势？我微笑着想。
我站起身来，整装待发。
诺如见我要出门，非要与我同去。我稍微推辞了一下，小人儿便老实不客气地往地上一坐，用她的两条小胖腿儿，交叉将我的下肢夹住，然后全身猴在我的腿上，让我几乎移动不了脚步。于是我便拖着她，一寸一寸往门口挪去。
许姑姑赶了过来，笑问我们在做什么。
我回答，“宝儿在用她的花裙子帮额娘拖地呢。宝儿大了，可以帮额娘干活了。”
诺如听我这么说，从我腿上下来，不情不愿地站了起来。看着她祈求的眼神，我只好半蹲下身子，又和她磨了半天。还是无法得到我可以单独出行的许可令。
最后她赢了。我答应了，也带她到上书房去。
一路上我对诺如三令五申，我要带她去的地方，只有大人可以说话，她不可以。小人儿不停点头，满脸兴奋，也不知道她到底听懂了没有。
来到上书房教室门外，立即有内官跑来阻拦。穆侍卫言明我的身份来意，那人犹豫片刻，便放行了。
我让周嬷嬷和彩虹等在屋外，抱着诺如，轻轻走了进去，在后边寻了一个空位坐下。
坐在上首的一位老夫子，头发花白，看上去就是一位饱学之士的样子。他从眼镜上方抬眼望我，沉沉说到，
“敢问这位贵人，到此有何贵干？”
一众学子似乎意识到了屋内异样，俱都回头或抬头看我。
我一眼看见，弘旺胀红了脸，微微垂着头。
我将诺如放在椅上坐稳，起身离开座位，向上首的夫子行了一个万福请安礼。
“鄙人姓陈，很抱歉打扰了夫子的课堂。鄙人听闻，犬子阿宝在学堂之上时常捣乱，不认真听夫子宣讲。因此今日想来旁听一二。”
我话音未落，诺如在旁边伴奏，“弘旺哥哥！”
屋内一阵哗然。有人哄笑起来，有人不屑一顾地撇嘴。
那位老夫子离开了他的座位，起身冲我微微抱拳，随即背着手说道，
“雍亲王福晋大驾光临，老夫也不敢讲下去了。”
我一听这话要糟，这位肯定是生气了。急忙对他说到，
“还望太傅您大人大量，原谅在下的冒昧。犬子年岁渐长，心里有话，也不与我这做额娘的多说了。在下心内焦急，才出此下策。恳请太傅大人万万不要介意。请您准许在下于此旁听一堂，看看小儿是否专心听讲。”
太傅神情肃然，不为所动。
我又恳求道，“只此一回，下不为例。”
说完我给他深深地行了一礼。
良久之后，我听到头顶传来一声。
“那就委屈福晋了，请入座吧。”
天呐，混进这京都大学堂旁听一节课，可真是不容易啊。我松了一口气，终于坐下来。本来我今日是想来帮弘旺找回场子的。我想象着自己气势汹汹地走进来，大声宣布，
“我就是弘旺的额娘。哪个臭小子叫他菩萨保的，给我站出来，我们好好地认识认识。”
没想到事实情况是，我好像比弘旺还要声微言轻，还要胆战心惊。哎，丢脸丢脸。
堂上的这位夫子，我听有学子称呼他，正是那位著名的孙太傅。一转眼，他翻开了眼前的书，开始讲演起一段十分深晦的古文。我面前桌上什么都没有，笔墨纸张一概俱无。我拿出以前听陈主任上课的劲头，认真地听着孙太傅的讲话，试图从中理解一些什么。遗憾的是这位太傅大人的口音，很有些象某省方言，听起来十分难懂。听了半天，我完全不知所云。
他这说的是汉语，不是什么葡萄牙文吧？我疑惑地想。
这个时候，诺如又开始叽叽咕咕地笑。好像她和弘旺终于对上眼了。我看了一眼弘旺，他比方才的窘迫难堪显得稍微自在了一点。
孙太傅讲了很久，让人昏昏欲睡。诺如竟然遵守了诺言，坐在她的位置上一动不动，除了偶尔看到弘旺看我们，她便偷偷地笑。我几次向她发出噤声的要求，她也控制不住。毕竟才是三岁的小人，能够安坐已经难得了。
突然，我见弘旺从桌中取出几张纸，提笔准备写字。屋内众学子也都如此。
这是随堂测验，考察写作文了？
孙太傅又一次从镜片上方抬眼看我，
“福晋既来旁听老夫的学堂，便也要遵守学堂规矩，作此文章。”
众学子闻言哄笑，又有人侧目看我，眼带嘲弄。
我微微一笑，
“请问太傅大人是何文章题目？对不住，刚才在下稍有走神，没有听见。”
孙太傅冷冷回到，
“老夫尚未言明题目。”
我稍有惭愧。
孙太傅接着说，命题不限，体裁不限，需夹叙夹议，不可以是诗歌，两炷香时间交卷。啊？他一上来就让这帮十来岁的小孩写高考作文啊？两炷香的时间，有半小时吗？
众学子们听他说完，磨拳摞袖，纷纷着急地写起来。
这时我注意到，坐在弘旺身旁的一名小小少年，长得眉清目秀甚是可爱，脸上的神色却有些过分活跃了。他耍杂技一般将毛笔从右手倒腾到左手，然后又倒腾回右手，交换着用双手写字。诺如看见他的表演，又在那里开心地笑。我几乎想把她抱出课堂，但是她不让我抱。我认真地对她使眼色，她的笑声终于小了一点。她坐在椅上，两条小胖腿儿一前一后摇摆，开心之极。或许今天带她来是个不错的主意，让她提前开开眼界？
我观看屋内的学子们，除了弘旺，我全都不认识。但我知道，这些人是这整个国家最为亲贵的满人家庭里、最为宝贝的儿子们，里面包括宝亲王的弟弟弘昼。虽然我曾草草见过，印象实在不深了。不过，阿哥自有阿哥的气派，我稍微观察了一下便知道弘昼大约是谁。他与旁边的几名少年，正是对我神情不满的那几人。想来这也是人之常情吧。
过了不长时间，众人便都停笔，将试卷交相传递到孙太傅手中。
孙太傅抬眼看我，没有说话。
那个我猜测是弘昼的孩子，穿戴一身贵气，果然轮到他出场了。他不紧不慢地站起来，行动颇有他老子的风度，向孙太傅朗声说到，
“太傅，雍亲王福晋尚未交稿。”
这些半大孩子们见有乐子可瞧，各个露出笑容，兴高采烈地转头看向了我。
我咧嘴笑笑，也站了起来。
“在下识字不多，写字更难登大雅之堂。”
这群半大小子听了我这话，更加可乐，有人开始敲起了桌子，边敲边笑。
孙太傅用手指叩了叩他的桌面，屋里安静了一些。
我看到弘旺的表情不安起来。他的目光，从我进屋以来第一次看进了我的眼中。他那双漆黑的眼睛里，似乎隐有一丝热切的盼望。他一定渴望我不会给他丢脸吧？
我向孙太傅拱手说到，
“不知太傅大人可否网开一面，准许在下口述本文？”
他做了一个请的手势。
我又说道，“妇道人家，只能说上个把哄孩子睡觉的故事，还望太傅见谅。让诸位学子见笑了。”
我见这些少年人都不耐烦了，便开口说道，
“古有一凫兮，生来体硕。”
我知道这一句出口，必然引人哄笑。我静静地等他们笑完。孙太傅又一次用手维持了一下秩序。诺如拍了拍巴掌，我示意她不要捣乱。然后重复了一遍第一句。
“古有一凫兮，生来体硕；其羽黯淡兮，其母忧伤。
待其学泳兮，笨拙无若；邻鸭皆讽兮，谓其丑状。
其兄其姐兮，不堪同幄；其母伤极兮，逐出家房。
身在雉群兮，同被磋磨；名为德禽兮，欺之堂皇。
主人逐之兮，言面冷漠；无奈更行兮，更离我乡。”
说到这里，屋内似乎安静了一些。我接着慢慢地说了下去。
“湖中野凫兮，避之绰绰；孑孓独影兮，看人成双。
自行沼泽兮，遇雁友和；邀其南行兮，日暖升阳。
无情猎户兮，手举雁落；哀我友人兮，逃我仓惶。
农庄度日兮，时被过错；狸奴烛夜兮，不允同唱。
生来有声兮，何能静默；人情冷暖兮，大梦一场。”
有孩子抬眼看我，若有所思的样子。我回以微笑。诺如的小手过来推了我一下，催我快说。
“又起离意兮，身无可泊；去地无人兮，四海为向。
天寒地冻兮，悄然雪卧；举目茫茫兮，思我故乡。
无母暖怀兮，慰我此刻；同根友人兮，不在身旁。
冷阳无温兮，天地独我；离此恨世兮，身朝远方。
远有母怀兮，怜我漂泊；母有愧疚兮，慰我心伤。”
我的面前，那些阿哥公子与随从们，遽然寂静无言。孙太傅面色沉沉地看着窗外。我从那伤感的情绪里努力走出来，快速说了下去。
“春风拂地兮，枝头非惰；润白艳红兮，玉兰海棠。
湖面微动兮，天鹤安坐；人群骚动兮，呼朋引膀。
若有魂牵兮，回我残魄；自惭形秽兮，黯然离场。
人群唤之兮，止我怯懦；低首如镜兮，鸿影回望。”
也许我急促而略微上扬的语调，激发了这些半大孩子们的兴趣吧，此时他们全都在拿眼看着我。我欢快地揭示了谜底，在诺如的巴掌声中说道，
“原有丑凫兮，本从天堕；生于鸭群兮，便遭诽谤。
鹤本无丑兮，奈何眼拙；诽之谤之兮，不碍其长。
年华待之兮，莫要蹉跎；我心望之兮，白莲盛放。
经夏历冬兮，其华灼灼；终有一日兮，展翅飞翔！”
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