听
顾逸豫把给平儿准备的晚饭端上桌，悄悄的走到平儿房间的门口唯恐打扰到他。她轻轻从门缝处看到平儿低着头好像在鼓弄着什么，她观察了一会，确定平儿不是在学习。
她猛的开门冲过去，扒开平儿的胳膊，果不其然，平儿在玩游戏。
顾逸豫一把拿过手机，举到平儿面前：“你在干什么？”平儿似乎自知理亏，没有像平时那样据理力争，而是低垂着双目，不看顾逸豫也不说话。
“你知道你现在的成绩吗？你马上初二了，你知不知道时间弹指一挥间，你要到初三再努力吗？”
顾逸豫这样连续的机关枪向着平儿扫射，平儿却始终低垂着眼睛不看她，也不说话，好像一直憋着口气。
“平儿，你跟我说，你到底想怎么样？”顾逸豫觉得自己很无力，她发现自己在平儿面前显得那么无能。
她坐在那里，想哭又不愿意在儿子面前完全暴露自己的软弱，她忍着，可是越忍身上就会越是颤抖。
平儿觉察到了顾逸豫颤抖的身体，似乎有些触动，他微微张口小声说：“我不喜欢学习。”
顾逸豫听见平儿说话，虽然很小声但她仍然很高兴，平儿终于愿意跟她谈学习上的问题而不是行为或言语的反抗了。
“为什么呢，平儿。我记得你小时候很喜欢问问题，也喜欢看书，为什么……？”
“那不一样！”
平儿打断顾逸豫的话大声喊道，“我看的都是我喜欢看的书，可是现在每天老师讲的不是我想听的！”
顾逸豫似乎意识到了平儿的问题所在，能知道他的问题不管多难解决，都会找到办法，顾逸豫不再那么焦虑，她冷静下来，耐心的说：“平儿，我知道你是一个不喜欢被束缚的孩子，你的想法天马行空，喜欢自由的学习环境。但是平儿，现在坐在教室里每天跟着老师上课，是为了你有一天可以自由的做你喜欢做的事，因为现在做的是基础，只有有了这些基础，你才能充实你自己、武装你自己，然后你才能成为一个有本事的人，以后你才有能力有自由。”
平儿依然没有看顾逸豫，但显然听懂了一些顾逸豫的话，身体不再像之前那样僵硬，脸上也不像之前那样憋得通红。
顾逸豫不知道自己的话平儿能听懂多少，继续趁热打铁说：“平儿，你现在说你不喜欢学习，我不这么认为，你的物理就很好，如果再多加练习，一定能成为你的强势学科。你的语文、英语需要加强，因为你平时积累不够，还有数学，是你需要攻克的难关，但我觉得你擅长思维逻辑，就是现在还没有打开数学这个大门，我相信一旦你走进去，你会发现这门学科奥妙无穷，不信你试试，当你通过绞尽脑汁的思索做出一道题时，那种喜悦和成就感是你做任何事都比不了的！”
平儿抬起眼，终于看向顾逸豫，“可是老师上课讲的不是我想听的！”顾逸豫似乎意识到了平儿的问题所在，能知道他的问题不管多难解决都会找到办法，顾逸豫不再那么焦虑，她冷静下来，耐心的说：“平儿，我知道你是一个不喜欢被束缚的孩子，你的想法天马行空，喜欢自由的学习环境。但是平儿，现在坐在教室里每天跟着老师上课，是为了你有一天可以自由的做你喜欢做的事，因为现在做的是基础，只有有了这些基础，你才能充实你自己、武装你自己，然后你才能成为一个有本事的人，以后你才有能力有自由。”平儿依然没有看顾逸豫，但显然听懂了一些顾逸豫的话，身体不再像之前那样僵硬，脸上也不像之前那样憋得通红。顾逸豫不知道自己的话平儿能听懂多少，继续趁热打铁说：“平儿，你现在说你不喜欢学习，我不这么认为，你的物理就很好，如果再多加练习，一定能成为你的强势学科。你的语文、英语需要加强，因为你平时积累不够，还有数学，是你需要攻克的难关，但我觉得你擅长思维逻辑，就是现在还没有打开数学这个大门，我相信一旦你走进去，你会发现这门学科奥妙无穷，不信你试试，当你通过绞尽脑汁的思索做出一道题时，那种喜悦和成就感是你做任何事都比不了的！”
平儿抬起眼，终于看向顾逸豫，“可是老师上课讲的我听不懂。”顾逸豫舒了一口气，原来平儿不愿意做题是因为上课没有听懂。“没关系，这个问题妈妈想想办法，不过你能不能听听妈妈的意见，按照妈妈说的每天做一下语文和英语的积累？”
平儿没有反驳，顾逸豫觉得平儿已经迈出了配合她的第一步！晚上等到平儿睡了，她轻轻跟艾孝文说：“平儿现在的学习有点困难，我想给他找一对一的辅导。”艾孝文正在发工作信息，听到顾逸豫的话放下手机，“有必要吗？我们上学的时候，外面的大班课都上得很少，现在却都要一对一了吗？”
“平儿的基础不好，小学没打下什么基础，学习习惯也没培养出来，他现在对学习的抵触情绪主要是因为在学习上找不到成就感，相反挫败感却占据他的心，这样下去过了初二恐怕就很难改变了。一对一可以更有针对性，更有效率，我希望尽快帮他改变现状。
”艾孝文不置可否，摇摇头，“你看着办吧，哎，现在学习的东西也是真的有点深，那天我看他的语文卷子，说实话，我不会做。”
顾逸豫一撇嘴，“你就是语文不好，你看你现在说话也说不清楚，表达能力欠缺。”
艾孝文嘿嘿一笑，接着忙自己的工作了。顾逸豫打定主意，她知道战役不好打，但她现在却有了一些信心。
小丁和另外两个同事查遍了南华市有心理咨询的医院和诊所，最后还真的查到南华市妇产医院的心理咨询有赵倩就诊过的记录。“师傅，你看”，小丁把查到的就诊病例拿给刘爱国，刘爱国看到上面写着：赵倩，中度抑郁。
刘爱国拿起电话，拨打了祈珊的号码。
“中度抑郁？这么严重？”
祈珊惊讶的声音小丁在旁边都听到了。
“就诊记录是什么时候的？”祈珊紧接着又问。
刘爱国看了看日期，“半年前了。”
“半年前？之后没有复诊的记录吗？”刘爱国打开免提，问小丁，“你有跟就诊医生核实吗？”
“有，就诊医生姓唐，据他说赵倩看病时的状态就很不好，说着说着就会哭，唐医生没有跟她深聊，告诉她复诊的时间，给她开了点安眠药，可是赵倩再也没去过。”
祈珊在电话那边沉默了很久，说：“没想到她的抑郁症已经这么重了。”
“在这种情况下，她会自杀吗？”刘爱国突然问
“会，她一直处于极度的消极状态中，会越来越自卑，讨厌自己，甚至会到厌恶的程度，也会伤害自己。”
“所以，赵倩会不会在被杀当天就做出了伤害自己的事？”刘爱国脑海里呈现出赵倩自己割腕的情景，这是一个大胆的推测，因为现场没有发现任何凶器和工具。
“如果赵倩是自己割腕，那脖颈的勒痕也是自己做的吗？”
小丁紧接着问道。
“还有赵倩身体上的伤害，又是谁做的呢？难道是赵倩死前自己对自己做的？”
小丁完全陷入到自我分析中，更像是在自言自语。
“如果是这样，抑郁症真的太可怕了，可以伤害自己到这种程度？可是赵倩是用什么伤害自己的呢？”刘爱国食指在嘴唇上来回的滑动，他的脑海里模拟着赵倩在现场时样子，她慢慢的走到客厅，把维库溴铵倒进自己的茶杯，仰头喝下了半杯，然后回到卧室，用自己准备好的刀片割了自己的手腕，慢慢躺在地下等着药性发作、等着自己的血流干。这时候来了一个人，这个人看到流着血的赵倩，找了一条绳子或者带子，勒住赵倩的脖子直到她彻底没了呼吸，然后又对尸体进行了侮辱伤害。
刘爱国想象犯罪现场结束，心里充满了疑问：赵倩的维库溴铵哪里来的？这个人看到流着血的赵倩不想让她活不救就行了，为什么还要再勒死她？为什么要对尸体再次伤害？还有最重要的，这个人是谁？为什么现场没有这个人的脚印？
“爱国”，刘爱国这才想起祈珊还在电话那边，“祈珊，抱歉，我走神了。”
“没关系，我知道你在分析案情，所以没有打扰你，你有头绪了吗？”
“没有，一团乱麻，好像进入了误区。”
“爱国，你有没有想过，也许凶手就是想让你进入误区，找不到方向，才会在犯罪现场留下这样的布置。”
“误区，误区”，刘爱国重复着这两个字，心里有一个点好像在逐渐清晰。
她猛的开门冲过去，扒开平儿的胳膊，果不其然，平儿在玩游戏。
顾逸豫一把拿过手机，举到平儿面前：“你在干什么？”平儿似乎自知理亏，没有像平时那样据理力争，而是低垂着双目，不看顾逸豫也不说话。
“你知道你现在的成绩吗？你马上初二了，你知不知道时间弹指一挥间，你要到初三再努力吗？”
顾逸豫这样连续的机关枪向着平儿扫射，平儿却始终低垂着眼睛不看她，也不说话，好像一直憋着口气。
“平儿，你跟我说，你到底想怎么样？”顾逸豫觉得自己很无力，她发现自己在平儿面前显得那么无能。
她坐在那里，想哭又不愿意在儿子面前完全暴露自己的软弱，她忍着，可是越忍身上就会越是颤抖。
平儿觉察到了顾逸豫颤抖的身体，似乎有些触动，他微微张口小声说：“我不喜欢学习。”
顾逸豫听见平儿说话，虽然很小声但她仍然很高兴，平儿终于愿意跟她谈学习上的问题而不是行为或言语的反抗了。
“为什么呢，平儿。我记得你小时候很喜欢问问题，也喜欢看书，为什么……？”
“那不一样！”
平儿打断顾逸豫的话大声喊道，“我看的都是我喜欢看的书，可是现在每天老师讲的不是我想听的！”
顾逸豫似乎意识到了平儿的问题所在，能知道他的问题不管多难解决，都会找到办法，顾逸豫不再那么焦虑，她冷静下来，耐心的说：“平儿，我知道你是一个不喜欢被束缚的孩子，你的想法天马行空，喜欢自由的学习环境。但是平儿，现在坐在教室里每天跟着老师上课，是为了你有一天可以自由的做你喜欢做的事，因为现在做的是基础，只有有了这些基础，你才能充实你自己、武装你自己，然后你才能成为一个有本事的人，以后你才有能力有自由。”
平儿依然没有看顾逸豫，但显然听懂了一些顾逸豫的话，身体不再像之前那样僵硬，脸上也不像之前那样憋得通红。
顾逸豫不知道自己的话平儿能听懂多少，继续趁热打铁说：“平儿，你现在说你不喜欢学习，我不这么认为，你的物理就很好，如果再多加练习，一定能成为你的强势学科。你的语文、英语需要加强，因为你平时积累不够，还有数学，是你需要攻克的难关，但我觉得你擅长思维逻辑，就是现在还没有打开数学这个大门，我相信一旦你走进去，你会发现这门学科奥妙无穷，不信你试试，当你通过绞尽脑汁的思索做出一道题时，那种喜悦和成就感是你做任何事都比不了的！”
平儿抬起眼，终于看向顾逸豫，“可是老师上课讲的不是我想听的！”顾逸豫似乎意识到了平儿的问题所在，能知道他的问题不管多难解决都会找到办法，顾逸豫不再那么焦虑，她冷静下来，耐心的说：“平儿，我知道你是一个不喜欢被束缚的孩子，你的想法天马行空，喜欢自由的学习环境。但是平儿，现在坐在教室里每天跟着老师上课，是为了你有一天可以自由的做你喜欢做的事，因为现在做的是基础，只有有了这些基础，你才能充实你自己、武装你自己，然后你才能成为一个有本事的人，以后你才有能力有自由。”平儿依然没有看顾逸豫，但显然听懂了一些顾逸豫的话，身体不再像之前那样僵硬，脸上也不像之前那样憋得通红。顾逸豫不知道自己的话平儿能听懂多少，继续趁热打铁说：“平儿，你现在说你不喜欢学习，我不这么认为，你的物理就很好，如果再多加练习，一定能成为你的强势学科。你的语文、英语需要加强，因为你平时积累不够，还有数学，是你需要攻克的难关，但我觉得你擅长思维逻辑，就是现在还没有打开数学这个大门，我相信一旦你走进去，你会发现这门学科奥妙无穷，不信你试试，当你通过绞尽脑汁的思索做出一道题时，那种喜悦和成就感是你做任何事都比不了的！”
平儿抬起眼，终于看向顾逸豫，“可是老师上课讲的我听不懂。”顾逸豫舒了一口气，原来平儿不愿意做题是因为上课没有听懂。“没关系，这个问题妈妈想想办法，不过你能不能听听妈妈的意见，按照妈妈说的每天做一下语文和英语的积累？”
平儿没有反驳，顾逸豫觉得平儿已经迈出了配合她的第一步！晚上等到平儿睡了，她轻轻跟艾孝文说：“平儿现在的学习有点困难，我想给他找一对一的辅导。”艾孝文正在发工作信息，听到顾逸豫的话放下手机，“有必要吗？我们上学的时候，外面的大班课都上得很少，现在却都要一对一了吗？”
“平儿的基础不好，小学没打下什么基础，学习习惯也没培养出来，他现在对学习的抵触情绪主要是因为在学习上找不到成就感，相反挫败感却占据他的心，这样下去过了初二恐怕就很难改变了。一对一可以更有针对性，更有效率，我希望尽快帮他改变现状。
”艾孝文不置可否，摇摇头，“你看着办吧，哎，现在学习的东西也是真的有点深，那天我看他的语文卷子，说实话，我不会做。”
顾逸豫一撇嘴，“你就是语文不好，你看你现在说话也说不清楚，表达能力欠缺。”
艾孝文嘿嘿一笑，接着忙自己的工作了。顾逸豫打定主意，她知道战役不好打，但她现在却有了一些信心。
小丁和另外两个同事查遍了南华市有心理咨询的医院和诊所，最后还真的查到南华市妇产医院的心理咨询有赵倩就诊过的记录。“师傅，你看”，小丁把查到的就诊病例拿给刘爱国，刘爱国看到上面写着：赵倩，中度抑郁。
刘爱国拿起电话，拨打了祈珊的号码。
“中度抑郁？这么严重？”
祈珊惊讶的声音小丁在旁边都听到了。
“就诊记录是什么时候的？”祈珊紧接着又问。
刘爱国看了看日期，“半年前了。”
“半年前？之后没有复诊的记录吗？”刘爱国打开免提，问小丁，“你有跟就诊医生核实吗？”
“有，就诊医生姓唐，据他说赵倩看病时的状态就很不好，说着说着就会哭，唐医生没有跟她深聊，告诉她复诊的时间，给她开了点安眠药，可是赵倩再也没去过。”
祈珊在电话那边沉默了很久，说：“没想到她的抑郁症已经这么重了。”
“在这种情况下，她会自杀吗？”刘爱国突然问
“会，她一直处于极度的消极状态中，会越来越自卑，讨厌自己，甚至会到厌恶的程度，也会伤害自己。”
“所以，赵倩会不会在被杀当天就做出了伤害自己的事？”刘爱国脑海里呈现出赵倩自己割腕的情景，这是一个大胆的推测，因为现场没有发现任何凶器和工具。
“如果赵倩是自己割腕，那脖颈的勒痕也是自己做的吗？”
小丁紧接着问道。
“还有赵倩身体上的伤害，又是谁做的呢？难道是赵倩死前自己对自己做的？”
小丁完全陷入到自我分析中，更像是在自言自语。
“如果是这样，抑郁症真的太可怕了，可以伤害自己到这种程度？可是赵倩是用什么伤害自己的呢？”刘爱国食指在嘴唇上来回的滑动，他的脑海里模拟着赵倩在现场时样子，她慢慢的走到客厅，把维库溴铵倒进自己的茶杯，仰头喝下了半杯，然后回到卧室，用自己准备好的刀片割了自己的手腕，慢慢躺在地下等着药性发作、等着自己的血流干。这时候来了一个人，这个人看到流着血的赵倩，找了一条绳子或者带子，勒住赵倩的脖子直到她彻底没了呼吸，然后又对尸体进行了侮辱伤害。
刘爱国想象犯罪现场结束，心里充满了疑问：赵倩的维库溴铵哪里来的？这个人看到流着血的赵倩不想让她活不救就行了，为什么还要再勒死她？为什么要对尸体再次伤害？还有最重要的，这个人是谁？为什么现场没有这个人的脚印？
“爱国”，刘爱国这才想起祈珊还在电话那边，“祈珊，抱歉，我走神了。”
“没关系，我知道你在分析案情，所以没有打扰你，你有头绪了吗？”
“没有，一团乱麻，好像进入了误区。”
“爱国，你有没有想过，也许凶手就是想让你进入误区，找不到方向，才会在犯罪现场留下这样的布置。”
“误区，误区”，刘爱国重复着这两个字，心里有一个点好像在逐渐清晰。
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