第20章：花朵（未成年人刑事案件诉讼程序）
各位阅读此书的读者们，你们好！
我爸跟我讲了这样一个故事，他说，他认识的人中有一个很有意思的女律师。一开始她和一个小公务员谈恋爱，她是县法院的书记员，而跟他谈恋爱的对象，是联谊认识到的乡镇小干部，经过人生的5年的长跑，最终，分手了。
为什么呢？因为女的成了法官助理，而那个小干部还是小干部。于是就分手了，可是很戏剧性的是分手后的第两年，这小干部就成了县镇的镇长，可以说是突飞猛进，这其中的原因是什么？
原来，男的被打击了就加倍努力。女的觉得真的很搞笑，因为，她是那个县镇的。于是她辞职跑上海去了。我爸说，她也许再等一下，会是一场美好的婚姻。我却觉得，这才是人生，因为某些因素而产生了改变，她等不一定能够等到，但是她的离开成就了这个男的。
——分割线——
【第二十章：未成年人刑事案件诉讼程序】
【概述】
未成年人刑事案件的诉讼程序，又什么不同呢？
这里的未成年人，是指：审判时不满18周岁的未成年人，而不是犯罪时不满18周岁的未成年人。
（已满14周岁，未满18周岁）
因为《刑事诉讼法》规定了对犯罪的未成年人实行（教育、感化、挽救）的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。所以对犯罪的未成年人犯罪适用特别的刑事诉讼程序，会比一般的刑事诉讼程序要求更加严格。
（记住这里，基本就稳了！）
——分割线——
【未成年人刑事案件诉讼程序的方针与原则】
上面已经讲了：坚持教育为主，惩罚为辅。
（教育、感化、挽救的方针）
但是，原则却不仅仅只有一个！
有：
保障未成年犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利原则；
（一般情况下，不能使用戒具，但是有人身危险性可以使用）
分案处理原则；
（也就是强制措施关押分开、起诉分开、交付执行分开；也就是不能和成年人在一起，别学到了成人犯罪！）
审理不公开原则与保密原则；
（也就是不公开审理；一切涉案的未成年资料予以保密，不向外界透露）
全面调查原则；
（不仅仅是调查案件事实，还要对其生理和心理特征、性格特点、成长经历、社会交往、犯罪原因和犯罪后的表现，进行调查，可以说，摸了个便也要搞清楚全部情况，为什么未成年会犯罪呢？）
社会参与原则。
（这个，就是那些对未成年人保护的组织参与，比如共青团、工会、未成年保护组织等团体，推动陪审）
——分割线——
【未成年人刑事案件诉讼制度与程序的具体规定】
——办案主体专门化——
这个，是指要对这个专门进行，并由熟悉未成年人身心特点的审判人员、检察人员、侦查人员承办。（据说，有未成年人犯罪检察科）
——立案程序——
未成年，主要重点审查其出生的年月日。是否已经满了14周岁、16周岁、18周岁的临界年龄。符合的，立案；不符合的，未达到的情节轻微的，转交有关部门处理。
——辩护制度——
也应该有辩护权利，公检法机关有义务为其提供法律援助律师进行辩护。（没有指定或没钱的情况下）
——适用强制措施——
一般都会慎重对待，尽量不采用或者少采用强制措施。
——侦查程序——
贯彻上述全面调查原则、保密等原则外，尤其应当注意采用与未成年人身心特点相适应的传唤和讯问方法。
（比如：通过其父母、监护人进行）
——审查起诉程序——
第一：听取意见与讯问未成年人；
第二：安排会见、通话；
第三：适用酌定不起诉。
第四：附条件不起诉。
（不满18、可能一年以下、符合起诉条件、有悔罪表现，可以不起诉；但是有6到12个月的考察期，必须是真的服从管教了。至于，犯罪的措施，什么指定场所不能去，不能离开市县，按照要求接受矫治和教育，都要进行！不过，在考察期内又犯新罪，屡教不改，恶劣的，那会提起公诉）
——审判程序——
稍微说一下与成年人犯罪不同的地方。
第一个：简易程序；（提出异议的不适用）
第二个：法庭设置；（需要设置一个法定代理人或其他成人的席位）
第三个：庭审语音；（不得对未成年人进行诱供、训斥、讽刺或者威胁等）
第四个：法定代理人的补充陈述；（其最后陈述后，法定代理还要补充）
第五个：心理疏导与心理测评；
第六个：亲情会见。
（至于量刑宣判等等，都是从未成年人角度考虑，合理进行）
——执行程序——
一般是送监执行或社区矫正；
会有帮教考察，看是不是真的认真改造；
就学、就业的安置；（就是到了一定的时候，可以假释或者监外执行等等，就其安置问题，向有关部门提出司法建议。）
——未成年人犯罪记录封存——
为了防止服刑期满、羁押释放的未成年人在复学、升学、就业时受到歧视，帮助其更好的回归社会，会封存记录，加密保存不予公开。（只针对5年刑期以下的未成年！）
——未成年人刑事的法律监督——
会在侦查、审判、执行方面进行监督！
和成年人的监督是一样的，都是不能非法，不能诱供啊什么暴力啊等等。前面也讲了，要区分开来，也就是未成年人的必须是单独的，不能跟成年人混在一起。这里，就是上面的三大监督的总结。
——完——
（作者：本章，不做任何对未成年人的犯罪评价，任何与未成年人有关的信息都重新审查了一遍，删除了。）
我爸跟我讲了这样一个故事，他说，他认识的人中有一个很有意思的女律师。一开始她和一个小公务员谈恋爱，她是县法院的书记员，而跟他谈恋爱的对象，是联谊认识到的乡镇小干部，经过人生的5年的长跑，最终，分手了。
为什么呢？因为女的成了法官助理，而那个小干部还是小干部。于是就分手了，可是很戏剧性的是分手后的第两年，这小干部就成了县镇的镇长，可以说是突飞猛进，这其中的原因是什么？
原来，男的被打击了就加倍努力。女的觉得真的很搞笑，因为，她是那个县镇的。于是她辞职跑上海去了。我爸说，她也许再等一下，会是一场美好的婚姻。我却觉得，这才是人生，因为某些因素而产生了改变，她等不一定能够等到，但是她的离开成就了这个男的。
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【第二十章：未成年人刑事案件诉讼程序】
【概述】
未成年人刑事案件的诉讼程序，又什么不同呢？
这里的未成年人，是指：审判时不满18周岁的未成年人，而不是犯罪时不满18周岁的未成年人。
（已满14周岁，未满18周岁）
因为《刑事诉讼法》规定了对犯罪的未成年人实行（教育、感化、挽救）的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。所以对犯罪的未成年人犯罪适用特别的刑事诉讼程序，会比一般的刑事诉讼程序要求更加严格。
（记住这里，基本就稳了！）
——分割线——
【未成年人刑事案件诉讼程序的方针与原则】
上面已经讲了：坚持教育为主，惩罚为辅。
（教育、感化、挽救的方针）
但是，原则却不仅仅只有一个！
有：
保障未成年犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利原则；
（一般情况下，不能使用戒具，但是有人身危险性可以使用）
分案处理原则；
（也就是强制措施关押分开、起诉分开、交付执行分开；也就是不能和成年人在一起，别学到了成人犯罪！）
审理不公开原则与保密原则；
（也就是不公开审理；一切涉案的未成年资料予以保密，不向外界透露）
全面调查原则；
（不仅仅是调查案件事实，还要对其生理和心理特征、性格特点、成长经历、社会交往、犯罪原因和犯罪后的表现，进行调查，可以说，摸了个便也要搞清楚全部情况，为什么未成年会犯罪呢？）
社会参与原则。
（这个，就是那些对未成年人保护的组织参与，比如共青团、工会、未成年保护组织等团体，推动陪审）
——分割线——
【未成年人刑事案件诉讼制度与程序的具体规定】
——办案主体专门化——
这个，是指要对这个专门进行，并由熟悉未成年人身心特点的审判人员、检察人员、侦查人员承办。（据说，有未成年人犯罪检察科）
——立案程序——
未成年，主要重点审查其出生的年月日。是否已经满了14周岁、16周岁、18周岁的临界年龄。符合的，立案；不符合的，未达到的情节轻微的，转交有关部门处理。
——辩护制度——
也应该有辩护权利，公检法机关有义务为其提供法律援助律师进行辩护。（没有指定或没钱的情况下）
——适用强制措施——
一般都会慎重对待，尽量不采用或者少采用强制措施。
——侦查程序——
贯彻上述全面调查原则、保密等原则外，尤其应当注意采用与未成年人身心特点相适应的传唤和讯问方法。
（比如：通过其父母、监护人进行）
——审查起诉程序——
第一：听取意见与讯问未成年人；
第二：安排会见、通话；
第三：适用酌定不起诉。
第四：附条件不起诉。
（不满18、可能一年以下、符合起诉条件、有悔罪表现，可以不起诉；但是有6到12个月的考察期，必须是真的服从管教了。至于，犯罪的措施，什么指定场所不能去，不能离开市县，按照要求接受矫治和教育，都要进行！不过，在考察期内又犯新罪，屡教不改，恶劣的，那会提起公诉）
——审判程序——
稍微说一下与成年人犯罪不同的地方。
第一个：简易程序；（提出异议的不适用）
第二个：法庭设置；（需要设置一个法定代理人或其他成人的席位）
第三个：庭审语音；（不得对未成年人进行诱供、训斥、讽刺或者威胁等）
第四个：法定代理人的补充陈述；（其最后陈述后，法定代理还要补充）
第五个：心理疏导与心理测评；
第六个：亲情会见。
（至于量刑宣判等等，都是从未成年人角度考虑，合理进行）
——执行程序——
一般是送监执行或社区矫正；
会有帮教考察，看是不是真的认真改造；
就学、就业的安置；（就是到了一定的时候，可以假释或者监外执行等等，就其安置问题，向有关部门提出司法建议。）
——未成年人犯罪记录封存——
为了防止服刑期满、羁押释放的未成年人在复学、升学、就业时受到歧视，帮助其更好的回归社会，会封存记录，加密保存不予公开。（只针对5年刑期以下的未成年！）
——未成年人刑事的法律监督——
会在侦查、审判、执行方面进行监督！
和成年人的监督是一样的，都是不能非法，不能诱供啊什么暴力啊等等。前面也讲了，要区分开来，也就是未成年人的必须是单独的，不能跟成年人混在一起。这里，就是上面的三大监督的总结。
——完——
（作者：本章，不做任何对未成年人的犯罪评价，任何与未成年人有关的信息都重新审查了一遍，删除了。）
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