第104章叫你一声哥哥你敢答应吗？
知道宁清和岁柏两人是来给孩子们送吃的和文具的时候，体育老师将正在上课的孩子们召集过来。
这群孩子里，有高的，有矮的。
一问，宁清和岁柏才知道，原来这一群孩子分别是不同年级的。
因为教师资源有限，所以类似于体育课这种就安排到了一起上。
围过来的孩子们好奇地望着宁清和岁柏。
当知道宁清和岁柏是来送零食和文具的时候，孩子们纷纷惊讶的“哇”出声。
一个接着一个向两人道谢，很有礼貌。
原先宁清不知道牟山小学到底有多少学生，所以就按照差不多的数量进行零食和文具的购买。
告诉校长东西都在外头的车子里需要有人抬。
校长大手一挥，直接让体育老师和这群孩子一起去拿。
“校长，我等会儿还有课。”
体育老师有些为难。
宁清想到学校的人手不够，于是说道：“要不我俩带着孩子们去？”
校长沉思了一下，“那我也去好了。”
再次往返走了两个小时的路搬东西，虽然宁清没拿多少东西，但还是觉得自己的腿要断了。
反观其余人，无论是年纪大的校长还有年纪小的孩子们，看上去都很轻松。
好不容易把东西搬到学校，宁清和岁柏跟着校长到办公室休息，顺便聊一聊给孩子们购买书籍和其他东西的事项。
这些年虽然来清溪镇的义工和好心人很多。
但大家一般出力的比较多，像宁清这样的打算捐这么多东西的人是很少的。
在宁清提出想要去看看孩子们上课的时候校长欣然同意。
经过校长的安排，宁清来到了三年级班级。
牟山小学从一年级到六年级，每个年级只有一个班。
三年级的班上一共有十五个孩子，个个都盯着宁清，等宁清坐到教室后面的时候也忍不住时不时转头偷看她。
这堂课的老师碰巧就是原先在底下看到过的那个体育老师。
他似乎在刚才的两个多小时里又去上了体育课。
衣服上的汗都还没干，就拿着数学的教科书站在讲台上开始讲课。
孩子们在他走进教室后都纷纷正襟危坐。
宁清注意到当正式上课的时候，孩子们就不再转头往后看了，纷纷盯着讲台上的老师，聚精会神地听着。
课才上了十几分钟，宁清就热得受不了了。
她忍不住从包里拿出纸巾，擦了擦额头上的汗。
转头看了眼岁柏，发现他也热得满头大汗。
递给他一张纸条后想着要是能有一把扇子就好了。
然而，她又不是魔法师，怎么可能凭空变出一把扇子。
只能扛着热，听着外面让人有些烦躁的蝉鸣声继续坐在这儿。
宁清观察了教室里的孩子们，他们也比自己好不了多少。
男孩子倒不怎么能看出来，但长头发的女孩子，一整个脑袋油汪汪的。
她拿出手机，在上面的备忘录上写着，
‘给每个教室都买一台空调’
学习环境好了，孩子们才能更好的学习嘛。
突然，一个白色的东西飞到了宁清的怀里。
正在打字的宁清看着落入怀里的东西，放下手机拿了起来。
是一柄扇子。
一把用草稿纸做的扇子。
这种扇子宁清很眼熟。
她小的时候也做过。
就是用一张纸正反正反地折叠过去，将纸折成一段段后，再用胶带在底部固定，将那些折痕展开，一把扇子就做出来了。
宁清抬头望去，就见坐在最后一排的小女孩朝着宁清笑着眨了眨眼，做了一个扇风的动作。
女孩穿着和别人一样的蓝白色校服，扎着两个羊角辫，一双眼睛黑黢黢布灵布灵的。
宁清心里一软，回了小女孩一个微笑。
小女孩愣了一下，随即快速转头坐正。
宁清瞧着孩子害羞的模样，也跟着看了眼讲台上的老师。
老师当然能看清底下的一举一动，不过对于这种送扇子的事情，他采取睁只眼闭只眼。
宁清戳了戳岁柏，向他炫耀着自己手上的扇子。
眼神得意，似乎在说。
‘瞧我多有人气，你没有吧，羡慕吧！’
岁柏被宁清这个幼稚的举动逗笑，示意宁清不要嘚瑟，坐端正听老师上课。
好不容易等到下课，宁清和岁柏瞬间被班上的小豆丁们围了起来。
“哥哥姐姐，你们怎么也和我们一起上课啊？”
“姐姐，姐姐，你长得好好看哦。”
“姐姐，姐姐你们是新来的老师吗？是画画老师吗？”
宁清从一群七嘴八舌的童言童语里找到自己这次来想要获得的信息。
她看向说最后一句话的小女孩，也正是刚才上课给她扔扇子的小姑娘。
“你们喜欢画画？”
小女孩用力地点了点头，“喜欢！但是没有老师教我们，我们一个班才有一套水彩笔，大家都不舍得用，我想要画我们村，也想要画我爸爸妈妈。”
宁清朝着女孩招了招手，在她走近的时候轻抚她的脑袋。
“我不是来教你们画画的老师，但是我可以给你们每人一套水彩笔，这样你们就可以自由自在地画画了。”
小女孩听到前半段，心里忍不住失落。
她还以为这个漂亮姐姐会是她们的画画老师呢。
同村在外念书的姐姐说，画画老师长得都很漂亮。
怎么眼前这个姐姐长得这么好看，就不是呢。
小小年纪的她还来不及叹气就听到宁清话的后半段。
随即整个人都快要扑到宁清身上去了，“真的吗？我们每个人都有一套！”
其他孩子听后也纷纷激动地冲上前抱住宁清。
这还是宁清头一次被这么多孩子包围。
反观一旁的岁柏，可能是因为他面无表情的样子让人有那么点距离感，除了最开始的几个孩子凑到他旁边去说了几句话后就再也没有别孩子围在他身边了。
宁清瞧着岁柏一个人站在那儿，看上去真的有些可怜，于是她笑着拍了拍小女孩。
“想不想吃好吃的？”
小女孩有些疑惑，怎么话题从画画突然转到吃上面去了。
但她还是亮了亮眼睛，点点头。
其他孩子也满眼期待地望着宁清。
宁清指着岁柏和他们说道：“这个哥哥做饭可好吃了，不过他现在孤零零的一个人，没有做饭的心情，我们让他开心起来让他给我们做饭好不好！”
岁柏倒没有不开心，他望着被孩子们围住的宁清，脑中想象着以后他俩的孩子也会这样缠着妈妈，对妈妈撒娇。
当听到宁清突然cue到自己，他愣愣地收回飘远的思绪。
而那群孩子们一下子转身涌向岁柏。
“哥哥，我们带你玩游戏，玩玩游戏就开心了。”
“哥哥，哥哥，我给你唱歌。”
“哥哥，哥哥，我写作业给你看，老师说我的作业写得可好了。”
岁柏应付不过来这些孩子，求救地看向宁清。
怎么办，他的社恐犯了。
宁清瞧着窘迫的岁柏，戏谑地笑着，不仅没有帮岁柏，还跟着孩子们一起起哄。
“哥哥，你不笑一下，我们就不离开哦。”
她学着孩子们的称呼对着岁柏喊了一声哥哥。
这句话像是触碰到岁柏的某个开关，突然绷直身子。
“再喊一次。”
宁清走上前拉着岁柏的胳膊，“哥哥，笑一下。”
岁柏听后，手指微微蜷缩，嘴角的弧度越来越大。
孩子们不知道这个称呼有什么不对劲，看到岁柏在宁清拉住他的胳膊喊哥哥后他就笑了，还以为他喜欢这样。
于是，十几个孩子纷纷伸手扒拉着岁柏的胳膊。
扒拉不到的就扯住岁柏的裤子和腿。
一时间，岁柏像是一棵长满小孩儿的孩子树。
这群孩子里，有高的，有矮的。
一问，宁清和岁柏才知道，原来这一群孩子分别是不同年级的。
因为教师资源有限，所以类似于体育课这种就安排到了一起上。
围过来的孩子们好奇地望着宁清和岁柏。
当知道宁清和岁柏是来送零食和文具的时候，孩子们纷纷惊讶的“哇”出声。
一个接着一个向两人道谢，很有礼貌。
原先宁清不知道牟山小学到底有多少学生，所以就按照差不多的数量进行零食和文具的购买。
告诉校长东西都在外头的车子里需要有人抬。
校长大手一挥，直接让体育老师和这群孩子一起去拿。
“校长，我等会儿还有课。”
体育老师有些为难。
宁清想到学校的人手不够，于是说道：“要不我俩带着孩子们去？”
校长沉思了一下，“那我也去好了。”
再次往返走了两个小时的路搬东西，虽然宁清没拿多少东西，但还是觉得自己的腿要断了。
反观其余人，无论是年纪大的校长还有年纪小的孩子们，看上去都很轻松。
好不容易把东西搬到学校，宁清和岁柏跟着校长到办公室休息，顺便聊一聊给孩子们购买书籍和其他东西的事项。
这些年虽然来清溪镇的义工和好心人很多。
但大家一般出力的比较多，像宁清这样的打算捐这么多东西的人是很少的。
在宁清提出想要去看看孩子们上课的时候校长欣然同意。
经过校长的安排，宁清来到了三年级班级。
牟山小学从一年级到六年级，每个年级只有一个班。
三年级的班上一共有十五个孩子，个个都盯着宁清，等宁清坐到教室后面的时候也忍不住时不时转头偷看她。
这堂课的老师碰巧就是原先在底下看到过的那个体育老师。
他似乎在刚才的两个多小时里又去上了体育课。
衣服上的汗都还没干，就拿着数学的教科书站在讲台上开始讲课。
孩子们在他走进教室后都纷纷正襟危坐。
宁清注意到当正式上课的时候，孩子们就不再转头往后看了，纷纷盯着讲台上的老师，聚精会神地听着。
课才上了十几分钟，宁清就热得受不了了。
她忍不住从包里拿出纸巾，擦了擦额头上的汗。
转头看了眼岁柏，发现他也热得满头大汗。
递给他一张纸条后想着要是能有一把扇子就好了。
然而，她又不是魔法师，怎么可能凭空变出一把扇子。
只能扛着热，听着外面让人有些烦躁的蝉鸣声继续坐在这儿。
宁清观察了教室里的孩子们，他们也比自己好不了多少。
男孩子倒不怎么能看出来，但长头发的女孩子，一整个脑袋油汪汪的。
她拿出手机，在上面的备忘录上写着，
‘给每个教室都买一台空调’
学习环境好了，孩子们才能更好的学习嘛。
突然，一个白色的东西飞到了宁清的怀里。
正在打字的宁清看着落入怀里的东西，放下手机拿了起来。
是一柄扇子。
一把用草稿纸做的扇子。
这种扇子宁清很眼熟。
她小的时候也做过。
就是用一张纸正反正反地折叠过去，将纸折成一段段后，再用胶带在底部固定，将那些折痕展开，一把扇子就做出来了。
宁清抬头望去，就见坐在最后一排的小女孩朝着宁清笑着眨了眨眼，做了一个扇风的动作。
女孩穿着和别人一样的蓝白色校服，扎着两个羊角辫，一双眼睛黑黢黢布灵布灵的。
宁清心里一软，回了小女孩一个微笑。
小女孩愣了一下，随即快速转头坐正。
宁清瞧着孩子害羞的模样，也跟着看了眼讲台上的老师。
老师当然能看清底下的一举一动，不过对于这种送扇子的事情，他采取睁只眼闭只眼。
宁清戳了戳岁柏，向他炫耀着自己手上的扇子。
眼神得意，似乎在说。
‘瞧我多有人气，你没有吧，羡慕吧！’
岁柏被宁清这个幼稚的举动逗笑，示意宁清不要嘚瑟，坐端正听老师上课。
好不容易等到下课，宁清和岁柏瞬间被班上的小豆丁们围了起来。
“哥哥姐姐，你们怎么也和我们一起上课啊？”
“姐姐，姐姐，你长得好好看哦。”
“姐姐，姐姐你们是新来的老师吗？是画画老师吗？”
宁清从一群七嘴八舌的童言童语里找到自己这次来想要获得的信息。
她看向说最后一句话的小女孩，也正是刚才上课给她扔扇子的小姑娘。
“你们喜欢画画？”
小女孩用力地点了点头，“喜欢！但是没有老师教我们，我们一个班才有一套水彩笔，大家都不舍得用，我想要画我们村，也想要画我爸爸妈妈。”
宁清朝着女孩招了招手，在她走近的时候轻抚她的脑袋。
“我不是来教你们画画的老师，但是我可以给你们每人一套水彩笔，这样你们就可以自由自在地画画了。”
小女孩听到前半段，心里忍不住失落。
她还以为这个漂亮姐姐会是她们的画画老师呢。
同村在外念书的姐姐说，画画老师长得都很漂亮。
怎么眼前这个姐姐长得这么好看，就不是呢。
小小年纪的她还来不及叹气就听到宁清话的后半段。
随即整个人都快要扑到宁清身上去了，“真的吗？我们每个人都有一套！”
其他孩子听后也纷纷激动地冲上前抱住宁清。
这还是宁清头一次被这么多孩子包围。
反观一旁的岁柏，可能是因为他面无表情的样子让人有那么点距离感，除了最开始的几个孩子凑到他旁边去说了几句话后就再也没有别孩子围在他身边了。
宁清瞧着岁柏一个人站在那儿，看上去真的有些可怜，于是她笑着拍了拍小女孩。
“想不想吃好吃的？”
小女孩有些疑惑，怎么话题从画画突然转到吃上面去了。
但她还是亮了亮眼睛，点点头。
其他孩子也满眼期待地望着宁清。
宁清指着岁柏和他们说道：“这个哥哥做饭可好吃了，不过他现在孤零零的一个人，没有做饭的心情，我们让他开心起来让他给我们做饭好不好！”
岁柏倒没有不开心，他望着被孩子们围住的宁清，脑中想象着以后他俩的孩子也会这样缠着妈妈，对妈妈撒娇。
当听到宁清突然cue到自己，他愣愣地收回飘远的思绪。
而那群孩子们一下子转身涌向岁柏。
“哥哥，我们带你玩游戏，玩玩游戏就开心了。”
“哥哥，哥哥，我给你唱歌。”
“哥哥，哥哥，我写作业给你看，老师说我的作业写得可好了。”
岁柏应付不过来这些孩子，求救地看向宁清。
怎么办，他的社恐犯了。
宁清瞧着窘迫的岁柏，戏谑地笑着，不仅没有帮岁柏，还跟着孩子们一起起哄。
“哥哥，你不笑一下，我们就不离开哦。”
她学着孩子们的称呼对着岁柏喊了一声哥哥。
这句话像是触碰到岁柏的某个开关，突然绷直身子。
“再喊一次。”
宁清走上前拉着岁柏的胳膊，“哥哥，笑一下。”
岁柏听后，手指微微蜷缩，嘴角的弧度越来越大。
孩子们不知道这个称呼有什么不对劲，看到岁柏在宁清拉住他的胳膊喊哥哥后他就笑了，还以为他喜欢这样。
于是，十几个孩子纷纷伸手扒拉着岁柏的胳膊。
扒拉不到的就扯住岁柏的裤子和腿。
一时间，岁柏像是一棵长满小孩儿的孩子树。
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