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归思生的故事(年少 一)

     那是我初三时候的事,现在回想起来啊,还是觉得当初真的是挺勇敢的,勇气可嘉。

    初三的时候学校突然换了校长,俗话说:新官上任三把火。确实,新校长一来就改了学校的部分规矩,而第一个规矩就是分班。

     原来我们学校初中三年是不分班的,只是小升初的时候会有入学考,然后设立两到三个尖子班,除非刻意去换班,要不然一直会是这个班的人。但新校长把初二下学期的平均排名在前一百的随机分配到两个班里,分别是八班、九班。然后把原来三个尖子班没进前一百的人分成两组,分配成六班和七班。而原来的七班和八班有一半组成十二班,剩下的一半人往个个普通班一个班塞一点。

     我的成绩是在两三百名左右徘徊,固然不在八班和九班的行列中,而先前与我交好的女同学全是前一百的人,虽说我在现在班级也有一个原与我交好的男生,但是男女终有别,他也不能一直陪着我吧。然后,我就一个人孤零零的去了六班。我是那种不太愿主动去与陌生人接触的类型,我觉得这个六班于我而言是个特别让人喘不过气的地方。可能是原来班级的老师同学太好了吧,初三第一天的第一节课是英语课,上英语课的时候,我一看到新的英语老师就想到以前的老师再也不教我了,眼泪哗的一下就流了下来,我自己都有点惊讶,没想到我对先前的班级有原来班上玩的很一般的妹子见了,问我:“你怎么了?”

     “没事,就是眼睛最近不舒服,老喜欢流眼泪。”我对妹子说道。我不敢和她说我不喜欢这个班,我想要原来的班级,我怕别人觉得我矫情。

     “你回家可以去试试用温热的毛巾敷一下,应该会有点用的。”妹子对我笑到,递给我一张纸。

     “嗯,谢谢。”眼泪却越加汹涌,慌忙接过纸巾就低下了头。

     就这样过了一个星期后,情况稍有好转,我不再会触景生情大哭,可我依旧不愿意接受新环境,过了两个星期都不知道我的男同桌是什么样子,什么名字。

    我找到教导主任,申请换班。我觉得自己一定可以换班成功。

    我想去七班,因为七班至少有几个玩的比较熟的朋友,还有好几个以前教我们的老师。因为父母与教导主任交情不浅,我的小姑还曾是他的学生,他还是我初一初二的语文老师,我在班上的语文成绩更是数一数二的好,所以我认为教导主任至少看在我爸妈的面子上应该会答应给我换班。因此我的作业本上的班级都没有写,我想着换班了再改作业本就会很难看。

    可是教导主任却告诉我:“当表贴出来了之后,六七八九班的人都不允许换班。”

    这像是一个晴天霹雳,我认命般的回到了班级。

    我不是没幻想过我是以三六班的名字走出去,只是此六班非彼六班。

    我在班上终是郁郁寡欢,在一次月考后,我考了班上语文成绩第一名,听说全年级我都排在前五。好像是因为语文成绩好,再加上原来语文课代表老被投诉的原因,我被班主任指名成为语文课代表,大概是从那时开始,我的初三生活有了改变。

    语文老师要求语文课代表要带早读,报词语听写,我开始记住他们的脸,开始和他们交流,甚至慢慢的也就记住了全班的名字。

    或许是因为语文老师的原因,语文老师是比较随和的性子,我又是好脾气,所以不见他们对我有什么负面想法。至少明面上是没有的。

    就这样过了半个学期,我喜欢上了班上的一个男生。也不能说是喜欢吧,就是有点好感,让我忍不住想去接近他、观察他的那种感觉。

    初次注意他的时候是在体育课上,他和八班、本班同学打篮球,因为投三分球特别准所以开始注意他。他在我们班成绩算靠前的,每次都是一百二十名到一百五十名之间徘徊。

    他是寸头,听女同学说是想尝试这个发型适不适合自己;而男生那边确是说这样方便。然后他穿的是很平常的白体恤,运动裤,运动鞋。因为我们学校只要求上半身穿校服就好,不是必要时刻可以不穿校裤。此时他很随意的把校服外套搭在了双杠上。

    先前的我特别不喜欢篮球,因为我被它砸过,而砸我的那个男生当时是站在原处一动不动,我有点来火,打算转身就走。这时那个男生大叫道:“那个被球砸了的,把球扔过来。”我当时有点懵逼,什么鬼?他道歉都没对我说一句,还想让我给他捡球,哥们你怕不是在做梦。我无语,不想理他,又打算走。他从我身边跑过去捡球,在经过我的时候说了一句“反应慢的跟什么样的,听不懂人话吗?”。当时朋友听的都想上前理论,我觉得和这种人讲不了道理,只会自己越来越生气,连哄带骗的把朋友拉走了。因此有些讨厌打篮球的男生,因为那个男生给我留下来很差很差的印象。

    但是此刻,我真的觉得眼前的这个男生让我很明显地能感受到的心脏的急剧跳动,甚至是脸和耳朵温度的飞速上升。我想,我大概,是有点喜欢他了吧。

    他很少记得写语文作业,每次都要到我来提醒他交作业的时候他才会知道有语文作业这码事。

    第一次被别人和他放到一块,是因为字。

    他的字挺漂亮的,也不能用漂亮来形容吧,就是很洒脱的感觉,是我所欣赏的字体。语文老师常说我的字好看是好看,就是风格动不动就变,一会儿小家碧玉,一会儿野性洒脱,又一会儿淑雅端庄。然后语文老师又说他的字可以再发展一下,应该尝试一下别的字体,如果我们俩能结合一下就好了。

    班上有些男生开始起哄了,硬是要曲解语文老师的字面意思。

    我的脸瞬间有点发烫了,有点不好意思,也有点庆幸。庆幸自己还有优点可以与他相提并论。摸了摸自己的脸,吓得赶紧喝了一口桌子上的水冷静一下。喝完水我赶紧问同桌:“我看起来怪吗?”

    “挺正常的,就是有点子红,为什么班上这么吵啊?”同桌刚刚从桌子上爬起起来,因为她刚刚在睡觉,所以我才敢问她。

    班上同学依旧在起哄,语文老师也像是没听出意思一般还在说结合一下是好事,可以相互促进。在这期间我瞄了一眼他,他完全当做没听见似的,一瞬间我有点坐如针毡,从他的态度我可以感觉到他不喜欢我。心里本有的一点点小期待,一瞬间便化为灰烬。

    “没什么事了,你可以睡了。”我对同桌说道。同桌疑惑的看了我一眼,过了好一会儿才趴了下去。

    或许是班上人见我们两个主人公没有一点反应,都渐渐的没了声音,停止了这场闹剧。