第二十二章 拯救老爸分几步走（十六）
岑晨他并不知道的是，在阅卷的这一天半时间里，在参加阅卷的老师中引起了多大的轰动。
周六下午，高一年级组大办公室，所有老师都在埋头批改着试卷。
突然从数学阅卷组里传来了一声惊呼。
“数学第一个满分诞生可，考生名字叫岑晨，咦，是高一一班的，余老师是你们班的吗？”
此时整个年级组办公室里除了钢笔在卷面上快速划过的沙沙声之外安静异常。
所以这个声音瞬间传到了所有老师的耳中。
余老师听到之后，更是从英语组那边快速的过来，拿起岑晨的试卷看了起来。
整个卷面干净整洁，看完整张试卷，甚至没有一个涂改过的地方，卷首一个大大的150是那么的让人心潮澎湃，他不禁想起了上次岑晨期末考试的数学试卷也是150分。
当时数学代课老师说的那句话，没有想到我也有学生能考150分，此时此刻余老师恨不得也大声的说出这句话来。
原本就在数学组的二班班主任和岑晨的代课老师董老师也第一时间凑了过来。
两个人几乎是从余老师手上抢过试卷。
张老师一边看一边说：“不错不错，这次数学试卷陷阱特别的多，但是岑晨的逻辑明确，解题思路也特别清晰，而且解题步骤特别好，完全没有什么多余的东西，完全都可以当标准答案了。”
董老师看的也是神采飞扬，岑晨那次一个人的期末考试她很激动，这一次正式的月考，看到岑晨满分比上次更甚。
还有什么比自己的学生考满分，更让一个老师高兴的呢。
董老师深呼吸了一口气，她要平复一下自己的心情，不然的话她都要哭鼻子了，不过这一次是喜极而泣，这种场合坚决不能哭。
“万老师，你刚才那个咦是什么意思？”张老师说道。
“哈哈，没什么没什么，只是有点惊讶。”
这个时候年级组长说话解围道：“快点改，别闲聊了，还有很多卷子等着改呢。”
其实张老师余老师甚至此刻教室中，所有的一到三班的任课老师都知道哪个咦中所代表的含义。
有学生考满分肯定是一件让老师高兴的事情，只不过没有想到这个学生居然是普通班的。
尽管老师都自诩是文化人有素质，但是还是有根深蒂固的鄙视链存在的，当然主要的还是针对学生而不是老师。
但是老师和学生也可谓是朝夕相处的，自己的学生被歧视了，那肯定就受不了了。
不过年纪组长都发话了，张老师也没有办法继续了，办公室里面又回到了忙碌之中。
有了数学成绩的打底，余老师的内心逐渐火热了起来，他觉得这一次岑晨肯定会一鸣惊人。
果然下一个出来的成绩是英语的，而且还是自己批改的，前面的答案都是标准的不能在标准了。
就算是英语作文，从语法到用词，甚至很多单词语句的应用都超过当前学习内容的范畴了，很显然岑晨私底下对于英语也是花了功夫的。
说实话余老师都找不到扣分的点，可是一想到目前最高分是已经出来的两个实验班学生的149分，余老师也只能心有不甘的在作文里面扣了一分。
尽管余老师心中认定这个试卷拿满分没有任何异议，但是自己毕竟是他的班主任，瓜田李下的。
不光余老师，包括其他岑晨的任课老师都开始留意起了岑晨的试卷分数。
等到周日所有阅卷完成之后，开始合计总分，统计排名。
所有的老师帮忙把全年级的排名统计出来，然后各个班主任再统计出自己班上的排名。
不过这个月考的成绩是不张榜公布的毕竟只是一次月考，等到高三开始更加重要的模拟考试的时候，就会张榜公布成绩了，让成绩好的学生花团锦簇增加信心，也让吊车尾的学生知耻后勇。
余老师看着岑晨的成绩兴奋的几乎说不出话来，语文137分，数学150分，英语149分，文综283分，理综290分，总分709分。
在班级里毫无悬念的第一名，一班的第二名才513分。
虽然很无奈，但是余老师知道，这就是作为普通班的真实水平。
学习这个东西除了努力，除了老师的教学水平，同样也要看学习氛围的，而作为普通班的学习氛围真的距离实验班感谢快班差的不是一星半点。
岑晨这样的学生也是让余老师大开眼界，他也知道岑晨并不能代表一班的真实水平，但是自己班上能有这样的一个学生，他也十分高兴，甚至与有荣焉。
除了班级毫无争议的第一之外，岑晨的总分在年级里面排在了第三，于前两名的分数差距都在个位数。
余老师甚至都开始畅想，有没有一种可能，下一次月考岑晨能拿个全年级第一，或许真的有这个可能性，如果在分班之前岑晨能够拿一次全年级第一，那就太完美了。
全年级名次统计完成之后，老师之中一片哗然，大家都在问这个岑晨是谁，那个班的，当知道是来自一班的学生之后，老师们都震惊了，阶级之所以是阶级，就因为它的根深蒂固，它的牢不可破，没人想的到，一个普通班的学生能够直接考到了全年级第三的名次。
有好事的老师第一时间在电脑中调出了去年的各项有统计的考试成绩。
当在成绩表上搜索岑晨的名字时，赫然都是吊车尾的存在，某一次数学的零分更是辣眼睛至极。
当你从两百分进步到400分时，大家可能都会说，这个学生进步巨大，肯定是刻苦努力的学习。
然后下一次500分，下下一次540分，一次比一次进步，进步到709分大家都会觉得这个学生是浪子回头金不换的典范，是值得所有人学习的榜样。
但是你上一次考200多分。直接变成了709分，那么大家就会开始质疑了，这个分数是不是真实的，不然这个学生怎么可能一次性进步这么多？简直是不可思议。
于是有的老师就开始提出了质疑的声音。
“这个学生会不会作弊？”
余老师听到之后直接怒火中烧痛斥道：“怎么可能是作弊，你把跟他一个考场的学生成绩都调出来看看，看看他们的成绩，你告诉我，他抄谁的？”
因为只是一次月考，所以考场几乎是以本班的为主，一个考场40个人，作为一班的学生，岑晨身边坐着的学生自然也都是一班的。
“你知道他这学期自开学以来学的多么的刻苦吗？我告诉你，上学期的期末考试他因为爷爷在川省去世，请假去了川省，没有参加期末考试。这学期开学第一天，他就来找我谈话，说这学期想要重新开始好好学习。”
“上学期的课程，你们通过他之前的考试成绩也知道了，一塌糊涂，我听到他的想法之后也是将信将疑，但是你根本不知道他有多用功，这一点你们可以问一问所有一班的任课老师，这学期往办公室跑的最勤快的学生就是他，我几乎每过两三天就给他爸爸打电话，他每天都按时回家，回家就自学，每天都是到十一二点。星期天休息的时候也都是这样。”
“上个星期，他告诉我上学期的课程他已经学完了，然后我把上学期期末考试的试卷给了他一套，然后我找老师帮忙批改，我相信我拜托的老师你们应该还有印象。”
这时有帮忙批改岑晨试卷的老师这才恍然大悟的说道：“好你个余老师，居然骗我说是你在二中读书的朋友的孩子。如果两份试卷是同一个人做的话，那么这个分数肯定没有任何的水分。”
“当时批改的时候，我拜托各位老师用最严苛的标准来阅卷，结果岑晨的总分仍然达到了687，年级第十五名，所以我还请各位老师收起自己的有色眼镜，不要无缘无故的去怀疑一个刻苦用心读书的好学生。”
尽管余老师还是有些忿忿不平，但是该说的不该说的他都说了，他也是不爽，凭什么普通班出了一个尖子生其他老师想到的第一反应是作弊。
年级组长这个时候说道：“余老师不要激动，大家也只是说说而已，毕竟这种情况可以说几乎没有出现过，不过存在即合理，我们应该为出现一个好学生而感到高兴，特别是这个学生还是迷途知返的，而心存质疑的老师也请暂时保留你们的建议，武断的猜测实在是太肤浅了，我们为人师表的更应该要以事实为依据，考试不是一次，所谓真金不怕火炼，这个岑晨是作弊也好，是真实实力也罢，以后的考试自然会见分晓。”
有了年级组长的一锤定音，所有的老师都收起了自己的心思。
但是大多数老师都选择相信岑晨没有作弊，而是凭着自己的真实能力。
其实那些提出岑晨作弊的老师也只是觉得匪夷所思，所以习惯使然的往作弊方面想，事实上一想到，岑晨所在的考场，作弊的可能性就无限的趋于零了，他总不可能满考场随意抄吧，而且抄的都是正确答案。
709分这个分数，已经是属于作弊都作弊不出的分数了。
就这样，全年级的老师都知道高一一班岑晨的名字了。
周六下午，高一年级组大办公室，所有老师都在埋头批改着试卷。
突然从数学阅卷组里传来了一声惊呼。
“数学第一个满分诞生可，考生名字叫岑晨，咦，是高一一班的，余老师是你们班的吗？”
此时整个年级组办公室里除了钢笔在卷面上快速划过的沙沙声之外安静异常。
所以这个声音瞬间传到了所有老师的耳中。
余老师听到之后，更是从英语组那边快速的过来，拿起岑晨的试卷看了起来。
整个卷面干净整洁，看完整张试卷，甚至没有一个涂改过的地方，卷首一个大大的150是那么的让人心潮澎湃，他不禁想起了上次岑晨期末考试的数学试卷也是150分。
当时数学代课老师说的那句话，没有想到我也有学生能考150分，此时此刻余老师恨不得也大声的说出这句话来。
原本就在数学组的二班班主任和岑晨的代课老师董老师也第一时间凑了过来。
两个人几乎是从余老师手上抢过试卷。
张老师一边看一边说：“不错不错，这次数学试卷陷阱特别的多，但是岑晨的逻辑明确，解题思路也特别清晰，而且解题步骤特别好，完全没有什么多余的东西，完全都可以当标准答案了。”
董老师看的也是神采飞扬，岑晨那次一个人的期末考试她很激动，这一次正式的月考，看到岑晨满分比上次更甚。
还有什么比自己的学生考满分，更让一个老师高兴的呢。
董老师深呼吸了一口气，她要平复一下自己的心情，不然的话她都要哭鼻子了，不过这一次是喜极而泣，这种场合坚决不能哭。
“万老师，你刚才那个咦是什么意思？”张老师说道。
“哈哈，没什么没什么，只是有点惊讶。”
这个时候年级组长说话解围道：“快点改，别闲聊了，还有很多卷子等着改呢。”
其实张老师余老师甚至此刻教室中，所有的一到三班的任课老师都知道哪个咦中所代表的含义。
有学生考满分肯定是一件让老师高兴的事情，只不过没有想到这个学生居然是普通班的。
尽管老师都自诩是文化人有素质，但是还是有根深蒂固的鄙视链存在的，当然主要的还是针对学生而不是老师。
但是老师和学生也可谓是朝夕相处的，自己的学生被歧视了，那肯定就受不了了。
不过年纪组长都发话了，张老师也没有办法继续了，办公室里面又回到了忙碌之中。
有了数学成绩的打底，余老师的内心逐渐火热了起来，他觉得这一次岑晨肯定会一鸣惊人。
果然下一个出来的成绩是英语的，而且还是自己批改的，前面的答案都是标准的不能在标准了。
就算是英语作文，从语法到用词，甚至很多单词语句的应用都超过当前学习内容的范畴了，很显然岑晨私底下对于英语也是花了功夫的。
说实话余老师都找不到扣分的点，可是一想到目前最高分是已经出来的两个实验班学生的149分，余老师也只能心有不甘的在作文里面扣了一分。
尽管余老师心中认定这个试卷拿满分没有任何异议，但是自己毕竟是他的班主任，瓜田李下的。
不光余老师，包括其他岑晨的任课老师都开始留意起了岑晨的试卷分数。
等到周日所有阅卷完成之后，开始合计总分，统计排名。
所有的老师帮忙把全年级的排名统计出来，然后各个班主任再统计出自己班上的排名。
不过这个月考的成绩是不张榜公布的毕竟只是一次月考，等到高三开始更加重要的模拟考试的时候，就会张榜公布成绩了，让成绩好的学生花团锦簇增加信心，也让吊车尾的学生知耻后勇。
余老师看着岑晨的成绩兴奋的几乎说不出话来，语文137分，数学150分，英语149分，文综283分，理综290分，总分709分。
在班级里毫无悬念的第一名，一班的第二名才513分。
虽然很无奈，但是余老师知道，这就是作为普通班的真实水平。
学习这个东西除了努力，除了老师的教学水平，同样也要看学习氛围的，而作为普通班的学习氛围真的距离实验班感谢快班差的不是一星半点。
岑晨这样的学生也是让余老师大开眼界，他也知道岑晨并不能代表一班的真实水平，但是自己班上能有这样的一个学生，他也十分高兴，甚至与有荣焉。
除了班级毫无争议的第一之外，岑晨的总分在年级里面排在了第三，于前两名的分数差距都在个位数。
余老师甚至都开始畅想，有没有一种可能，下一次月考岑晨能拿个全年级第一，或许真的有这个可能性，如果在分班之前岑晨能够拿一次全年级第一，那就太完美了。
全年级名次统计完成之后，老师之中一片哗然，大家都在问这个岑晨是谁，那个班的，当知道是来自一班的学生之后，老师们都震惊了，阶级之所以是阶级，就因为它的根深蒂固，它的牢不可破，没人想的到，一个普通班的学生能够直接考到了全年级第三的名次。
有好事的老师第一时间在电脑中调出了去年的各项有统计的考试成绩。
当在成绩表上搜索岑晨的名字时，赫然都是吊车尾的存在，某一次数学的零分更是辣眼睛至极。
当你从两百分进步到400分时，大家可能都会说，这个学生进步巨大，肯定是刻苦努力的学习。
然后下一次500分，下下一次540分，一次比一次进步，进步到709分大家都会觉得这个学生是浪子回头金不换的典范，是值得所有人学习的榜样。
但是你上一次考200多分。直接变成了709分，那么大家就会开始质疑了，这个分数是不是真实的，不然这个学生怎么可能一次性进步这么多？简直是不可思议。
于是有的老师就开始提出了质疑的声音。
“这个学生会不会作弊？”
余老师听到之后直接怒火中烧痛斥道：“怎么可能是作弊，你把跟他一个考场的学生成绩都调出来看看，看看他们的成绩，你告诉我，他抄谁的？”
因为只是一次月考，所以考场几乎是以本班的为主，一个考场40个人，作为一班的学生，岑晨身边坐着的学生自然也都是一班的。
“你知道他这学期自开学以来学的多么的刻苦吗？我告诉你，上学期的期末考试他因为爷爷在川省去世，请假去了川省，没有参加期末考试。这学期开学第一天，他就来找我谈话，说这学期想要重新开始好好学习。”
“上学期的课程，你们通过他之前的考试成绩也知道了，一塌糊涂，我听到他的想法之后也是将信将疑，但是你根本不知道他有多用功，这一点你们可以问一问所有一班的任课老师，这学期往办公室跑的最勤快的学生就是他，我几乎每过两三天就给他爸爸打电话，他每天都按时回家，回家就自学，每天都是到十一二点。星期天休息的时候也都是这样。”
“上个星期，他告诉我上学期的课程他已经学完了，然后我把上学期期末考试的试卷给了他一套，然后我找老师帮忙批改，我相信我拜托的老师你们应该还有印象。”
这时有帮忙批改岑晨试卷的老师这才恍然大悟的说道：“好你个余老师，居然骗我说是你在二中读书的朋友的孩子。如果两份试卷是同一个人做的话，那么这个分数肯定没有任何的水分。”
“当时批改的时候，我拜托各位老师用最严苛的标准来阅卷，结果岑晨的总分仍然达到了687，年级第十五名，所以我还请各位老师收起自己的有色眼镜，不要无缘无故的去怀疑一个刻苦用心读书的好学生。”
尽管余老师还是有些忿忿不平，但是该说的不该说的他都说了，他也是不爽，凭什么普通班出了一个尖子生其他老师想到的第一反应是作弊。
年级组长这个时候说道：“余老师不要激动，大家也只是说说而已，毕竟这种情况可以说几乎没有出现过，不过存在即合理，我们应该为出现一个好学生而感到高兴，特别是这个学生还是迷途知返的，而心存质疑的老师也请暂时保留你们的建议，武断的猜测实在是太肤浅了，我们为人师表的更应该要以事实为依据，考试不是一次，所谓真金不怕火炼，这个岑晨是作弊也好，是真实实力也罢，以后的考试自然会见分晓。”
有了年级组长的一锤定音，所有的老师都收起了自己的心思。
但是大多数老师都选择相信岑晨没有作弊，而是凭着自己的真实能力。
其实那些提出岑晨作弊的老师也只是觉得匪夷所思，所以习惯使然的往作弊方面想，事实上一想到，岑晨所在的考场，作弊的可能性就无限的趋于零了，他总不可能满考场随意抄吧，而且抄的都是正确答案。
709分这个分数，已经是属于作弊都作弊不出的分数了。
就这样，全年级的老师都知道高一一班岑晨的名字了。
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