第五十五章 注孤生

    这处溪水源自湖东的神烈山，水质十分清透。

    水面上，不时飘浮着青黄的落叶和不知名的果子，以及各种昆虫。

    水面之下，小鱼儿成群结队地觅食。有些落单的跃起，也有些掉头下潜。

    随流而下，卢飞来到了湖边，用手指感受了下温度，十分冰凉。

    不愧是在长江边长大的孩子，一见到这么干净的大湖，他就有想征服的冲动。

    可就算此刻是炎炎夏日，他这个当校长的，作先生的，虽说是芜湖头号浪里白条，但也不能当着学生面野外游泳不是。

    有损颜面事小，错误引导事大。

    (作者特此奉告：泳址千万条，安全第一条。选址不规范，亲人两行泪。)

    至于冬泳，他是拿不出那份勇气的，全身细胞也不允许他这么干。

    正当他感叹之时，袁方走到他旁边后，蹲了下来，开始画圈圈。

    看到他愁眉苦脸的样子，卢飞笑了。

    “咋了？”

    “我…我刚本想过去争上一争，但半路想到，人家出了学校，可是一个货真价实的侯爷。而我呢，只是个县衙主簿衙内，也没有考取进士那个本事，我拿什么跟人家比啊？”

    袁方垂着头，哭丧着说到，细若蚊吟。

    “男女之间的事，是光凭身份地位来决定的吗？”

    卢飞开导着，继续说道：

    “行了，你也甭诅咒谁了。现在轮到我教你了，你附耳过来。”

    ……

    等卢飞讲完，袁方重拾起信心，勇敢地走了过去。

    不多会儿，只见袁方和马湘兰同乘一小舟，在湖面上相谈甚欢。

    其实，刚卢飞给他出的主意是，私事公办。

    借口与马湘兰讨论江浙之行，邀她泛舟湖上，这是创造情境和氛围。

    而后，再由袁方勇敢地跟马湘兰当面表白，这是造势。

    用卢飞的话讲，这是天时地利人和。

    所谓天时，指今天正值休沐，双方的精神状态都很轻松。

    至于地利，当然是这玄武湖。两人当面吐露真言，避无可避，只能勇敢面对，忠于内心。

    而人和嘛，是因为双方有条件单独相处，互相之间有同事之谊，且女方对男方有那么一丝若有若无的爱慕之意。

    最后一点，是那晚卢飞在宣传部开会时，从马湘兰羞红的脸色上得出的结论。

    ……

    趁着无聊，卢飞便凑到学生们那边去了。

    刚走过去，便有学生拿着自己的画作给他品鉴。

    卢飞哪懂这些诗情画意啊，但也不好直接驳回，于是接过来认认真真地观看，频频点头道：

    “嗯，不错不错，画得很真实，连湖中五座小岛的质量，都描绘得恰到好处。”

    “好！真好！这一句飘入湖中都不见，最后一字真乃点睛之笔啊！”

    卢飞不吝赞美之词，学生们被他的风趣给逗得前仰后翻，一时间，其乐融融。

    ……

    到了将近中午的时候，袁方和马湘兰也回到了岸上。

    看着前者脸上未消的红晕，卢飞打趣到：

    “成否？”

    “啥？成啥？”

    卢飞皱眉继续问到：

    “刚你们都说了些啥？”

    “噢，我和她讲了些关于这次江浙之行的细节问题。”

    卢飞张大嘴巴，惊讶到：

    “那你俩为啥兴奋成这副模样？”

    “咳！我们喝了几杯酒。”

    听到这个结果，卢飞面无表情地吐出三个字：

    “注孤生。”

    “啥意思？”

    “自己体会！”

    说完，卢飞远远地走开了。