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第一百七十七章 立体造型拆解

    “我当然愿意了!

    师祖愿意带着我做这样的事情,那是我的荣幸啊!

    我肯定尽我所能,帮师祖办好这件事!”

    朱金明当然不会拒绝!

    他本来就没有工作,闲着也是闲着。

    非遗社团针对的人群,虽然暂时只是徐州传媒大学的学生。

    但这也是一个练手的机会。

    这件事他要是能够独立策划组织好。

    就有了经验。

    以后组织其他的活动,也不至于束手无策,没有头绪。

    而且,传媒大学的学生,自带名气的可不少!

    对于宣传非遗来说,是不小的助力。

    他也很愿意做这样有意义的事情。

    之前他上面有师兄,这样的事情,基本上师父都用不着他出面。

    以至于他并没有得到这方面的锻炼。

    现在师祖愿意相信他,给他这个机会。

    他感谢还来不及。

    当然不会傻到拒绝。

    而且,他们要是想要在学校办,传媒大学的领导也不是傻的。

    肯定会大开方便之门才对。

    不会有什么阻挠。

    只是需要自己策划安排组织。

    这是一次很好的锻炼机会。

    他肯定珍惜。

    “我明天会跟辅导员提一下这件事。

    到时候看看要怎么办吧。

    之后一个星期要录制一个节目,可能没有时间。

    你今天既然过来了,我就检查一下,你最近的学习进度。”

    景州想着,他让人家做事,虽然也是一个学习锻炼的机会。

    也应该给点补偿。

    比如……

    督促他学习。

    看着虽然像是严格古板的老师傅。

    却也是真切地为他好。

    景州觉得,目前而言,他能够给他们的好处。

    就是传授他们更多的知识了。

    朱金明本来还以为今天可以跟景州好好讨论一下,要怎么将这件事办成。

    还有些兴奋激动。

    没想到,话锋一转,就要考他学习进度了。

    这不是随机抽查吗?

    他心中带着几分忐忑,老老实实地进了工作间,给景州展示了一下他的学习成果。

    景州就在一边看他制作。

    询问了一下,经过他同意,打开光脑录制视频。

    他忙了一段时间,也有好几天没有更新过了。

    现在有机会,还是攒一些素材。

    朱金明是有一直看景州的教学视频的。

    之前跟着景州学了给布料染色。

    还将成品带回去送给家里人。

    也跟他表哥提起这件事。

    他表哥看起来好像是挺感兴趣的。

    不过却不知道为什么,说是暂时先不谈。

    等他想清楚再说。

    他也就没有跟景州说起。

    此时再做缠花,已经跟他一开始大不相同。

    他已经会根据自己的设计稿,来选择线材。

    而不是统一用蚕丝。

    设计稿也不再是那些简单花型、叶型的组合。

    而是变得丰富起来。

    他想到之前染色时候提过的栀子。

    不知道怎么的,就画出了栀子的模样。

    等他设计完,才发现,自己好像有点不知道该怎么下手。

    栀子不像是花,有花瓣可以拆解。

    将设计稿拆解成为制作的纸模,他是学过的。

    毕竟之前已经是出师的人。

    但栀子这种立体并且有部分闭合的,他一时想不到该怎么拆解。

    卡在了那里。

    景州看他一直没有继续做下去,也猜到他是被哪一步困住了。

    立体的设计,的确不那么好拆解。

    特别是之前没有接触过。景州也不强求,更不为难。

    他教学不就是为了给他们解惑的吗?

    要是他们什么都会了,那就可以出师了。

    “立体的造型,需要一点想象力。

    你做过花苞吗?

    其实就是几瓣花瓣合拢起来,就形成了一个立体的小花苞。

    做立体造型的时候,就是把它拆分成几个小部分。

    使得组合起来的时候,能够合拢成为自己想要的立体造型。”

    景州倒是没有直接画出这个造型的拆解图。

    而是选择了比较简单的花苞,作为例子。

    他画出一个花苞,然后将花苞的拆解图也画在一边。

    而后剪出来,将纸模合拢示意。

    “你看,这样就可以合拢起来,成为一个花苞。

    但是在制作其他立体造型的时候,还需要考虑到,衔接的部分,不要留有空隙。

    边缘的地方,最好是重合的。

    你可以自己设计一下弧度。

    使得边缘刚好契合。

    而不是统一用一样的弧度。”

    景州再次随手画了几个模型,给朱金明作为参考。

    “这样的弧度,缠花的时候,需要注意一点,不要滑线露白就行了。

    不过你已经有功底了。

    这应该是不难的。”

    朱金明认真地看着景州的动作。

    同时根据自己画出的图,思考拆解方法。

    倒是有了头绪。

    “我好像大致清楚了。

    我尝试一下。

    师祖帮忙在一边看着对不对吧。”

    他不怕尝试,也不怕犯错。

    学习的时候,就是要自己动手尝试,才能够知道自己到底学会没有。

    不动手,永远不知道自己究竟是否掌握。

    他直接根据自己的构思,将拆解图画了出来。

    剪下来先拼在一起看看效果。

    景州一看他画的图,就知道肯定不对。

    但没有提醒。

    让他自己去尝试验证。

    果然,朱金明放下了手里的纸模。

    再次画拆解图。

    这次的像点样子了。

    一连改了好几版。

    朱金明也没有失去耐心。

    景州更是看着他一点点地改进。

    没有主动开口提醒应该怎么改。

    朱金明在这方面的天赋是有的。

    不需要他去提醒。

    多给他一点时间,他自己也能够想明白。

    他自己通过思考和尝试,真正地做出来了。

    那才是真地掌握了。

    比他亲自教他应该怎么改,怎样能够做出来。

    效果好得多。

    下次遇上相似的立体造型,他自己也能够通过思考尝试做出来。

    这才是真正地掌握精髓。

    而不是只会做这一种造型。

    “我做出来了!

    这样就可以了是不是?

    终于能够合拢了!

    也有栀子的样子了!”

    景州见他已经确认自己完成。

    这才开口说出自己的见解。

    “其实你可以将每一个小部分,改成稍有弧度的样子。

    留出一定的余地。

    因为你要做的是立体的造型。

    光是部件拼合在一起,有点生硬。

    这个立体造型也会显得扁平。

    如果每个部件都加上一点弧度,会显得饱满一点。”