第十四章 神秘的老师
日子似乎一下子就平静了下来。
没有那么多突发的状况，没有突如其来的危险，每天早上九点来图书馆看看书，认认真真地学习思维学。下午五点离开图书馆，回到家里的地下室对一些书上的例子进行实操。
这个地下室令人发指的坚固程度，威廉在战斗训练中已经用身体体验过很多次了。
就这样，一下子过去了三天。
这一天，威廉才堪堪看完《初级思维建造学》。在看书的时候产生了许多的问题，威廉将这些问题全部记下，准备等周末训练的时候向“勇”一次性问清楚。
但是，在准备离开图书馆的时候，威廉发现这张记满问题的问题纸不见了。威廉四处找了一下没找到，也没有特别在意，反正已经用脑袋牢牢地记住了。
在临走的时候，他又看见一个戴着戴着礼帽的人。
又一天，威廉准备进行下一步的学习。在选择书目的时候犯了难。到底是在原本的基础上再进一步的《中级思维建造学》，还是侧重于复杂结构物体建造的《思维工程设计学》？
在细细的比较分析下，威廉决定我全都要。然后，将两本书抱回自己习惯的靠窗的座位时，发现有一张纸条在桌面上。定睛一看，发现是遗失的问题纸。
将书本放到桌面上，威廉拿起写满小问题的纸条，发现下面压了另外一张纸。
对于威廉在问题纸上列的一二三四五点，另外一张纸一条一条地进行了回答，言简意赅，简明扼要。所有问题解答完后，还给出了一行评语：【对于初级思维建造学总体掌握良好，需要加强第三章、第五章内容的复习，还有建议认真学习数学。】
威廉看到这行评语感到有点羞愧。他想起上辈子学数学的时候，考前自我感觉极度良好，考完出成绩前各种吹嘘，什么这次有望满分，结果出成绩大伙一看，就这？而之前一直说自己考砸了的，又拿了班上第一。
除了评语，纸上还建议威廉下一步应该先学习《思维工程设计学》，列出可能用得到的书单，其中着重推荐了好几本数学书和习题册。最后有一个落款：【Else】。
对于这份书单和解答纸，威廉心情复杂。一方面，确确实实，威廉现在需要一个老师。“勇”也许是一个很好的选择，但是总觉得让“勇”来教自己的话会往奇怪的方向跑偏，而现在这个未曾谋面的老师，好像专业水平还不错。
另一方面，对面的动机尚且不明。而且，这种被老师督促着写作业的感觉让威廉感到别扭。
不过在跟着这位老师系统性地学习了一个星期后，威廉表示真香。
每天早上到图书馆第一件事就是看一下自己前一天留下来的带着问题的纸条。看看问题的解答，看看老师的评价，看看今日的书单，再日常地忽视掉【请认真学习数学】的评语。
在跟着老师学习一个星期后，威廉学习的速度可谓是突飞猛进。一个星期内，他完成了包括《中级思维建造学》、《思维工程设计学》、《思维特性学》、《思维能量转化学》等四门主要课程的主要内容，基本上完成了大一的课程。
出于感谢和好奇，威廉在纸上留下信息，邀请对方到学校里的餐厅普通包间聚一聚，自己可以当面感谢。
第二天，威廉早早地就来到餐厅的普通包间中。过不多时，包间的门被推开，走进来一个西装革履、头戴礼帽的年轻人，对方戴着一副眼镜，文静的脸上始终带有一股笑容。
一开始，威廉以为是餐厅的客人走错了房间，直到对方坐在自己面前，才意识到这就是自己要等的人。
在威廉的想象中，自己这位老师怎么得是个白发苍苍的和蔼老头，或者是个严肃且认真的中年教授。正当他正襟危坐的想要留个好印象时，才发现对方年龄与自己不相上下。
对方似有似无地笑道：“怎么，看到我很惊讶？自我介绍一下，我叫埃尔森，大三，就读于圣普林斯坦的数学学院数学系。”
威廉一下子就想起威尔逊的邀约以及他口中的组长，埃尔森。
威廉也介绍了自己，然后提出自己的疑问：“埃尔森学长，你说你就读于数学学院是指辅修吗？”
埃尔森笑得更开心了，说道：“再介绍一下，我是主修数学。我就是一个普通人，一个没有思维能力的普通人。”
威廉惊讶地张开了嘴，吃惊程度感觉可以连吞两个鸡蛋。
每天回到家中，对于书上记载的一些要点、一些例题、一些模型，威廉都要用思维能力将他们重现出来，并细细琢磨其中的变化和感受才能理解。
威廉好奇的问道：“你是怎么学的？那些思维学领域中特有的规则和变化规律，建造过程中能量实时变化，不同特性的消耗等等还有这些问题的衍生，种种情况都涉及到对体内思维能量的掌控，这些你是如何客服的”
埃尔森说道：“书籍，数学还有实验。最重要的是数学，数学是认识世界的工具，它是我看见那个世界的一双眼睛。思维家们用感觉、用直觉去判断能量的变化，而我从数字的变化，通过公式的变形一样能得到相同的结论。通过数学，我可以判断需要什么样的能量强度，需要多少时间完成，中间会经历多少段的变化......
有时间的话，我会去图书馆看看思维学的著作，或者找人帮我做一下实验来验证我的结论。至于我是怎么去到图书馆或者借到实验室的？我可是半个思维院的学生。”
说着，埃尔森掏出一张思维院的标准学生证，不过上面印着的是思维学院思维建造系准大一。
埃尔森的话，就像是一个聋子说他通过震动创作的钢琴曲世界闻名。听上去很荒诞，但当事实真的发生后，反驳的语言都显得那么苍白无力。
埃尔森将学生证收回口袋，继续笑着说：“威廉，今天的重点不在于我是怎么学的，而是在你身上啊。我的来意你应该也从威尔逊那听说了，我无意用这种方式来让你欠我人情，但是我诚挚的邀请你加入我的团队。”
威廉挠了挠头，问道：“为什么是我？我只是一个刚入学的大一新生。”
埃尔森说道：“首先，你的天赋很出色。我观察过威尔逊带给我的手铐的断口，断口非常整齐，这是一种很精粹且高强度的能量。这几天，我一直给你布置学习的任务，而你也能迅速的完成，按照这个速度，我有把握让你在一个月内基本完成所有必修的课程。”
接着，埃尔森突然收敛了笑意，认真的说：“最重要的是，你是平民商人家庭出生，同时富有正义感，对于无思维能力者也能公平对待。你可能留意到大学里，思维院的学生享有各种特权。但是，在社会上的，能力者的特权表现得更加肆无忌惮。
我们的社会正在撕裂。而大多数的能力者已经将无能力者视为另外一种，更低等的生物。思维能力者天生高人一等，无能力者注定是牛马？我不这么认为，显然你也不这么认为。”
看到威廉还在犹豫不决的样子，埃尔森笑了笑说道：“一开始，威尔逊也是像你一样犹豫。不妨听我讲一讲我的故事，再来判断加入还是拒绝吧。”
没有那么多突发的状况，没有突如其来的危险，每天早上九点来图书馆看看书，认认真真地学习思维学。下午五点离开图书馆，回到家里的地下室对一些书上的例子进行实操。
这个地下室令人发指的坚固程度，威廉在战斗训练中已经用身体体验过很多次了。
就这样，一下子过去了三天。
这一天，威廉才堪堪看完《初级思维建造学》。在看书的时候产生了许多的问题，威廉将这些问题全部记下，准备等周末训练的时候向“勇”一次性问清楚。
但是，在准备离开图书馆的时候，威廉发现这张记满问题的问题纸不见了。威廉四处找了一下没找到，也没有特别在意，反正已经用脑袋牢牢地记住了。
在临走的时候，他又看见一个戴着戴着礼帽的人。
又一天，威廉准备进行下一步的学习。在选择书目的时候犯了难。到底是在原本的基础上再进一步的《中级思维建造学》，还是侧重于复杂结构物体建造的《思维工程设计学》？
在细细的比较分析下，威廉决定我全都要。然后，将两本书抱回自己习惯的靠窗的座位时，发现有一张纸条在桌面上。定睛一看，发现是遗失的问题纸。
将书本放到桌面上，威廉拿起写满小问题的纸条，发现下面压了另外一张纸。
对于威廉在问题纸上列的一二三四五点，另外一张纸一条一条地进行了回答，言简意赅，简明扼要。所有问题解答完后，还给出了一行评语：【对于初级思维建造学总体掌握良好，需要加强第三章、第五章内容的复习，还有建议认真学习数学。】
威廉看到这行评语感到有点羞愧。他想起上辈子学数学的时候，考前自我感觉极度良好，考完出成绩前各种吹嘘，什么这次有望满分，结果出成绩大伙一看，就这？而之前一直说自己考砸了的，又拿了班上第一。
除了评语，纸上还建议威廉下一步应该先学习《思维工程设计学》，列出可能用得到的书单，其中着重推荐了好几本数学书和习题册。最后有一个落款：【Else】。
对于这份书单和解答纸，威廉心情复杂。一方面，确确实实，威廉现在需要一个老师。“勇”也许是一个很好的选择，但是总觉得让“勇”来教自己的话会往奇怪的方向跑偏，而现在这个未曾谋面的老师，好像专业水平还不错。
另一方面，对面的动机尚且不明。而且，这种被老师督促着写作业的感觉让威廉感到别扭。
不过在跟着这位老师系统性地学习了一个星期后，威廉表示真香。
每天早上到图书馆第一件事就是看一下自己前一天留下来的带着问题的纸条。看看问题的解答，看看老师的评价，看看今日的书单，再日常地忽视掉【请认真学习数学】的评语。
在跟着老师学习一个星期后，威廉学习的速度可谓是突飞猛进。一个星期内，他完成了包括《中级思维建造学》、《思维工程设计学》、《思维特性学》、《思维能量转化学》等四门主要课程的主要内容，基本上完成了大一的课程。
出于感谢和好奇，威廉在纸上留下信息，邀请对方到学校里的餐厅普通包间聚一聚，自己可以当面感谢。
第二天，威廉早早地就来到餐厅的普通包间中。过不多时，包间的门被推开，走进来一个西装革履、头戴礼帽的年轻人，对方戴着一副眼镜，文静的脸上始终带有一股笑容。
一开始，威廉以为是餐厅的客人走错了房间，直到对方坐在自己面前，才意识到这就是自己要等的人。
在威廉的想象中，自己这位老师怎么得是个白发苍苍的和蔼老头，或者是个严肃且认真的中年教授。正当他正襟危坐的想要留个好印象时，才发现对方年龄与自己不相上下。
对方似有似无地笑道：“怎么，看到我很惊讶？自我介绍一下，我叫埃尔森，大三，就读于圣普林斯坦的数学学院数学系。”
威廉一下子就想起威尔逊的邀约以及他口中的组长，埃尔森。
威廉也介绍了自己，然后提出自己的疑问：“埃尔森学长，你说你就读于数学学院是指辅修吗？”
埃尔森笑得更开心了，说道：“再介绍一下，我是主修数学。我就是一个普通人，一个没有思维能力的普通人。”
威廉惊讶地张开了嘴，吃惊程度感觉可以连吞两个鸡蛋。
每天回到家中，对于书上记载的一些要点、一些例题、一些模型，威廉都要用思维能力将他们重现出来，并细细琢磨其中的变化和感受才能理解。
威廉好奇的问道：“你是怎么学的？那些思维学领域中特有的规则和变化规律，建造过程中能量实时变化，不同特性的消耗等等还有这些问题的衍生，种种情况都涉及到对体内思维能量的掌控，这些你是如何客服的”
埃尔森说道：“书籍，数学还有实验。最重要的是数学，数学是认识世界的工具，它是我看见那个世界的一双眼睛。思维家们用感觉、用直觉去判断能量的变化，而我从数字的变化，通过公式的变形一样能得到相同的结论。通过数学，我可以判断需要什么样的能量强度，需要多少时间完成，中间会经历多少段的变化......
有时间的话，我会去图书馆看看思维学的著作，或者找人帮我做一下实验来验证我的结论。至于我是怎么去到图书馆或者借到实验室的？我可是半个思维院的学生。”
说着，埃尔森掏出一张思维院的标准学生证，不过上面印着的是思维学院思维建造系准大一。
埃尔森的话，就像是一个聋子说他通过震动创作的钢琴曲世界闻名。听上去很荒诞，但当事实真的发生后，反驳的语言都显得那么苍白无力。
埃尔森将学生证收回口袋，继续笑着说：“威廉，今天的重点不在于我是怎么学的，而是在你身上啊。我的来意你应该也从威尔逊那听说了，我无意用这种方式来让你欠我人情，但是我诚挚的邀请你加入我的团队。”
威廉挠了挠头，问道：“为什么是我？我只是一个刚入学的大一新生。”
埃尔森说道：“首先，你的天赋很出色。我观察过威尔逊带给我的手铐的断口，断口非常整齐，这是一种很精粹且高强度的能量。这几天，我一直给你布置学习的任务，而你也能迅速的完成，按照这个速度，我有把握让你在一个月内基本完成所有必修的课程。”
接着，埃尔森突然收敛了笑意，认真的说：“最重要的是，你是平民商人家庭出生，同时富有正义感，对于无思维能力者也能公平对待。你可能留意到大学里，思维院的学生享有各种特权。但是，在社会上的，能力者的特权表现得更加肆无忌惮。
我们的社会正在撕裂。而大多数的能力者已经将无能力者视为另外一种，更低等的生物。思维能力者天生高人一等，无能力者注定是牛马？我不这么认为，显然你也不这么认为。”
看到威廉还在犹豫不决的样子，埃尔森笑了笑说道：“一开始，威尔逊也是像你一样犹豫。不妨听我讲一讲我的故事，再来判断加入还是拒绝吧。”
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