第五章 课程
史教官在集结之后的第一时间，就一改平时漫不经心的态度，表情严肃的对陈时5人说了一段话：
“从现在开始，你们就是联邦特战小队的预备成员，代号“百核”。注意是“预备”。我不管你之前是什么人，有什么身份，家里有多大势力，或者自己有多大影响力。在这里，你就是普通的战士，甚至是战斗素养还不如普通战士的新兵。请你们认清自身，抛开过往，一切从零开始学习。”
“联邦军人，以守护为荣耀，以智慧为双翼，以勇猛为精神。希望你们不负使命。你们将要去面对的任务，对联邦来说，很重要。”
“希望联邦将来以你们为荣。”
“如果你在这里失败，哪将被彻底淘汰。你获得的将是平静的生活，但失去的是联邦的荣耀。”
“丑话说在前头，有另一组预备成员在另一个基地训练，会和你们竞争正式成员的位置，你们互为备份。不想被刷下去，就好好的训练。”
动员之后，所有人都干劲十足。
大家都是骄傲优秀的人，连性格最为温和的纪梦影都有不输于人的自信心。谁还想被淘汰呢？
陈时本就是修炼狂自不用说，连平时最懒散的亚撒，也都积极训练。
陈时一直在想，这个“百核”小队，是否和“千星”有关呢？
学习的内容，主要有5大类，基础，战斗，生存，特种，宇宙学。虽然只有5大类，实际包括超过500种以上的课程。基地内本来就有各行各业的专家，所以上课的人也是经常轮换。亏得5人都是精神力者，不然恐怕连来上课的老师都不记得名字。
基础不必说，任何学科不了解其原理是难以理解其运作的。而知其然不知其所以然，在这个年代会吃大亏，更不用说战斗的时候了。基础知识就是弥补所有队友对现实认知的不足。比如能量转化效率，就是未来战斗最重要的指标。而如何有效的转化能量，就是他们需要学习的基础知识。又或者善于分析的亚撒，怎么解析对方诡异的能力构成，也是非常必要的。
毕竟知己知彼，百战百胜。
战斗是最大的学科，接近两百门课都是说战斗技巧的的，而其中一百多门居然都是史教官教授。其貌不扬的史教官，简直一门全科战斗教科书。也不知道史教官从前是经历了多少战斗，精通了这么多的战斗技巧。
要不是史教官也需要轮休的，说不定所有的战斗课都是他给上了。
战斗课包括原身修炼术，技击招式，冷兵器，原始火药武器，光能武器，能量武器，动能武器，单兵核武器，机甲搏击，宇宙战舰驾驶，战舰指挥，舰队指挥等等。所有在人类历史上出现的武器，从远古时代，到现在包括最先进的，还在实验室的试验武器，都被拿来做为教授课程。
生存课就比较简单，就是在最恶劣的环境下生存下去的训练。包括深海，高辐射，超强引力，宇宙空间，特殊隔离地带，甚至连精神力宗师的精神污染都用上了。
目的是在最绝望的困境中也能找到一线生机，等待自我束缚的突破或者团队的解救。
听起来好像很刺激，真正教授的时候，连阳正青这样性格豪爽阳光的孩子都被虐哭了，反而是亚撒和梅薇思表现很好。而最小的纪梦影，暂时过不了心理的那一关。
陈时不同，他从小就见识过很多恶劣环境的训练了。龙伯严厉的训练有了成果，陈时精神坚韧强大，面对困境。而精神方面的训练对他来说，不过是小试身手吧。因为苏苏特训过。
特种会杂一些。伪装，潜入，渗透，策反，颠覆，色诱，主机入侵，甚至写诗，写文章这么小的事情，都会有专门的专家指导。而自身手术，治疗，自我催眠，人格替换等课程，让陈时他们也是学习到很多，更古怪的是黑巫术，占卜，预言等稀奇古怪的技能，这方面亚撒是最感兴趣的。
而宇宙学，则有些让人觉得云里雾里，大约有10位以上的专家学者阐述了自己对宇宙的理解。每种理论的思考和出发点都不一样。
有的人说宇宙其实是一个巨大的细胞，我们都生存在细胞中的微小生物。
有的忍说宇宙实际上是不存在的，它只存在于某位伟大存在的思想中。当祂停止思考，宇宙将不复存在。
有的人说宇宙就是一个超级大的动物园，人类是被观赏的动物。并用“神遗物”论证这一些。
有的人说宇宙是被机械存在创造出来的，并且指定了宇宙的规则，宇宙只是一个场大型的游戏，我们都是游戏里的随机因子。
有的人说宇宙是被一个爱好和平的造物主创造出来的，因为光速只有可怜的30万公里/秒。所有智慧生物只有发展到高等文明才能彼此遇见。而高等文明的相遇会减少战争风险。
而人类打破了这一限制，潘多拉的魔盒被打开，人类文明终将毁灭。
等等等等。。。。。。
这些理论都异想天开，但是他们每一个人都有理有据，从各种已知的现象推理和论证自己的理论，甚至还发生了激烈争论。这是史教官的安排，让陈时他们接受思想的碰撞。甚至要求他们选择一个支持的理论去研究。
归根结底，人类对宇宙的了解还是太有限了。因为局限性，不能了解到宇宙的终极，只能靠推理。
这些理论虽然让他们大开眼界，但是也觉得匪夷所思。
“从现在开始，你们就是联邦特战小队的预备成员，代号“百核”。注意是“预备”。我不管你之前是什么人，有什么身份，家里有多大势力，或者自己有多大影响力。在这里，你就是普通的战士，甚至是战斗素养还不如普通战士的新兵。请你们认清自身，抛开过往，一切从零开始学习。”
“联邦军人，以守护为荣耀，以智慧为双翼，以勇猛为精神。希望你们不负使命。你们将要去面对的任务，对联邦来说，很重要。”
“希望联邦将来以你们为荣。”
“如果你在这里失败，哪将被彻底淘汰。你获得的将是平静的生活，但失去的是联邦的荣耀。”
“丑话说在前头，有另一组预备成员在另一个基地训练，会和你们竞争正式成员的位置，你们互为备份。不想被刷下去，就好好的训练。”
动员之后，所有人都干劲十足。
大家都是骄傲优秀的人，连性格最为温和的纪梦影都有不输于人的自信心。谁还想被淘汰呢？
陈时本就是修炼狂自不用说，连平时最懒散的亚撒，也都积极训练。
陈时一直在想，这个“百核”小队，是否和“千星”有关呢？
学习的内容，主要有5大类，基础，战斗，生存，特种，宇宙学。虽然只有5大类，实际包括超过500种以上的课程。基地内本来就有各行各业的专家，所以上课的人也是经常轮换。亏得5人都是精神力者，不然恐怕连来上课的老师都不记得名字。
基础不必说，任何学科不了解其原理是难以理解其运作的。而知其然不知其所以然，在这个年代会吃大亏，更不用说战斗的时候了。基础知识就是弥补所有队友对现实认知的不足。比如能量转化效率，就是未来战斗最重要的指标。而如何有效的转化能量，就是他们需要学习的基础知识。又或者善于分析的亚撒，怎么解析对方诡异的能力构成，也是非常必要的。
毕竟知己知彼，百战百胜。
战斗是最大的学科，接近两百门课都是说战斗技巧的的，而其中一百多门居然都是史教官教授。其貌不扬的史教官，简直一门全科战斗教科书。也不知道史教官从前是经历了多少战斗，精通了这么多的战斗技巧。
要不是史教官也需要轮休的，说不定所有的战斗课都是他给上了。
战斗课包括原身修炼术，技击招式，冷兵器，原始火药武器，光能武器，能量武器，动能武器，单兵核武器，机甲搏击，宇宙战舰驾驶，战舰指挥，舰队指挥等等。所有在人类历史上出现的武器，从远古时代，到现在包括最先进的，还在实验室的试验武器，都被拿来做为教授课程。
生存课就比较简单，就是在最恶劣的环境下生存下去的训练。包括深海，高辐射，超强引力，宇宙空间，特殊隔离地带，甚至连精神力宗师的精神污染都用上了。
目的是在最绝望的困境中也能找到一线生机，等待自我束缚的突破或者团队的解救。
听起来好像很刺激，真正教授的时候，连阳正青这样性格豪爽阳光的孩子都被虐哭了，反而是亚撒和梅薇思表现很好。而最小的纪梦影，暂时过不了心理的那一关。
陈时不同，他从小就见识过很多恶劣环境的训练了。龙伯严厉的训练有了成果，陈时精神坚韧强大，面对困境。而精神方面的训练对他来说，不过是小试身手吧。因为苏苏特训过。
特种会杂一些。伪装，潜入，渗透，策反，颠覆，色诱，主机入侵，甚至写诗，写文章这么小的事情，都会有专门的专家指导。而自身手术，治疗，自我催眠，人格替换等课程，让陈时他们也是学习到很多，更古怪的是黑巫术，占卜，预言等稀奇古怪的技能，这方面亚撒是最感兴趣的。
而宇宙学，则有些让人觉得云里雾里，大约有10位以上的专家学者阐述了自己对宇宙的理解。每种理论的思考和出发点都不一样。
有的人说宇宙其实是一个巨大的细胞，我们都生存在细胞中的微小生物。
有的忍说宇宙实际上是不存在的，它只存在于某位伟大存在的思想中。当祂停止思考，宇宙将不复存在。
有的人说宇宙就是一个超级大的动物园，人类是被观赏的动物。并用“神遗物”论证这一些。
有的人说宇宙是被机械存在创造出来的，并且指定了宇宙的规则，宇宙只是一个场大型的游戏，我们都是游戏里的随机因子。
有的人说宇宙是被一个爱好和平的造物主创造出来的，因为光速只有可怜的30万公里/秒。所有智慧生物只有发展到高等文明才能彼此遇见。而高等文明的相遇会减少战争风险。
而人类打破了这一限制，潘多拉的魔盒被打开，人类文明终将毁灭。
等等等等。。。。。。
这些理论都异想天开，但是他们每一个人都有理有据，从各种已知的现象推理和论证自己的理论，甚至还发生了激烈争论。这是史教官的安排，让陈时他们接受思想的碰撞。甚至要求他们选择一个支持的理论去研究。
归根结底，人类对宇宙的了解还是太有限了。因为局限性，不能了解到宇宙的终极，只能靠推理。
这些理论虽然让他们大开眼界，但是也觉得匪夷所思。
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