少年项羽
项梁性格豪爽，行侠仗义，能服众，不管周围谁家有丧事，项梁性都会挺身而出，不管谁家中有事情，都一定请项梁主持公道。
项梁此时却温柔地看着自己的孩子：项羽。项羽年少一身英气，重瞳之目，身上流淌着贵族的血液，高大威猛，英勇帅气。
项梁道：“羽儿过来”
项羽听到是自己的叔父叫自己，连忙过来道：“叔父”
项梁道：“你也老大不小了，是应该读书，读书才能知晓道理，知晓道理才能在世界安身立命”
项羽：“我会听叔父的，明日就去私塾读书”
天一早，太阳初升，项羽前往私塾读书，私塾的老师姓王，叫王继儒，通晓儒家经典。时常把《春秋》《孟子》挂在嘴边。
私塾之上，王老师道：“尽其心者，知其性也，知其性者则知天也，存其心，养其性，所以事天也”
私塾上的老师讲着前人的经典，而桌子上有位少年正在呼呼大睡。王老师看见非常生气，这是藐视师长，走到少年身旁：“啪，一巴掌打向项羽”
项羽年少却力大无穷，惊醒之后，抓住王老师的手道：“你敢打我，为什么要打我”王老师被少年的气势压住，但也不怕少年。
王继儒挣开手掌说道：“我在讲古人先贤道理，而你在做什么，”
项羽答道：“我在睡觉”
王老师道：“上课你怎么能睡觉”
项羽道：“孔子孟子能睡觉，我为什么不能睡觉？”
王老师道：“孔子孟子睡觉是在夜里睡，而不是在白天睡觉”
项羽道：“谁规定睡觉只能在夜里睡，而不能在白天睡，再者我是花钱来上的私塾，你拿我的银子，却责怪我，这又是什么道理？”
王老师被问到哑口无言，去找项梁告状，等到项梁来到，王老师讲：“项先生，不是我不教你家孩子，而是你家孩子教不了，不是读书的材料，你可以问问项羽”
王老师把私塾上的项羽叫来，项羽看到自己的叔父来了道：“叔父”
项梁道：“你在做什么？刚刚王先生都给我说了，你为什么不好好读书？”
项羽道：“叔父读书枯燥无聊，没有意义，我上午读了很多书，只记得几个人的名字，我记他们的名字又有什么用？”
王老师立刻道：“古圣贤书，做人道理，安身立命，当然有用”
项羽道：“我记着这些古圣先贤的道理能帮我报仇能帮我复国吗？我是靠古圣贤书，还是靠我自己复仇，按照王老师所讲，只记得古圣贤书的道理就可万事大吉，什么也不做就能有所作为，王老师可真是腐儒！”
王老师顿时觉得脸上黯淡无光，脸上失去面子道：“你不要来我私塾，私塾是修身养性的地方，不是逞狠斗勇的地方”
项羽道：“私塾我来这做什么，我肯定不听你这腐儒胡编乱造，你也只能修你的身养你的性！
项梁带着项羽回到家中对项羽讲道：“你不学文，你要不学武，习得武艺，没有人能欺负你，”项梁为项羽请来一位剑法老师，剑法老师一身正气，威武大方，项羽顿时有好感。
项羽道：“老师，您赶快教我剑法，我要学习剑法上阵杀敌”
剑法老师道：“少年不要着急，要耐心，不要急躁，我是你叔父请来的剑法老师，名叫赵击天，你以后就叫我赵老师”
年少项羽看向赵老师心中也颇为崇拜，说道：“赵老师学会击剑可以上战场杀敌吗？”
赵击天道：“可以是可以，等到你学会了剑法，上阵杀敌是没有任何问题，”
项羽道：“那什么时候才能学成剑法”
赵击天答道：“非十年不可”
项羽听到那么久，顿时急躁道：“我可等不了那么久，我努力学习，刻苦练习能不能更快一些”
赵击天答道：“剑法讲究先练腕，在练腰，腰练好在习剑法，以腰带腕，婉转起伏，眼神专注左右兼备，力求一剑封喉，你性子这么急，非二十年不可”
项羽答道：“二十年那么久。我可等不了”
赵击天道：“只有等待才能成功，剑法讲究收敛心神，而不外放，剑法要求杀敌而保全自己，”
项羽听闻能杀敌立即来了兴趣：“老师请问，练好剑法能杀多少敌人”
赵击天道：“剑法讲究一对一决斗，不是你死，就是我亡，只针对一人”
项羽道：“只针对一人，那我不练了，练剑过于长久，而且只能击杀一人，那又有什么意思？”
赵击天听闻大惊，把项梁找来对着项梁道：“剑法讲究杀敌而保全自己，后发制人，而此子却不会被动等待，要求主动出击，性子过于急躁，不愿学习，你看这该怎么办？”
项梁听闻也是挠挠头，对赵击天说道：“赵老师莫要担心，我去教育教育项羽”
“羽儿”项梁叫道
项羽听到是项梁来了，回答道：“叔父”
项梁道：“你学习杀敌，也可报仇，为什么不学习呢？”
项羽答道：“叔父，不是我不学，而是我学剑法要等待很长时间，杀敌也只能杀一个敌人，敌人又千军万马，我杀一敌人又有什么作用。”
项梁道：“你真是好高骛远，狂妄之极”
项羽：“叔父我要杀敌就杀万人，我要做万人敌，征服万人，虽千万人吾势必灭之”
项梁看着眼前狂妄无比的项羽，道：“哼，学文学不成，学武又没性子，还想象杀万人，你真是狂妄之极，狂妄之极”
项梁非常生气对赵击天道：“羽儿过于狂妄，我也管不了他，抱歉赵先生”
赵击天回答道：“项先生客气了，既然这孩子口出狂言，你还不如让他学习兵法试试，你们家本是名门之后，也许血液里就流淌着将军的因子”
项梁道：“赵先生有所不知，一将功成万骨枯，所谓的将军是由多少白骨堆积而成，羽儿心高气傲，狂妄无比，我害怕会害了他，怕害了将士”
赵击天听闻项梁的话，也深知，项羽性格急躁，对项梁道：“羽儿的优点和缺点都很明显，希望您能慢慢教育他，慢慢雕刻他，现在他狂妄可能有一天他就不在狂妄，项先生得需等待，再者说谁年轻不狂妄，年轻时狂妄未必是坏事，但一直狂妄必定遭遇灾祸，相信在项先生您的教育之下，羽儿一定能有成就”
项梁道：“也，没有什么更好的办法，只有缓缓的教育他”
项梁家中，项梁在教导项羽孙子兵法，孙子曰：“夫将者，国之辅也。辅周，则国必强；辅隙，则国必弱。
故君之所以患于军者三：不知军之不可以进而谓之进，不知军之不可以退而谓之退，是谓“縻军”；不知三军之事，而同三军之政者，则军士惑矣；不知三军之权，而同三军之任，则军士疑矣。三军既惑且疑，则诸侯之难至矣，是谓“乱军引胜”。
项羽认真专心的听叔父教导自己兵法，问道：“叔父，如果主帅瞎指挥，是不是一定就会失败？”
项梁道：“兵法上是这么讲，不懂军中事务而干涉军中行政管理，就会使军士迷惑，而敌人可趁我迷惑之时攻击，我则必败。
项羽：“瞎指挥害死军队，我要是将军，我就把瞎指挥的人杀掉”
项梁道：“不可胡说，主帅是能杀的吗？绝对不能”
项羽心中暗道：“我才不管他是不是主帅，只要害我士兵，我势必击灭”
项羽又问道：“叔父兵法讲：“帅与之深入诸侯之地，而发其机，焚舟破釜，若驱群羊，驱而往，驱而来，莫知所之。聚三军之众，投之于险，此谓将军之事也，这又是什么道理？”
项梁道：“这正是置之死地而后生之法，当作战命令下达以后，士兵无路可退，为了活命，只有拼死杀掉，以一挡百，就能向曹刿、专诸一样勇敢，而勇敢不怕死必定能战胜敌人”
项羽道：“叔父我以后也让我的士兵一样勇敢不怕死，置之死地而后生”
项梁道：“兵法有形，而战争无形，你不要拘泥于条条框框，战争就只为消灭敌人保存自己，希望你能记住无形的兵法，保护自己的子弟，”
项羽道：“叔父我会好好学习兵法，争取向祖父一样，成为大将军”
项羽一天天耐下心来学习兵法，项梁看在眼里，高兴在心来暗道：“将门之后，生下来就是这个种啊
项梁此时却温柔地看着自己的孩子：项羽。项羽年少一身英气，重瞳之目，身上流淌着贵族的血液，高大威猛，英勇帅气。
项梁道：“羽儿过来”
项羽听到是自己的叔父叫自己，连忙过来道：“叔父”
项梁道：“你也老大不小了，是应该读书，读书才能知晓道理，知晓道理才能在世界安身立命”
项羽：“我会听叔父的，明日就去私塾读书”
天一早，太阳初升，项羽前往私塾读书，私塾的老师姓王，叫王继儒，通晓儒家经典。时常把《春秋》《孟子》挂在嘴边。
私塾之上，王老师道：“尽其心者，知其性也，知其性者则知天也，存其心，养其性，所以事天也”
私塾上的老师讲着前人的经典，而桌子上有位少年正在呼呼大睡。王老师看见非常生气，这是藐视师长，走到少年身旁：“啪，一巴掌打向项羽”
项羽年少却力大无穷，惊醒之后，抓住王老师的手道：“你敢打我，为什么要打我”王老师被少年的气势压住，但也不怕少年。
王继儒挣开手掌说道：“我在讲古人先贤道理，而你在做什么，”
项羽答道：“我在睡觉”
王老师道：“上课你怎么能睡觉”
项羽道：“孔子孟子能睡觉，我为什么不能睡觉？”
王老师道：“孔子孟子睡觉是在夜里睡，而不是在白天睡觉”
项羽道：“谁规定睡觉只能在夜里睡，而不能在白天睡，再者我是花钱来上的私塾，你拿我的银子，却责怪我，这又是什么道理？”
王老师被问到哑口无言，去找项梁告状，等到项梁来到，王老师讲：“项先生，不是我不教你家孩子，而是你家孩子教不了，不是读书的材料，你可以问问项羽”
王老师把私塾上的项羽叫来，项羽看到自己的叔父来了道：“叔父”
项梁道：“你在做什么？刚刚王先生都给我说了，你为什么不好好读书？”
项羽道：“叔父读书枯燥无聊，没有意义，我上午读了很多书，只记得几个人的名字，我记他们的名字又有什么用？”
王老师立刻道：“古圣贤书，做人道理，安身立命，当然有用”
项羽道：“我记着这些古圣先贤的道理能帮我报仇能帮我复国吗？我是靠古圣贤书，还是靠我自己复仇，按照王老师所讲，只记得古圣贤书的道理就可万事大吉，什么也不做就能有所作为，王老师可真是腐儒！”
王老师顿时觉得脸上黯淡无光，脸上失去面子道：“你不要来我私塾，私塾是修身养性的地方，不是逞狠斗勇的地方”
项羽道：“私塾我来这做什么，我肯定不听你这腐儒胡编乱造，你也只能修你的身养你的性！
项梁带着项羽回到家中对项羽讲道：“你不学文，你要不学武，习得武艺，没有人能欺负你，”项梁为项羽请来一位剑法老师，剑法老师一身正气，威武大方，项羽顿时有好感。
项羽道：“老师，您赶快教我剑法，我要学习剑法上阵杀敌”
剑法老师道：“少年不要着急，要耐心，不要急躁，我是你叔父请来的剑法老师，名叫赵击天，你以后就叫我赵老师”
年少项羽看向赵老师心中也颇为崇拜，说道：“赵老师学会击剑可以上战场杀敌吗？”
赵击天道：“可以是可以，等到你学会了剑法，上阵杀敌是没有任何问题，”
项羽道：“那什么时候才能学成剑法”
赵击天答道：“非十年不可”
项羽听到那么久，顿时急躁道：“我可等不了那么久，我努力学习，刻苦练习能不能更快一些”
赵击天答道：“剑法讲究先练腕，在练腰，腰练好在习剑法，以腰带腕，婉转起伏，眼神专注左右兼备，力求一剑封喉，你性子这么急，非二十年不可”
项羽答道：“二十年那么久。我可等不了”
赵击天道：“只有等待才能成功，剑法讲究收敛心神，而不外放，剑法要求杀敌而保全自己，”
项羽听闻能杀敌立即来了兴趣：“老师请问，练好剑法能杀多少敌人”
赵击天道：“剑法讲究一对一决斗，不是你死，就是我亡，只针对一人”
项羽道：“只针对一人，那我不练了，练剑过于长久，而且只能击杀一人，那又有什么意思？”
赵击天听闻大惊，把项梁找来对着项梁道：“剑法讲究杀敌而保全自己，后发制人，而此子却不会被动等待，要求主动出击，性子过于急躁，不愿学习，你看这该怎么办？”
项梁听闻也是挠挠头，对赵击天说道：“赵老师莫要担心，我去教育教育项羽”
“羽儿”项梁叫道
项羽听到是项梁来了，回答道：“叔父”
项梁道：“你学习杀敌，也可报仇，为什么不学习呢？”
项羽答道：“叔父，不是我不学，而是我学剑法要等待很长时间，杀敌也只能杀一个敌人，敌人又千军万马，我杀一敌人又有什么作用。”
项梁道：“你真是好高骛远，狂妄之极”
项羽：“叔父我要杀敌就杀万人，我要做万人敌，征服万人，虽千万人吾势必灭之”
项梁看着眼前狂妄无比的项羽，道：“哼，学文学不成，学武又没性子，还想象杀万人，你真是狂妄之极，狂妄之极”
项梁非常生气对赵击天道：“羽儿过于狂妄，我也管不了他，抱歉赵先生”
赵击天回答道：“项先生客气了，既然这孩子口出狂言，你还不如让他学习兵法试试，你们家本是名门之后，也许血液里就流淌着将军的因子”
项梁道：“赵先生有所不知，一将功成万骨枯，所谓的将军是由多少白骨堆积而成，羽儿心高气傲，狂妄无比，我害怕会害了他，怕害了将士”
赵击天听闻项梁的话，也深知，项羽性格急躁，对项梁道：“羽儿的优点和缺点都很明显，希望您能慢慢教育他，慢慢雕刻他，现在他狂妄可能有一天他就不在狂妄，项先生得需等待，再者说谁年轻不狂妄，年轻时狂妄未必是坏事，但一直狂妄必定遭遇灾祸，相信在项先生您的教育之下，羽儿一定能有成就”
项梁道：“也，没有什么更好的办法，只有缓缓的教育他”
项梁家中，项梁在教导项羽孙子兵法，孙子曰：“夫将者，国之辅也。辅周，则国必强；辅隙，则国必弱。
故君之所以患于军者三：不知军之不可以进而谓之进，不知军之不可以退而谓之退，是谓“縻军”；不知三军之事，而同三军之政者，则军士惑矣；不知三军之权，而同三军之任，则军士疑矣。三军既惑且疑，则诸侯之难至矣，是谓“乱军引胜”。
项羽认真专心的听叔父教导自己兵法，问道：“叔父，如果主帅瞎指挥，是不是一定就会失败？”
项梁道：“兵法上是这么讲，不懂军中事务而干涉军中行政管理，就会使军士迷惑，而敌人可趁我迷惑之时攻击，我则必败。
项羽：“瞎指挥害死军队，我要是将军，我就把瞎指挥的人杀掉”
项梁道：“不可胡说，主帅是能杀的吗？绝对不能”
项羽心中暗道：“我才不管他是不是主帅，只要害我士兵，我势必击灭”
项羽又问道：“叔父兵法讲：“帅与之深入诸侯之地，而发其机，焚舟破釜，若驱群羊，驱而往，驱而来，莫知所之。聚三军之众，投之于险，此谓将军之事也，这又是什么道理？”
项梁道：“这正是置之死地而后生之法，当作战命令下达以后，士兵无路可退，为了活命，只有拼死杀掉，以一挡百，就能向曹刿、专诸一样勇敢，而勇敢不怕死必定能战胜敌人”
项羽道：“叔父我以后也让我的士兵一样勇敢不怕死，置之死地而后生”
项梁道：“兵法有形，而战争无形，你不要拘泥于条条框框，战争就只为消灭敌人保存自己，希望你能记住无形的兵法，保护自己的子弟，”
项羽道：“叔父我会好好学习兵法，争取向祖父一样，成为大将军”
项羽一天天耐下心来学习兵法，项梁看在眼里，高兴在心来暗道：“将门之后，生下来就是这个种啊
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