第八十一卷 主政
“刚才大家都谈了教育办存在的问题，下一步怎样处理才好，我想听听大家的意见。”汪镇长说。
“姚镇长，你是抓教育的，你说吧？”王副书记说。
“王书记，我停停再说，大家都先议议，我先发言，恐怕误导了大家。”
党政领导班子的成员们，各自发表了自己的意见，或者看法。
有的要求对教育办进行改组，有的建议对教育办的工作加强管理。还有的要求撤销教育办，认为可有可无，还浪费人力财力。有的认为教育办本来就是多余的，既不在系列，又不在编制，名义上是政府的下属部门，基本上是独立机构。
大家都发表了意见后，把目光转向了姚慧。
姚慧知道该自己发言了。
“听了各位领导的发言，我的心里更有底了，我感觉大家的建议都有道理。我现在先把我个人的想法说说。”
“云深镇教育办，从历史的角度看，对云深教育的发展，从公平的角度讲，还是有很大贡献，处理了绝大部分的事务性问题，让政府集中精力处理重大的关键性的问题，提高了工作效率。所以，从整体考虑，我认为还应该保留。现在虽然有要求撤销的呼声，但在市内还没有先例，另外如果撤销，这些人员的安置等都是必须解决的问题。”
“马原的空岗，暂时是由梁梦代理。但梁梦多次提议让华云兼任。由于我们镇里没有研究，暂时还是梁梦代理。”
“我看了外地关于撤销教育办善后处置的信息，教育办撤销后，业务由中心校负责，主任职务由中心校校长兼职。所以，我建议咱们采用一进一退的策略去处理这个事。”
“咋一进一退？”王副书记问道。
“一进，就是让华云代理主任一职；一退，就是暂时还保留教育办这个机构。”姚慧说。
这个方案，她已经和汪镇长商量过了。
“嗯，这样就进退有路了。我同意。”王副书记赞成。
“也中，看看形势，教育办都不撤。过一段咱就正式安排个主任。要是要撤，咱已经走了一步，好，我同意。”政工肖书记也表示同意。
接着大家基本上都变态，表示暂时就这样办。
汪镇长看大家都表态完了，就抬起头，看向第一把手闫书记。
“闫书记。你看这事？”
“那就这样办吧。”闫书记一锤定音。
“好，我复述一下:经过党政会议研究，教育办暂时保留，教育办主任职务由云深一中校长华云代理。”
“哎呀，没想到啊，没想到。睡了一觉又多了顶官帽。”华云自嘲地说。
“去你的，得了便宜还卖乖。别人相当还当不上呢。”梁梦数落道。
“这不是好差事啊！马原拉的屎要我去给他擦？这是什么报应？我应该没有做什么缺德事吧？！”华云哀叹道。
“不闲扯淡了吧？你说下一步咋办？我可不管了。”
“这个事，你不管还真不行。”华云接着说:“我这里根本分不开身。我就不知道那些官爷们，这次也不知道是傻了还是疯了？”
“此话咋讲？”
“随便找个人，不也可以弄个几千上万的。”
“啊，你是说这个？”
“是呀！”
“哼！本姑娘在，我看谁敢？！”
“你？！”华云诧异了。
“不，不，说个笑话。”梁梦急忙否认，说漏嘴了。
华云心里有了深深的疑惑，梁梦好像能左右大局似的。回想自从接触梁梦以来的事情，都隐隐约约地好像有什么蹊跷。他看梁梦在极力回避，也就不想深问了。
“教育办的事暂时缓一缓，人事上暂不作调整，业务上各司其职，按部就班，继续进行。”
“好，我同意。”
“我的意见是，非局里特别紧的事，不烦劳各学校。教办人员闲暇就一件事，到各学校听课评课。”
“你的意思是轻管理，重业务，把工作重心转移到教学上。”梁梦总结道。
“知我者，梁梦也。”华云吊了句古语。
“你知道？……”梁梦眼泪突然涌出。
华云一下子没辙了，看着梁梦，不知如何才好。
梁梦取出纸巾，擦了擦眼。
“那就先这样，我领着他们到学校去。”梁梦站起身走了。
时间荏苒，两个星期过去了。教办每个人负责的业务口，都有具体的事情需要向下传达。梁梦和华云磋商后，决定召开全镇中小学校长会议。
教育办二楼会议室。
“王校长，多日不见了。”
“李校长，忙些啥？”
“曹校长，小刘在你那，表现怎样？自家孩子，该批评就批评。”
“谭校长，这又快期中考试了，你那里有资料没有？”
……
这些多日不见的校长，一见面有说不完的话。
在大家的攀谈声中，梁梦和华云一前一后进了会场。
“梁老师，有时间回古镇看看？”古镇王校长和梁梦打招呼。
“哥，你这一走，也不回二中了？大家都想你了。”二中林校长也拦住华云说话。
两人在讲台上坐定，看教办的同志也来的差不多了，就宣布开始开会。
“各位校长好，这个会早该开了，一直到今天，我是有想法的。”
听到华云说“我是有想法的”，大家的注意力都集中起来，全身关注华云。
“教办的工作习惯和工作作风要来个改变。”听到这里，有的同志就想，这不奇怪嘛。一个将军一个令，大家都有这种思想准备。至于怎么改，大家就不清楚了。好，听听怎么改再说，估计也是换汤不换药。
“我知道，咱们校长深受会议之苦，三天两头往教育办跑着开会，校长不成校长，成了通信兵、教办的传话筒。所以，第一件要做的就是改变会议习惯。”
大家点着头，都有同感。由于会议多，校长教的课，不停地缺课，不停地调课，耽误教学，影响教学质量的提高。没办法，部分校长干脆不教课了。
“教办召开的中小学校长会议，原则上定为两个星期召开一次。有特殊情况需要提前或者延后，经我同意后，提前通知大家。”
“每次会议都是周五上午八点开始，迟到的同志要补会，还要提出批评。最迟中午前结束。”
“教办各位同志，要提前准备好要讲的内容，每人的时间不得超过10分钟，限定时间讲不完的，要打印成情况说明下发或者亲自到各校布置。”
“这样的好。”曹校长说。大家也纷纷称是。
“再说工作作风转变。”华云继续布置。
“教办人员和各校校长，教办要统管。要把你的精力主要用在教学管理和教学上，每周要有不少于四天的时间进行教学管理或者教学。教办人员要协助校长多进行教学业务管理。”
“说到这里，什么是教学业务管理，我想大家应该都懂，但不一定都明白。我再啰嗦几句。”
“常规教学的检查是一方面，标兵的树立，方法的引导也是重要的方面。各学校要有计划，逐步推进。”
“我知道，一说教学管理，有的人就认为，管理就是检查。如果这样，那就大错特错了。检查的作用是督促，我们的目的是提高，光督促行吗？”
“我们要发现业务能手，给大家一个方向、目标。我们还要不断地提高这些能手的素质，上升一个新的档次。当你的学校的一般教师，随着身边的业务能手上升一个档次又一个档次的时候，你的学校的教学质量能不提高吗？”
“那副对联说得好！莫向他山取石，还来此地做人。踏踏实实干下去，长的三年五年，短的一年半载，你的学校的质量一定大变样！”
“哗……”会场里传来一片掌声。多少年了，自己疲于奔命，但抓质量却不得要领。真是听君一席话，胜读十年书啊！校长们无比激动，使劲地鼓掌。
华云摆了摆手，让大家的掌声停下来。
“记住，教办也好，学校也好，我们都是教学机构，不是行政机构，更不是政治机构，我们的工作就是教学，通过教学培育学生，教学相长，让师生的各种素质得到提高。认识不清，定位不对，你的工作就要走弯路。”
“伙计们，如果你想发财，你就去经商，那里挣多挣少都是合法的；如果你想升官，你就去干行政，那里有畅通的提拔渠道；这里是做学问的地方，是教书育人的地方。不要走错了路。”
“我打算用两到三年的时间，把我们云深镇的教学质量提高到全县的领头地位，当然这依靠在座的各位的同心协力。大家愿意不愿意？”
“愿意！”
“你说咋干就咋干。”
……
大家纷纷表态。
“好了，我要说的，就完了。下面由各位布置具体工作。梁老师，你先说？”
“好。”
“姚镇长，你是抓教育的，你说吧？”王副书记说。
“王书记，我停停再说，大家都先议议，我先发言，恐怕误导了大家。”
党政领导班子的成员们，各自发表了自己的意见，或者看法。
有的要求对教育办进行改组，有的建议对教育办的工作加强管理。还有的要求撤销教育办，认为可有可无，还浪费人力财力。有的认为教育办本来就是多余的，既不在系列，又不在编制，名义上是政府的下属部门，基本上是独立机构。
大家都发表了意见后，把目光转向了姚慧。
姚慧知道该自己发言了。
“听了各位领导的发言，我的心里更有底了，我感觉大家的建议都有道理。我现在先把我个人的想法说说。”
“云深镇教育办，从历史的角度看，对云深教育的发展，从公平的角度讲，还是有很大贡献，处理了绝大部分的事务性问题，让政府集中精力处理重大的关键性的问题，提高了工作效率。所以，从整体考虑，我认为还应该保留。现在虽然有要求撤销的呼声，但在市内还没有先例，另外如果撤销，这些人员的安置等都是必须解决的问题。”
“马原的空岗，暂时是由梁梦代理。但梁梦多次提议让华云兼任。由于我们镇里没有研究，暂时还是梁梦代理。”
“我看了外地关于撤销教育办善后处置的信息，教育办撤销后，业务由中心校负责，主任职务由中心校校长兼职。所以，我建议咱们采用一进一退的策略去处理这个事。”
“咋一进一退？”王副书记问道。
“一进，就是让华云代理主任一职；一退，就是暂时还保留教育办这个机构。”姚慧说。
这个方案，她已经和汪镇长商量过了。
“嗯，这样就进退有路了。我同意。”王副书记赞成。
“也中，看看形势，教育办都不撤。过一段咱就正式安排个主任。要是要撤，咱已经走了一步，好，我同意。”政工肖书记也表示同意。
接着大家基本上都变态，表示暂时就这样办。
汪镇长看大家都表态完了，就抬起头，看向第一把手闫书记。
“闫书记。你看这事？”
“那就这样办吧。”闫书记一锤定音。
“好，我复述一下:经过党政会议研究，教育办暂时保留，教育办主任职务由云深一中校长华云代理。”
“哎呀，没想到啊，没想到。睡了一觉又多了顶官帽。”华云自嘲地说。
“去你的，得了便宜还卖乖。别人相当还当不上呢。”梁梦数落道。
“这不是好差事啊！马原拉的屎要我去给他擦？这是什么报应？我应该没有做什么缺德事吧？！”华云哀叹道。
“不闲扯淡了吧？你说下一步咋办？我可不管了。”
“这个事，你不管还真不行。”华云接着说:“我这里根本分不开身。我就不知道那些官爷们，这次也不知道是傻了还是疯了？”
“此话咋讲？”
“随便找个人，不也可以弄个几千上万的。”
“啊，你是说这个？”
“是呀！”
“哼！本姑娘在，我看谁敢？！”
“你？！”华云诧异了。
“不，不，说个笑话。”梁梦急忙否认，说漏嘴了。
华云心里有了深深的疑惑，梁梦好像能左右大局似的。回想自从接触梁梦以来的事情，都隐隐约约地好像有什么蹊跷。他看梁梦在极力回避，也就不想深问了。
“教育办的事暂时缓一缓，人事上暂不作调整，业务上各司其职，按部就班，继续进行。”
“好，我同意。”
“我的意见是，非局里特别紧的事，不烦劳各学校。教办人员闲暇就一件事，到各学校听课评课。”
“你的意思是轻管理，重业务，把工作重心转移到教学上。”梁梦总结道。
“知我者，梁梦也。”华云吊了句古语。
“你知道？……”梁梦眼泪突然涌出。
华云一下子没辙了，看着梁梦，不知如何才好。
梁梦取出纸巾，擦了擦眼。
“那就先这样，我领着他们到学校去。”梁梦站起身走了。
时间荏苒，两个星期过去了。教办每个人负责的业务口，都有具体的事情需要向下传达。梁梦和华云磋商后，决定召开全镇中小学校长会议。
教育办二楼会议室。
“王校长，多日不见了。”
“李校长，忙些啥？”
“曹校长，小刘在你那，表现怎样？自家孩子，该批评就批评。”
“谭校长，这又快期中考试了，你那里有资料没有？”
……
这些多日不见的校长，一见面有说不完的话。
在大家的攀谈声中，梁梦和华云一前一后进了会场。
“梁老师，有时间回古镇看看？”古镇王校长和梁梦打招呼。
“哥，你这一走，也不回二中了？大家都想你了。”二中林校长也拦住华云说话。
两人在讲台上坐定，看教办的同志也来的差不多了，就宣布开始开会。
“各位校长好，这个会早该开了，一直到今天，我是有想法的。”
听到华云说“我是有想法的”，大家的注意力都集中起来，全身关注华云。
“教办的工作习惯和工作作风要来个改变。”听到这里，有的同志就想，这不奇怪嘛。一个将军一个令，大家都有这种思想准备。至于怎么改，大家就不清楚了。好，听听怎么改再说，估计也是换汤不换药。
“我知道，咱们校长深受会议之苦，三天两头往教育办跑着开会，校长不成校长，成了通信兵、教办的传话筒。所以，第一件要做的就是改变会议习惯。”
大家点着头，都有同感。由于会议多，校长教的课，不停地缺课，不停地调课，耽误教学，影响教学质量的提高。没办法，部分校长干脆不教课了。
“教办召开的中小学校长会议，原则上定为两个星期召开一次。有特殊情况需要提前或者延后，经我同意后，提前通知大家。”
“每次会议都是周五上午八点开始，迟到的同志要补会，还要提出批评。最迟中午前结束。”
“教办各位同志，要提前准备好要讲的内容，每人的时间不得超过10分钟，限定时间讲不完的，要打印成情况说明下发或者亲自到各校布置。”
“这样的好。”曹校长说。大家也纷纷称是。
“再说工作作风转变。”华云继续布置。
“教办人员和各校校长，教办要统管。要把你的精力主要用在教学管理和教学上，每周要有不少于四天的时间进行教学管理或者教学。教办人员要协助校长多进行教学业务管理。”
“说到这里，什么是教学业务管理，我想大家应该都懂，但不一定都明白。我再啰嗦几句。”
“常规教学的检查是一方面，标兵的树立，方法的引导也是重要的方面。各学校要有计划，逐步推进。”
“我知道，一说教学管理，有的人就认为，管理就是检查。如果这样，那就大错特错了。检查的作用是督促，我们的目的是提高，光督促行吗？”
“我们要发现业务能手，给大家一个方向、目标。我们还要不断地提高这些能手的素质，上升一个新的档次。当你的学校的一般教师，随着身边的业务能手上升一个档次又一个档次的时候，你的学校的教学质量能不提高吗？”
“那副对联说得好！莫向他山取石，还来此地做人。踏踏实实干下去，长的三年五年，短的一年半载，你的学校的质量一定大变样！”
“哗……”会场里传来一片掌声。多少年了，自己疲于奔命，但抓质量却不得要领。真是听君一席话，胜读十年书啊！校长们无比激动，使劲地鼓掌。
华云摆了摆手，让大家的掌声停下来。
“记住，教办也好，学校也好，我们都是教学机构，不是行政机构，更不是政治机构，我们的工作就是教学，通过教学培育学生，教学相长，让师生的各种素质得到提高。认识不清，定位不对，你的工作就要走弯路。”
“伙计们，如果你想发财，你就去经商，那里挣多挣少都是合法的；如果你想升官，你就去干行政，那里有畅通的提拔渠道；这里是做学问的地方，是教书育人的地方。不要走错了路。”
“我打算用两到三年的时间，把我们云深镇的教学质量提高到全县的领头地位，当然这依靠在座的各位的同心协力。大家愿意不愿意？”
“愿意！”
“你说咋干就咋干。”
……
大家纷纷表态。
“好了，我要说的，就完了。下面由各位布置具体工作。梁老师，你先说？”
“好。”
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