哑巴孩子想唱歌（上）
每个人都曾受到上帝的不公安排，悲悯、愤慨、无奈或许这些情绪都是该来的。可他们追求的不过是平常人眼里最普通不过的东西，在他们理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。
小郑是个哑巴，但应该不是生下来就哑的，据他父亲老郑所说，至少捡到他时，他正哭的撕心裂肺，嗓门还不小嘞！肯定不是哑的。
可小郑今年已经七岁了，却从来没有人听他说过一句话。老郑是个老光棍，就靠着折卖旧报纸生活。可这日子越来越好，已经没人收报纸了，听隔壁村那大学生说，现在的孩子，都看电子书哩！一块小钢板，能出来花花绿绿的东西，比电视机都好用！
可让老郑愁的不是这事，现在的生活勉勉强强还能维持，可镇上说了，等小郑七岁，就得带小郑去城里上学。老郑说乡里也有学校，为啥去城里上学，可远嘞！镇里说乡上的学校没法教聋哑人。我孩子又不聋！之后的话老郑就听不懂了，几个穿白衣服的对着小郑一顿乱摸，用一些会发出声音的铁疙瘩对小郑扫来扫去的。
再这样下去，小郑会变成聋子的，你不能害了孩子啊。
老郑沉默了，这段日子总是坐在村口抽着大旱烟看着镇上来的车，一坐就是大半天。村里人看着也心疼，小郑这孩子从小便懂事，十里八村的都喜欢这孩子，眼看着这孩子就要走了，谁心里也不是滋味。
“愁啥！等以后娃子厉害了，把你也接到城里，多好！”
老郑看着坐下来的老乡，只是咧嘴一笑。
几天后，镇上终于来车了，小郑不想离开，努力想张嘴发表自己的看法，可只是涨红着脸。镇长亲自来了，还有几个扛着摄像机的记者。
在村民的簇拥之下，镇长发表了一段感人肺腑的演讲。可当镜头对准老郑时，老郑好像也变成了哑巴。
镇长的时间有限，甚至没给老郑什么多余的时间，一溜烟的拉着小郑便离开了村子。小郑趴在后座上，看着站在人群中间落寞的老郑，想哭，却发不出什么声音。
小郑被带到城里的一家福利院，这里还有很多跟小郑一样的人。小郑不再是特殊的那个，甚至小郑是相对更正常的那个。
他很久都没见过老郑了，大概有两个月。
这两个月，小郑接触到了很多不一样的东西，他听到了许多优美的故事，看到了这世上还有彩色的大电视，吃到了从前见都没有见过的零食。
他还交到了朋友。
可没到周末，他都没有地方可去，同学们都回家，他却回不去。上次隔壁村那个大学生还带着同学来看他，说是周末带小郑回家，还给他买了不少好东西。可后来有人告诉小郑，他来看小郑，是为了什么志愿者小时，那些东西，是他那大学出钱买的。
小郑坐在教学楼门口的台阶上，发呆。这应该是他每周末的唯一活动了。
渐渐的一阵歌声将他从异度空间唤回来。
那是一首他从未听过的歌—其实他也没听过什么歌。
小郑循着声音而去，来到了三楼的歌房，房间内，有一位年轻的姐姐弹着钢琴放声唱歌。
看天空飞的鸟还有梦，看清风像带路吹散淡雾。
看冬天悲的雪越来越远，看昨天的曾经的我的微笑。
分开的感伤想飞的彷徨，有天跑出想象。
心中有一个梦想雨后彩虹，挂在天空。
小郑听的呆住了，他从未听到过这么好听的歌声，每一个音符随着文字跳动，慢慢的跳进他的心里。
少女搓了搓手，估计是紧张的出了汗，她缓缓起身，喝了口水，准备合上钢琴刚一回头，便看到了站在门口的小郑。
少女被吓了一跳，见小郑直勾勾地看着自己，忍不住出声询问他的名字。
小郑手指了指自己的嘴巴。
少女明白了，从包里拿出纸笔，递给小郑。
小郑犹豫了一下，还是走过去接过纸笔，可他并不会写太多字。
小郑歪歪扭扭的写下了自己的名字。少女看了看，准备在纸上写字。小郑连连摇头，指了指自己的耳朵，用力的点头。少女愣了一下，被自己的愚蠢逗笑了。
你没有回家么。
小郑摇头。
啊，你可以叫我小琴老师，我是刚毕业来你们这教声乐的老师。
小郑指向钢琴，笑着看她。
小琴理解了一下，说道，你喜欢这首歌？
小郑用力地点头。
周一我就会教孩子们唱这首歌，你可以来听一听。小琴起身收拾东西。
小郑遗憾的点了点头。
周一，小郑的班主任都要疯了，四处也找不到小郑，他实在想不到这样一个平时乖巧懂事的孩子会去哪。直到他们在三楼的音乐坊看见小郑。
那位年轻的老师耐心的弹着钢琴，纠正孩子们的发音。孩子们也很喜欢这位老师，很努力的学习这首歌曲。而小郑站在最后，身材瘦小的他被前面的孩子完全遮挡了起来，但还是挡不住小郑那期待兴奋的目光。
班主任在后门看到这一幕沉默了。他已经在这说学校工作了很久，看到了很多残疾悲惨的孩子，他们有些沉默寡言，有些悲天悯人，有些甚至还会有一些暴力倾向。但这都很正常，因为上天已经对他们很不公了，天生就给他们带来了残缺的身体。
他原以为，自己已经习惯了这一切，每个孩子都常有出人意料的举动，但小郑还是给他带来了触动。小郑是一个哑巴，却对歌声充满希望，他的眼神是那样的清澈，脸庞涨红，嘴角蠕动，却始终发出不了任何声音。
班主任没有走进去，而是静静的守在门口，听着孩子们的声音，直至下课铃声响起。
小琴老师看着离开的孩子们，缓缓走到小郑面前，微笑着握着他的手。
不知不觉，班主任的眼角湿润了，一滴泪珠滑落仿佛唤醒了他。他抹掉眼泪，笑着走进音乐坊。
小郑啊，你怎么在这呢，是不是走错教室了啊。
小郑是个哑巴，但应该不是生下来就哑的，据他父亲老郑所说，至少捡到他时，他正哭的撕心裂肺，嗓门还不小嘞！肯定不是哑的。
可小郑今年已经七岁了，却从来没有人听他说过一句话。老郑是个老光棍，就靠着折卖旧报纸生活。可这日子越来越好，已经没人收报纸了，听隔壁村那大学生说，现在的孩子，都看电子书哩！一块小钢板，能出来花花绿绿的东西，比电视机都好用！
可让老郑愁的不是这事，现在的生活勉勉强强还能维持，可镇上说了，等小郑七岁，就得带小郑去城里上学。老郑说乡里也有学校，为啥去城里上学，可远嘞！镇里说乡上的学校没法教聋哑人。我孩子又不聋！之后的话老郑就听不懂了，几个穿白衣服的对着小郑一顿乱摸，用一些会发出声音的铁疙瘩对小郑扫来扫去的。
再这样下去，小郑会变成聋子的，你不能害了孩子啊。
老郑沉默了，这段日子总是坐在村口抽着大旱烟看着镇上来的车，一坐就是大半天。村里人看着也心疼，小郑这孩子从小便懂事，十里八村的都喜欢这孩子，眼看着这孩子就要走了，谁心里也不是滋味。
“愁啥！等以后娃子厉害了，把你也接到城里，多好！”
老郑看着坐下来的老乡，只是咧嘴一笑。
几天后，镇上终于来车了，小郑不想离开，努力想张嘴发表自己的看法，可只是涨红着脸。镇长亲自来了，还有几个扛着摄像机的记者。
在村民的簇拥之下，镇长发表了一段感人肺腑的演讲。可当镜头对准老郑时，老郑好像也变成了哑巴。
镇长的时间有限，甚至没给老郑什么多余的时间，一溜烟的拉着小郑便离开了村子。小郑趴在后座上，看着站在人群中间落寞的老郑，想哭，却发不出什么声音。
小郑被带到城里的一家福利院，这里还有很多跟小郑一样的人。小郑不再是特殊的那个，甚至小郑是相对更正常的那个。
他很久都没见过老郑了，大概有两个月。
这两个月，小郑接触到了很多不一样的东西，他听到了许多优美的故事，看到了这世上还有彩色的大电视，吃到了从前见都没有见过的零食。
他还交到了朋友。
可没到周末，他都没有地方可去，同学们都回家，他却回不去。上次隔壁村那个大学生还带着同学来看他，说是周末带小郑回家，还给他买了不少好东西。可后来有人告诉小郑，他来看小郑，是为了什么志愿者小时，那些东西，是他那大学出钱买的。
小郑坐在教学楼门口的台阶上，发呆。这应该是他每周末的唯一活动了。
渐渐的一阵歌声将他从异度空间唤回来。
那是一首他从未听过的歌—其实他也没听过什么歌。
小郑循着声音而去，来到了三楼的歌房，房间内，有一位年轻的姐姐弹着钢琴放声唱歌。
看天空飞的鸟还有梦，看清风像带路吹散淡雾。
看冬天悲的雪越来越远，看昨天的曾经的我的微笑。
分开的感伤想飞的彷徨，有天跑出想象。
心中有一个梦想雨后彩虹，挂在天空。
小郑听的呆住了，他从未听到过这么好听的歌声，每一个音符随着文字跳动，慢慢的跳进他的心里。
少女搓了搓手，估计是紧张的出了汗，她缓缓起身，喝了口水，准备合上钢琴刚一回头，便看到了站在门口的小郑。
少女被吓了一跳，见小郑直勾勾地看着自己，忍不住出声询问他的名字。
小郑手指了指自己的嘴巴。
少女明白了，从包里拿出纸笔，递给小郑。
小郑犹豫了一下，还是走过去接过纸笔，可他并不会写太多字。
小郑歪歪扭扭的写下了自己的名字。少女看了看，准备在纸上写字。小郑连连摇头，指了指自己的耳朵，用力的点头。少女愣了一下，被自己的愚蠢逗笑了。
你没有回家么。
小郑摇头。
啊，你可以叫我小琴老师，我是刚毕业来你们这教声乐的老师。
小郑指向钢琴，笑着看她。
小琴理解了一下，说道，你喜欢这首歌？
小郑用力地点头。
周一我就会教孩子们唱这首歌，你可以来听一听。小琴起身收拾东西。
小郑遗憾的点了点头。
周一，小郑的班主任都要疯了，四处也找不到小郑，他实在想不到这样一个平时乖巧懂事的孩子会去哪。直到他们在三楼的音乐坊看见小郑。
那位年轻的老师耐心的弹着钢琴，纠正孩子们的发音。孩子们也很喜欢这位老师，很努力的学习这首歌曲。而小郑站在最后，身材瘦小的他被前面的孩子完全遮挡了起来，但还是挡不住小郑那期待兴奋的目光。
班主任在后门看到这一幕沉默了。他已经在这说学校工作了很久，看到了很多残疾悲惨的孩子，他们有些沉默寡言，有些悲天悯人，有些甚至还会有一些暴力倾向。但这都很正常，因为上天已经对他们很不公了，天生就给他们带来了残缺的身体。
他原以为，自己已经习惯了这一切，每个孩子都常有出人意料的举动，但小郑还是给他带来了触动。小郑是一个哑巴，却对歌声充满希望，他的眼神是那样的清澈，脸庞涨红，嘴角蠕动，却始终发出不了任何声音。
班主任没有走进去，而是静静的守在门口，听着孩子们的声音，直至下课铃声响起。
小琴老师看着离开的孩子们，缓缓走到小郑面前，微笑着握着他的手。
不知不觉，班主任的眼角湿润了，一滴泪珠滑落仿佛唤醒了他。他抹掉眼泪，笑着走进音乐坊。
小郑啊，你怎么在这呢，是不是走错教室了啊。
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