第四十六章 先生伴读
明章殿。
卯正，天色已亮。
天光方现鱼肚白时，华耀已经眉心顶颗红色小珠子，喃喃念着咒语，慢慢活动到这里。
他昨晚没有睡觉，听从长姐华昭的话，通宵在随身空间中打坐修炼，效果的确不错。
修为长了一层，不仅不觉得疲惫，还浑身舒爽，连灵魂都感觉通透畅快无比。
咒语念完，收起珠子，华耀感觉到了与珠子联系更紧密。
跨进明章殿的大门，然后到达前后殿中间的中院，开始边小声背《左传春秋》，边打太极拳。
一心二用三用，是修仙者们的本事。华耀在宗门时已经练就。
站定，起手，太极拳的一招一式，虽柔却畅，浑圆如一，带动气流环绕身体，成了一个风旋。
抑扬顿挫的小小背书声和南风的呼旋声应和，像是一曲古腔古调的朝阳之歌。
孙坚朝这边望了一眼，又继续未完的招式。
他是个勤奋早起的小子，在华耀到达时已经在院子的东北角落打开一套拳。
见到华耀这个皇帝，他没有马上停止打拳过年拜见。
华耀也不介意，而且让小黄门赵忠过去告诉他，只管运动他的。
在他的记忆中，这等于是学校的学生们在操场各自运动，等运动完了再打招呼不迟。
很快，关羽、刘备、刘磐、文聘也都前后出了殿门，同样被告知暂时不必在意礼节。
他们在中院各找了个地方开始活动、打拳。
一时间，院子里有虎虎生风的猛拳，有刚柔并济的太极拳，整个空间就活泼泼起来。
最后，戏平戏忠相携而出，不过他们兄弟俩不打拳，只是围着场边转圈的散步。
辰初，华耀的背书和运动同时结束，先回后殿去擦身换衣服。
他在这后殿东屋也有置一张床位，用以偶尔歇息，与戏平戏忠曹操荀彧荀攸他们五个同屋。
左丰见了华耀，上前行礼道：“陛下，热水已经打来了。”
“嗯。他们几个的呢？”华耀边洗手拧帕子边问。
这时刚好有三个内侍各提着一桶热水进殿门。
左丰：“那，到了。”
华耀已经看见，便不再多话，招呼打完拳过来的孙坚。
“阿坚，那桶里面有热水，你加点太平缸里的凉水，兑合适了擦身子，然后换上干爽衣服。”
“换下的衣服放在那个大篮子里，会有杂役来取去洗干净，然后再送回大家的寝室。”
华耀的脏衣服也在里面。他计划好了尽量与伴读们一起活动，多多培养友情。
“这些都是属于统一制式的学生服，衣袖上有各自的姓名。左姓右名。不用担心弄混。”
“是。谢谢陛下！”孙坚上前来行礼。
他们昨日下午晚上已经仔细了解过生活学习的方方面面。
十个伴读对少年天子都是真的感激，为他们想的太周到了。
就比如现在，他看见了三个热水桶，三个大竹篮。一个里面已经有了脏衣服。
再转眼，又看见了储水缸，知道里面都是清亮的干净水。
还有四个水缸是满满的，不必担心水不够用。
皇宫里每个殿的前后门的门口皆有六口大缸储水，以防火灾。
明章殿前后殿的大缸前几日已经被清洗消毒过了，用以储存干净水来供伴读们洗漱，使用。
每日上午下午，学生们去忙了的时间内，内侍杂役们需要将这几口缸灌满水。
“陛下为吾等想的周密，多谢陛下费心了。”孙坚行完见面礼，又行大礼。
华耀赶紧扶起他：“阿坚不用行礼！咱们以后就是同学，会长时间在一起相处，私下里不用多礼，怪折腾。”
“喏！”孙坚应声后，面上带了真挚的微笑。
他很欣赏陛下的不拘小节，又感动于陛下对伴读们的真试。
等关羽几人练完过来，华耀已经换好了衣服，对他们是照样的一番嘱咐。
几人也是一番感动、客气。
华耀没有见到曹操、荀彧、荀攸三个，估计他们是决定回家或到亲戚家住的。
大家洗漱完，内侍宫女们也抬着早食过来了。
华耀带着他们到用以做餐厅的侧殿用早食。进了侧殿，打量了一眼，长条桌，胡凳，碗柜，配套齐全，也挺宽敞的。
“这里以后就是我们用膳进食的膳厅，你们昨晚应该来过的。”
“是。”几人都点头，他们昨晚是在这里吃的夕食。
每人都是一份蒸饼，二个白煮鸡蛋，一碟小菜，粥不限，任喝。
黄米粥稀稠合适，喝起来很爽口，搭配稍咸的小菜，比较舒服。
华耀见他们的神情舒展愉悦，知道都吃的习惯。那就很好！
几人吃过饮，会歇息二刻钟才到前殿去读书。
华耀趁这个时间准备说一下课程安排以及先生们的情况。
他清清喉咙，待几人看过来时笑道：“咱们上午辰正过点开始上课，学一个半时辰左右的经学。”
“经学先生为侍中大夫杨赐杨伯献，大司农刘宽刘文饶，太学博士张济张元江。”
杨赐出自弘农杨氏，与汝南表氏差不多的四世三公，世家大族。
不过杨氏一族的权力欲望不比袁氏强大。
刘宽为高祖第十五孙，乃汉室宗亲，学识渊博。
张济为汝南细阳人，张酺曾孙，乃赵王张敖后代，此为杨赐推荐来作侍讲。
“午时正用午食，午食过后休息到未时二刻上武学课。
由大司马刘宠刘祖荣或骠骑将军窦武窦游平、或车骑将军张奂张然明先带大家学一个时辰兵书。
然后由步兵校尉徐荣徐子彰或者射声校尉黄忠黄汉升指导大家练一个时辰的武术。”
“练武术，大家都在西北边的校武场上练，里面有各种兵器，各人挑选适合自己的练。
晚上戌初用夕食，亥正上床睡觉。早上要求卯正到辰初这段时间内起来吃早食。”
“身体不适或者说生病了都可以请假。”
几人听了都点头，殿门后面以及他们的屋内都贴了一张作息表。
讲完，华耀扫视了大家一眼，这里面关羽的家庭背景最不好。纯粹的平民出身。
母早逝，三年多来跟父亲相依为命。好在其父有些武勇，家里也有十几亩土地，勉强可维持生活。
而戏平戏忠则是出自寒门，父母在世时的日子还可以。只父母相继生病去世就彻底拖垮了一个家。
不过，寒门也是属于士族，他们也知书识字，容易获得一些世家士人的一点善意资助。
鉴于刘备和关羽皆是在单亲家庭，华耀发善心，征刘备母亲卢氏随着一起到了洛阳，在华昭以师兄这个身份置办的宅子里当内管事。
不知道这样情况下的刘备以后会长成什么样。希望他依旧能够成长为一个英雄。
关羽的父亲关山则是在那宅子里当护院。他们逢五日一休沐时，可以出宫去与父、与母见面团聚。
这里面，六岁多点的关羽才刚识字不久。还是个内敛不善多言的小小孩童。
也不知道他能不能听懂先生们的照本宣科。
华耀派人征召他时才让小黄门带给他二本启蒙书，一本是时人学的《急就篇》，一本是《孝经》。
唉，只能靠他自己私下里多多努力了。希望已经识字的刘备、戏忠能够主动帮助他。
深深地看了伴读们几眼，华耀手一招，高声道：“好了，时辰将至，咱们去前殿上学。”
带着伴读们进了前殿，曹操、荀彧、荀攸已经到了，正坐在自己的位置上温书。
他们见了皇帝赶紧起来规矩的行礼，行礼的动作舒缓有度、姿仪甚美！让人赏心悦目！
“卿等不必多礼！”华耀摆手叫起。
随即走到自己的书案后，拿起案几上的铭牌，轻轻晃动着对进教室的伴读们道：
“看这里，这个是铭牌，每张书案上都有，上面刻着个人的姓名，个人找着自己的名字，在自己的位置上就座。”
书案蒲团一组，分两列竖排，一列五组，中间的过道都可以并行二人。
华耀的座位在最前方的中间，与先生的书案面对面。
曹操、孙坚、荀攸、戏平、文聘几个年纪大的座位在前，刘备等年纪小个子矮的几人反而在后面。
华耀是担心没有入过学的几个小不点害怕先生。
让他们坐前面会紧张不安，从而学不进去知识
让他们在后面，而前面有高个子档着，给他们心理上的安全感。
他们可以听先生讲，也可以按自己的进度来学习。
反正，每个人都有自己的书，启蒙书加四书五经。
这些经书，都是华昭偷摸去太学里抄回来的样本。然后，华耀以此来练字。
全部只有经文，没有注释。学生们全靠先生讲经和自己揣摩。
很快，侍中大夫杨赐杨伯献拿着他的家传经书《欧阳尚书》到。
杨赐教学就是领着读了二遍，然后讲个他理解的大概意思。
华耀听的云里雾里，先生讲的跟他理解的有些出入。
咋说，他前世已经读研，虽然不是文科，但语文也是必须要学习要考试的。
这《欧阳尚书》比之古文《尚书》，夹带了太多私活。
华耀已经可以过耳成诵，会背诵后，想着，算了算了，我了解个大概意思就行，不必跟古人死磕。
卯正，天色已亮。
天光方现鱼肚白时，华耀已经眉心顶颗红色小珠子，喃喃念着咒语，慢慢活动到这里。
他昨晚没有睡觉，听从长姐华昭的话，通宵在随身空间中打坐修炼，效果的确不错。
修为长了一层，不仅不觉得疲惫，还浑身舒爽，连灵魂都感觉通透畅快无比。
咒语念完，收起珠子，华耀感觉到了与珠子联系更紧密。
跨进明章殿的大门，然后到达前后殿中间的中院，开始边小声背《左传春秋》，边打太极拳。
一心二用三用，是修仙者们的本事。华耀在宗门时已经练就。
站定，起手，太极拳的一招一式，虽柔却畅，浑圆如一，带动气流环绕身体，成了一个风旋。
抑扬顿挫的小小背书声和南风的呼旋声应和，像是一曲古腔古调的朝阳之歌。
孙坚朝这边望了一眼，又继续未完的招式。
他是个勤奋早起的小子，在华耀到达时已经在院子的东北角落打开一套拳。
见到华耀这个皇帝，他没有马上停止打拳过年拜见。
华耀也不介意，而且让小黄门赵忠过去告诉他，只管运动他的。
在他的记忆中，这等于是学校的学生们在操场各自运动，等运动完了再打招呼不迟。
很快，关羽、刘备、刘磐、文聘也都前后出了殿门，同样被告知暂时不必在意礼节。
他们在中院各找了个地方开始活动、打拳。
一时间，院子里有虎虎生风的猛拳，有刚柔并济的太极拳，整个空间就活泼泼起来。
最后，戏平戏忠相携而出，不过他们兄弟俩不打拳，只是围着场边转圈的散步。
辰初，华耀的背书和运动同时结束，先回后殿去擦身换衣服。
他在这后殿东屋也有置一张床位，用以偶尔歇息，与戏平戏忠曹操荀彧荀攸他们五个同屋。
左丰见了华耀，上前行礼道：“陛下，热水已经打来了。”
“嗯。他们几个的呢？”华耀边洗手拧帕子边问。
这时刚好有三个内侍各提着一桶热水进殿门。
左丰：“那，到了。”
华耀已经看见，便不再多话，招呼打完拳过来的孙坚。
“阿坚，那桶里面有热水，你加点太平缸里的凉水，兑合适了擦身子，然后换上干爽衣服。”
“换下的衣服放在那个大篮子里，会有杂役来取去洗干净，然后再送回大家的寝室。”
华耀的脏衣服也在里面。他计划好了尽量与伴读们一起活动，多多培养友情。
“这些都是属于统一制式的学生服，衣袖上有各自的姓名。左姓右名。不用担心弄混。”
“是。谢谢陛下！”孙坚上前来行礼。
他们昨日下午晚上已经仔细了解过生活学习的方方面面。
十个伴读对少年天子都是真的感激，为他们想的太周到了。
就比如现在，他看见了三个热水桶，三个大竹篮。一个里面已经有了脏衣服。
再转眼，又看见了储水缸，知道里面都是清亮的干净水。
还有四个水缸是满满的，不必担心水不够用。
皇宫里每个殿的前后门的门口皆有六口大缸储水，以防火灾。
明章殿前后殿的大缸前几日已经被清洗消毒过了，用以储存干净水来供伴读们洗漱，使用。
每日上午下午，学生们去忙了的时间内，内侍杂役们需要将这几口缸灌满水。
“陛下为吾等想的周密，多谢陛下费心了。”孙坚行完见面礼，又行大礼。
华耀赶紧扶起他：“阿坚不用行礼！咱们以后就是同学，会长时间在一起相处，私下里不用多礼，怪折腾。”
“喏！”孙坚应声后，面上带了真挚的微笑。
他很欣赏陛下的不拘小节，又感动于陛下对伴读们的真试。
等关羽几人练完过来，华耀已经换好了衣服，对他们是照样的一番嘱咐。
几人也是一番感动、客气。
华耀没有见到曹操、荀彧、荀攸三个，估计他们是决定回家或到亲戚家住的。
大家洗漱完，内侍宫女们也抬着早食过来了。
华耀带着他们到用以做餐厅的侧殿用早食。进了侧殿，打量了一眼，长条桌，胡凳，碗柜，配套齐全，也挺宽敞的。
“这里以后就是我们用膳进食的膳厅，你们昨晚应该来过的。”
“是。”几人都点头，他们昨晚是在这里吃的夕食。
每人都是一份蒸饼，二个白煮鸡蛋，一碟小菜，粥不限，任喝。
黄米粥稀稠合适，喝起来很爽口，搭配稍咸的小菜，比较舒服。
华耀见他们的神情舒展愉悦，知道都吃的习惯。那就很好！
几人吃过饮，会歇息二刻钟才到前殿去读书。
华耀趁这个时间准备说一下课程安排以及先生们的情况。
他清清喉咙，待几人看过来时笑道：“咱们上午辰正过点开始上课，学一个半时辰左右的经学。”
“经学先生为侍中大夫杨赐杨伯献，大司农刘宽刘文饶，太学博士张济张元江。”
杨赐出自弘农杨氏，与汝南表氏差不多的四世三公，世家大族。
不过杨氏一族的权力欲望不比袁氏强大。
刘宽为高祖第十五孙，乃汉室宗亲，学识渊博。
张济为汝南细阳人，张酺曾孙，乃赵王张敖后代，此为杨赐推荐来作侍讲。
“午时正用午食，午食过后休息到未时二刻上武学课。
由大司马刘宠刘祖荣或骠骑将军窦武窦游平、或车骑将军张奂张然明先带大家学一个时辰兵书。
然后由步兵校尉徐荣徐子彰或者射声校尉黄忠黄汉升指导大家练一个时辰的武术。”
“练武术，大家都在西北边的校武场上练，里面有各种兵器，各人挑选适合自己的练。
晚上戌初用夕食，亥正上床睡觉。早上要求卯正到辰初这段时间内起来吃早食。”
“身体不适或者说生病了都可以请假。”
几人听了都点头，殿门后面以及他们的屋内都贴了一张作息表。
讲完，华耀扫视了大家一眼，这里面关羽的家庭背景最不好。纯粹的平民出身。
母早逝，三年多来跟父亲相依为命。好在其父有些武勇，家里也有十几亩土地，勉强可维持生活。
而戏平戏忠则是出自寒门，父母在世时的日子还可以。只父母相继生病去世就彻底拖垮了一个家。
不过，寒门也是属于士族，他们也知书识字，容易获得一些世家士人的一点善意资助。
鉴于刘备和关羽皆是在单亲家庭，华耀发善心，征刘备母亲卢氏随着一起到了洛阳，在华昭以师兄这个身份置办的宅子里当内管事。
不知道这样情况下的刘备以后会长成什么样。希望他依旧能够成长为一个英雄。
关羽的父亲关山则是在那宅子里当护院。他们逢五日一休沐时，可以出宫去与父、与母见面团聚。
这里面，六岁多点的关羽才刚识字不久。还是个内敛不善多言的小小孩童。
也不知道他能不能听懂先生们的照本宣科。
华耀派人征召他时才让小黄门带给他二本启蒙书，一本是时人学的《急就篇》，一本是《孝经》。
唉，只能靠他自己私下里多多努力了。希望已经识字的刘备、戏忠能够主动帮助他。
深深地看了伴读们几眼，华耀手一招，高声道：“好了，时辰将至，咱们去前殿上学。”
带着伴读们进了前殿，曹操、荀彧、荀攸已经到了，正坐在自己的位置上温书。
他们见了皇帝赶紧起来规矩的行礼，行礼的动作舒缓有度、姿仪甚美！让人赏心悦目！
“卿等不必多礼！”华耀摆手叫起。
随即走到自己的书案后，拿起案几上的铭牌，轻轻晃动着对进教室的伴读们道：
“看这里，这个是铭牌，每张书案上都有，上面刻着个人的姓名，个人找着自己的名字，在自己的位置上就座。”
书案蒲团一组，分两列竖排，一列五组，中间的过道都可以并行二人。
华耀的座位在最前方的中间，与先生的书案面对面。
曹操、孙坚、荀攸、戏平、文聘几个年纪大的座位在前，刘备等年纪小个子矮的几人反而在后面。
华耀是担心没有入过学的几个小不点害怕先生。
让他们坐前面会紧张不安，从而学不进去知识
让他们在后面，而前面有高个子档着，给他们心理上的安全感。
他们可以听先生讲，也可以按自己的进度来学习。
反正，每个人都有自己的书，启蒙书加四书五经。
这些经书，都是华昭偷摸去太学里抄回来的样本。然后，华耀以此来练字。
全部只有经文，没有注释。学生们全靠先生讲经和自己揣摩。
很快，侍中大夫杨赐杨伯献拿着他的家传经书《欧阳尚书》到。
杨赐教学就是领着读了二遍，然后讲个他理解的大概意思。
华耀听的云里雾里，先生讲的跟他理解的有些出入。
咋说，他前世已经读研，虽然不是文科，但语文也是必须要学习要考试的。
这《欧阳尚书》比之古文《尚书》，夹带了太多私活。
华耀已经可以过耳成诵，会背诵后，想着，算了算了，我了解个大概意思就行，不必跟古人死磕。
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