第六章 开始成长
易季风读的小学是他老爸原来单位下的附属小学。里面上学的学生都是员工家的小孩。
他们大部分的父母都互相认识，多数小孩家都是隔壁隔的，小学离他家非常近。也不需要他老妈来接送他。
刚出家门口还没几步路，他就远远发现自己的几个小伙伴，结伴一起在街道尾巴那等他。
四个高矮胖瘦各不同小学生聚在一起，还挺显眼，他们都是易季风闯祸团队的一员。
可能是因为易季风老是闯祸，有点名声了。
他们几个的家长提过好几次让他们离易季风远点，不要被带坏，但是成果微乎其微，没一个听话照做，都嗯嗯嗯，然后又继续找他玩，都很坚定。
有时候父母并不一定了解自己的孩子，你以为他们在学校是这样、可能结果是那样！
这个时代更是如此，社会的变革让大人们根本不会有心思关注自家孩子的校园生活，有些可能连成绩都不会问，反正都是打工。
其中有个身高并不比他矮多少的小胖子、他家是在菜场卖肉的。
那个瘦瘦小小长得比较矮、头显得有点大的，家里是开中药铺的。
他身上常年带着一股中药味，先天体质比较差，是个早产儿，所以他父亲经常用中药给他调理。
他是易季风的坚定支持者，是他团队中的第一个小弟。
有时候小孩子的恶意莫名又可怕，他们可能只是因为偶尔闻到的中药气味就会对一个一般大或更小的同学实施霸凌。
走路故意撞你，拦在你前面故意挡路，给你起外号不让其他同学跟你玩，偷偷用小石子丢你……
而当他们遇见一个更强势且不按规矩直接揍人的家伙时，就像败犬一般狼狈逃窜，根本没有像样的还击，只敢躲在远处小声嘀咕！
恰巧易季风就是这样的家伙，他可不管那些人是同班还是高年级的人，反正能打的过就行。
可谓不负他西游记和射雕英雄传九级观众的身份，棒打妖魔鬼怪和行侠仗义他是专业的。
老远看见易季风招手就喊的是个小女孩，略黑的皮肤显得牙特白，她看见易季风就不自觉的笑，是的个非常有活力的小女孩，有个大辫子，因为家里条件不好，经常跟着大人做事所以晒的比较黑。
她曾被败犬们叫做黑皮妞，不过她会反抗、惹火了她，她会不管身边有什么拿起就砸，渐渐没哪个小孩敢当面这么叫她了。
最后那个、是一个看着就腼腆的男孩，微抿着嘴，一副安安静静的样子，一看就知道平时话不多。
早上刚出门，面对金陵城苏醒后的热闹景象，易季风有点恍惚，他突然有种自己是古代人来到现代的错觉感，一时有点无措。
这下看见“很久没见”的小伙伴，像瞬间梦醒了，整个人都精神了！
其实头盔内的观众模式可以自由退出，毕竟有些根据小说生成的故事世界有着巨大的时间跨度，头盔受损加上他不是原主，所以并不知晓。
头盔内的系统最根本的核心技术是心灵屏蔽和锚定，这方面完好。
9岁的他、真正认识现在社会的时间并不长，而他在名剑世界“生活”了估计有十来年，最后大决战时期他兄弟小麟都快三十岁了，除了主角少年时期的蒙太奇阶段，他也伴随主角在江湖上历练了近十年时间。
而且他是沉浸式带入式的体验了这十几年，结果就是让他非常快速的成长，情感、道德、基本观念也都在加速成型，最基本的三观显然已经形成。
从思想阶段来说，他应该属于少年人了
万幸的是名剑山庄的故事是符合社会正面观念的，观看视角也基本在主角身上，他又是个有优秀品质的人。
不然，要是来个黑社会题材……
估计易爸易妈要哭着大义灭亲了！
虚拟的名剑世界虽然是古代背景，跟现代信息差异巨大，但人生成长的阶段是比现代社会加快的。
现代社会的新生儿，幼年时期在家周围的小圈子，稍微大了便进入学校，这一阶段更是要度过漫长的年岁，这期间的人生经历是没有多少起伏的，非常规矩简单，阅历非常单一和空乏，基本都是脱离学校进入社会后才开始成长。
易季风跟随他兄弟小麟经历的事件太多了，涉及了国仇家恨、爱恨情仇、嗔痴贪恋。
观众模式下是有潜在锚定心灵的作用的，但脱离后就渐渐不在起作用，现实状态下、体验者很正常的就能把那段经历充实到自己的人生中，没听过还有什么影响。
毕竟头盔所在的时代，人们从小就接收广阔的信息，对他们来说这就是看个电影而已。
就以信息的概念来说吧！懂得越多的人越不受影响，就像一个十来岁的新手小白第一次看小说和看了1000本小说的秃顶老手之间的差别。
比如说，非常奇葩狗血的套路能让新手欲罢不能，而老手一看：
就这？
现在这么写还能赚钱？
老手基本都能猜到接下来的路数，瞬间没了兴致继续看下去，完全不会产生代入感。
而普通的观众模式放到1989年才九岁的孩子身上，所形成的影响就非常大，他就是那种接收信息很少的小白。
如果是一个现代题材的故事，十年的沉浸体验可能会让他在摘下头盔后瞬间长大，如果是比现实世界进程高出几十年的故事，那他一定认为自己穿越重生了。
要感谢射雕英雄传等武侠类影视剧，它让易季风有了相关的认知。
不然他可能会变成一个“名剑人”
在小伙伴和家人额额“锚定”下又过了几天现代日常生活，这让他慢慢恢复过来，虚拟与现实也开始分得清楚了。
这期间他老爸都是早出晚归，他家的作坊准备给卖了，一些工具设备也在处理。
要跟他老爸去闯荡的叔叔们也要时间来准备。
时间过的越久，名剑世界对他的影响也越发开始体现，拔高催熟的心灵让他开始对小学生活没有耐心！
课堂上的所有内容，他都能快速的学习并理解。
然后觉得好简单。
同学间的交流让他觉得尴尬、幼稚！
时常冒出我一个江湖人士竟然还要读小学的错愕。
他开始不太需要老师用拆解、注释、比喻等教学手段，来教导和来培养相关的逻辑。
好像他本来就有了！
如果把学习的过程，当做设计建造一座水库。
其他小孩的成长和学习，就像是一边慢慢的建设水库，一边往里面注水，而这个时间可能需要几十年。
可易季风则是已经有了一座半成品水库。其规模，看上去至少能注入个10年左右的水。
短短几天，他就已经把小学所有的课本知识给当做水注入水库。
他先天条件就非常聪慧的大脑显然也是关键因素。
就像一个成熟可靠的注水工，他不会漏水，也不会将来历不明的浑水注入其中，效率非常高。
他已经开始看字典和他姐姐留下的初中课本了。
本能的想吸收更多的信息来匹配自己。
学习的知识越多，他越不愿意整天被关在小学里，因为更多的信息在高年级，在校外。
用一句话概括。就是他想要搞事情，他想要混社会。
然后他爷爷“死了”
要不是因为他的小伙伴们在学校，他可能早就坚持不住，让他爷爷提前死了……
这天他找到班主任，两眼通红的用略微嘶哑的嗓音请假。
爷爷死了、还在BJ！
起码能请到一个月吧！
他想道。
果然在他精湛的演技下，班主任没有任何怀疑，还安慰了下他。
成功！
他两分激动八分紧张又十分惭愧，万分自责！最后还是演戏演全套，不动声色的走出老师办公室。
“爷爷，对不起！”
“原谅我啊！”
“下次给你磕头。”
他们大部分的父母都互相认识，多数小孩家都是隔壁隔的，小学离他家非常近。也不需要他老妈来接送他。
刚出家门口还没几步路，他就远远发现自己的几个小伙伴，结伴一起在街道尾巴那等他。
四个高矮胖瘦各不同小学生聚在一起，还挺显眼，他们都是易季风闯祸团队的一员。
可能是因为易季风老是闯祸，有点名声了。
他们几个的家长提过好几次让他们离易季风远点，不要被带坏，但是成果微乎其微，没一个听话照做，都嗯嗯嗯，然后又继续找他玩，都很坚定。
有时候父母并不一定了解自己的孩子，你以为他们在学校是这样、可能结果是那样！
这个时代更是如此，社会的变革让大人们根本不会有心思关注自家孩子的校园生活，有些可能连成绩都不会问，反正都是打工。
其中有个身高并不比他矮多少的小胖子、他家是在菜场卖肉的。
那个瘦瘦小小长得比较矮、头显得有点大的，家里是开中药铺的。
他身上常年带着一股中药味，先天体质比较差，是个早产儿，所以他父亲经常用中药给他调理。
他是易季风的坚定支持者，是他团队中的第一个小弟。
有时候小孩子的恶意莫名又可怕，他们可能只是因为偶尔闻到的中药气味就会对一个一般大或更小的同学实施霸凌。
走路故意撞你，拦在你前面故意挡路，给你起外号不让其他同学跟你玩，偷偷用小石子丢你……
而当他们遇见一个更强势且不按规矩直接揍人的家伙时，就像败犬一般狼狈逃窜，根本没有像样的还击，只敢躲在远处小声嘀咕！
恰巧易季风就是这样的家伙，他可不管那些人是同班还是高年级的人，反正能打的过就行。
可谓不负他西游记和射雕英雄传九级观众的身份，棒打妖魔鬼怪和行侠仗义他是专业的。
老远看见易季风招手就喊的是个小女孩，略黑的皮肤显得牙特白，她看见易季风就不自觉的笑，是的个非常有活力的小女孩，有个大辫子，因为家里条件不好，经常跟着大人做事所以晒的比较黑。
她曾被败犬们叫做黑皮妞，不过她会反抗、惹火了她，她会不管身边有什么拿起就砸，渐渐没哪个小孩敢当面这么叫她了。
最后那个、是一个看着就腼腆的男孩，微抿着嘴，一副安安静静的样子，一看就知道平时话不多。
早上刚出门，面对金陵城苏醒后的热闹景象，易季风有点恍惚，他突然有种自己是古代人来到现代的错觉感，一时有点无措。
这下看见“很久没见”的小伙伴，像瞬间梦醒了，整个人都精神了！
其实头盔内的观众模式可以自由退出，毕竟有些根据小说生成的故事世界有着巨大的时间跨度，头盔受损加上他不是原主，所以并不知晓。
头盔内的系统最根本的核心技术是心灵屏蔽和锚定，这方面完好。
9岁的他、真正认识现在社会的时间并不长，而他在名剑世界“生活”了估计有十来年，最后大决战时期他兄弟小麟都快三十岁了，除了主角少年时期的蒙太奇阶段，他也伴随主角在江湖上历练了近十年时间。
而且他是沉浸式带入式的体验了这十几年，结果就是让他非常快速的成长，情感、道德、基本观念也都在加速成型，最基本的三观显然已经形成。
从思想阶段来说，他应该属于少年人了
万幸的是名剑山庄的故事是符合社会正面观念的，观看视角也基本在主角身上，他又是个有优秀品质的人。
不然，要是来个黑社会题材……
估计易爸易妈要哭着大义灭亲了！
虚拟的名剑世界虽然是古代背景，跟现代信息差异巨大，但人生成长的阶段是比现代社会加快的。
现代社会的新生儿，幼年时期在家周围的小圈子，稍微大了便进入学校，这一阶段更是要度过漫长的年岁，这期间的人生经历是没有多少起伏的，非常规矩简单，阅历非常单一和空乏，基本都是脱离学校进入社会后才开始成长。
易季风跟随他兄弟小麟经历的事件太多了，涉及了国仇家恨、爱恨情仇、嗔痴贪恋。
观众模式下是有潜在锚定心灵的作用的，但脱离后就渐渐不在起作用，现实状态下、体验者很正常的就能把那段经历充实到自己的人生中，没听过还有什么影响。
毕竟头盔所在的时代，人们从小就接收广阔的信息，对他们来说这就是看个电影而已。
就以信息的概念来说吧！懂得越多的人越不受影响，就像一个十来岁的新手小白第一次看小说和看了1000本小说的秃顶老手之间的差别。
比如说，非常奇葩狗血的套路能让新手欲罢不能，而老手一看：
就这？
现在这么写还能赚钱？
老手基本都能猜到接下来的路数，瞬间没了兴致继续看下去，完全不会产生代入感。
而普通的观众模式放到1989年才九岁的孩子身上，所形成的影响就非常大，他就是那种接收信息很少的小白。
如果是一个现代题材的故事，十年的沉浸体验可能会让他在摘下头盔后瞬间长大，如果是比现实世界进程高出几十年的故事，那他一定认为自己穿越重生了。
要感谢射雕英雄传等武侠类影视剧，它让易季风有了相关的认知。
不然他可能会变成一个“名剑人”
在小伙伴和家人额额“锚定”下又过了几天现代日常生活，这让他慢慢恢复过来，虚拟与现实也开始分得清楚了。
这期间他老爸都是早出晚归，他家的作坊准备给卖了，一些工具设备也在处理。
要跟他老爸去闯荡的叔叔们也要时间来准备。
时间过的越久，名剑世界对他的影响也越发开始体现，拔高催熟的心灵让他开始对小学生活没有耐心！
课堂上的所有内容，他都能快速的学习并理解。
然后觉得好简单。
同学间的交流让他觉得尴尬、幼稚！
时常冒出我一个江湖人士竟然还要读小学的错愕。
他开始不太需要老师用拆解、注释、比喻等教学手段，来教导和来培养相关的逻辑。
好像他本来就有了！
如果把学习的过程，当做设计建造一座水库。
其他小孩的成长和学习，就像是一边慢慢的建设水库，一边往里面注水，而这个时间可能需要几十年。
可易季风则是已经有了一座半成品水库。其规模，看上去至少能注入个10年左右的水。
短短几天，他就已经把小学所有的课本知识给当做水注入水库。
他先天条件就非常聪慧的大脑显然也是关键因素。
就像一个成熟可靠的注水工，他不会漏水，也不会将来历不明的浑水注入其中，效率非常高。
他已经开始看字典和他姐姐留下的初中课本了。
本能的想吸收更多的信息来匹配自己。
学习的知识越多，他越不愿意整天被关在小学里，因为更多的信息在高年级，在校外。
用一句话概括。就是他想要搞事情，他想要混社会。
然后他爷爷“死了”
要不是因为他的小伙伴们在学校，他可能早就坚持不住，让他爷爷提前死了……
这天他找到班主任，两眼通红的用略微嘶哑的嗓音请假。
爷爷死了、还在BJ！
起码能请到一个月吧！
他想道。
果然在他精湛的演技下，班主任没有任何怀疑，还安慰了下他。
成功！
他两分激动八分紧张又十分惭愧，万分自责！最后还是演戏演全套，不动声色的走出老师办公室。
“爷爷，对不起！”
“原谅我啊！”
“下次给你磕头。”
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