第136章 太极学院的想法
另外，高鸣在计划招收研究生的同时，心中还有一个研究院内部的计划也已经开始成熟了。
这个计划事关太极拳的地位和发展。高鸣在太极门的地位和特殊，完全不利用是很可惜的。但是高鸣又不是太愿意搞一个带着浓厚封建色彩的太极门。怎样利用这一点，高鸣在心中已经谋划了很长时间了。
今天与德吉特校长讨论研究生的事情，高鸣突然想到，为什么不搞一个太极学院呢？像莱弗大学这样的世界一流学府都可以有一个神学院。神这个东西根本就是虚无缥缈的东西，基本就是一种信仰罢了。都能够搞出一个所谓的神学院。而自己掌握了世界上最科学的太极拳，而且由蓝光星球超级科技文明为基础建立起来的‘内流’形成的太极‘内劲’威力巨大，是确确实实的超级科技文明。不但能够修复身体，延长人类寿命，而且还使人类能够形成超强的能量。这种超级文明科技的东西难道还不能建立一个太极学院吗？
有了这个想法，高鸣立即就形成了一整套的相关体制的计划。
在研究院的基础上组建一个太极学院。就取名《唐汉太极学院》，高鸣自己出任学院院长。学院设两个教学部，一个‘内修教学部’，另一个‘外修教学部’。‘内修教学部’由唐桑芝担任教学总监，‘外修教学部’由阿莹担任教学总监。另外还建立一个行政管理部，负责学院的管理。
《唐汉太极学院》的教学理念是完全不用修复仪协助，从修复练习全身36条路由节点为基础，建立开辟‘意念路由记忆区’，形成‘内流’，全面掌握太极‘内劲’内修，实现全身细胞修复。和‘内劲’外修，实现‘发劲’，掌握格斗搏击术。
‘内修’和‘外修’的基础都是‘内流’，但是却是两种方向。‘内修’主要是对身体进行修复，‘外修’则主要是形成‘发劲’，应用于格斗。
唐桑芝是‘内修’功法的开创者，所以出任‘内修教学部’教学总监是顺理成章的。
目前掌握‘外修’功力，除了高鸣就是阿莹了。所以‘外修教学部’由阿莹担任教学总监也是最好的人选了。
‘内修教学部’主要教习‘内流’路由的练习方法，运转‘内流’对全身细胞进行修复。‘外修教学部’主要教习‘内流’路由的练习方法运用与对外‘发劲’。
‘内修教学部’的教学都分为初级、中级和高级三个级别。初级掌握肌腱和肌肤路由的运转，开辟‘意念路由记忆区’两条记忆路由。能够对肌腱和肌肤进行修复，恢复样貌的青春。
中级能够掌握24条路由节点，并形成‘意念路由记忆区’24条记忆路由。能够对全身身体系统进行细胞修复。基本实现了全面恢复青春，寿命可以延长到三百年以上。
高级主要就是掌握大脑神经系统的修复和激活，对‘遥感体’的感知细胞神经进行激活和修复，具备感知的特异功能。再经过强化就能够掌握神志攻击。高级阶段已经属于学院的最高级机密功能，不是核心人员是不能学习的。因为到了高级阶段已经在‘意念路由记忆区’形成36条记忆路由了。只要经过基因改造就能够形成‘引力屏蔽罩’具备飞空能力。
‘外修教学部’的教学都分也为初级、中级和高级三个级别。初级掌握肌腱和肌肤路由的运转，开辟‘意念路由记忆区’两条记忆路由。练习太极拳基本拳路，能够运转‘内流’形成‘发劲’。
中级能够掌握24条路由节点，并形成‘意念路由记忆区’24条记忆路由。能够运转全身的‘内流’形成更加强大的‘发劲’。
高级阶段要掌握‘内修’方法，能够运用‘内流’进行全身的细胞修复。具有‘内修’的中级修复程度，寿命也得到三百年以上的延长。这也是重要人员才能够学习的。
所以外修是不能实现感知功能和神志攻击的。主要就是面向社会的外围人员，对外招收学员的。因此‘外修教学部’毕业的学员可以离开学院在社会上独立开拓自己的事业。也就是类似于传统太极拳门派的出师了。
外修毕业的学员经过同意也可以转为内修教学部的高级学员。
内修学员到了高级阶段一般是不对外招生的。所以基本都是核心人员。当然内修学员也可以同时学习外修课程，变成一个内外兼修的学员。
其实现在研究院的几个核心人员都是内外兼修的。他们都是《唐汉太极学院》的第一届学员和教学人员。他们是：阿莹、毕少玲、唐桑芝、诗诗、蔡晶晶、黎森、秦磊、黄娇蓉和国内的招采娣。
不过阿莹、毕少玲、唐桑芝、诗诗、蔡晶晶都已经是内外兼修的高级阶段毕业生了。自动充当了学院的教员和管理人员。
黎森、秦磊、黄娇蓉和国内的招采娣都还在初级和中级阶段。
至于梁玉婷和徐燕，还有国内的黄艳芳、陈铭珠夫妇都是学院的第二届学员。
当然这些还要征得他们的同意，正经地办理一个入学手续了。
这一切都是高鸣的计划而已，还要回到研究院，跟阿莹他们商量之后才正式启动的。但是有了这些想法，高鸣还是想听听德吉特校长的意见。毕竟人家才是教育家呢！对于办学是有着非常丰富的经验的。
所以高鸣对德吉特校长说：“德吉特校长，我还有一个计划想听听你的意见。”
德吉特以为高鸣在招生的问题上还有什么意见，就认真地看着高鸣说：“高教授不用客气，还有什么就请讲出来。”
高鸣看住她说：“我想在研究院的基础上建立一个太极学院。”
“太极学院？”德吉特意外地说。
高鸣对她笑笑说：“是啊！是太极学院。”
德吉特还是怀疑地说：“太极学院学什么呢？就教太极拳吗？”
在她的心中，虽然高鸣的太极拳‘轻功’很神秘，但是也没有到要成立一个学院的地步啊！
高鸣微笑地对她说：“校长先生，你不了解我所掌握的太极拳。”
谈到办学的正经事，高鸣严肃地称德吉特为校长先生了。
高鸣接着说：“我掌握的太极拳不是一般的武术和格斗术。它是建立在超级科技文明的人类细胞生物理论基础上的。我的太极理论分为‘内修’和‘外修’两部分。掌握了‘内修’部分的理论和练习方法，可以全面修复人体的细胞，治疗几乎所有的人类疾病。甚至可以改变全人类的体质，有效地延长人类的寿命。而‘外修’部分能够将人体隐含的巨大能量通过‘内劲’转换为‘发劲’方式释放出来，使一个人拥有一般人所没有的超强的能力。例如太极‘轻功’之类。如果内外兼修就更加拥有更大的意义。”
“什么？高教授的太极‘轻功’就是建立在你在学术报告中所建立的人体细胞生物学的基础上的？”德吉特惊讶地说。
高鸣点头说：“是的。我建立的人体细胞生物学是基础理论，而太极的方式是这种理论的具体应用。这个太极学院执行的教学理论和方法实际上是一种可以改变人类发展的超级科技文明技术。所以我觉得是应该可以建立一个学院的。我也想通过这个学院的教学方式将这种能够改变人类发展的超级科技文明技术的应用推向世界。让人类得益。校长先生，你认为可行吗？”
德吉特听了高鸣的这一席话，完全被震撼了。她兴奋地说：“高教授能够通过太极学院将你创立的超级人体细胞生物学的应用公开并推向世界，简直就是对人类的巨大贡献。这是怎样评价都不为过的。你的这个太极学院的计划不但可行，而且是人类的巨大喜讯。我非常支持你创办太极学院。”
高鸣考虑一下说：“但是我不想太过高调，只是希望在研究院的基础上先组建起来。”
她点头对高鸣说：“因为莱弗大学是一所非盈利性的私立大学，在体质上与你办的太极学院可能不是很合适。不过高教授的太极学院招收学员就一定要首先考虑我了。没问题吧？”
“校长先生愿意学，这当然是没问题的了。你不是已经准备做我的学生了吗？当然可以作为太极学院的第一批学员了。”高鸣只能满口答应了。
下面两人继续谈了一些相关的事情。看看时间已经到了下午六点了。德吉特要请高鸣两人吃饭。高鸣执意到学校饭堂吃饭，德吉特只好与杰克逊一起请高鸣他们一起在学校餐厅吃晚饭了。
这个计划事关太极拳的地位和发展。高鸣在太极门的地位和特殊，完全不利用是很可惜的。但是高鸣又不是太愿意搞一个带着浓厚封建色彩的太极门。怎样利用这一点，高鸣在心中已经谋划了很长时间了。
今天与德吉特校长讨论研究生的事情，高鸣突然想到，为什么不搞一个太极学院呢？像莱弗大学这样的世界一流学府都可以有一个神学院。神这个东西根本就是虚无缥缈的东西，基本就是一种信仰罢了。都能够搞出一个所谓的神学院。而自己掌握了世界上最科学的太极拳，而且由蓝光星球超级科技文明为基础建立起来的‘内流’形成的太极‘内劲’威力巨大，是确确实实的超级科技文明。不但能够修复身体，延长人类寿命，而且还使人类能够形成超强的能量。这种超级文明科技的东西难道还不能建立一个太极学院吗？
有了这个想法，高鸣立即就形成了一整套的相关体制的计划。
在研究院的基础上组建一个太极学院。就取名《唐汉太极学院》，高鸣自己出任学院院长。学院设两个教学部，一个‘内修教学部’，另一个‘外修教学部’。‘内修教学部’由唐桑芝担任教学总监，‘外修教学部’由阿莹担任教学总监。另外还建立一个行政管理部，负责学院的管理。
《唐汉太极学院》的教学理念是完全不用修复仪协助，从修复练习全身36条路由节点为基础，建立开辟‘意念路由记忆区’，形成‘内流’，全面掌握太极‘内劲’内修，实现全身细胞修复。和‘内劲’外修，实现‘发劲’，掌握格斗搏击术。
‘内修’和‘外修’的基础都是‘内流’，但是却是两种方向。‘内修’主要是对身体进行修复，‘外修’则主要是形成‘发劲’，应用于格斗。
唐桑芝是‘内修’功法的开创者，所以出任‘内修教学部’教学总监是顺理成章的。
目前掌握‘外修’功力，除了高鸣就是阿莹了。所以‘外修教学部’由阿莹担任教学总监也是最好的人选了。
‘内修教学部’主要教习‘内流’路由的练习方法，运转‘内流’对全身细胞进行修复。‘外修教学部’主要教习‘内流’路由的练习方法运用与对外‘发劲’。
‘内修教学部’的教学都分为初级、中级和高级三个级别。初级掌握肌腱和肌肤路由的运转，开辟‘意念路由记忆区’两条记忆路由。能够对肌腱和肌肤进行修复，恢复样貌的青春。
中级能够掌握24条路由节点，并形成‘意念路由记忆区’24条记忆路由。能够对全身身体系统进行细胞修复。基本实现了全面恢复青春，寿命可以延长到三百年以上。
高级主要就是掌握大脑神经系统的修复和激活，对‘遥感体’的感知细胞神经进行激活和修复，具备感知的特异功能。再经过强化就能够掌握神志攻击。高级阶段已经属于学院的最高级机密功能，不是核心人员是不能学习的。因为到了高级阶段已经在‘意念路由记忆区’形成36条记忆路由了。只要经过基因改造就能够形成‘引力屏蔽罩’具备飞空能力。
‘外修教学部’的教学都分也为初级、中级和高级三个级别。初级掌握肌腱和肌肤路由的运转，开辟‘意念路由记忆区’两条记忆路由。练习太极拳基本拳路，能够运转‘内流’形成‘发劲’。
中级能够掌握24条路由节点，并形成‘意念路由记忆区’24条记忆路由。能够运转全身的‘内流’形成更加强大的‘发劲’。
高级阶段要掌握‘内修’方法，能够运用‘内流’进行全身的细胞修复。具有‘内修’的中级修复程度，寿命也得到三百年以上的延长。这也是重要人员才能够学习的。
所以外修是不能实现感知功能和神志攻击的。主要就是面向社会的外围人员，对外招收学员的。因此‘外修教学部’毕业的学员可以离开学院在社会上独立开拓自己的事业。也就是类似于传统太极拳门派的出师了。
外修毕业的学员经过同意也可以转为内修教学部的高级学员。
内修学员到了高级阶段一般是不对外招生的。所以基本都是核心人员。当然内修学员也可以同时学习外修课程，变成一个内外兼修的学员。
其实现在研究院的几个核心人员都是内外兼修的。他们都是《唐汉太极学院》的第一届学员和教学人员。他们是：阿莹、毕少玲、唐桑芝、诗诗、蔡晶晶、黎森、秦磊、黄娇蓉和国内的招采娣。
不过阿莹、毕少玲、唐桑芝、诗诗、蔡晶晶都已经是内外兼修的高级阶段毕业生了。自动充当了学院的教员和管理人员。
黎森、秦磊、黄娇蓉和国内的招采娣都还在初级和中级阶段。
至于梁玉婷和徐燕，还有国内的黄艳芳、陈铭珠夫妇都是学院的第二届学员。
当然这些还要征得他们的同意，正经地办理一个入学手续了。
这一切都是高鸣的计划而已，还要回到研究院，跟阿莹他们商量之后才正式启动的。但是有了这些想法，高鸣还是想听听德吉特校长的意见。毕竟人家才是教育家呢！对于办学是有着非常丰富的经验的。
所以高鸣对德吉特校长说：“德吉特校长，我还有一个计划想听听你的意见。”
德吉特以为高鸣在招生的问题上还有什么意见，就认真地看着高鸣说：“高教授不用客气，还有什么就请讲出来。”
高鸣看住她说：“我想在研究院的基础上建立一个太极学院。”
“太极学院？”德吉特意外地说。
高鸣对她笑笑说：“是啊！是太极学院。”
德吉特还是怀疑地说：“太极学院学什么呢？就教太极拳吗？”
在她的心中，虽然高鸣的太极拳‘轻功’很神秘，但是也没有到要成立一个学院的地步啊！
高鸣微笑地对她说：“校长先生，你不了解我所掌握的太极拳。”
谈到办学的正经事，高鸣严肃地称德吉特为校长先生了。
高鸣接着说：“我掌握的太极拳不是一般的武术和格斗术。它是建立在超级科技文明的人类细胞生物理论基础上的。我的太极理论分为‘内修’和‘外修’两部分。掌握了‘内修’部分的理论和练习方法，可以全面修复人体的细胞，治疗几乎所有的人类疾病。甚至可以改变全人类的体质，有效地延长人类的寿命。而‘外修’部分能够将人体隐含的巨大能量通过‘内劲’转换为‘发劲’方式释放出来，使一个人拥有一般人所没有的超强的能力。例如太极‘轻功’之类。如果内外兼修就更加拥有更大的意义。”
“什么？高教授的太极‘轻功’就是建立在你在学术报告中所建立的人体细胞生物学的基础上的？”德吉特惊讶地说。
高鸣点头说：“是的。我建立的人体细胞生物学是基础理论，而太极的方式是这种理论的具体应用。这个太极学院执行的教学理论和方法实际上是一种可以改变人类发展的超级科技文明技术。所以我觉得是应该可以建立一个学院的。我也想通过这个学院的教学方式将这种能够改变人类发展的超级科技文明技术的应用推向世界。让人类得益。校长先生，你认为可行吗？”
德吉特听了高鸣的这一席话，完全被震撼了。她兴奋地说：“高教授能够通过太极学院将你创立的超级人体细胞生物学的应用公开并推向世界，简直就是对人类的巨大贡献。这是怎样评价都不为过的。你的这个太极学院的计划不但可行，而且是人类的巨大喜讯。我非常支持你创办太极学院。”
高鸣考虑一下说：“但是我不想太过高调，只是希望在研究院的基础上先组建起来。”
她点头对高鸣说：“因为莱弗大学是一所非盈利性的私立大学，在体质上与你办的太极学院可能不是很合适。不过高教授的太极学院招收学员就一定要首先考虑我了。没问题吧？”
“校长先生愿意学，这当然是没问题的了。你不是已经准备做我的学生了吗？当然可以作为太极学院的第一批学员了。”高鸣只能满口答应了。
下面两人继续谈了一些相关的事情。看看时间已经到了下午六点了。德吉特要请高鸣两人吃饭。高鸣执意到学校饭堂吃饭，德吉特只好与杰克逊一起请高鸣他们一起在学校餐厅吃晚饭了。
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