第331章 阿宁的安排
接完这个电话，高鸣带着阿宁回到家，高鸣按照阿莹的安排，就让阿宁先住在家里的一个客房里了。等到时帮她找到一所大学，才让她搬到学校的学生宿舍。
家里多了一个小姨，晨曦是最高兴的了。因为独生子女都是在家里都是没有人陪伴的。现在来了一个年龄差别不太大，又能够陪着自己玩的小姨，当然是最高兴的事情了。这样的小姨能够跟自己玩，又绝对不会跟自己抢玩具。这样的小姨上哪里找去啊？
但是阿莹不在，今天晚饭就要全家到学校餐厅吃饭啰！高鸣这个‘奶爸’是不怎么会煮饭的。其实到学校饭堂吃饭也是可以的，不过今天第一天，就到餐厅为小姨接风了。
其实也不用高鸣自己在餐厅订房间了。因为五点钟，高鸣带着晨曦和阿宁出现在草坪练习太极拳的时候，草坪上已经有一班人在了。今天星期天，连宝川的招彩娣母子和林正熙夫妇都在。江菲燕和学校的黄艳芳、陈明珠一家自然是更加不会缺席的了。
现在周末的两天时间成了国内的人员最珍贵的学习、修复练习和相聚的时间了。加上高鸣在国内，是谁都不愿意错过的。
当高鸣带着晨曦和阿宁出现在草坪的时候，自然要引来大家的一阵问候。大家看见阿宁都有点奇怪，不知道高鸣从哪里带来了一个样貌显然是农村的女学生。因为阿宁的衣着与府州的女学生还是有明显的区别的，显得比较土气。
但是当大家知道这是阿莹的妹妹时，立即表示了热情的关注。招彩娣更是拉着阿宁问长问短了。搞得阿宁感受到强烈的温暖，但是却胆小羞怯得不敢多讲两句。
高鸣笑着安慰她说：“这些叔叔阿姨都是跟我练习太极拳的学生，以后多接触就熟悉了。”
当知道阿宁今年刚参加高考，还没有选报大学。林正熙对高鸣说：“让她学医吧！跟钟正麓校长打个招呼，给她一个特招的指标应该没问题。”
高鸣点头说：“我原本也有这个想法，让她学医。直接到莱弗大学医学院就可以，但是考虑她的英语水平差，在那里学得太辛苦。只能考虑国内了。”
其实高鸣觉得让阿宁在国内读大学还不如直接就跟着自己学呢！自己掌握的医学和生物学知识可是超越地球上万年的超级科技哦！就是莱弗大学的博士生想跟高鸣都是极其困难的。
但是一方面高鸣自己没有这么多时间专门教一个学生，另外估计阿宁也不容易接受。所以还是先找一个大学，让她在大学过几年再说了。况且阿宁虽然是阿莹的表妹，但是高鸣还没有将她作为核心人员培养的想法呢！
中国的大学一般都是考大学难，读就一般不难的。尽管阿宁的中学教育在乡镇，基础差些。如果自己努力勤奋一点也是能够跟上的。至于学成怎样就不是很重要的了。所以听到林正熙的建议还是有点心动的。但是想到要求人就觉得算了。就算钟正麓校长给阿宁这个特招的指标，估计压力也大。逸仙医科大学的本科生上线分数起码在700分以上呢！而阿宁才300多分，差距太大了。这就让自己欠上一个大人情。而且这个人情高鸣觉得根本就没有什么意义。
所以高鸣说：“逸仙医科大学就算了。她这样的分数让钟校长难做。我还是另外想想办法吧！”
其实高鸣还真的有办法。因为他大学的一个同学就整天在搞这种大学入学生意的。这个家伙从招生办到学校是一条龙贯通的。太难的动作他做不到，但是如果在分数线附近，他还是能够办得到的。无非就是花点小钱罢了。阿宁的分数是已经进入了最低的3B线了。所以找一间私立专科大学是没有什么问题的。
高鸣根本就不指望阿宁在大学里学到什么，只是让她还了这个大学梦就是了。什么大学是根本不重要的。私立学校这点学费对于他就更加是无所谓的了。
听了高鸣的话，林正熙也不好说什么了。他了解高鸣的面子，就算是全世界排名第一的莱弗大学，如果知道是高鸣的小姨要读书，绝对是巴不得立即就接收了的。但是逸仙医科大学却不了解这点，钟校长估计还真的不会同意的。
说了一阵，大家还是分开各自练习了。因为大家的练习进度不一样，是不好统一操练的。不过高鸣在，不用自己请教，练习出现问题高鸣总是马上就会给指出的。对于这一点，这些人现在还是不知道高鸣是怎样做到的。只有招彩娣心中是有点明白的了。因为她知道到高鸣有着强大的感知能力的。
她今天带着李府生一起，加上陈明珠的小孩陈海星就有三个小孩了。高鸣自然是负责教这几个孩子练习的了。高鸣让阿宁也跟着一起学。
招彩娣和陈明珠都知道，能够让高鸣亲自教孩子们练习，主要是沾了晨曦的光了。否则，高鸣怎么可能还带这几个小屁孩练拳？
今天晨曦还记住昨天下大雨他们一家下雨淋不到雨水的事情，所以对练太极拳非常热衷。所以一到下午就拉着高鸣到草坪练习太极拳了。
小孩是没有多少安静下来的恒心的，所以教导晨曦练习内流的主要方式就是依靠太极拳了。
太极拳‘内劲’、‘发劲’和‘轻功’。源于生物电电流路由和节点的贯通激发。太极拳的功法是一门以‘内劲’为核心，‘发劲’主外，‘内修’主内的完整太极拳‘内劲’功法。由太极练功是可以进入全身肌腱肌肤路由修复的。
不过太极拳的练习主要还是练习意念随形和肌腱肌肤路由节点的内流形成的。有了这个基础就打好了修复练习其他路由节点的基础，实现了‘意念自控’了。这时再借助修复仪按照其他路由节点的路线和规律修复才能够掌握全身32条路由节点的记忆。再这个方面，高鸣已经从黄艳芳、招彩娣她们身上总结出了一套练习方法。也就是所谓的太极拳‘内流’练习的基本方法。
但是教导晨曦练习是不能立即就进入其他路由节点的内流修复练习的。这样过于抽象和枯燥，晨曦小孩心性是很难学下去的。一旦用这些东西将他的兴趣都灭了，再教就难了。为此，高鸣和阿莹很费脑筋。决定就晨曦已经掌握了肌腱肌肤路由节点的基础上，先引导他在太极拳‘内劲’、‘发劲’和‘轻功’的方向发展。这样会不太枯燥，等到晨曦思维成熟一点，才进行全身路由的修复练习。
所以现阶段晨曦主要练习的是两个方面：一是练习高鸣由杨氏太极拳为基础改造的一套全身肌腱肌肤路由节点内流套路。这个套路被高鸣改造成了只有36招。配合全身的路由运转路线练习的，每一招都有针对的肌腱肌肤路由节点运转路线和节奏。只有第一招‘揽雀尾’被改造为整个路由节点的运转路线的总纲，所以动作也比较复杂，是比较难学的。后面的35招就是路由路线的分解和拆解练习了。一般都是先介绍总纲，然后在分开每一招进行练习。最后才能够在第一招中得到综合。
晨曦刚练习第一招就能够练出‘内流’，既然是有可能，又是非常难得的。因为第一招的确是包含了整个路由节点的路线，从中得到‘内流’所以是可能的。但是能够直接从总纲领会就是难得的了。就好像一个人学习太极拳的一招，根本不用练习分解动作，直接就能够掌握一样。这其实也得益于他长期跟随着高鸣夫妻两个练习太极。他在一旁耳听目染，是受到很大影响的。当然也说明他的悟性奇高。就是黄艳芳也是全套练习了不知多少次之后，才能够在第一招的总纲中练出‘内流’。
这个方式的练习时重意念随形，属于‘内修’部分。
二是练习陈式太极拳86式为基础的“发劲”修复练习套路。这个套路被高鸣改造成了只有39招，既修复练习‘内劲’，也修复练习‘发劲’。自然是属于‘外修’部分了。
在高鸣的示范和教导下，由晨曦领头，三个孩子和阿宁在认真地开始学习了。
这几个人，晨曦是最认真的。一开始就能够激发出‘内流’在练习。他的状况也只有高鸣能够感受得到，其他人是看不出来的。晨曦这种状况，但从修复练习‘内流’的角度来看，他基本都不用练习其他招式的了。
今天因为有阿宁是初学，另外两个孩子也是差不多。所以高鸣还是总第一招的总纲开始讲解。‘内流’的路线太复杂，只能简单介绍，重点还是教大家学习动作。因为必须先有‘形’，‘意念’才能够相随呢！
阿宁虽然是第一天学，但是年龄大些，领会能力要强很多。‘内流’运转的路线和方式估计没有听懂多少，但是动作学得还挺快，高鸣讲解完，示范一次就能够将动作做得有点模样了，这令高鸣都有点奇怪。后来才知道原来阿宁在学校还是学校业余体操舞蹈队的呢！虽然乡镇水平不高，但是有体操舞蹈基础，学习太极拳的招式是比一般人好多了的。至于要求‘意念随形’的‘内流’运转的修复练习就要看个人的悟性了，这些体操舞蹈基础其实帮助是不大的。
不过阿宁的修复练习还是相对要容易一些，因为她不是外人，高鸣还可以让她直接观摩路由节点运转的生物电影像的。不过这个不急于一时，还是等到阿莹回来在让阿莹慢慢考虑了。
另外两个小孩就多少有点心不在焉的样子，是父母强制带来学习的，根本就没有用心，效果自然好不到哪里了。不过这两个孩子回去自然有父母在监督学习，是不用高鸣太多分心的。‘各人的孩子各自抱’嘛！
家里多了一个小姨，晨曦是最高兴的了。因为独生子女都是在家里都是没有人陪伴的。现在来了一个年龄差别不太大，又能够陪着自己玩的小姨，当然是最高兴的事情了。这样的小姨能够跟自己玩，又绝对不会跟自己抢玩具。这样的小姨上哪里找去啊？
但是阿莹不在，今天晚饭就要全家到学校餐厅吃饭啰！高鸣这个‘奶爸’是不怎么会煮饭的。其实到学校饭堂吃饭也是可以的，不过今天第一天，就到餐厅为小姨接风了。
其实也不用高鸣自己在餐厅订房间了。因为五点钟，高鸣带着晨曦和阿宁出现在草坪练习太极拳的时候，草坪上已经有一班人在了。今天星期天，连宝川的招彩娣母子和林正熙夫妇都在。江菲燕和学校的黄艳芳、陈明珠一家自然是更加不会缺席的了。
现在周末的两天时间成了国内的人员最珍贵的学习、修复练习和相聚的时间了。加上高鸣在国内，是谁都不愿意错过的。
当高鸣带着晨曦和阿宁出现在草坪的时候，自然要引来大家的一阵问候。大家看见阿宁都有点奇怪，不知道高鸣从哪里带来了一个样貌显然是农村的女学生。因为阿宁的衣着与府州的女学生还是有明显的区别的，显得比较土气。
但是当大家知道这是阿莹的妹妹时，立即表示了热情的关注。招彩娣更是拉着阿宁问长问短了。搞得阿宁感受到强烈的温暖，但是却胆小羞怯得不敢多讲两句。
高鸣笑着安慰她说：“这些叔叔阿姨都是跟我练习太极拳的学生，以后多接触就熟悉了。”
当知道阿宁今年刚参加高考，还没有选报大学。林正熙对高鸣说：“让她学医吧！跟钟正麓校长打个招呼，给她一个特招的指标应该没问题。”
高鸣点头说：“我原本也有这个想法，让她学医。直接到莱弗大学医学院就可以，但是考虑她的英语水平差，在那里学得太辛苦。只能考虑国内了。”
其实高鸣觉得让阿宁在国内读大学还不如直接就跟着自己学呢！自己掌握的医学和生物学知识可是超越地球上万年的超级科技哦！就是莱弗大学的博士生想跟高鸣都是极其困难的。
但是一方面高鸣自己没有这么多时间专门教一个学生，另外估计阿宁也不容易接受。所以还是先找一个大学，让她在大学过几年再说了。况且阿宁虽然是阿莹的表妹，但是高鸣还没有将她作为核心人员培养的想法呢！
中国的大学一般都是考大学难，读就一般不难的。尽管阿宁的中学教育在乡镇，基础差些。如果自己努力勤奋一点也是能够跟上的。至于学成怎样就不是很重要的了。所以听到林正熙的建议还是有点心动的。但是想到要求人就觉得算了。就算钟正麓校长给阿宁这个特招的指标，估计压力也大。逸仙医科大学的本科生上线分数起码在700分以上呢！而阿宁才300多分，差距太大了。这就让自己欠上一个大人情。而且这个人情高鸣觉得根本就没有什么意义。
所以高鸣说：“逸仙医科大学就算了。她这样的分数让钟校长难做。我还是另外想想办法吧！”
其实高鸣还真的有办法。因为他大学的一个同学就整天在搞这种大学入学生意的。这个家伙从招生办到学校是一条龙贯通的。太难的动作他做不到，但是如果在分数线附近，他还是能够办得到的。无非就是花点小钱罢了。阿宁的分数是已经进入了最低的3B线了。所以找一间私立专科大学是没有什么问题的。
高鸣根本就不指望阿宁在大学里学到什么，只是让她还了这个大学梦就是了。什么大学是根本不重要的。私立学校这点学费对于他就更加是无所谓的了。
听了高鸣的话，林正熙也不好说什么了。他了解高鸣的面子，就算是全世界排名第一的莱弗大学，如果知道是高鸣的小姨要读书，绝对是巴不得立即就接收了的。但是逸仙医科大学却不了解这点，钟校长估计还真的不会同意的。
说了一阵，大家还是分开各自练习了。因为大家的练习进度不一样，是不好统一操练的。不过高鸣在，不用自己请教，练习出现问题高鸣总是马上就会给指出的。对于这一点，这些人现在还是不知道高鸣是怎样做到的。只有招彩娣心中是有点明白的了。因为她知道到高鸣有着强大的感知能力的。
她今天带着李府生一起，加上陈明珠的小孩陈海星就有三个小孩了。高鸣自然是负责教这几个孩子练习的了。高鸣让阿宁也跟着一起学。
招彩娣和陈明珠都知道，能够让高鸣亲自教孩子们练习，主要是沾了晨曦的光了。否则，高鸣怎么可能还带这几个小屁孩练拳？
今天晨曦还记住昨天下大雨他们一家下雨淋不到雨水的事情，所以对练太极拳非常热衷。所以一到下午就拉着高鸣到草坪练习太极拳了。
小孩是没有多少安静下来的恒心的，所以教导晨曦练习内流的主要方式就是依靠太极拳了。
太极拳‘内劲’、‘发劲’和‘轻功’。源于生物电电流路由和节点的贯通激发。太极拳的功法是一门以‘内劲’为核心，‘发劲’主外，‘内修’主内的完整太极拳‘内劲’功法。由太极练功是可以进入全身肌腱肌肤路由修复的。
不过太极拳的练习主要还是练习意念随形和肌腱肌肤路由节点的内流形成的。有了这个基础就打好了修复练习其他路由节点的基础，实现了‘意念自控’了。这时再借助修复仪按照其他路由节点的路线和规律修复才能够掌握全身32条路由节点的记忆。再这个方面，高鸣已经从黄艳芳、招彩娣她们身上总结出了一套练习方法。也就是所谓的太极拳‘内流’练习的基本方法。
但是教导晨曦练习是不能立即就进入其他路由节点的内流修复练习的。这样过于抽象和枯燥，晨曦小孩心性是很难学下去的。一旦用这些东西将他的兴趣都灭了，再教就难了。为此，高鸣和阿莹很费脑筋。决定就晨曦已经掌握了肌腱肌肤路由节点的基础上，先引导他在太极拳‘内劲’、‘发劲’和‘轻功’的方向发展。这样会不太枯燥，等到晨曦思维成熟一点，才进行全身路由的修复练习。
所以现阶段晨曦主要练习的是两个方面：一是练习高鸣由杨氏太极拳为基础改造的一套全身肌腱肌肤路由节点内流套路。这个套路被高鸣改造成了只有36招。配合全身的路由运转路线练习的，每一招都有针对的肌腱肌肤路由节点运转路线和节奏。只有第一招‘揽雀尾’被改造为整个路由节点的运转路线的总纲，所以动作也比较复杂，是比较难学的。后面的35招就是路由路线的分解和拆解练习了。一般都是先介绍总纲，然后在分开每一招进行练习。最后才能够在第一招中得到综合。
晨曦刚练习第一招就能够练出‘内流’，既然是有可能，又是非常难得的。因为第一招的确是包含了整个路由节点的路线，从中得到‘内流’所以是可能的。但是能够直接从总纲领会就是难得的了。就好像一个人学习太极拳的一招，根本不用练习分解动作，直接就能够掌握一样。这其实也得益于他长期跟随着高鸣夫妻两个练习太极。他在一旁耳听目染，是受到很大影响的。当然也说明他的悟性奇高。就是黄艳芳也是全套练习了不知多少次之后，才能够在第一招的总纲中练出‘内流’。
这个方式的练习时重意念随形，属于‘内修’部分。
二是练习陈式太极拳86式为基础的“发劲”修复练习套路。这个套路被高鸣改造成了只有39招，既修复练习‘内劲’，也修复练习‘发劲’。自然是属于‘外修’部分了。
在高鸣的示范和教导下，由晨曦领头，三个孩子和阿宁在认真地开始学习了。
这几个人，晨曦是最认真的。一开始就能够激发出‘内流’在练习。他的状况也只有高鸣能够感受得到，其他人是看不出来的。晨曦这种状况，但从修复练习‘内流’的角度来看，他基本都不用练习其他招式的了。
今天因为有阿宁是初学，另外两个孩子也是差不多。所以高鸣还是总第一招的总纲开始讲解。‘内流’的路线太复杂，只能简单介绍，重点还是教大家学习动作。因为必须先有‘形’，‘意念’才能够相随呢！
阿宁虽然是第一天学，但是年龄大些，领会能力要强很多。‘内流’运转的路线和方式估计没有听懂多少，但是动作学得还挺快，高鸣讲解完，示范一次就能够将动作做得有点模样了，这令高鸣都有点奇怪。后来才知道原来阿宁在学校还是学校业余体操舞蹈队的呢！虽然乡镇水平不高，但是有体操舞蹈基础，学习太极拳的招式是比一般人好多了的。至于要求‘意念随形’的‘内流’运转的修复练习就要看个人的悟性了，这些体操舞蹈基础其实帮助是不大的。
不过阿宁的修复练习还是相对要容易一些，因为她不是外人，高鸣还可以让她直接观摩路由节点运转的生物电影像的。不过这个不急于一时，还是等到阿莹回来在让阿莹慢慢考虑了。
另外两个小孩就多少有点心不在焉的样子，是父母强制带来学习的，根本就没有用心，效果自然好不到哪里了。不过这两个孩子回去自然有父母在监督学习，是不用高鸣太多分心的。‘各人的孩子各自抱’嘛！
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