关于别人的爱情
日子就这样一天又一天过去了，已经在学校待了两个星期了。已经是10月下旬了。
自从上次林希在语文老师课上的“突出表现”导致语文老师对她印象格外深刻，并且让她当了课代表，这就相当于是古代的师父的爱徒。
下午的第一节课是语文课，林希早早就到了教室，看到黑板没擦就擦了黑板，还发了语文作业本。铃声响起的同时语文老师也进来了
语文老师：“今天讲【与妻书】，请大家翻开书，这是一篇家书，是一封情书，也是一封遗书”
林希预习过这篇文章，知道是讲爱情的，也是讲家国情的。虽然当时的林希对于爱情是很懵懂的，但还是被书中的爱情所感动了。林希从小是跟着爷爷奶奶长大的，没有那么明确的男女观念，所以和很多男孩子都处成了兄弟，再加上小时候爷爷奶奶也没有跟她科普过爱情，对爱情林希是慢一拍的，所以之前邓鑫才会误会吧。初中时林希性格很好又大大咧咧的，和班上的男生女生都玩的很好，他们虽然也会讲一些爱情故事，林希都是当个故事听，也没太放在心上，只是觉得有些爱情很美好，有些爱情很悲伤。美好的爱情会让人开心，但悲伤的爱情往往会让人记忆深刻，为他们感到难过。语文老师讲的很好，就好像看了一场电影似的，让林希感觉很悲伤
语文老师：“从第四组第一个人开始往后一人一句翻译，从第一个开始”
第一个人开始站起来
“意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣！”
“意映爱妻，见字如面，我现在用这封信跟你做永别了”
书本的开头就知道是个悲剧了，听着语文老师念课文声音，翻译成现代文的声音，黑板上写字的声音，林希只觉得难过。那时的林希对待爱情是很幼稚的，觉得相互喜欢的人就一定要在一起拥有一个快乐的结局。她不知道的是有时候正是因为自己有爱情才会希望全天下的人都有爱情，是爱情会给人往前的勇气和动力
下一句就是林希了，林希站了起来
林希：“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属”
林希：“我非常爱你，正因我爱你这一信念才使我有勇气面对死亡。自从我与你结识，便常常希望天下相爱的人都能幸福的生活在一起”
很快同学们就翻译完了，全班都很安静的听老师讲这篇课文。字里行间是家国深情，是对妻子的恋恋不忘，字字句句情真意切。林希听完好像明白了，这样的爱情虽然悲壮，却感人肺腑。这是大爱，是掺杂了在国家里的爱情，爱情和国家比实在是太渺小了，可就是这样渺小的爱情才让林觉民烈士有勇气面对死亡
语文老师看着大家情绪有些沉重，便说“大家还看到过哪些书里的爱情，可以来说一说”
老师见没有人站起来就说“那我来说一下贾宝玉和林黛玉的爱情吧”
语文老师：“就来讲一下林黛玉和贾宝玉的禅语”
“【红楼梦】中第九十一回，这时宝玉和黛玉早已互相倾心了，宝玉去找黛玉，两人闲谈之间，有意无意地提到了宝钗。黛玉试探性的问宝玉：宝姐姐和你好便怎么样？宝姐姐不和你好便又怎么样？宝玉回答：任凭弱水三千，我只取一瓢饮”
“黛玉：瓢之漂水，奈何？意思是瓢随水漂流，怎么办？就是说要是你自己不能做主怎么办？宝玉：非瓢漂水；水自流，瓢自漂耳。意思是不是瓢随水漂的，水自流它的，瓢自漂它的。即爱谁由我决定，别人管不了。”
“这个时候黛玉又问：水止沉珠，奈何？意思是要是水停止流动，珠沉入水底怎么办；言下之意是要是你心爱的人死了，你怎么办？宝玉：禅心已作沾泥絮，莫向春风舞鹧鸪。意思是如果是这样，我想要出家的心就像刘旭沾了泥一样不再飞扬，即使听到鹧鸪叫我也不会想家了。”
“黛玉：佛门第一戒是不打诳语的。宝玉：如有三宝。意思是我以佛教三宝之名起誓”
“虽然红楼梦最后的结局也不好，可宝玉和黛玉的爱情还是让人感到惋惜的”
老师讲完了，全班同学都听的格外认真
语文老师又说道：“有些爱情是美好的，但有些爱情是痛苦的，所以我们不要被表象所迷惑，在爱情中我们需要爱别人，但更需要爱自己，真正美好的爱情是能让双方都快乐和进步的，所有希望同学们能理智的对待爱情，永远不要盲目的随便去谈恋爱”
下课之后林希还沉浸在老师的话里。
林希：“他们那个时候的读书人的文采也太好了吧，写的真好”
王玥连连点头
王玥：“之前看古时候的诗人写的表达爱情的诗都惊艳了我好久”
王玥：“入目无别人，四下皆是你。我见众生皆草木，唯有见你是青山”
程奕泽听到了她们在讨论于是加入了她们
程奕泽：“佛陀弟子阿南出家前曾见一少女，从此爱慕难舍。佛祖问他你有多喜欢那少女，阿难回答”
“我愿化身石桥，受五百年风吹，五百年日晒，五百年雨打。但求此少女从桥上走过”
林希听完他说的故事觉得很感动就怔怔的看着他，之前林希听过这句话，只是不知道是这样的故事。
宋周：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”
大家鼓掌
陈瑶瑶好像也受了感染似的
陈瑶瑶：“愿有岁月可回首，且以深情共白头”
林希连忙拍手，然后所有人的眼光都看向她，意思就是他们都说了，就林希还没说
林希：“我想到一个”
林希：“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”
宋周：“可以啊，语文课代表不是浪得虚名”宋周笑的很开心
林希双手合十放在头顶“感恩”
林希悄悄地跟程奕泽说，“你说的很好，以后再有这种故事就再讲给我听吧”
程奕泽点了点头，笑了一下
程奕泽：“你有特别喜欢的诗人吗”
林希：“苏轼”
程奕泽：“为什么”
林希：“是因为他诗里面自由烂漫的生活方式我很喜欢，我喜欢无拘无束、自由的生活。他的诗里写了“谁怕，一蓑烟雨任平生，””
林希说起苏轼就一脸向往和崇拜
林希：“不说这个了，我看你的语文书上写了，你想去BJ看看，你是想去清华或者北大吗？”
程奕泽：“嗯，家里人希望我能考上”
林希：“你成绩这么好，一定可以考上的”林希笑着双手握拳做出一个加油的姿势
程奕泽：“其实我也没想好，你为什么想去南大”
林希：“我喜欢海，喜欢暖一点的地方，而且南大离家近，回家也会比较方便”
程奕泽：“时间还很多，我慢慢想”
林希看着他，嗯了一声，“一起加油吧，希望我们都能得偿所愿”
林希转过身刚好看到邓鑫在看漫画书，瞳孔一下放大，掩饰不住她的惊喜。
林希：“看完借我看一下吧”
邓鑫：“好”
林希：“你有拿到海报吗”
邓鑫：“拿到了”
林希：“可以给我吗”
邓鑫没有说话，林希以为没戏了。没想到邓鑫翻了一下抽屉，拿出了那张海报给了她
林希：“你自己不要吗”
邓鑫：“不用，你喜欢就给你”
林希：“谢谢，下次要是有海报也可以给我吗”
邓鑫：“可以”
林希欣喜若狂，其实她只是试探性问问，不行就算了，没想到答应了。林希拍了海报发了一条QQ动态，表达了海报的喜欢。之后每次班上和她玩的好的同学要是拿到海报都会给林希，但每次林希都拒绝了，因为每次邓鑫都会给她，她已经有一份了，于是都会让他们把海报给其他喜欢的人。海报每次都只有5份，前5个买漫画书的人就会拿到，林希每次都没有拿到过。林希心里想着还好邓鑫不喜欢，便宜她了
程奕泽：“下节课历史课，班主任的课，你可别看漫画啊”程奕泽扯了一下林希的马尾辫
林希立马转过来，“找打吗，放心吧，历史课可是我最喜欢的课，舍不得用来做别的事情”
程奕泽给了一个橙子味的棒棒糖给了林希
程奕泽:“给你，刚别人给我的，我不爱吃甜的”程奕泽有些不好意思
林希：“我记得你不是也爱吃这个味道的吗”
程奕泽：“我不爱吃甜的，只是觉得这个是里面最好吃的而已”
林希喔来一声没有多想，接了过来，“谢谢”
林希刚用嘴巴咬开一点包装袋，上课铃声响起了，她就放下了，心里想着，看来是没有缘分吃它了。晚上上晚自习的时候林希和王玥早来了20分钟，我是为了补数学，王玥是学霸她爱学习。林希看到程奕泽在教室就安心了，她问了几个数学问题，程奕泽一一解答。林希和程奕泽面对面坐着，林希抬头看着程奕泽看着题目的样子。真是肤白貌美啊，眼睛很大，皮肤很好，笑起来眼睛眯着很温暖，身上的校服也很干净整洁，头发是寸头也很干净，对人也很和气，好像没什么缺点啊，林希一直看着他发起呆来了
“林希”程奕泽摇了摇她的手臂，“发什么呆”
林希清醒了
林希：“什么，你叫我，没什么”
程奕泽：“你在想什么，这么认真”
林希：“没什么，就觉得你的衣服很干净，你是有洁癖吗”林希有些不好意思
程奕泽：“没有，只是喜欢干净一点”他也有些不好意思
林希突然反应过来，他们在讨论什么，她赶紧换了一个话题
林希：“这个题呢，你再给我讲一遍吧，我刚没听懂”
终于过了这个话题，实在有些尴尬，怎么看人家的衣服
晚上下了晚自习之后林希和王玥就回了寝室
王玥：“明天你帮我辫一下你头上的这个辫子吧，我觉得很好看”
林希：“好啊”林希笑的很高兴
林希的这个头发很好辫，她的头发差不多到肩膀下面一点，她每次都会梳一个高马尾，然后把马尾编成一条辫子，她没有刘海，前面却又很多碎发散落在头发的两边，加上她是鹅蛋脸，脸又很小，皮肤很白。这个发型显得她可爱又俏皮，确实很好看
自从上次林希在语文老师课上的“突出表现”导致语文老师对她印象格外深刻，并且让她当了课代表，这就相当于是古代的师父的爱徒。
下午的第一节课是语文课，林希早早就到了教室，看到黑板没擦就擦了黑板，还发了语文作业本。铃声响起的同时语文老师也进来了
语文老师：“今天讲【与妻书】，请大家翻开书，这是一篇家书，是一封情书，也是一封遗书”
林希预习过这篇文章，知道是讲爱情的，也是讲家国情的。虽然当时的林希对于爱情是很懵懂的，但还是被书中的爱情所感动了。林希从小是跟着爷爷奶奶长大的，没有那么明确的男女观念，所以和很多男孩子都处成了兄弟，再加上小时候爷爷奶奶也没有跟她科普过爱情，对爱情林希是慢一拍的，所以之前邓鑫才会误会吧。初中时林希性格很好又大大咧咧的，和班上的男生女生都玩的很好，他们虽然也会讲一些爱情故事，林希都是当个故事听，也没太放在心上，只是觉得有些爱情很美好，有些爱情很悲伤。美好的爱情会让人开心，但悲伤的爱情往往会让人记忆深刻，为他们感到难过。语文老师讲的很好，就好像看了一场电影似的，让林希感觉很悲伤
语文老师：“从第四组第一个人开始往后一人一句翻译，从第一个开始”
第一个人开始站起来
“意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣！”
“意映爱妻，见字如面，我现在用这封信跟你做永别了”
书本的开头就知道是个悲剧了，听着语文老师念课文声音，翻译成现代文的声音，黑板上写字的声音，林希只觉得难过。那时的林希对待爱情是很幼稚的，觉得相互喜欢的人就一定要在一起拥有一个快乐的结局。她不知道的是有时候正是因为自己有爱情才会希望全天下的人都有爱情，是爱情会给人往前的勇气和动力
下一句就是林希了，林希站了起来
林希：“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属”
林希：“我非常爱你，正因我爱你这一信念才使我有勇气面对死亡。自从我与你结识，便常常希望天下相爱的人都能幸福的生活在一起”
很快同学们就翻译完了，全班都很安静的听老师讲这篇课文。字里行间是家国深情，是对妻子的恋恋不忘，字字句句情真意切。林希听完好像明白了，这样的爱情虽然悲壮，却感人肺腑。这是大爱，是掺杂了在国家里的爱情，爱情和国家比实在是太渺小了，可就是这样渺小的爱情才让林觉民烈士有勇气面对死亡
语文老师看着大家情绪有些沉重，便说“大家还看到过哪些书里的爱情，可以来说一说”
老师见没有人站起来就说“那我来说一下贾宝玉和林黛玉的爱情吧”
语文老师：“就来讲一下林黛玉和贾宝玉的禅语”
“【红楼梦】中第九十一回，这时宝玉和黛玉早已互相倾心了，宝玉去找黛玉，两人闲谈之间，有意无意地提到了宝钗。黛玉试探性的问宝玉：宝姐姐和你好便怎么样？宝姐姐不和你好便又怎么样？宝玉回答：任凭弱水三千，我只取一瓢饮”
“黛玉：瓢之漂水，奈何？意思是瓢随水漂流，怎么办？就是说要是你自己不能做主怎么办？宝玉：非瓢漂水；水自流，瓢自漂耳。意思是不是瓢随水漂的，水自流它的，瓢自漂它的。即爱谁由我决定，别人管不了。”
“这个时候黛玉又问：水止沉珠，奈何？意思是要是水停止流动，珠沉入水底怎么办；言下之意是要是你心爱的人死了，你怎么办？宝玉：禅心已作沾泥絮，莫向春风舞鹧鸪。意思是如果是这样，我想要出家的心就像刘旭沾了泥一样不再飞扬，即使听到鹧鸪叫我也不会想家了。”
“黛玉：佛门第一戒是不打诳语的。宝玉：如有三宝。意思是我以佛教三宝之名起誓”
“虽然红楼梦最后的结局也不好，可宝玉和黛玉的爱情还是让人感到惋惜的”
老师讲完了，全班同学都听的格外认真
语文老师又说道：“有些爱情是美好的，但有些爱情是痛苦的，所以我们不要被表象所迷惑，在爱情中我们需要爱别人，但更需要爱自己，真正美好的爱情是能让双方都快乐和进步的，所有希望同学们能理智的对待爱情，永远不要盲目的随便去谈恋爱”
下课之后林希还沉浸在老师的话里。
林希：“他们那个时候的读书人的文采也太好了吧，写的真好”
王玥连连点头
王玥：“之前看古时候的诗人写的表达爱情的诗都惊艳了我好久”
王玥：“入目无别人，四下皆是你。我见众生皆草木，唯有见你是青山”
程奕泽听到了她们在讨论于是加入了她们
程奕泽：“佛陀弟子阿南出家前曾见一少女，从此爱慕难舍。佛祖问他你有多喜欢那少女，阿难回答”
“我愿化身石桥，受五百年风吹，五百年日晒，五百年雨打。但求此少女从桥上走过”
林希听完他说的故事觉得很感动就怔怔的看着他，之前林希听过这句话，只是不知道是这样的故事。
宋周：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”
大家鼓掌
陈瑶瑶好像也受了感染似的
陈瑶瑶：“愿有岁月可回首，且以深情共白头”
林希连忙拍手，然后所有人的眼光都看向她，意思就是他们都说了，就林希还没说
林希：“我想到一个”
林希：“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”
宋周：“可以啊，语文课代表不是浪得虚名”宋周笑的很开心
林希双手合十放在头顶“感恩”
林希悄悄地跟程奕泽说，“你说的很好，以后再有这种故事就再讲给我听吧”
程奕泽点了点头，笑了一下
程奕泽：“你有特别喜欢的诗人吗”
林希：“苏轼”
程奕泽：“为什么”
林希：“是因为他诗里面自由烂漫的生活方式我很喜欢，我喜欢无拘无束、自由的生活。他的诗里写了“谁怕，一蓑烟雨任平生，””
林希说起苏轼就一脸向往和崇拜
林希：“不说这个了，我看你的语文书上写了，你想去BJ看看，你是想去清华或者北大吗？”
程奕泽：“嗯，家里人希望我能考上”
林希：“你成绩这么好，一定可以考上的”林希笑着双手握拳做出一个加油的姿势
程奕泽：“其实我也没想好，你为什么想去南大”
林希：“我喜欢海，喜欢暖一点的地方，而且南大离家近，回家也会比较方便”
程奕泽：“时间还很多，我慢慢想”
林希看着他，嗯了一声，“一起加油吧，希望我们都能得偿所愿”
林希转过身刚好看到邓鑫在看漫画书，瞳孔一下放大，掩饰不住她的惊喜。
林希：“看完借我看一下吧”
邓鑫：“好”
林希：“你有拿到海报吗”
邓鑫：“拿到了”
林希：“可以给我吗”
邓鑫没有说话，林希以为没戏了。没想到邓鑫翻了一下抽屉，拿出了那张海报给了她
林希：“你自己不要吗”
邓鑫：“不用，你喜欢就给你”
林希：“谢谢，下次要是有海报也可以给我吗”
邓鑫：“可以”
林希欣喜若狂，其实她只是试探性问问，不行就算了，没想到答应了。林希拍了海报发了一条QQ动态，表达了海报的喜欢。之后每次班上和她玩的好的同学要是拿到海报都会给林希，但每次林希都拒绝了，因为每次邓鑫都会给她，她已经有一份了，于是都会让他们把海报给其他喜欢的人。海报每次都只有5份，前5个买漫画书的人就会拿到，林希每次都没有拿到过。林希心里想着还好邓鑫不喜欢，便宜她了
程奕泽：“下节课历史课，班主任的课，你可别看漫画啊”程奕泽扯了一下林希的马尾辫
林希立马转过来，“找打吗，放心吧，历史课可是我最喜欢的课，舍不得用来做别的事情”
程奕泽给了一个橙子味的棒棒糖给了林希
程奕泽:“给你，刚别人给我的，我不爱吃甜的”程奕泽有些不好意思
林希：“我记得你不是也爱吃这个味道的吗”
程奕泽：“我不爱吃甜的，只是觉得这个是里面最好吃的而已”
林希喔来一声没有多想，接了过来，“谢谢”
林希刚用嘴巴咬开一点包装袋，上课铃声响起了，她就放下了，心里想着，看来是没有缘分吃它了。晚上上晚自习的时候林希和王玥早来了20分钟，我是为了补数学，王玥是学霸她爱学习。林希看到程奕泽在教室就安心了，她问了几个数学问题，程奕泽一一解答。林希和程奕泽面对面坐着，林希抬头看着程奕泽看着题目的样子。真是肤白貌美啊，眼睛很大，皮肤很好，笑起来眼睛眯着很温暖，身上的校服也很干净整洁，头发是寸头也很干净，对人也很和气，好像没什么缺点啊，林希一直看着他发起呆来了
“林希”程奕泽摇了摇她的手臂，“发什么呆”
林希清醒了
林希：“什么，你叫我，没什么”
程奕泽：“你在想什么，这么认真”
林希：“没什么，就觉得你的衣服很干净，你是有洁癖吗”林希有些不好意思
程奕泽：“没有，只是喜欢干净一点”他也有些不好意思
林希突然反应过来，他们在讨论什么，她赶紧换了一个话题
林希：“这个题呢，你再给我讲一遍吧，我刚没听懂”
终于过了这个话题，实在有些尴尬，怎么看人家的衣服
晚上下了晚自习之后林希和王玥就回了寝室
王玥：“明天你帮我辫一下你头上的这个辫子吧，我觉得很好看”
林希：“好啊”林希笑的很高兴
林希的这个头发很好辫，她的头发差不多到肩膀下面一点，她每次都会梳一个高马尾，然后把马尾编成一条辫子，她没有刘海，前面却又很多碎发散落在头发的两边，加上她是鹅蛋脸，脸又很小，皮肤很白。这个发型显得她可爱又俏皮，确实很好看
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