29.大宝藏
“哈哈！不错，要想有大成就必须得敢想！但记住，任何事都有底线，有道德红线！我不是要教你如何完美犯罪，而是让你在条文框架下最大限度的保护好自己！但如果你敢越线，我会第一个站出来解决掉你！”听到许星的言语，黎风先生却又在笑语中带着几分狠厉的说。
许星看向自己的老师，没有畏惧，而是认真的点头。
南山学校的图书馆也算藏品丰富的，但在黎风看来还是不够详尽。还好她此时是有目的而来，就是找到那本写有合击之术的书，因为她总觉得严老头和许星描述的合击之术存在问题，所以她需要研究一下其中的内容。
原本进图书馆查阅资料是需要用学分兑换，但有袁校长陪同，他们一行人是直接闯入图书馆最里面，找到当初许星看过的那本书。当几人见到这本有些残破陈旧的古老著作时，也是有些吃惊，想不到许星居然会对如此不起眼的古籍感兴趣。
如今的学生似乎更喜欢装帧精美，内容轻松的图书。哪怕是念术类的专业书籍，他们也会希望著作者能将内容编辑得更浅显通俗，插图精美有趣，好让他们读起来不会觉得乏味晦涩。而这些古老的书籍往往内容都很枯燥，且还充斥着大量的生僻字，排版上也非如今习惯的标准，使得阅读时极易生出困倦感。所以这类书多数时间是在图书馆的角落里吃灰，就算是老师也很少来翻阅。
可许星竟然能从几万册书籍中找到如此一本古籍，也不知是幸运，还是太过勤奋的缘故。
“果然幸运从来不是偶然的！”袁校长也不免会感叹。他当然知道自己学校的校风如何，对此他早已视为常态。
反而是许星感觉自己有种被灼烤的难受，因为他习惯了扎在资料堆里倾力翻阅。当他看到黎风先生随时都在专注看书时，他也只会觉得本就应该是这样。
黎风也不多言，而是摊开这本名为《念之道》的旧书看起来。创作此书是位二百多年前控念者，但在书中并未说明其实力如何。只是在前言中简单的说到书中内容整合他一生心血所得，共记载着二十三种念术。而合击之术放在最后，只是说到在念力海中遭受过念兽袭击，才有了要创造一种能汇集众人之力，可在重要关头保命的大威力合击术。此合击术经由他五年潜心研究，才正式成为可以施展的念术。
只是此合击之术需要承受者集合一名或多名同伴的全部念力，所以对承受者要求甚高，不仅需要其身体强壮，实力远高于同伴。更是提示，最好是在众人念力所剩不多时再作为保命手段来施展。
书中作者将控念者体内的念力做了一个标注，其念力值与现在对控念者等级划分很相似。就好比念者的念力值为19级，那就是这名念者所能承受的极限值。如果这名念者想与同为念者的伙伴合击，就需要承受超过身体极限一倍的念力。但在实践中他发现，或许是因为人的身体本就具备一定超负荷承受潜能，即便念者级承受者体内的念力值堆积到30级时，其实也是有足够时间坚持到施放出大杀招，并不会立刻就爆体崩溃。
但如果19级念者在自己体内聚集的念力值达到40以上，便会立刻超出身体负荷，最终只剩下念脉寸断，爆体而亡的结局。
为了解决爆体的问题，这位名为风神子的作者想到了将他人输入的念力散布到四肢百骸中，直到使出杀招的一瞬间再聚集，这样就能让体内的念力峰值再提升二成。为此他也曾专门做过试验，书中对结果留下一段至简的文字：累试无解，损及念脉，禁之！
也就是说风神子曾尝试过合击术的极限，从而伤到了念脉，所以特意留下警告让后人不要再尝试。仅是这一句话，其实已经证明作者风神子是个勇于探索求新的勇者，只是不知为何没有在历史上留下显赫名声。
“有些人常常嘲笑古人，却没想过古人在当时那种各方信息落后的环境下仍能创造出如此璀璨文明基石，是多么的了不起。单论他们的智慧与勇气，就要远超过当下多数人。”黎风看完也会叹息。她喜欢看古籍，就是因为知道那些古籍中往往都是一个时代最顶尖天才们所留下的智慧结晶。可偏有一些现代人常常自诩多么聪明，用当下的后知后觉去嘲讽古人的某些愚昧。
许星深以为意的点头，感觉自己与老师越来越投缘。他也早就有如此想法，尤其是当初他看到此合击之术后，就被作者的勇气与智慧所折服。如今老师看时也同样如此感慨，他自然也会有种发现者的荣幸。
“风神子？恐怕这不是他的本名，也许可以查查，可能会有惊喜。”念士大人仔细看了看全书，发现没有太多关于创作者的信息，只是在封面写了个风神子的名字。当然，这古籍也还是印刷体，说明不是那种抄写的单行本，而是有一定数量的通行本。按照两百年前的时代特征，能有如此规模出版的书，或许是某个大型门派的内部读物也说不定。所以风神子可能是某个门派的门主之类，如此做的原因也可能与门派特殊性有关。
“这本书我还真没印象，可能存在的时间有点长，我去问问卞老，他或许会知道书的来源。”学校图书馆的藏书，历来都是各界捐赠为主。但每本书入库时都会有相关记录，作为对捐赠人的尊重。同时也是作为藏书的档案，会被永久保存下来。
卞老是图书馆的管理员，已有九十多岁高龄，但目前仍然耳聪目明。从模样看身形略显干瘦，仅有些许驼背，单看面容最多只有五六十岁年纪，很难让人相信已有九十高龄。
对于袁校长问起的《念之道》，他也是立刻从书架上找来一本很厚的书签索引名录。那上面全是他几十年来一点一点记录下来的文字，大概有上亿字内容。但他却很快翻到要找的条目，只见上面写到：太元历2235年10月18日收匿名捐赠藏书一箱，内有藏书126本，其中古籍珍本37本，分别为《念之道》……
“等等，里面还包括了《锁脉经略》？”念士大人感到十分惊讶，因为锁脉经略是禁书，那里面介绍的念术式全部为禁术。目前也只有军方才能修习，普通控念者是不得接触的。
“嗯，那是一部残本，已经被我收藏起来，避免被学生不小心看到。”卞老并没有惊慌，只是轻描淡写的解释。
念士大人迅速看了一眼众人，也没再追究此事。但他心里仍旧难以平静，想不出会是谁将如此重要的书籍匿名捐赠给一所如此普通的学校，而学校高层竟然对此毫无察觉，从来没有引起足够重视。
“你没觉得《拾海志》有些耳熟吗？”黎风手指敲击着桌面，发觉这所学校的各级都是群昏庸之辈，有人送来如此大礼，他们这些人居然任其收在图书馆中闲置。
许星看向自己的老师，没有畏惧，而是认真的点头。
南山学校的图书馆也算藏品丰富的，但在黎风看来还是不够详尽。还好她此时是有目的而来，就是找到那本写有合击之术的书，因为她总觉得严老头和许星描述的合击之术存在问题，所以她需要研究一下其中的内容。
原本进图书馆查阅资料是需要用学分兑换，但有袁校长陪同，他们一行人是直接闯入图书馆最里面，找到当初许星看过的那本书。当几人见到这本有些残破陈旧的古老著作时，也是有些吃惊，想不到许星居然会对如此不起眼的古籍感兴趣。
如今的学生似乎更喜欢装帧精美，内容轻松的图书。哪怕是念术类的专业书籍，他们也会希望著作者能将内容编辑得更浅显通俗，插图精美有趣，好让他们读起来不会觉得乏味晦涩。而这些古老的书籍往往内容都很枯燥，且还充斥着大量的生僻字，排版上也非如今习惯的标准，使得阅读时极易生出困倦感。所以这类书多数时间是在图书馆的角落里吃灰，就算是老师也很少来翻阅。
可许星竟然能从几万册书籍中找到如此一本古籍，也不知是幸运，还是太过勤奋的缘故。
“果然幸运从来不是偶然的！”袁校长也不免会感叹。他当然知道自己学校的校风如何，对此他早已视为常态。
反而是许星感觉自己有种被灼烤的难受，因为他习惯了扎在资料堆里倾力翻阅。当他看到黎风先生随时都在专注看书时，他也只会觉得本就应该是这样。
黎风也不多言，而是摊开这本名为《念之道》的旧书看起来。创作此书是位二百多年前控念者，但在书中并未说明其实力如何。只是在前言中简单的说到书中内容整合他一生心血所得，共记载着二十三种念术。而合击之术放在最后，只是说到在念力海中遭受过念兽袭击，才有了要创造一种能汇集众人之力，可在重要关头保命的大威力合击术。此合击术经由他五年潜心研究，才正式成为可以施展的念术。
只是此合击之术需要承受者集合一名或多名同伴的全部念力，所以对承受者要求甚高，不仅需要其身体强壮，实力远高于同伴。更是提示，最好是在众人念力所剩不多时再作为保命手段来施展。
书中作者将控念者体内的念力做了一个标注，其念力值与现在对控念者等级划分很相似。就好比念者的念力值为19级，那就是这名念者所能承受的极限值。如果这名念者想与同为念者的伙伴合击，就需要承受超过身体极限一倍的念力。但在实践中他发现，或许是因为人的身体本就具备一定超负荷承受潜能，即便念者级承受者体内的念力值堆积到30级时，其实也是有足够时间坚持到施放出大杀招，并不会立刻就爆体崩溃。
但如果19级念者在自己体内聚集的念力值达到40以上，便会立刻超出身体负荷，最终只剩下念脉寸断，爆体而亡的结局。
为了解决爆体的问题，这位名为风神子的作者想到了将他人输入的念力散布到四肢百骸中，直到使出杀招的一瞬间再聚集，这样就能让体内的念力峰值再提升二成。为此他也曾专门做过试验，书中对结果留下一段至简的文字：累试无解，损及念脉，禁之！
也就是说风神子曾尝试过合击术的极限，从而伤到了念脉，所以特意留下警告让后人不要再尝试。仅是这一句话，其实已经证明作者风神子是个勇于探索求新的勇者，只是不知为何没有在历史上留下显赫名声。
“有些人常常嘲笑古人，却没想过古人在当时那种各方信息落后的环境下仍能创造出如此璀璨文明基石，是多么的了不起。单论他们的智慧与勇气，就要远超过当下多数人。”黎风看完也会叹息。她喜欢看古籍，就是因为知道那些古籍中往往都是一个时代最顶尖天才们所留下的智慧结晶。可偏有一些现代人常常自诩多么聪明，用当下的后知后觉去嘲讽古人的某些愚昧。
许星深以为意的点头，感觉自己与老师越来越投缘。他也早就有如此想法，尤其是当初他看到此合击之术后，就被作者的勇气与智慧所折服。如今老师看时也同样如此感慨，他自然也会有种发现者的荣幸。
“风神子？恐怕这不是他的本名，也许可以查查，可能会有惊喜。”念士大人仔细看了看全书，发现没有太多关于创作者的信息，只是在封面写了个风神子的名字。当然，这古籍也还是印刷体，说明不是那种抄写的单行本，而是有一定数量的通行本。按照两百年前的时代特征，能有如此规模出版的书，或许是某个大型门派的内部读物也说不定。所以风神子可能是某个门派的门主之类，如此做的原因也可能与门派特殊性有关。
“这本书我还真没印象，可能存在的时间有点长，我去问问卞老，他或许会知道书的来源。”学校图书馆的藏书，历来都是各界捐赠为主。但每本书入库时都会有相关记录，作为对捐赠人的尊重。同时也是作为藏书的档案，会被永久保存下来。
卞老是图书馆的管理员，已有九十多岁高龄，但目前仍然耳聪目明。从模样看身形略显干瘦，仅有些许驼背，单看面容最多只有五六十岁年纪，很难让人相信已有九十高龄。
对于袁校长问起的《念之道》，他也是立刻从书架上找来一本很厚的书签索引名录。那上面全是他几十年来一点一点记录下来的文字，大概有上亿字内容。但他却很快翻到要找的条目，只见上面写到：太元历2235年10月18日收匿名捐赠藏书一箱，内有藏书126本，其中古籍珍本37本，分别为《念之道》……
“等等，里面还包括了《锁脉经略》？”念士大人感到十分惊讶，因为锁脉经略是禁书，那里面介绍的念术式全部为禁术。目前也只有军方才能修习，普通控念者是不得接触的。
“嗯，那是一部残本，已经被我收藏起来，避免被学生不小心看到。”卞老并没有惊慌，只是轻描淡写的解释。
念士大人迅速看了一眼众人，也没再追究此事。但他心里仍旧难以平静，想不出会是谁将如此重要的书籍匿名捐赠给一所如此普通的学校，而学校高层竟然对此毫无察觉，从来没有引起足够重视。
“你没觉得《拾海志》有些耳熟吗？”黎风手指敲击着桌面，发觉这所学校的各级都是群昏庸之辈，有人送来如此大礼，他们这些人居然任其收在图书馆中闲置。
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