关于好词好句

    小学生写作文，老师或者家长总会给一些好词好句，好词好句可以有，大家可以搜集，也可以主动寻找。

    什么是好词好句？笔者认为好词是一些书面语，成语，熟语，相对口语来说，更文雅的一些词语，固定短语等有力量的词语。好句，名人名言，警句，诗词歌赋，对偶句，对联等一些大家熟悉又有些文采，稍微华丽的，甚至是有些哲理的句子。

    搜集好词好句，是一个长期工程，且工程量巨大。可以专门整一个积累本，记录好词好句。到哪里去搜集呢？自己读书读到的，认为好的句子，把它记录下来。老师或者家长帮忙给找到的。《语文基础知识手册》这本书里有一大部分诗词，是笔者上学的时候好词好句的重要来源。生活中遇见的，电影台词、歌词、手机里短视频、各种演讲、广告文案、宣传标语等遇见的好词好句要及时记录下来。

    分类整理你的好词好句。分成衣食住行类，写人写景写物类，记叙、议论、描写、说明、抒情类，以上三种都是对好词好句的分类整理的标准，小学生们在老师的指导下，完成分类，以后再搜集来好词好句直接入库，按类型入库。就像厨师要炒菜，他事先把各种调料和配菜，都准备好了，炒菜的时候，一起放进去，就可以炒出一盘菜了一样，你的好词好句就是那些必备调料神器，写作文时，放入即可成篇。

    现在的人东西多了，物质上丰富了，就诞生了一个新职业，收纳整理师，其实写作文也是分类整理使用资料的过程，把好词好句做好分类，到写作文的时候就可以直接去用了，如果不对好词好句进行分类，那么你就需要把自己收集到的，所有好词好句都读一遍。再判断那句话好，那句话合适用在此处，这样会浪费你很多写作文的时间，所以分类整理好词好句是非常必要的。

    好词好句怎么用？分类以后，需要写什么文章的时候，直接到里面找就行了，拿来直接引用。范文也是一样的，准备十篇范文，或者常读，或者常念，总之要熟悉，达到用的时候能想起来，写出来就可以。好词好句也不是越多越好，每个类型准备100句，即可。重点是熟悉自己收集的好词好句，不贪多，贪多嚼不烂，就这500句，好好熟悉，经常复习，把这500句，用出来，就可以了，增加自己文章的文采和哲理。

    总的说来好词好句是语言的表面功夫，是属于语言形式这一块的，是一篇文章的肉。文章的肉除了好词好句，还有复句，关联词语，修辞手法，表现手法，抒情方式等多方面的内容。

    那什么是一篇文章的骨头呢？骨架呢？是逻辑，是结构。一篇文章最重要的是它的文章逻辑性和文章的结构。这是文章的支撑，决定一篇文章的走向和趋势的东西，需要专门讨论。

    今天就是谈好词好句的收集，整理归纳，使用这三个方面的问题，小学生们，写作确实需要积累，好词好句体现的就是积累。积累之后要复习，要重复学习，不能积累之后就不管它了，那也不算学会。从学，到用，从知，到行，还有一段路要走，还有一大段路要走，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。