第四百四十三章 优秀是什么呢
“读书？”虽然镜头是对着他的，但是我说话的语气是非常轻快的，“读书的意义就是懂得如何的约束和建立自己的一个过程，我们知道现在不管是各行各业其实在竞争上都非常的激烈，而在理解读书之前我们要理解，失业问题。”
“为什么？”
“失业的主要原因是因为公司为了节约人力成本，为什么一边裁员又要一边招收员工，不是起到一个公司人才的均衡，而是在不断的扩建低薪层，才填补高校毕业生就业去向，虽然一方面造成了底层的恐惧，但是却填补了年轻人对于读书不断的追求，那么裁掉的员工需要做的就是社会的再创造，而不是问为什么裁掉了我，其实这一部分就是现在年轻人读书需要去建立自己的一个过程。”
“没明白，你的意思不会就是有出去才能有进入吧？”
“筛选。”我接着说：“这是一个筛选再创造的过程，也是基层人才在洗牌的一个过程，然后就是生育的选择性培养。”
“这么复杂？这都算是读书的意义？”
“自然，你在被筛选的时候，别人考虑的是你的实用性？并不是。考虑的是你的创造创新？并不是。那么考虑的就只会是一个，成本，一个人创造的只是他的普遍性，所以其实并不会说真的你能为这个社会创造什么，而是你能给社会带来如何的利益才属于是你被筛选的过程，大家都是名校毕业为什么竞争不过普通高校？因为他根本不需要你所谓的智慧和你的创造能力，那么，需要创造和创新的岗位往往存在的竞争就更加的激烈，你会发现什么人都想闯进去，什么人都想被留下，但是创新是一个极其短暂的过程，他考虑的不仅仅是你的实用性，还有就是你的岗位是否具有可替换性，也就是说大多数的人一旦到了年龄就要考虑失业，你知道公司有能力留下你，你也有足够的应对经验，但是经验这个事情现在就属于做多了都会有。那么你只有称为最高端的，不管是被开除还是自行跳槽，都能够具有主导权，而这样的一个学习过程和思维，往往都是根据自己身边的事物所决定的，而这就是学习的一个重要过程，我们也可以说是学习的自主选择性，那么很多人都说自己上的是很好的大学，很好的专业，为什么要一直不断的往上攀岩，但是往往都得不到自己想要的？那么这也是自己的自主选择性，你相信了什么，然后去做了什么，那么你就会得到什么样的一个过程。那么面对失业你准备好了没有？很多人就会说自己为了活着就用了这几年的经历，没有资金、人脉、资源去创业。毕竟有家庭有各种贷款，没精力没头脑，也没有能够去抗压的过程，也做不到家里资金充足，那么这个时候，年轻一代的人就会考虑到这样的前车之鉴，那就是生育、教育、生存，因为现在的环境是适者生存，不再是说能活着的自给自足丰衣足食了。那么，行业压力依旧不会减小，社会压力依旧在，人性的美丑依旧不能给到人自信，那么这些资本压迫下，数据往往是漂亮的，因为我接触太多的数据，一半看着都不是真实的，因为真实的那些数据不是给普通人看的，他们看不懂，你不能说给一个农民，数学都只会加减乘除的人说数据分析，那么数据只是给上层人看的，他们只会觉得漂亮的数据能给人带来的愉悦，能够满足的是谁很显然了。所以，当我们了解这些之后，你会发现很多有趣的现象，人员不需要大的调动，人员需要大的调动这两者之间的关系去了解了就会好很多。”
龚青一脸的茫然，好像看到我讲了又没有讲。龚青一脸的不高兴的说：“你说的这些谁都懂吧！”
“但是很多人不愿意承认，很多大人不愿意承认自己大半辈子的积蓄培养出来的是个无用的人。很多孩子不愿意承认自己学了十几年回头的时候被书本告诉我给你的都是错误的思想。”
“我窒息了！”龚青有一种这话不能说的感觉。
“不要总想着以后了才知道如何去抱怨，这就是教育最大的意义，但是现在的教育却给不了这样的改变。你可以炫耀你的优秀，但是你不能仅仅只有优秀。你需要有的是成就这一份优秀而不是讲解这一份优秀，和别人分享了你的成功，但是别人却不可能得到你的成功，那么你就不能用成功去说教，你也不能用努力说教，因为现在的努力是得不到太多的回报，你要为你的成功作出的代价并非你所能想到的。就像你龚青，你告诉别人你每天只睡三四个小时，让别人去模仿和效仿你的努力是不切实际的。因为你知道如果的去努力，去做事，但是很多人并不懂努力是什么，要为了什么去努力，该如何去努力，以及他们自身所具备的能力也是不够的，不能用自己的努力去鞭策别人，这才是努力最应该展现的一点。可以共同创造美好的社会，但是共同是有分工的，分工是有按劳分配的。但是现在按劳分配的系统出现了问题，所以，别告诉别人你的努力，因为别人根本不会懂，懂了也不会做，做了也不能做成功，每个人的成功都是不同的定义，每个人能达到的成功都是不用的，硬去逼迫自己也是没有用处的。”
“所以，我最成功的事情就是遇到了你。”龚青笑着，非常开心快乐的笑容，没有说最成功是一娶到了你，而是遇上，遇上就足够了，因为遇上就能让他变得不再是以往的自己。
龚青的视频到此结束，是的，成功是什么？并不是回望一生告诉别人自己的苦难，不是自己的刻苦，不是自己的天赋，因为每个人都是不一样的，每个人的机遇也是不一样的。
他看着我看他的视频，他会希望我多对他关心关心，他总是期待我更加的喜欢他，爱他，了解他的一切。
“为什么？”
“失业的主要原因是因为公司为了节约人力成本，为什么一边裁员又要一边招收员工，不是起到一个公司人才的均衡，而是在不断的扩建低薪层，才填补高校毕业生就业去向，虽然一方面造成了底层的恐惧，但是却填补了年轻人对于读书不断的追求，那么裁掉的员工需要做的就是社会的再创造，而不是问为什么裁掉了我，其实这一部分就是现在年轻人读书需要去建立自己的一个过程。”
“没明白，你的意思不会就是有出去才能有进入吧？”
“筛选。”我接着说：“这是一个筛选再创造的过程，也是基层人才在洗牌的一个过程，然后就是生育的选择性培养。”
“这么复杂？这都算是读书的意义？”
“自然，你在被筛选的时候，别人考虑的是你的实用性？并不是。考虑的是你的创造创新？并不是。那么考虑的就只会是一个，成本，一个人创造的只是他的普遍性，所以其实并不会说真的你能为这个社会创造什么，而是你能给社会带来如何的利益才属于是你被筛选的过程，大家都是名校毕业为什么竞争不过普通高校？因为他根本不需要你所谓的智慧和你的创造能力，那么，需要创造和创新的岗位往往存在的竞争就更加的激烈，你会发现什么人都想闯进去，什么人都想被留下，但是创新是一个极其短暂的过程，他考虑的不仅仅是你的实用性，还有就是你的岗位是否具有可替换性，也就是说大多数的人一旦到了年龄就要考虑失业，你知道公司有能力留下你，你也有足够的应对经验，但是经验这个事情现在就属于做多了都会有。那么你只有称为最高端的，不管是被开除还是自行跳槽，都能够具有主导权，而这样的一个学习过程和思维，往往都是根据自己身边的事物所决定的，而这就是学习的一个重要过程，我们也可以说是学习的自主选择性，那么很多人都说自己上的是很好的大学，很好的专业，为什么要一直不断的往上攀岩，但是往往都得不到自己想要的？那么这也是自己的自主选择性，你相信了什么，然后去做了什么，那么你就会得到什么样的一个过程。那么面对失业你准备好了没有？很多人就会说自己为了活着就用了这几年的经历，没有资金、人脉、资源去创业。毕竟有家庭有各种贷款，没精力没头脑，也没有能够去抗压的过程，也做不到家里资金充足，那么这个时候，年轻一代的人就会考虑到这样的前车之鉴，那就是生育、教育、生存，因为现在的环境是适者生存，不再是说能活着的自给自足丰衣足食了。那么，行业压力依旧不会减小，社会压力依旧在，人性的美丑依旧不能给到人自信，那么这些资本压迫下，数据往往是漂亮的，因为我接触太多的数据，一半看着都不是真实的，因为真实的那些数据不是给普通人看的，他们看不懂，你不能说给一个农民，数学都只会加减乘除的人说数据分析，那么数据只是给上层人看的，他们只会觉得漂亮的数据能给人带来的愉悦，能够满足的是谁很显然了。所以，当我们了解这些之后，你会发现很多有趣的现象，人员不需要大的调动，人员需要大的调动这两者之间的关系去了解了就会好很多。”
龚青一脸的茫然，好像看到我讲了又没有讲。龚青一脸的不高兴的说：“你说的这些谁都懂吧！”
“但是很多人不愿意承认，很多大人不愿意承认自己大半辈子的积蓄培养出来的是个无用的人。很多孩子不愿意承认自己学了十几年回头的时候被书本告诉我给你的都是错误的思想。”
“我窒息了！”龚青有一种这话不能说的感觉。
“不要总想着以后了才知道如何去抱怨，这就是教育最大的意义，但是现在的教育却给不了这样的改变。你可以炫耀你的优秀，但是你不能仅仅只有优秀。你需要有的是成就这一份优秀而不是讲解这一份优秀，和别人分享了你的成功，但是别人却不可能得到你的成功，那么你就不能用成功去说教，你也不能用努力说教，因为现在的努力是得不到太多的回报，你要为你的成功作出的代价并非你所能想到的。就像你龚青，你告诉别人你每天只睡三四个小时，让别人去模仿和效仿你的努力是不切实际的。因为你知道如果的去努力，去做事，但是很多人并不懂努力是什么，要为了什么去努力，该如何去努力，以及他们自身所具备的能力也是不够的，不能用自己的努力去鞭策别人，这才是努力最应该展现的一点。可以共同创造美好的社会，但是共同是有分工的，分工是有按劳分配的。但是现在按劳分配的系统出现了问题，所以，别告诉别人你的努力，因为别人根本不会懂，懂了也不会做，做了也不能做成功，每个人的成功都是不同的定义，每个人能达到的成功都是不用的，硬去逼迫自己也是没有用处的。”
“所以，我最成功的事情就是遇到了你。”龚青笑着，非常开心快乐的笑容，没有说最成功是一娶到了你，而是遇上，遇上就足够了，因为遇上就能让他变得不再是以往的自己。
龚青的视频到此结束，是的，成功是什么？并不是回望一生告诉别人自己的苦难，不是自己的刻苦，不是自己的天赋，因为每个人都是不一样的，每个人的机遇也是不一样的。
他看着我看他的视频，他会希望我多对他关心关心，他总是期待我更加的喜欢他，爱他，了解他的一切。
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