38、教课
普迪罗，十七区，城外贫民窟。
“魔法，“魔”是包括魔物在内的所有非人的存在。“法”是方法，能力。
魔法的开创者，是上古时代的第三代勇者的老师，梅希琳·普罗米修斯，如今也被人们尊称为“最初的贤者”。
是她开创了魔法的脉络，将一条掌握命运的康庄大道摆在我们面前，从她之后，人类彻底摆脱了弱者的身份，有资格在这个世界上立足……”
伊莎杜拉讲述着魔法的历史。
在讲魔法基础理论知识之前，她觉得自己需要给这些贫民孩童科普一下什么是“魔法”。
不过，这些孩子似乎对比并不感兴趣。
他们也不闹，也不吵，也不做什么小动作。
只是静静地看着她，面瘦枯黄，如同一个个残次木偶，眼中看不到丝毫神采。
有的，只是深渊一般的沉寂。
伊莎杜拉勉强维持着自己舒缓的语气，被这种死鱼一般的眼睛注视着，她承认自己有些紧张了。
讲了半节课后，伊莎杜拉实在是坚持不下去了，简直如坐针毡。
她心里叹了口气，觉得自己或许并不能做一个优秀的老师。
于是她只能妥协，尝试另一种方法：
“或许…我可以先教给你们一个简单的魔法。”
无话。
伊莎杜拉只好自导自演，说道：
“众所周知，魔法是一种创造奇迹的力量，上古时期，有一位著名的贤者开发出了一种等价交换的强大魔法——“炼金术”，据说只要付出足够的代价，就连神迹也能够做到！”
她看到了，在她说出这句话之后，有很多孩子眼中出现了波动。
“等价交换”，对于这些衣不蔽体、食不果腹的贫民窟孩子们来说，堪称梦幻。
就算是一些普通人，也会对这四个字产生美妙的遐想。
但也有孩子提出了质疑：
“如果你真的这么厉害，怎么会到贫民窟来？”
伊莎杜拉笑了，她不怕质疑，就怕提不起这些孩子的兴趣。
“当然，顶尖的“炼金术”无所不能，我显然做不到这种程度。”
伊莎杜拉承认道。
许多孩子失望的低下了头。
“不过，如果只是一些简单的小愿望的话，我还是能够做到的。”
他们又好奇的抬起了头。
伊莎杜拉暗笑，终究不过是一群孩子。
伊莎杜拉捡起一块随处可见的石头，道：“你们看，这只是一块普普通通的石头对不对？”
孩子们点头。
随后，他们只见这位新来的老师，又掏出了一枚银币。
顿时，几个角落里的孩子眼睛一亮，不怎么干净的小手蠢蠢欲动。
贫民窟，就是要抓住一切获得生存资源的机会。
不过，最后他们还是没有妄动。
毕竟银币只有一枚，他们不好分。
而显然，一名成年男人的实力是要高于一个孩子的。
况且这还是“老师”。
教室里所有学生的表情，都倒映在伊莎杜拉的眼中。
她心里微微有些触动，想起了一些往事，当年被“爸爸”图库·摩轮奇收养之前，她也是一个流浪儿，只是还没有被赶进贫民窟。
下一刻，她又介绍道：
“这，是一枚银币。”
银光闪闪的圆形物体，在她的手上熠熠生辉。
学生们很快被吸引了目光。
她将银币和石头放在一起，问道：
“你们觉得，一枚银币，可以换来多少块这样的石头？”
“一百块！”
“一千块！”
“笨蛋！石头到处都是！哪有银币重要！肯定是要多少有多少！”
……
学生们终于开始激烈的讨论。
伊莎杜拉微笑着，心中松了口气。
可算是有了一点课堂的感觉。
她拍了拍掌，声音逐渐消失。
“银币的价值，是由我们人类赋予的。
随着物价的变化，一枚银币所能够换取的物品也会浮动。
然而在“炼金术”的眼中，万物的价值都是恒定的。
事实上，一枚银币所代表的“价值”，或许并不高于这一块石头……”
伊莎杜拉的右手握着石头，左手握着银币，捂得严严实实。
“接下来，我将施展“炼金术”，将石头变成银币，将银币变成石头。
你们可以猜猜看，谁的价值更高？”
魔法阵，肉眼可见的悬浮在她的两只手背上。
学生们望眼欲穿。
伊莎杜拉露出了自信的笑容。
几秒后，她翻开了左手。
只有几块碎石子落在地上。
“这，就是一枚银币的价值。”
学生们瞪大了眼睛，感到不可思议。
伊莎杜拉又翻开了右手。
叮叮当当的声音清脆悦耳，又仿佛震耳欲聋。
十几枚银币落在地上，碰撞、翻滚。
“这，就是一块石头的价值。”
“如何，感受到魔法的魅力了吗？”
伊莎杜拉轻笑着问道。
唰唰唰。
学生们点头如小鸡啄米。
伊莎杜拉满意的点头。
“不过，“炼金术”的学习难度很高，你们必须要打下坚固的基础，才有资格接触这门魔法，所以，要认认真真的跟着我学习哦。”
“是！！！”
显然，学生们被伟大的魔法（金钱）的魅力给狠狠地吸引住了。
终于，在这一节课，伊莎杜拉将自己的老师地位，牢固的确立了下来。
……
下课后，伊莎杜拉心情放松的走在贫民窟的路上，嘴里哼着普迪罗的古老摇篮曲。
手里一把子银币上下翻飞。
“啧啧～小孩子真好骗呐，区区一个障眼法就把他们狠狠地拿捏住了，真是一点挑战性都没有。”
伊莎杜拉得意洋洋的想到。
这个世界上确实存在“炼金术”，但那可不是她这个小喽啰，有资格接触的领域。
如果“炼金术”真这么好学，这个世界的货币体系不早就乱套了吗？
她只是用自己的小金库，加上对于魔力的操控能力，创造出了一个看起来很唬人的“魔法阵”，吸引孩子们注意力的同时，然后偷偷的将银币和石头换掉。
如同街头魔术一般的创意，却非常好用。
至少那些学生们，是真的相信了她会“炼金术”，在很努力的学习魔法理论呢。
“……不对。”
伊莎杜拉突然愣住。
“我什么要如此尽心尽力的去吸引这些孩子的注意？”
她的目标，难道不是躲过搜查队吗？
既然如此，随便敷衍一下，展露自己的魔法才能不就可以了吗？
一群贫民的未来，与自己有什么关系？
一群没有丝毫价值的废物东西，也值得自己尽心尽力？
教会一些魔法资质贫瘠的下等人，对自己又有什么好处？
还能指望他们帮助自己？
垃圾就是垃圾！在贫民窟里死去才是他们唯一的出路！
而且细细想来，只是会两手三脚猫魔法的自己，哪里来的魔法知识储备？
又是哪里来的自信，觉得可以充当一名魔法老师？
仔细想想，本来就突然拥有了特殊的魔法天赋，如今又无师自通学会了诸多知识……
就好像…自己体内还有一位资深魔法师的灵魂，在悄悄影响着自己。
细思极恐。
对于未知的恐惧，油然而生。
“魔法，“魔”是包括魔物在内的所有非人的存在。“法”是方法，能力。
魔法的开创者，是上古时代的第三代勇者的老师，梅希琳·普罗米修斯，如今也被人们尊称为“最初的贤者”。
是她开创了魔法的脉络，将一条掌握命运的康庄大道摆在我们面前，从她之后，人类彻底摆脱了弱者的身份，有资格在这个世界上立足……”
伊莎杜拉讲述着魔法的历史。
在讲魔法基础理论知识之前，她觉得自己需要给这些贫民孩童科普一下什么是“魔法”。
不过，这些孩子似乎对比并不感兴趣。
他们也不闹，也不吵，也不做什么小动作。
只是静静地看着她，面瘦枯黄，如同一个个残次木偶，眼中看不到丝毫神采。
有的，只是深渊一般的沉寂。
伊莎杜拉勉强维持着自己舒缓的语气，被这种死鱼一般的眼睛注视着，她承认自己有些紧张了。
讲了半节课后，伊莎杜拉实在是坚持不下去了，简直如坐针毡。
她心里叹了口气，觉得自己或许并不能做一个优秀的老师。
于是她只能妥协，尝试另一种方法：
“或许…我可以先教给你们一个简单的魔法。”
无话。
伊莎杜拉只好自导自演，说道：
“众所周知，魔法是一种创造奇迹的力量，上古时期，有一位著名的贤者开发出了一种等价交换的强大魔法——“炼金术”，据说只要付出足够的代价，就连神迹也能够做到！”
她看到了，在她说出这句话之后，有很多孩子眼中出现了波动。
“等价交换”，对于这些衣不蔽体、食不果腹的贫民窟孩子们来说，堪称梦幻。
就算是一些普通人，也会对这四个字产生美妙的遐想。
但也有孩子提出了质疑：
“如果你真的这么厉害，怎么会到贫民窟来？”
伊莎杜拉笑了，她不怕质疑，就怕提不起这些孩子的兴趣。
“当然，顶尖的“炼金术”无所不能，我显然做不到这种程度。”
伊莎杜拉承认道。
许多孩子失望的低下了头。
“不过，如果只是一些简单的小愿望的话，我还是能够做到的。”
他们又好奇的抬起了头。
伊莎杜拉暗笑，终究不过是一群孩子。
伊莎杜拉捡起一块随处可见的石头，道：“你们看，这只是一块普普通通的石头对不对？”
孩子们点头。
随后，他们只见这位新来的老师，又掏出了一枚银币。
顿时，几个角落里的孩子眼睛一亮，不怎么干净的小手蠢蠢欲动。
贫民窟，就是要抓住一切获得生存资源的机会。
不过，最后他们还是没有妄动。
毕竟银币只有一枚，他们不好分。
而显然，一名成年男人的实力是要高于一个孩子的。
况且这还是“老师”。
教室里所有学生的表情，都倒映在伊莎杜拉的眼中。
她心里微微有些触动，想起了一些往事，当年被“爸爸”图库·摩轮奇收养之前，她也是一个流浪儿，只是还没有被赶进贫民窟。
下一刻，她又介绍道：
“这，是一枚银币。”
银光闪闪的圆形物体，在她的手上熠熠生辉。
学生们很快被吸引了目光。
她将银币和石头放在一起，问道：
“你们觉得，一枚银币，可以换来多少块这样的石头？”
“一百块！”
“一千块！”
“笨蛋！石头到处都是！哪有银币重要！肯定是要多少有多少！”
……
学生们终于开始激烈的讨论。
伊莎杜拉微笑着，心中松了口气。
可算是有了一点课堂的感觉。
她拍了拍掌，声音逐渐消失。
“银币的价值，是由我们人类赋予的。
随着物价的变化，一枚银币所能够换取的物品也会浮动。
然而在“炼金术”的眼中，万物的价值都是恒定的。
事实上，一枚银币所代表的“价值”，或许并不高于这一块石头……”
伊莎杜拉的右手握着石头，左手握着银币，捂得严严实实。
“接下来，我将施展“炼金术”，将石头变成银币，将银币变成石头。
你们可以猜猜看，谁的价值更高？”
魔法阵，肉眼可见的悬浮在她的两只手背上。
学生们望眼欲穿。
伊莎杜拉露出了自信的笑容。
几秒后，她翻开了左手。
只有几块碎石子落在地上。
“这，就是一枚银币的价值。”
学生们瞪大了眼睛，感到不可思议。
伊莎杜拉又翻开了右手。
叮叮当当的声音清脆悦耳，又仿佛震耳欲聋。
十几枚银币落在地上，碰撞、翻滚。
“这，就是一块石头的价值。”
“如何，感受到魔法的魅力了吗？”
伊莎杜拉轻笑着问道。
唰唰唰。
学生们点头如小鸡啄米。
伊莎杜拉满意的点头。
“不过，“炼金术”的学习难度很高，你们必须要打下坚固的基础，才有资格接触这门魔法，所以，要认认真真的跟着我学习哦。”
“是！！！”
显然，学生们被伟大的魔法（金钱）的魅力给狠狠地吸引住了。
终于，在这一节课，伊莎杜拉将自己的老师地位，牢固的确立了下来。
……
下课后，伊莎杜拉心情放松的走在贫民窟的路上，嘴里哼着普迪罗的古老摇篮曲。
手里一把子银币上下翻飞。
“啧啧～小孩子真好骗呐，区区一个障眼法就把他们狠狠地拿捏住了，真是一点挑战性都没有。”
伊莎杜拉得意洋洋的想到。
这个世界上确实存在“炼金术”，但那可不是她这个小喽啰，有资格接触的领域。
如果“炼金术”真这么好学，这个世界的货币体系不早就乱套了吗？
她只是用自己的小金库，加上对于魔力的操控能力，创造出了一个看起来很唬人的“魔法阵”，吸引孩子们注意力的同时，然后偷偷的将银币和石头换掉。
如同街头魔术一般的创意，却非常好用。
至少那些学生们，是真的相信了她会“炼金术”，在很努力的学习魔法理论呢。
“……不对。”
伊莎杜拉突然愣住。
“我什么要如此尽心尽力的去吸引这些孩子的注意？”
她的目标，难道不是躲过搜查队吗？
既然如此，随便敷衍一下，展露自己的魔法才能不就可以了吗？
一群贫民的未来，与自己有什么关系？
一群没有丝毫价值的废物东西，也值得自己尽心尽力？
教会一些魔法资质贫瘠的下等人，对自己又有什么好处？
还能指望他们帮助自己？
垃圾就是垃圾！在贫民窟里死去才是他们唯一的出路！
而且细细想来，只是会两手三脚猫魔法的自己，哪里来的魔法知识储备？
又是哪里来的自信，觉得可以充当一名魔法老师？
仔细想想，本来就突然拥有了特殊的魔法天赋，如今又无师自通学会了诸多知识……
就好像…自己体内还有一位资深魔法师的灵魂，在悄悄影响着自己。
细思极恐。
对于未知的恐惧，油然而生。
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