第二十四章

    翻看朋友圈，看到很多好朋友都养了猫咪宠物，于是修雅丽也想养一只。修雅丽将这个想法给杨清乐讲了，杨清乐表示同意，“想养就想一只啊。不过我有好几只狗狗，还养猫咪太麻烦了。”“这样啊，对哦，还养猫咪太麻烦了。”于是修雅丽放弃了养猫咪的想法。每天带着狗狗去跑步了。杨清乐也是这样，带着狗狗去跑步。狗狗跑在前面，杨清乐跟在后面。有了修雅丽的陪伴，杨清乐经常不带狗狗出去溜，而是陪着修雅丽散步。

    好令人羡慕的一对情侣。班上的课还是照常上，按照课表，周一到周五，除了周四没课外，其他时间都有课，要么是上午的课，要么是下午的课，要么全天都有课，其中有三节大课都是杨清乐老师的课。就按这样的课程安排，修雅丽觉得很悠闲。

    上杨清乐的课觉得很轻松。就听他放下课本，一直讲园子，或者介绍绘画的技巧。上其他老师的课，除了受到更多的关注以外，并无大碍。

    除了上课，恋爱，其他的大部分时间就用来考研。这也是和杨清乐老师之间最大的矛盾。杨清乐希望修雅丽考岐山大学，也是杨清乐老师的母校，考这个学校比较轻松，而且修雅丽也可以时刻陪在自己的身边。可是修雅丽并不这么想，而是坚持考东南大学，认为东南大学才是自己追求的目标，而且自己有很大把握能考上东南大学。东南的园林，真的是很不错的专业，也是建筑老八校之一，很有专业性，让人追捧。而且时下还没有关于乡村庭院的书籍，也没有相关的人进行过相关的研究。于是抱着很大的兴趣，想去参与到乡村庭院的研究中。

    老师支持她对园林的想法，对于园林的热爱。但是不支持她考东南，这意味着她可能离开自己。老师的家在安南，有房有车，也习惯了岐山的生活，在这里也有很多好友，不习惯搬到另一个城市。而东南大学就在另一个城市。

    修雅丽管不了那么多了，很难降低心中对东南的向往，也很难降低对灵州这座城的向往。“为一人爱一座城，为一座城杀尽天下人。”为了自己的专业兴趣，而爱上了一个城市。这是修雅丽。

    说道园林这个专业，修雅丽有自己的想法。别人以为是种花种草，养树造林的，但实际上却并不是，而是有很多的科技含量在里面。从设计的美感，还有园林技术软件su，cad，gis的使用中，就看出它的不一般，真是一个综合学科，适合综合性强，能够全面发展的人了来喜欢这样的学科。

    “爱一行，敬一行。”修雅丽渐渐喜欢上了园林这个专业，尤其是设计，对于手绘和平面图的设计，修雅丽尤为喜爱。每完成一份手绘和一份平面图设计，修雅丽都感到非常愉快。“爱上了设计。”于是修雅丽经常到图书馆翻看设计类的书籍，看到日本对于设计理念的诠释让修雅丽更崇拜设计。对于园林设计的由来和其发展，修雅丽都在了解并践行着。她爱园林，爱设计。爱大千万物，爱这大好山河。