第17章 教学（二合一）
苏缘将淋湿的伞抖了几下，将上面的水滴抖落，然后放在了墙角。
虽然大本堂修建起来是给皇子们上学用的，不过具体的教学环境还是没有后世的普通教室好。
由于是阴雨天，教室内已是点起了灯火。
朱桂看到了苏缘的长相后，对着朱椿悄咪咪的说道：“兄长，为何新来的老师短发无须？莫非...”
“不要这么揣测师长！虽然老师无须，但喉上的喉结不就可以证明他一切完好？”
朱桂嘟嘟道：“谁知道他是不是成年以后才进的宫。”
苏缘也想入乡随俗，蓄发留须，不过他才来大明三四天，实在是有心无力。
不过到时候他长出胡茬子来自然就能破解一切谣言。
经过几分钟简要的互相认识，苏缘算是勉强认识了在座的几位皇子。
朱标的两个儿子，朱允炆和朱允熥也都在其中，老朱要求年满八岁就要学习，这两位也已经是到了要求的岁数。
而且由于老朱严厉要求尊师重教的情况下，就算是朱桂也不敢戏弄老师。
“由于事发突然，我也没有给各位准备好教材，不过也没有关系，今天主要讲的是实验课。”
苏缘将自己的实验道具从从背包中拿出，依次的摆放在桌上。
为了能更好的让之前接受儒家教育的皇子们更好的接受，苏缘决定从儒家经典开始做铺垫。
“荀子在《劝学》的开篇说过：物类之起，必有所始。”
“所谓物必有其所由来，欲明其物者，必先知其所由来。那么我问各位，风雨雷电从何而来？”
“树木扎根土壤，食雨露而沐阳光，可长十数丈，可我们人为何不能如此？必须饮食粮肉，方能不被饿死？”
“又为何禽类所诞后代必为卵？人猪虎豹必为胎？”
苏缘几个问题问的在场的皇子一时呆愣住了，这些日常可见的事物如果没人问起，那一般都是熟视无睹，可细细品味又觉得有着许多的疑惑。
朱桂可不这么想，他立马举手，“苏先生，您这就像小孩见到什么没见过的东西瞎胡问一样，这些都是天理，乃上天所规定之事，哪有这么多为什么？”
苏缘点点头：“朱桂同学的回答也有道理，那么谁还有自己的见解吗？”
朱椿也举手道：“苏先生，我认同十三弟的话，虽然二程曾说：今日格一物，明日格一物，积习既多，然后脱然自有贯通处。”
“可苏先生所询问的那些，就如日月在天际轮转一般，乃天之定理，无须这么多的疑问来增添自己的烦恼。”
“毕竟二程也曾说过：若于一事上思未得，且别换一事思之，不可专守著这一事。盖人之知识，于这里蔽着，虽强思亦不通。”
看到在场的皇子们都认同的点头，苏缘笑着说道：“你们说的都有一定道理，但在我这行不通，因为我教的是科学，而不是理学。”
苏缘在自己带着白板上写下了这一行字。
科学。
是建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统，是已经系统化和公式化了的知识。
苏缘将白板挂在了身后，转过头看向在座的各位皇子。
“这就是我要教你们的东西，理学不教你们的东西，科学教。”
“学了理学也不明白的事理，科学让你们明白。”
“学了科学，你们就会发现，所谓的风雨雷电，仙神的呼风唤雨，也不过是凡人手中的把玩之物罢了。”
朱桂瞪大了眼睛看着这位刚来的老师在这“发疯”，心中在想父皇这是找了个什么老师，敢这么大放厥词。
朱椿闻言也不由的皱起了眉头，而一些年纪小的，却是一脸兴奋的看着苏缘，仿佛不嫌事大。
而在教室外，太子朱标，和刚被任命为皇子老师的黄子澄全须全尾的把苏缘刚才的话都听进去了。
“太子殿下，臣请将这苏先生革职！竟然在皇子的课上说出如此狂浪之语！”
朱标听完苏缘刚才的那一番话，也心中想到坏了，要被身旁的这位翰林说教了。
他今天特意过来主要是因为他昨天向苏缘请教如何掌控雷电。
苏缘在接到教导皇子的任务后，便和他说今天来给皇子上课的时候就会展示方法，所以他过来就是看苏缘是如何控制雷电的。
可朱标知道苏缘的本事，但黄子澄不知道啊，朱标也不能直接告诉黄子澄说苏缘从未来而来。
他只好说道：“黄卿，既然苏先生说出了这种话，那应当是有方法做到的，不如稍安勿躁，先看他如何教学吧。”
听到太子如此说，黄子澄也不好直接发作，他只好说道：“也好，若是他误导皇子，臣一定上奏弹劾！”
而在教室当中，同样有皇子提出了疑惑，鲁王朱檀就举手道。
“苏先生，若如你所说，科学能明万物事理，那还请您展示给我们看看。”
苏缘看着这个在元历史四年后吃“金石药”吃死了的鲁王，想必他肯定是喜欢寻仙问道，欲求长生之人。
苏缘点头，“那就如朱檀同学所愿，传说中，风雨雷电乃龙王的使命，那我们就从雷电开始。”
听到这话，皇子们都不由得兴奋起来，不管这位苏先生是在说大话，还是陈述事实。
这种新颖和未知的东西都让他们产生了极大地兴趣，更何况是那如天威般的雷电！
就算是朱椿也是如此，他也很好奇这位苏先生该如何搞出雷电！
苏缘将自己包里各种实验道具拿了出来，烧杯、试管、简易直流发电机，静电球等等。
苏缘边拿边说道：“你们有没有发现，在冬天，我们脱穿衣服，梳头发等，是不是会有光点产生，而且伴随有噼啪声？”
朱桂一脸疑惑的说道：“有是有，可这和雷电有什么关系？”
“当然有关系，因为它就是一种电，科学当中称之为静电，这是一种很常见的电磁感应现象。”
听到这，朱椿坐不住了，他认为这有些荒诞，那光点又怎么可能是雷电呢？他举手说道。
“苏先生，西汉王充在他的《论衡·乱龙篇》中记载说，顿牟掇芥，磁石引针，皆以其真是，不假他类。他类肖似，不能掇取者，乃气性异殊，不能相感动也。”
“您说的静电，只不过是气性相同的物体互相感应产生的罢了。”
苏缘不在意朱椿他们的反驳，真理越辩越明，如果只是将知识强塞给他们，他们是不会信的。
只有一点点的靠事实去反驳，这才能让旁观的人清楚谁是对的。
是的，辩论重点不在于让对方认同你的观点，而在于让旁观者认同你的观点，因为对方终究只是少数，而旁观者往往才是大多数，所以目标要明确。
苏缘笑道：“看来朱椿同学涉猎很广，但这也很好的说明在西汉时，就有人发现了静电这一日常现象，但这一发现却只是流于表面。”
苏缘对朱椿的话，一部分进行了肯定，一部分进行了批判，然后对朱椿说道。
“既然如此，我想问你一个问题，既然是气性相同，那为什么没有经过摩擦的琥珀就吸引不了芥籽呢？”
朱椿一下子被问住了，对啊，为什么呢？同样的琥珀，经过摩擦为什么会有这样不同的变化？
朱桂在一旁看热闹不怕事大的，小声的打气道：“兄长，辩倒他。”
朱椿一时想不出答案，只好干巴巴的说道：“这是...这是因为摩擦给琥珀改变了气性。”
听到这个无力的解释，苏缘摇头笑道：“那既然如此，摩擦铁器，为何不能变的和磁铁一样可以吸附钢针？”
这一下子就问倒了朱椿，但朱椿是个博学好问的人，他倒没有因为回答不出而羞愧，他想看看苏缘教的科学，能如何解答这个疑惑。
“苏先生，我回答不出，那科学里又是如何解释的呢？”
看着事情的发展一步步的走向了苏缘想要的方向，苏缘脸上浮现了笑容。
“好，那我就给你们展示科学是如何解释的，你们可以到我跟前来看着我做实验。”
屋外的朱标对着黄子澄问道：“黄卿，你说冬日里脱穿衣物所产生的噼啪声，当真是雷电吗？”
黄子澄也无言以对，他只得说道：“殿下，《淮南子》里曾说：阴阳相薄为雷，激扬为电。或许...或许...”
朱标看着黄子澄也说不出什么东西来，只好安慰道：“既然如此，我们接着往下看苏先生如何给我们解惑吧。”
黄子澄也只能点头称是，毕竟理学他真的没教这种东西啊。
不过这时候，苏缘原本在他心中那如同史书上那些给达官贵族供奉丹药之类的方士的形象，稍微有些动摇。
要苏缘真能给皇子们解释雷电的原理，那科学倒有些可取之处。
屋外的黄子澄跟着朱标一起看向苏缘。
而教室当中，十几位皇子在苏缘说完话后，便围在了苏缘的课桌旁。
苏缘将白板放在桌上，然后在上面撒了一层薄薄的铁粉，最后将一块磁铁放在了铁粉的正中央。
当放下的一瞬间，那铁粉便朝着磁铁上吸附而去。
“哇！”年龄小的肃王朱楧看到这一幕惊呼了起来。
不只是他，其他的一些皇子也都瞪大了眼睛。
不要觉得他们大惊小怪，他们是皇子，这种游戏他们平日里可见不到。
因为他们可不被允许玩土，而且磁铁这种普通玩意儿，应该也不会有什么人会送给他们玩。
此时白板上的铁粉，顺着磁铁磁感线排列成了类似红白色夜壶的形状。
朱椿惊讶道：“苏先生，为什么这些铁粉会变成这样？！”
其他皇子也都争先说着和朱椿同样的话，一时间吵乱无比，苏缘只得将他们安抚下来。
“安静，听我说。朱椿同学，这就是你之前说的磁铁的气性，当然气性这个词不准确，在科学里，这叫磁铁的磁场。”
“这些铁粉排列的形状，就是磁铁磁感线的形状，只要铁具在磁场或者磁感线的范围内，那都能被吸引。”
朱椿喃喃道：“原来在磁铁的周围，竟然还有这种无形的东西存在！”
可在见识过这奇异的场面之后，朱椿也疑惑道：“苏先生，那这东西又和雷电有什么关系呢？”
“不用着急，我接着就实验给你们看。”
苏缘将他准备好的，简易的直流发电机拿了出来。
经历过九年义务教育的同学们应该都知道，生活当中离不开的电力，都是由切割磁铁磁感线产生的。
无论你是核能还是火能、风能，最后都是驱动金属部件去切割磁感线，太阳能这个异类除外。
这个装置就像“回”字的中间，贯穿了“丨”字。
大口的两边，是两排磁极相对的磁铁。
大口上下边，都被穿了一个洞，供“丨”可以摇动中间的小口。
下边就是接通电流的地方。
苏缘指着两边的磁铁说道：“刚才的磁铁你们都看到了，在它的周围有着我们看不见的磁场。”
“那我们只要摇动这中间的，由十匝铜线组成的矩形线圈，是不是会切割那些磁场？”
由于苏缘提前给皇子们“看”到了磁铁周围的磁场，所以他们都能理解苏缘的话，包括最小的朱允熥。
苏缘拿出了一颗很小的电灯泡，让皇子们传递观察，“这个东西叫做电灯，顾名思义，只有用电才能点亮它。”
皇子们传递了一圈后，电灯泡回到了苏缘的手中，苏缘将电源导线缠绕在灯泡底座上。
在皇子们一脸期待中，苏缘笑道：“那我们就看看切割磁感线会发生些什么吧！”
话音落下，苏缘便开始转动线圈，很快，那颗小灯泡就在十几个人的眼前亮了起来！
众皇子：！！！
朱标、黄子澄：！！！
不知不觉间，教室里的人都没有注意到朱标已经进了教室。
他们都神情激动的看着眼前的小灯泡，“亮了！亮了！”
“难不成磁铁真能生电？！”
在众多的惊呼声中，不过也有人提出了自己的质疑，那就是刚和朱标进入教室的黄子澄。
“苏先生，你说这灯只有用电才能点亮，那就是真的吗？而且我也没有见到雷电，这所谓的实验是否太过草率了？”
苏缘看着这位不知道什么时候和朱标一起进来的黄子澄，不由的疑惑道：“请问你是？”
而皇子们也被这突如其来的问话转移了注意力，看清了来人之后，皇子们瞬间叽叽喳喳起来。
“黄教习来了！”
“大哥来了！”
“父亲！”
“苏先生，他是黄教习！”
朱标看着自己的这些弟弟，还有自己的两个儿子，无奈的笑道，“好了，安静一下。”
“苏先生，他就是翰林院编修黄子澄，同时也是皇子们的教习。”
了解来人的身份后，苏缘对着他拱手笑道：“黄教习，想来未来的一段时间我们都是同事了。”
黄子澄也回了礼，不过却一脸严肃的说道：“苏先生，还请您给刚才的问题解惑。”
“那是自然，师者传道授业解惑也，这就是我们的天职，我这就给你们看雷电的样子。”
苏缘将那摆放在一旁的球状物体拿了过来，展示给大家看。
“这就是我准备给大家看雷电的东西。”
“一个铁球，以及”
“等离子静电球！”
虽然大本堂修建起来是给皇子们上学用的，不过具体的教学环境还是没有后世的普通教室好。
由于是阴雨天，教室内已是点起了灯火。
朱桂看到了苏缘的长相后，对着朱椿悄咪咪的说道：“兄长，为何新来的老师短发无须？莫非...”
“不要这么揣测师长！虽然老师无须，但喉上的喉结不就可以证明他一切完好？”
朱桂嘟嘟道：“谁知道他是不是成年以后才进的宫。”
苏缘也想入乡随俗，蓄发留须，不过他才来大明三四天，实在是有心无力。
不过到时候他长出胡茬子来自然就能破解一切谣言。
经过几分钟简要的互相认识，苏缘算是勉强认识了在座的几位皇子。
朱标的两个儿子，朱允炆和朱允熥也都在其中，老朱要求年满八岁就要学习，这两位也已经是到了要求的岁数。
而且由于老朱严厉要求尊师重教的情况下，就算是朱桂也不敢戏弄老师。
“由于事发突然，我也没有给各位准备好教材，不过也没有关系，今天主要讲的是实验课。”
苏缘将自己的实验道具从从背包中拿出，依次的摆放在桌上。
为了能更好的让之前接受儒家教育的皇子们更好的接受，苏缘决定从儒家经典开始做铺垫。
“荀子在《劝学》的开篇说过：物类之起，必有所始。”
“所谓物必有其所由来，欲明其物者，必先知其所由来。那么我问各位，风雨雷电从何而来？”
“树木扎根土壤，食雨露而沐阳光，可长十数丈，可我们人为何不能如此？必须饮食粮肉，方能不被饿死？”
“又为何禽类所诞后代必为卵？人猪虎豹必为胎？”
苏缘几个问题问的在场的皇子一时呆愣住了，这些日常可见的事物如果没人问起，那一般都是熟视无睹，可细细品味又觉得有着许多的疑惑。
朱桂可不这么想，他立马举手，“苏先生，您这就像小孩见到什么没见过的东西瞎胡问一样，这些都是天理，乃上天所规定之事，哪有这么多为什么？”
苏缘点点头：“朱桂同学的回答也有道理，那么谁还有自己的见解吗？”
朱椿也举手道：“苏先生，我认同十三弟的话，虽然二程曾说：今日格一物，明日格一物，积习既多，然后脱然自有贯通处。”
“可苏先生所询问的那些，就如日月在天际轮转一般，乃天之定理，无须这么多的疑问来增添自己的烦恼。”
“毕竟二程也曾说过：若于一事上思未得，且别换一事思之，不可专守著这一事。盖人之知识，于这里蔽着，虽强思亦不通。”
看到在场的皇子们都认同的点头，苏缘笑着说道：“你们说的都有一定道理，但在我这行不通，因为我教的是科学，而不是理学。”
苏缘在自己带着白板上写下了这一行字。
科学。
是建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统，是已经系统化和公式化了的知识。
苏缘将白板挂在了身后，转过头看向在座的各位皇子。
“这就是我要教你们的东西，理学不教你们的东西，科学教。”
“学了理学也不明白的事理，科学让你们明白。”
“学了科学，你们就会发现，所谓的风雨雷电，仙神的呼风唤雨，也不过是凡人手中的把玩之物罢了。”
朱桂瞪大了眼睛看着这位刚来的老师在这“发疯”，心中在想父皇这是找了个什么老师，敢这么大放厥词。
朱椿闻言也不由的皱起了眉头，而一些年纪小的，却是一脸兴奋的看着苏缘，仿佛不嫌事大。
而在教室外，太子朱标，和刚被任命为皇子老师的黄子澄全须全尾的把苏缘刚才的话都听进去了。
“太子殿下，臣请将这苏先生革职！竟然在皇子的课上说出如此狂浪之语！”
朱标听完苏缘刚才的那一番话，也心中想到坏了，要被身旁的这位翰林说教了。
他今天特意过来主要是因为他昨天向苏缘请教如何掌控雷电。
苏缘在接到教导皇子的任务后，便和他说今天来给皇子上课的时候就会展示方法，所以他过来就是看苏缘是如何控制雷电的。
可朱标知道苏缘的本事，但黄子澄不知道啊，朱标也不能直接告诉黄子澄说苏缘从未来而来。
他只好说道：“黄卿，既然苏先生说出了这种话，那应当是有方法做到的，不如稍安勿躁，先看他如何教学吧。”
听到太子如此说，黄子澄也不好直接发作，他只好说道：“也好，若是他误导皇子，臣一定上奏弹劾！”
而在教室当中，同样有皇子提出了疑惑，鲁王朱檀就举手道。
“苏先生，若如你所说，科学能明万物事理，那还请您展示给我们看看。”
苏缘看着这个在元历史四年后吃“金石药”吃死了的鲁王，想必他肯定是喜欢寻仙问道，欲求长生之人。
苏缘点头，“那就如朱檀同学所愿，传说中，风雨雷电乃龙王的使命，那我们就从雷电开始。”
听到这话，皇子们都不由得兴奋起来，不管这位苏先生是在说大话，还是陈述事实。
这种新颖和未知的东西都让他们产生了极大地兴趣，更何况是那如天威般的雷电！
就算是朱椿也是如此，他也很好奇这位苏先生该如何搞出雷电！
苏缘将自己包里各种实验道具拿了出来，烧杯、试管、简易直流发电机，静电球等等。
苏缘边拿边说道：“你们有没有发现，在冬天，我们脱穿衣服，梳头发等，是不是会有光点产生，而且伴随有噼啪声？”
朱桂一脸疑惑的说道：“有是有，可这和雷电有什么关系？”
“当然有关系，因为它就是一种电，科学当中称之为静电，这是一种很常见的电磁感应现象。”
听到这，朱椿坐不住了，他认为这有些荒诞，那光点又怎么可能是雷电呢？他举手说道。
“苏先生，西汉王充在他的《论衡·乱龙篇》中记载说，顿牟掇芥，磁石引针，皆以其真是，不假他类。他类肖似，不能掇取者，乃气性异殊，不能相感动也。”
“您说的静电，只不过是气性相同的物体互相感应产生的罢了。”
苏缘不在意朱椿他们的反驳，真理越辩越明，如果只是将知识强塞给他们，他们是不会信的。
只有一点点的靠事实去反驳，这才能让旁观的人清楚谁是对的。
是的，辩论重点不在于让对方认同你的观点，而在于让旁观者认同你的观点，因为对方终究只是少数，而旁观者往往才是大多数，所以目标要明确。
苏缘笑道：“看来朱椿同学涉猎很广，但这也很好的说明在西汉时，就有人发现了静电这一日常现象，但这一发现却只是流于表面。”
苏缘对朱椿的话，一部分进行了肯定，一部分进行了批判，然后对朱椿说道。
“既然如此，我想问你一个问题，既然是气性相同，那为什么没有经过摩擦的琥珀就吸引不了芥籽呢？”
朱椿一下子被问住了，对啊，为什么呢？同样的琥珀，经过摩擦为什么会有这样不同的变化？
朱桂在一旁看热闹不怕事大的，小声的打气道：“兄长，辩倒他。”
朱椿一时想不出答案，只好干巴巴的说道：“这是...这是因为摩擦给琥珀改变了气性。”
听到这个无力的解释，苏缘摇头笑道：“那既然如此，摩擦铁器，为何不能变的和磁铁一样可以吸附钢针？”
这一下子就问倒了朱椿，但朱椿是个博学好问的人，他倒没有因为回答不出而羞愧，他想看看苏缘教的科学，能如何解答这个疑惑。
“苏先生，我回答不出，那科学里又是如何解释的呢？”
看着事情的发展一步步的走向了苏缘想要的方向，苏缘脸上浮现了笑容。
“好，那我就给你们展示科学是如何解释的，你们可以到我跟前来看着我做实验。”
屋外的朱标对着黄子澄问道：“黄卿，你说冬日里脱穿衣物所产生的噼啪声，当真是雷电吗？”
黄子澄也无言以对，他只得说道：“殿下，《淮南子》里曾说：阴阳相薄为雷，激扬为电。或许...或许...”
朱标看着黄子澄也说不出什么东西来，只好安慰道：“既然如此，我们接着往下看苏先生如何给我们解惑吧。”
黄子澄也只能点头称是，毕竟理学他真的没教这种东西啊。
不过这时候，苏缘原本在他心中那如同史书上那些给达官贵族供奉丹药之类的方士的形象，稍微有些动摇。
要苏缘真能给皇子们解释雷电的原理，那科学倒有些可取之处。
屋外的黄子澄跟着朱标一起看向苏缘。
而教室当中，十几位皇子在苏缘说完话后，便围在了苏缘的课桌旁。
苏缘将白板放在桌上，然后在上面撒了一层薄薄的铁粉，最后将一块磁铁放在了铁粉的正中央。
当放下的一瞬间，那铁粉便朝着磁铁上吸附而去。
“哇！”年龄小的肃王朱楧看到这一幕惊呼了起来。
不只是他，其他的一些皇子也都瞪大了眼睛。
不要觉得他们大惊小怪，他们是皇子，这种游戏他们平日里可见不到。
因为他们可不被允许玩土，而且磁铁这种普通玩意儿，应该也不会有什么人会送给他们玩。
此时白板上的铁粉，顺着磁铁磁感线排列成了类似红白色夜壶的形状。
朱椿惊讶道：“苏先生，为什么这些铁粉会变成这样？！”
其他皇子也都争先说着和朱椿同样的话，一时间吵乱无比，苏缘只得将他们安抚下来。
“安静，听我说。朱椿同学，这就是你之前说的磁铁的气性，当然气性这个词不准确，在科学里，这叫磁铁的磁场。”
“这些铁粉排列的形状，就是磁铁磁感线的形状，只要铁具在磁场或者磁感线的范围内，那都能被吸引。”
朱椿喃喃道：“原来在磁铁的周围，竟然还有这种无形的东西存在！”
可在见识过这奇异的场面之后，朱椿也疑惑道：“苏先生，那这东西又和雷电有什么关系呢？”
“不用着急，我接着就实验给你们看。”
苏缘将他准备好的，简易的直流发电机拿了出来。
经历过九年义务教育的同学们应该都知道，生活当中离不开的电力，都是由切割磁铁磁感线产生的。
无论你是核能还是火能、风能，最后都是驱动金属部件去切割磁感线，太阳能这个异类除外。
这个装置就像“回”字的中间，贯穿了“丨”字。
大口的两边，是两排磁极相对的磁铁。
大口上下边，都被穿了一个洞，供“丨”可以摇动中间的小口。
下边就是接通电流的地方。
苏缘指着两边的磁铁说道：“刚才的磁铁你们都看到了，在它的周围有着我们看不见的磁场。”
“那我们只要摇动这中间的，由十匝铜线组成的矩形线圈，是不是会切割那些磁场？”
由于苏缘提前给皇子们“看”到了磁铁周围的磁场，所以他们都能理解苏缘的话，包括最小的朱允熥。
苏缘拿出了一颗很小的电灯泡，让皇子们传递观察，“这个东西叫做电灯，顾名思义，只有用电才能点亮它。”
皇子们传递了一圈后，电灯泡回到了苏缘的手中，苏缘将电源导线缠绕在灯泡底座上。
在皇子们一脸期待中，苏缘笑道：“那我们就看看切割磁感线会发生些什么吧！”
话音落下，苏缘便开始转动线圈，很快，那颗小灯泡就在十几个人的眼前亮了起来！
众皇子：！！！
朱标、黄子澄：！！！
不知不觉间，教室里的人都没有注意到朱标已经进了教室。
他们都神情激动的看着眼前的小灯泡，“亮了！亮了！”
“难不成磁铁真能生电？！”
在众多的惊呼声中，不过也有人提出了自己的质疑，那就是刚和朱标进入教室的黄子澄。
“苏先生，你说这灯只有用电才能点亮，那就是真的吗？而且我也没有见到雷电，这所谓的实验是否太过草率了？”
苏缘看着这位不知道什么时候和朱标一起进来的黄子澄，不由的疑惑道：“请问你是？”
而皇子们也被这突如其来的问话转移了注意力，看清了来人之后，皇子们瞬间叽叽喳喳起来。
“黄教习来了！”
“大哥来了！”
“父亲！”
“苏先生，他是黄教习！”
朱标看着自己的这些弟弟，还有自己的两个儿子，无奈的笑道，“好了，安静一下。”
“苏先生，他就是翰林院编修黄子澄，同时也是皇子们的教习。”
了解来人的身份后，苏缘对着他拱手笑道：“黄教习，想来未来的一段时间我们都是同事了。”
黄子澄也回了礼，不过却一脸严肃的说道：“苏先生，还请您给刚才的问题解惑。”
“那是自然，师者传道授业解惑也，这就是我们的天职，我这就给你们看雷电的样子。”
苏缘将那摆放在一旁的球状物体拿了过来，展示给大家看。
“这就是我准备给大家看雷电的东西。”
“一个铁球，以及”
“等离子静电球！”
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