第四十一章 带本科毕设——小师妹毕业艰难，北老师遇奇葩学生
在印乐清研二时候的组内的本科毕业设计，没有轮到她来带。王乐瑶虽然报的是山老师的课题，但是毕业设计课题做的胡老师与外校的合作项目，由宋吉带。所以她的本科毕设课题是经过更改的，做的是一种课题组没有做过的东西。
之所以说没有做过，是因为这个东西组里不仅没法测试，而且数据处理方面也没有经验。几经波折，王乐瑶才带着宋吉把样品长出来，然后邮寄到外校测试，自然这种把命运交到别人手里的样品一去不复返的行为，一看就知道是胡老师的手笔。
直到毕业论文截止提交前一周，在王乐瑶的不断催促下，外校老师才终于把测试的原始数据发给她，只不过拿到数据的她一脸懵，因为这种类型的数据以前根本没人做过，她都不知道怎么处理。无可奈何只能去请教已经毕业但是见多识广的庄振博士，庄振不在校内，只能开视频会议教学。好在经历过本科毕业的都知道，无论如何，在最后时刻，99.999%的人无论前一个星期论文进度如何，在deadline截止的那一刻，都是能交上论文的。
这时候的宋吉对王乐瑶是充满愧疚的，因为他本身是胡老师派来带毕业设计的，现在反被师妹带飞。印乐清和戴秀敏交好，宋吉又是胡门里一个白白高高胖胖的可爱学生，戴秀敏经常提起他，甚至大家给他起外号叫“吉娃”。宋吉也几次跟印乐清说到王乐瑶毕业设计的事情，他心存愧疚。印乐清对待小师妹和吉娃是毫无抵抗之力的，所以她决定请二人吃饭。
这顿饭，印乐清更加觉得是一个很有意思的人，他经常说的口头禅是“好蠢啊”“还不如去跳楼呢”。宋吉看起来就是一副委委屈屈的面相，小嘴一撅，眼睛一转，整个人叹一口气摊下去，感觉对现在的生活很不满意又无可奈何的样子。吃饭期间，印乐清了解到，宋吉虽然现在研一，但他不仅是经常来往本部，而且还经常去研究所干活，跟之前的庄振博士一样，属于两遍仪器设备都能用到的双重打工人。几人谈论着胡老师的这个课题和课题组，然后宋吉说：“研究所老师说让我先用着别人的卡，等到这里联培了就有自己的卡了。”印乐清真是一时间不知道他是真的焦虑还是凡尔赛，能去研究所联培还真是不错的，不单单说是那边实验仪器有多齐全，长见识是肯定的了，而且那边老师也比学校的厉害不少。
后面宋吉又说“真想去跳楼然后让胡老师难受。”印乐清这才觉得他是真的幼稚得可爱，甚至感觉他被压迫的心理出了问题，在她眼里只有本科生会在期末考试的时候这样想。因此她只好对吉娃说出实情，对胡老师应该不会有什么影响，顶多有点心理上的影响，然后就是换个打工人继续了，真正影响的只能是爱你和关心你的人。不过印乐清也回想了一下，似乎她也经历过这样一个迷茫阶段，对身边不顺心的人和事耿耿于怀。
不过与北老师带的两个做本科毕业设计的学生比起来，宋吉的这点心理问题根本不算事。当初在刚刚分配完毕业课题以后，那两个本科生的辅导员就来找过北老师，跟他交流了一些两个学生的情况，就是其中一位是心理较为偏激的那种，另一位也不太靠谱。
之后就一直是田东军在带他们，准确一点说就是替他们写各种报告。例如开题报告，中期报告之类的，毕竟田东军也不好招惹他们两个，当然他们两个也是什么都不会。有一次，他们两个的其中一个A要去一个什么地方，然后北老师就在地图上搜索了一下那个地名，等A来办公室的时候北老师劝他说不要去了，这个地方很偏僻，容易发生危险，很明显A心里不服气，于是大喊一声“我不去了”，然后就夺门而出，飞快走掉，留下北老师和我们办公室的学生们大眼瞪小眼。
后来到了最后要交毕业论文和答辩的时候，田东军把他们两个叫来办公室修改论文，并且给他们两个讲了好久要修改的地方，然后可能语气听上去有点着急了。A一气之下把电脑合上，大声嚷一句“我不改了”，然后立马就又夺门而出。又留下田东军和办公室里的同学惊呆在现场，当即不知所措。
这个时候，北老师反应过来，马上追出去，他还是担心出现以外的。一路护送A回了宿舍，路上A和北老师说“平常也不让我做实验，到了要交毕业论文了，给了我一堆数据，我也不知道是干啥用的，也不知道怎么处理，怎么写论文。我的同学做的其他方向的，他们都做过实验，人家都是自己做的。我们这都不让做实验的。”他说的也有道理，组里大部分学生只有观摩实验的份，王乐瑶能够独立实验属实完全是因为胡老师的安排，不然最多也只能在别人做实验时候蹭上两个样品。
北老师只好跟他解释到“对对，这方面咱们组确实做的不够。也是因为我们组的这个实验条件比较特殊，实验仪器很贵，而且课题组人也比较多，所以咱们本科生做实验受到了限制。”北老师又和A说“毕业论文你还是要改的呀，不然答辩的时候老师们会问的呀。”结果A语出惊人“他们要是问我就把他们都杀了。不过老师你放心吧，我不会杀你的。你对我还挺好的。”北老师当即就被吓住了，也不再劝他。像这种偏激性格的人，是极少出现的，但是碰上了就只能自认倒霉。
另外一个B同学，虽然要比A好一点点，但也是仅仅好了一点点，他倒是很听田东军的话，对论文进行了修改。
只不过到最后B说：“师兄，你能再给我讲一下吗”。
田东军纳闷到：“怎么了，刚才不是说的挺清楚的吗”
B：“忘记点保存了。”
印乐清本来没有带学生做毕设，她还挺羡慕别人的，毕竟不做实验和做实验的日子都有些无聊，有些本科生小萌新带带还是很有意思的。但是当她听说了这事情以后，她感觉不带本科生也挺好的，她目前对本科生可负不起责任，摊上一个靠谱点的还好，一个不靠谱的还得给他写报告。不过似乎老师们招生也是这样，根据一个初试成绩和面试就选定自己的学生，确实有够冒险的。
之所以说没有做过，是因为这个东西组里不仅没法测试，而且数据处理方面也没有经验。几经波折，王乐瑶才带着宋吉把样品长出来，然后邮寄到外校测试，自然这种把命运交到别人手里的样品一去不复返的行为，一看就知道是胡老师的手笔。
直到毕业论文截止提交前一周，在王乐瑶的不断催促下，外校老师才终于把测试的原始数据发给她，只不过拿到数据的她一脸懵，因为这种类型的数据以前根本没人做过，她都不知道怎么处理。无可奈何只能去请教已经毕业但是见多识广的庄振博士，庄振不在校内，只能开视频会议教学。好在经历过本科毕业的都知道，无论如何，在最后时刻，99.999%的人无论前一个星期论文进度如何，在deadline截止的那一刻，都是能交上论文的。
这时候的宋吉对王乐瑶是充满愧疚的，因为他本身是胡老师派来带毕业设计的，现在反被师妹带飞。印乐清和戴秀敏交好，宋吉又是胡门里一个白白高高胖胖的可爱学生，戴秀敏经常提起他，甚至大家给他起外号叫“吉娃”。宋吉也几次跟印乐清说到王乐瑶毕业设计的事情，他心存愧疚。印乐清对待小师妹和吉娃是毫无抵抗之力的，所以她决定请二人吃饭。
这顿饭，印乐清更加觉得是一个很有意思的人，他经常说的口头禅是“好蠢啊”“还不如去跳楼呢”。宋吉看起来就是一副委委屈屈的面相，小嘴一撅，眼睛一转，整个人叹一口气摊下去，感觉对现在的生活很不满意又无可奈何的样子。吃饭期间，印乐清了解到，宋吉虽然现在研一，但他不仅是经常来往本部，而且还经常去研究所干活，跟之前的庄振博士一样，属于两遍仪器设备都能用到的双重打工人。几人谈论着胡老师的这个课题和课题组，然后宋吉说：“研究所老师说让我先用着别人的卡，等到这里联培了就有自己的卡了。”印乐清真是一时间不知道他是真的焦虑还是凡尔赛，能去研究所联培还真是不错的，不单单说是那边实验仪器有多齐全，长见识是肯定的了，而且那边老师也比学校的厉害不少。
后面宋吉又说“真想去跳楼然后让胡老师难受。”印乐清这才觉得他是真的幼稚得可爱，甚至感觉他被压迫的心理出了问题，在她眼里只有本科生会在期末考试的时候这样想。因此她只好对吉娃说出实情，对胡老师应该不会有什么影响，顶多有点心理上的影响，然后就是换个打工人继续了，真正影响的只能是爱你和关心你的人。不过印乐清也回想了一下，似乎她也经历过这样一个迷茫阶段，对身边不顺心的人和事耿耿于怀。
不过与北老师带的两个做本科毕业设计的学生比起来，宋吉的这点心理问题根本不算事。当初在刚刚分配完毕业课题以后，那两个本科生的辅导员就来找过北老师，跟他交流了一些两个学生的情况，就是其中一位是心理较为偏激的那种，另一位也不太靠谱。
之后就一直是田东军在带他们，准确一点说就是替他们写各种报告。例如开题报告，中期报告之类的，毕竟田东军也不好招惹他们两个，当然他们两个也是什么都不会。有一次，他们两个的其中一个A要去一个什么地方，然后北老师就在地图上搜索了一下那个地名，等A来办公室的时候北老师劝他说不要去了，这个地方很偏僻，容易发生危险，很明显A心里不服气，于是大喊一声“我不去了”，然后就夺门而出，飞快走掉，留下北老师和我们办公室的学生们大眼瞪小眼。
后来到了最后要交毕业论文和答辩的时候，田东军把他们两个叫来办公室修改论文，并且给他们两个讲了好久要修改的地方，然后可能语气听上去有点着急了。A一气之下把电脑合上，大声嚷一句“我不改了”，然后立马就又夺门而出。又留下田东军和办公室里的同学惊呆在现场，当即不知所措。
这个时候，北老师反应过来，马上追出去，他还是担心出现以外的。一路护送A回了宿舍，路上A和北老师说“平常也不让我做实验，到了要交毕业论文了，给了我一堆数据，我也不知道是干啥用的，也不知道怎么处理，怎么写论文。我的同学做的其他方向的，他们都做过实验，人家都是自己做的。我们这都不让做实验的。”他说的也有道理，组里大部分学生只有观摩实验的份，王乐瑶能够独立实验属实完全是因为胡老师的安排，不然最多也只能在别人做实验时候蹭上两个样品。
北老师只好跟他解释到“对对，这方面咱们组确实做的不够。也是因为我们组的这个实验条件比较特殊，实验仪器很贵，而且课题组人也比较多，所以咱们本科生做实验受到了限制。”北老师又和A说“毕业论文你还是要改的呀，不然答辩的时候老师们会问的呀。”结果A语出惊人“他们要是问我就把他们都杀了。不过老师你放心吧，我不会杀你的。你对我还挺好的。”北老师当即就被吓住了，也不再劝他。像这种偏激性格的人，是极少出现的，但是碰上了就只能自认倒霉。
另外一个B同学，虽然要比A好一点点，但也是仅仅好了一点点，他倒是很听田东军的话，对论文进行了修改。
只不过到最后B说：“师兄，你能再给我讲一下吗”。
田东军纳闷到：“怎么了，刚才不是说的挺清楚的吗”
B：“忘记点保存了。”
印乐清本来没有带学生做毕设，她还挺羡慕别人的，毕竟不做实验和做实验的日子都有些无聊，有些本科生小萌新带带还是很有意思的。但是当她听说了这事情以后，她感觉不带本科生也挺好的，她目前对本科生可负不起责任，摊上一个靠谱点的还好，一个不靠谱的还得给他写报告。不过似乎老师们招生也是这样，根据一个初试成绩和面试就选定自己的学生，确实有够冒险的。
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