第三章 卡尔的后手以及麦格大震惊

    显然，霍格沃茨的来信让赫敏不太放心，因为她并不能确定这件事的真假，至于卡尔，则对于前往霍格沃茨早就有了准备，正常情况下，他会在那里学习知识，开发能力，而若是出现诸如穿越者、主神小队、剧透面板、诸天金榜之类的可能暴露他穿越者身份的东西，他也早有计划，毕竟他这两年可不是闹着玩的。

    事实上，卡尔研究魔力场的性质后发现魔力的属性是混沌的，这也就意味着在诸多魔法幻想体系中，《哈利波特》的巫师体系反而是和东方的传统炼炁体系最为接近的。

    唯一的区别大概就是本世界不存在类似丹田之类的可以通过呼吸暗示而对自身进行能量浸润的修炼系统，只能通过入定来从灵魂层面主动浸染或者以类似于包浆的方式，反复使用混沌魔力，来对自己进行能量浸润。

    当然，这也就意味着卡尔遵循“道中求一法，法中求一术”的思路是完全可行的。

    他以魔力场的研究作为道，接下来力求填充“天罡三十六法”和“地煞七十二术”，在这两年确实得到了大量的可以填充作“术”的法术和不少不完全的、较为浅薄的“法”。

    其中就有用来逃命的空间转移类法术、用来预言与观测的预言类法术以及不少攻击法术，最后还有用于暗中杀人的诅咒类的“钉头七箭青春版”以及诅咒和混沌魔力自身的附魔能力相结合得出的最后用来在死后报复世界的瘟疫爆发术——是的，必须在死后。

    这个术是卡尔结合黄庭经的身神观想的理念，配合请仙敬香的想法，于午夜，这个世界上充斥着诸如“鬼怪”之类的概念的时候，入定，并向自身祈祷，希望死亡的大恐怖可以被灵魂浸润肉身，并观想飞蝇聚散。

    同时由于入定之时杂念不生，混沌魔力浸润自身，得以外邪不侵，故仅包含身躯、灵魂、人类对夜晚的恐惧而产生的概念、卡尔前世死亡的痛苦与恐怖，构成了一个有关变形与诅咒的仪式。

    只要常常进行这个仪式，死亡时的大恐怖会引发最深沉的一次祈祷，接着信仰将自己献祭，但由于献祭对象也是自己，也就是自己对自己的血祭，最终结果必然是短暂登神，然后灵智蒙昧，化作携带死亡诅咒的漫天飞蝇。

    但这也就够了，如果真的出现了让卡尔以自身引爆瘟疫的情况，短暂登神只不过是为了提升自身的维度，让之后的飞蝇可以扩散出去，彼时卡尔的意识就是诅咒飞蝇的集群意识，或者说卡尔的灵魂形成若干飞蝇占用算力因此蒙昧，但随着飞蝇的扩散，不断地致人死亡并吞噬灵魂和死亡的怨念而繁衍，卡尔的灵魂也将被反馈着愈发壮大。

    而单只的飞蝇完全凭本能行动，也就是致死一人吞噬的灵魂仅有一些掺着怨念的边角料构成飞蝇，主体被卡尔的灵魂吞噬，那么若未来飞蝇死亡到一个较低点时，主魂可以脱离蒙昧，借助残留的飞蝇而复活或者说构成人形，若未来飞蝇暴增，那么最终主魂的壮大追上算力的占用时，也可以复活，同时，卡尔作为集群意识完全可以随着飞蝇群的壮大而提高实力。

    于是当赫敏悄咪咪地溜进卡尔家，并大惊小怪地取出霍格沃茨录取通知单给他看时，卡尔笑嘻嘻地给她展示了“天罡三十六法之隔垣洞见——卡尔版”。

    由于魔力场是通过灵魂影响现实的，所以卡尔认为魔力场实际上比灵魂还要高维，并且灵魂是魔力的维度与现实肉体之间的存在，巫师的灵魂可以调动魔力降临现实，所以巫师可以用灵魂从魔力场的角度较为容易地观察现实，事实证明卡尔的想法是对的，甚至他发现魔力场比时间还要高维，完全可以在魔力维度观测时间线。

    只见卡尔取出一个巨大的玻璃球，抱着它闭目冥想，不同于入定的冥想，卡尔此时更类似于集中注意力向高维度发问，即是将信息沿着魔力场通过灵魂传递进入高维视角，观察后得到的答案信息沿魔力场通过灵魂翻译成可以读懂的信息，投射在玻璃球上。

    只见玻璃球上投射出了一个3D的城堡，卡尔轻轻地点了点城堡的窗户，减小视角后能看见里面的走廊与房间，忽然，视角一阵波动，图案消失不见了。

    与此同时，霍格沃茨校长室中的邓布利多看着身旁的银制仪器有点懵，刚刚霍格沃茨城堡的魔法阵发生了剧烈的波动，给出了他看不懂的反馈，大概意思是“有人在看霍格沃茨”？这是霍格沃茨历史中从未出现过的反馈。

    得到答案确定来信不是在忽悠的赫敏很开心，愉快地回家和格兰杰夫妇分享这件事，而麦格教授也走出了霍格沃茨城堡，开始了对麻瓜出身的小巫师的拜访，今年入学的麻瓜出身小巫师不算多，尤其是还有两个当邻居的，这让麦格教授很是开心，每年她都要十几次地向这些新生和家长证明魔法的存在，再进入对角巷，干近乎相同的事，介绍近乎相同的话，着实让她感到疲惫。明天要拜访的两个小巫师就是最后的了，只要拜访完就可以解放了。

    第二天，当麦格教授敲响卡尔家的大门时，卡尔和赫敏正好都在卡尔家中，对于麦格教授来说，这是更好的事情，毕竟她连解释都只用解释一遍了。然而，当她推开门时，看到满屋子老鼠笼，其中的老鼠没有几只看上去是正常的，可以很明显地感受到这些老鼠周身缭绕着魔法的波动，而卡尔和赫敏都穿着白色实验防护服，带着面罩，试验台上还有各种奇诡的用具，这让麦格教授意识到这是两个相当麻烦的学生。

    “亲爱的克里斯提尼先生和格兰杰小姐，请问你们能不能告诉我你们在进行什么研究？”——吓坏的麦格教授。

    “尊敬的麦格教授，我们认为魔力是一种特殊的场产生的特殊的辐射，所以我们想要尝试一下将生物置于魔力场的辐射范围中会发生什么。”卡尔说道。

    “那么你们期待着发生什么呢？”

    “我们期待着将它们的生物场接入我们的魔力场中，从而加强我们的魔力。根据我们的研究，魔力场和生物场的适应性很强，所以这是可以做到的。”

    “你这句话让我想到了邓布利多校长，他有一只凤凰，我一直怀疑他那么强大和那只凤凰有关。”

    “感谢您的肯定，所以您今天是来给我们介绍学校的吗？”

    麦格教授不知不觉地被转移走了话题，顺着卡尔的话开口道：“是的，我是来给你们介绍学校的，显然，你们已经知道了自己的特殊性，并且对它进行了一系列的试探，还总结出了一套合理的解释，这已经超过很多成年巫师了，不过我认为你们应当去霍格沃茨学校多增长一些见识，吸收大量的知识，我保证，如果你们可以快速地学完应该学的东西，我是不会吝啬给你们批禁书区的书单的，要知道你们现在正在做的实验，禁书区里大概是有相关的记载的。”

    卡尔笑了笑，点头答应。

    麦格教授严肃的脸上努力挤出一抹微笑：“没有问题，那么明天我来带你们去对角巷购买入学清单上的书和工具，顺便给你们仔细介绍。”言罢，出门，只听一声爆鸣，消失不见。

    麦格离开后，卡尔和赫敏继续自己的实验——确实是利用生物接入自身魔力场来增幅自身，只不过具体的理念是通过对于可遗传的血脉类的诅咒手段，将自身与繁衍迅速且有一定智能的生物群体相连接，并改造该族群，力求使之速生速死，以便汲取该族群世世代代受诅咒的痛苦、恐惧以及生命力和灵魂能量，等同于信仰封神。