第五十章 回忆：印斯茅斯顿
赵芝雯将手上那本老旧的记事本摊开，一页一页的翻看着，找到了她想要的内容，转身把记事本摆在桌子上，让鹿小铭和王翠兰一同上前观看。
这是一本在80年代，赵芝雯当老师的时候，跟着她当时的师父一起去找寻一些历史古迹时，所做的笔记。
又或者说，是一份日记。
赵芝雯告知，要想知道黄衣的事情，就不得不讲讲她年轻时遇到的一件事情。正是通过这件事情，才让赵芝雯开始了一系列的探索。
里面的内容有点多，赵芝雯让她的女儿为两位客人倒上茶，让她们一边喝着茶，一边听听她年轻时所遇到的事情。
……
话说在80年代，经济开放，大家开始接触到了很多其他国家的文化。
那个时候，还兴起了一种走出国门看世界的风潮。
当时，学校虽然恢复了正常的上课次序，不过当时的教材内容过于老旧，需要一些新的内容填补进去。
当时，教育部门特别允许各地方大学可以自行组织人去往各地采集素材。而赵芝雯当时是历史系的老师，所在的大学需要一些外国历史教材，就不得不去往外国进行获取。
这项工作虽然可以去往外国，但工作的环境可不是什么大城市，而是一些野外或是部落，到那里去进行工作是一项费力不讨好的事情。
所以，有很多历史系的老师都不愿前往，而当时的赵芝雯年轻有为、一腔热血，就主动报名要跟着大部队一起去往外国进行素材的获取。
当时的环境，想要出国需要层层的审批。
不过幸运的是，赵芝雯的大部队所有人都获得了准许，便买好了飞机票前往指定的国家。
赵芝雯的日记中，有过这么一段描述——
【9月7日，当飞机穿入几万米的高空时，我在飞机上相当的兴奋，这是我第一次坐飞机。同行的一些同事因为晕机，不停的吐着。我倒是无所谓，毕竟从高空中往下看，大地是那么的美丽。
这时，天空突然暗了下来，我以为是到了晚上。坐在我身边的师父看了看天空，觉得很蹊跷，说了一句“这里是平流层，不应该会天黑的呀。而且这边刚好是早上，怎么可能呢！”
我也很好奇，便一直观察着窗外的景象。
突然，电闪雷鸣，在远处我能清晰的看见闪电劈下来的画面。
飞机开始颠簸，空乘告诉我们是有强气流在影响，不要担心。
但是我身旁的师父又开口说道“这里是平流层，怎么可能有强气流呢！”
我的师父是个老学者，在到历史系工作之前，本身就是搞物理的。所以，我对师父的话深信不疑。
这一定是出现了什么异常现象。
等过了好久，飞机终于平缓，一切恢复如初，这时候天空亮了，阳光透过玻璃照射进来，感觉暖暖的。】
……
这一段日记让鹿小铭觉得这名有些莫名的熟悉感，她情不自禁的开口说道：“这是黑域么？”
“鹿小铭姑娘，别着急，后面还精彩着呢！”赵芝雯翻了一页，接着跟她们讲解道。
……
到了目的地之后，赵芝雯跟着这大部队到当地的大使馆进行登记，随后便去往之前找好的旅馆安顿下来。
这个国家在地图的北半球，刚好是一个四周环海的地理位置。
这里的居民宗教信仰很奇特，从来没有见过。
他们信仰的神明不属于当时所指的任何一个神话体系。
所以，正是因为这些神奇的事情，让他们决定来这个国家进行探索发现，寻找一些新的历史教材整理带回去。
这个国家主要是捕鱼为生，在这里生活的人世世代代都是渔民。
当地的主要经济也是以出口鱼类为主，然后从别的国家进口一些生活必需品。
这里的光照很充足，白天出门赵芝雯的大部队都得用遮阳帽才行。
可奇怪的事，这里生活的居民并不害怕这么强的光照，而且他们这些当地人皮肤很好，水亮油光，仿佛是被露水打过一样，再在粉盒里扑腾了几下那么的好。
探寻工作在安顿好之后立刻展开，一共来了6个人，两两一组，分别到当地的一些居民那里进行询问，看看有没有什么新奇的事情。
赵芝雯跟着师父一队，他们不断走访这里的居民，探听想要的东西。
当地居民说两种语言，一种就是英文，而另一种发音很特别，几乎是在用喉咙进行发音的，声母韵母等等都是混作一团，根本分不清。
这种方言，师父给起了一种名字，叫“混音”。
既然是来学习和探寻各个国家的历史内容，那当地的方言自然也是学习和记录的工作之一。
赵芝雯帮助做着这些当地语言发音的记录，然后师父则进行整理。
之所以要怎么深入的研究当地的语言，最主要的就是要通过当地语言去了解当地的文化。
很多的国家文化，其实与当地语言是分不开的。
毕竟，要想了解这个国家的历史，就不得不去探查这个国家的一些名胜古迹或是一些出土文物，为的就是通过这些东西了解过去几百年甚至上千年时间中，历史的走向。
而当地的语言，正好可以起到一个辅助作用，帮助更好的读懂一些刻在古迹上的文字。
关于整理当地语言的事情就持续了三天左右的时间，大家几乎只做了这一件事情就累的够呛。不但要区别每个读音，还要区别那些是声母哪些是韵母。
在第四天的时候，师父高兴地告诉我们，他终于将当地的语言整理清楚，并且还略微的学会了一些读法。
赵芝雯不得不佩服师父的学习能力，怪不得大学领导拼了老命也要把师父给留下，不让他退休。正因为像师父这样的人才，是可遇而不可求的。
通过师傅的学习能力，只花了两天时间便大致上弄懂了当地语言的体系，所以对于这种发音，师父又起了一个名字，叫“祈祷音”。
之所以叫这个名字，是因为当地语言在发音时，很像那种祭祀祈祷时，从嘴里发出的话，几乎都是有些含糊不清，并且都是把声音卡在喉咙的部分进行发音，虽然不太好学，但是稍加努力还是不成问题。
有了当地语言的基础，我们跟当地人越混越熟。一开始当地人还不太肯跟我们交流太多内容，但是随着师父用一些很生硬的当地语言进行交谈之后，这些当地人渐渐把我们这些异国他乡的客人当成了自己人。
果然，要想融入他国，就好的方法就是学会当地的语言。
根据师父向当地人打听，这个国家其实很久之前是连接在另一板块上，后来不知是地理原因还是其他的原因，大陆板块开始飘逸，最终形成了这个四面环海的地理环境。
这里因为鱼类很丰富，所以只要捕鱼期合理分配，是不会缺少鱼类的。
另外，有当地的老人说，之所以这个国家鱼类丰富，全都是因为祭祀有了效果。
听到这个消息，赵芝雯大部队的成员都很兴奋，这不就是这个国家的历史内容了么。
毕竟祭祀这件事虽然在当时信息不发达的时代都有所耳闻，可见这种事情真的是百闻不如一见。
不过当地老人说，祭祀他也没见过，只是又听说，在一个神秘的地方进行，持续了上百年。
至于那个地方在哪，老人说了一个地名，那个地名用英文读作“艾塞克斯”，但这个读音显然是外国人的读法，并不是当地人的叫法。
那个地方位于这个国家西面的一处小县城，那里也是一个港口。
那个港口，用当地人的语言来说，叫做“印斯茅斯顿”！
这是一本在80年代，赵芝雯当老师的时候，跟着她当时的师父一起去找寻一些历史古迹时，所做的笔记。
又或者说，是一份日记。
赵芝雯告知，要想知道黄衣的事情，就不得不讲讲她年轻时遇到的一件事情。正是通过这件事情，才让赵芝雯开始了一系列的探索。
里面的内容有点多，赵芝雯让她的女儿为两位客人倒上茶，让她们一边喝着茶，一边听听她年轻时所遇到的事情。
……
话说在80年代，经济开放，大家开始接触到了很多其他国家的文化。
那个时候，还兴起了一种走出国门看世界的风潮。
当时，学校虽然恢复了正常的上课次序，不过当时的教材内容过于老旧，需要一些新的内容填补进去。
当时，教育部门特别允许各地方大学可以自行组织人去往各地采集素材。而赵芝雯当时是历史系的老师，所在的大学需要一些外国历史教材，就不得不去往外国进行获取。
这项工作虽然可以去往外国，但工作的环境可不是什么大城市，而是一些野外或是部落，到那里去进行工作是一项费力不讨好的事情。
所以，有很多历史系的老师都不愿前往，而当时的赵芝雯年轻有为、一腔热血，就主动报名要跟着大部队一起去往外国进行素材的获取。
当时的环境，想要出国需要层层的审批。
不过幸运的是，赵芝雯的大部队所有人都获得了准许，便买好了飞机票前往指定的国家。
赵芝雯的日记中，有过这么一段描述——
【9月7日，当飞机穿入几万米的高空时，我在飞机上相当的兴奋，这是我第一次坐飞机。同行的一些同事因为晕机，不停的吐着。我倒是无所谓，毕竟从高空中往下看，大地是那么的美丽。
这时，天空突然暗了下来，我以为是到了晚上。坐在我身边的师父看了看天空，觉得很蹊跷，说了一句“这里是平流层，不应该会天黑的呀。而且这边刚好是早上，怎么可能呢！”
我也很好奇，便一直观察着窗外的景象。
突然，电闪雷鸣，在远处我能清晰的看见闪电劈下来的画面。
飞机开始颠簸，空乘告诉我们是有强气流在影响，不要担心。
但是我身旁的师父又开口说道“这里是平流层，怎么可能有强气流呢！”
我的师父是个老学者，在到历史系工作之前，本身就是搞物理的。所以，我对师父的话深信不疑。
这一定是出现了什么异常现象。
等过了好久，飞机终于平缓，一切恢复如初，这时候天空亮了，阳光透过玻璃照射进来，感觉暖暖的。】
……
这一段日记让鹿小铭觉得这名有些莫名的熟悉感，她情不自禁的开口说道：“这是黑域么？”
“鹿小铭姑娘，别着急，后面还精彩着呢！”赵芝雯翻了一页，接着跟她们讲解道。
……
到了目的地之后，赵芝雯跟着这大部队到当地的大使馆进行登记，随后便去往之前找好的旅馆安顿下来。
这个国家在地图的北半球，刚好是一个四周环海的地理位置。
这里的居民宗教信仰很奇特，从来没有见过。
他们信仰的神明不属于当时所指的任何一个神话体系。
所以，正是因为这些神奇的事情，让他们决定来这个国家进行探索发现，寻找一些新的历史教材整理带回去。
这个国家主要是捕鱼为生，在这里生活的人世世代代都是渔民。
当地的主要经济也是以出口鱼类为主，然后从别的国家进口一些生活必需品。
这里的光照很充足，白天出门赵芝雯的大部队都得用遮阳帽才行。
可奇怪的事，这里生活的居民并不害怕这么强的光照，而且他们这些当地人皮肤很好，水亮油光，仿佛是被露水打过一样，再在粉盒里扑腾了几下那么的好。
探寻工作在安顿好之后立刻展开，一共来了6个人，两两一组，分别到当地的一些居民那里进行询问，看看有没有什么新奇的事情。
赵芝雯跟着师父一队，他们不断走访这里的居民，探听想要的东西。
当地居民说两种语言，一种就是英文，而另一种发音很特别，几乎是在用喉咙进行发音的，声母韵母等等都是混作一团，根本分不清。
这种方言，师父给起了一种名字，叫“混音”。
既然是来学习和探寻各个国家的历史内容，那当地的方言自然也是学习和记录的工作之一。
赵芝雯帮助做着这些当地语言发音的记录，然后师父则进行整理。
之所以要怎么深入的研究当地的语言，最主要的就是要通过当地语言去了解当地的文化。
很多的国家文化，其实与当地语言是分不开的。
毕竟，要想了解这个国家的历史，就不得不去探查这个国家的一些名胜古迹或是一些出土文物，为的就是通过这些东西了解过去几百年甚至上千年时间中，历史的走向。
而当地的语言，正好可以起到一个辅助作用，帮助更好的读懂一些刻在古迹上的文字。
关于整理当地语言的事情就持续了三天左右的时间，大家几乎只做了这一件事情就累的够呛。不但要区别每个读音，还要区别那些是声母哪些是韵母。
在第四天的时候，师父高兴地告诉我们，他终于将当地的语言整理清楚，并且还略微的学会了一些读法。
赵芝雯不得不佩服师父的学习能力，怪不得大学领导拼了老命也要把师父给留下，不让他退休。正因为像师父这样的人才，是可遇而不可求的。
通过师傅的学习能力，只花了两天时间便大致上弄懂了当地语言的体系，所以对于这种发音，师父又起了一个名字，叫“祈祷音”。
之所以叫这个名字，是因为当地语言在发音时，很像那种祭祀祈祷时，从嘴里发出的话，几乎都是有些含糊不清，并且都是把声音卡在喉咙的部分进行发音，虽然不太好学，但是稍加努力还是不成问题。
有了当地语言的基础，我们跟当地人越混越熟。一开始当地人还不太肯跟我们交流太多内容，但是随着师父用一些很生硬的当地语言进行交谈之后，这些当地人渐渐把我们这些异国他乡的客人当成了自己人。
果然，要想融入他国，就好的方法就是学会当地的语言。
根据师父向当地人打听，这个国家其实很久之前是连接在另一板块上，后来不知是地理原因还是其他的原因，大陆板块开始飘逸，最终形成了这个四面环海的地理环境。
这里因为鱼类很丰富，所以只要捕鱼期合理分配，是不会缺少鱼类的。
另外，有当地的老人说，之所以这个国家鱼类丰富，全都是因为祭祀有了效果。
听到这个消息，赵芝雯大部队的成员都很兴奋，这不就是这个国家的历史内容了么。
毕竟祭祀这件事虽然在当时信息不发达的时代都有所耳闻，可见这种事情真的是百闻不如一见。
不过当地老人说，祭祀他也没见过，只是又听说，在一个神秘的地方进行，持续了上百年。
至于那个地方在哪，老人说了一个地名，那个地名用英文读作“艾塞克斯”，但这个读音显然是外国人的读法，并不是当地人的叫法。
那个地方位于这个国家西面的一处小县城，那里也是一个港口。
那个港口，用当地人的语言来说，叫做“印斯茅斯顿”！
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