第二十八章瑶瑶六岁了，大班来也

    瑶瑶已经上幼儿园大班了，这是她成长过程中的一个重要阶段。大班的孩子们有了更多的学习任务，但也因此收获了更多的快乐。在这段日子里，瑶瑶的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。

    早晨，阳光洒在幼儿园的操场上，瑶瑶穿着崭新的园服，背上小书包，欢快地走进教室。老师们热情地迎接她，同学们也纷纷向她打招呼。瑶瑶笑着回应大家，开始了一天的学习生活。

    在大班，瑶瑶学会了许多新知识。她能熟练地背诵古诗，兴致勃勃地给同学们表演；她学会了基本的加减法，乐于和同学们一起解决数学问题。每当她掌握了一项新技能，脸上都会绽放出自豪的笑容。

    幼儿园为大班的孩子们举办了丰富多彩的活动。有一次，幼儿园组织了一场手工制作比赛。瑶瑶充分发挥自己的创意，用五彩斑斓的纸张、丝线和珠子，制作了一幅美丽的画卷。她的作品赢得了同学们的赞赏和老师的表扬，让她收获了无尽的喜悦。

    在大班，瑶瑶也学会了与同学们相互关爱、合作共事。有一次，班级里开展了一场团队合作游戏，瑶瑶和同学们需要携手完成一个艰巨的任务。在这个过程中，瑶瑶和同学们互相鼓励、互相帮助，最终成功地完成了任务。这场游戏让他们体会到了团队合作的力量，也让他们更加珍惜彼此间的友谊。

    傍晚，夕阳映红了天空，瑶瑶背着书包，脸上带着满足的笑容回家。这段大班时光，让她收获了知识、友谊和快乐。她知道，这些都将成为她人生道路上宝贵的财富，陪伴她勇敢地前行。

    在幼儿园大班的这段日子里，瑶瑶的快乐是多样的：学习新知识的喜悦、手工制作的成就感、团队合作中的友谊。这些快乐的时光，让她茁壮成长，也为她的小学生活奠定了坚实的基础。瑶瑶明白，带着这份快乐，她将勇敢地迎接未来的一切挑战。

    有一天，瑶瑶突然发现自己有了一个特殊能力：可以轻松地拿起很多东西。在这个奇特的能力面前，她感到既惊讶又好奇。

    这天，幼儿园里举行了一场搬运比赛。小朋友们需要将一个个沉重的书本从教室搬到操场。瑶瑶原本以为自己没办法完成这个任务，因为她从未搬运过这么重的物品。然而，当她尝试搬运时，她惊讶地发现自己竟然可以轻松地拿起一本书，甚至是一叠书。

    瑶瑶兴奋地告诉同学们她的发现。同学们纷纷惊叹不已，纷纷表示想要见识一下她的特殊能力。于是，瑶瑶在同学们的围观下，展示了一番她的神奇力量。她拿起一张张桌子、椅子，甚至还有一颗大石头，让同学们大开眼界。

    有了这个特殊能力，瑶瑶在幼儿园里变得备受欢迎。同学们都愿意找她帮忙，比如搬运物品、照顾弟弟妹妹等。瑶瑶也乐于帮助他们，因为她知道自己的能力可以给身边的人带来便利。

    然而，瑶瑶并没有因此而骄傲自满。她明白，这个特殊能力虽然给她带来了很多好处，但也意味着她需要承担更多的责任。在日常生活中，她更加注意自己的行为，生怕因为滥用力量而给他人带来伤害。

    为了让这个特殊能力更好地发挥作用，瑶瑶向父母和老师请教如何正确使用力量。她知道，只有掌握了正确的使用方法，才能充分发挥力量的潜能，为身边的人带来福祉。

    随着时间的推移，瑶瑶学会了更好地控制自己的力量。她在搬运比赛中取得了好成绩，为班级赢得了荣誉。同时，她也成为了同学们心中的英雄，受到了大家的尊敬和喜爱。

    有了这个特殊能力，瑶瑶变得更加成熟、自信。她深知自己的责任重大，时刻提醒自己要为他人着想，发挥自己的力量。她相信，在今后的日子里，这个特殊能力将伴随着她，助力她成为一个有用的人。