第一百零二章 拍摄小战士们的游戏场景、杨奶奶和周老爷子的经历。。

    这个钱老师，估计他自己也搞不拎清自己是哪个角色了：老师？病人？护工？老人陪聊？幼儿陪玩？。。。

    到处向以前当老师的老人打探，以前是教什么课程的、教过的学生都在做些什么工作、看过什么书、遇到过最有趣的学生是怎样的、想看什么书。。。。。

    询问以前当医生的老人：哪个门诊的、看过多少病人、用过什么药、看好了什么疑难杂症、遇到过什么趣事、碰到过怎样的刁难病人。。。

    。。。。

    “钱老师，你是间谍吗？这么认真。。”冯雨看他过来一聊就是半天不挪窝，开他玩笑。

    “冯雨她不懂的。老人就喜欢聊天。反反复复聊，不聊，这么长时间了，会忘记的。

    前面的工作，就是他们的成就，临了，需要有人替他们总结、回忆”。钱老师跟我聊起他跟老人的谈话动机。

    “那你跟他们聊了那么多，回去不也是忘记？”我问他记住跟忘记有多大差别。

    钱老师告诉我，其实，他在谈话的时候，是拍了视频的，拍一些关于老人工作、生活中的关键点。

    每次回到宿舍，就整理资料。

    老人这些资料和视频他各准备两份：一份给到老人家属手里。另一份愿意的话，留在村子里。

    遇到精彩的片段，就跟杨老太太商量编成剧本。

    。。。。

    周五上午，小朋友一律穿了小军装，戴好小军帽，腰间别支木制小手枪，整整齐齐在我家院子里集合。。

    钱老师一手拿个吹号号角，一手挡住固定好的摄像机。

    杨奶奶拿着剧本出来指导。

    只能拍成游戏性质的。。。怎样好玩就怎样拍。

    。。。。

    第一场，紧急冲锋。。

    村东头，一眼望过去，是看护小孩子的两位老师，正看护着一堆包装五颜六色的零食。

    钱老师吹响冲锋号。。。。小朋友们冲啊。。。。冲啊。。。。。冲向那堆诱惑的零食。。。

    这是一段迎着淡淡金黄色朝阳、散发幼童稚气活力的视频。

    钱老师被这段背着朝阳的视频给迷住了：到底是太阳的光芒远胜舞台灯光的魅力。

    开阔、自由、带着泥土芬芳、麦叶清香的村口，是学校局限的方块舞台不能比较的。

    。。。。

    钱老师的拍摄，逐渐脱离了杨奶奶的剧本。。整个自由发挥：

    小战士们，结束冲锋，每人拿个不锈钢盆子盛饭，听老战士讲忆苦思甜，吃饭不可浪费。。。

    吃完饭，去为乡亲们摘菜劳动。。

    。。。。

    期间，钱老师邀请两位小演员去敲响杨奶奶的门：“哆哆哆。。”

    “噢”杨奶奶门内回应。。。一位小女孩开出门来，喊哥哥。。。

    小哥哥拉起小妹妹的手，在院子里满场欢快追赶。。。

    这时，周老爷子和杨奶奶俩人和声激昂朗诵军歌歌词。。。

    钱老师迷上了拍摄小战士部队视频，把杨奶奶的剧本无限拓展。。。。。连续拍了一个星期。

    孩子们多数是自由发挥，钱老师和杨奶奶只讲基本规则。

    剧里面稍微复杂的对话，由杨奶奶和周老爷子直接对话，或者拍完以后再加个话外音。

    完成以后，钱老师兴奋地彻夜剪辑。。

    连续三天才完成。。

    到周五，大家聚餐的时候，钱老师顶着熊猫眼，把电视机搬出来，优盘装上，开始放映。。

    边看剧，小朋友们边欢呼：“这是我。。。你看，这是我。。。”

    老人们羡慕地看看杨奶奶和周老爷子。。。

    结尾，钱老师朗诵了杨奶奶和周老爷子的部队生涯、周老爷子战场上的经历事迹，以及战后的工作、生活。。

    并把各个时间点、经历，用文字打了上去。

    还有，杨奶奶和周老爷子，从年轻时到现在各自的照片、合影，以及周老爷子头戴军帽、身披军大衣、手握望远镜，英姿飒爽的照片。。。

    院子里除了掌声，还有就是羡慕，要求报名拍摄。。。

    第一部剧：《军旅生涯》完成！