33.五号球员
暂停回来，大家执行李高平的战术，吴一品两度突破得手，第二次还博得了加罚机会。吴一品虽然加罚不中，但是率先起跳的吴珂抢到篮板，直接补篮得分，比赛被推向了小高潮。教育局又被打停。
李高平再次排兵布阵，居然把自己换了上场，并很直白地说：“尽量寻找机会打我这个点，我们给对手来个出其不意暗度陈仓！”
暂停结束再战，当看到李高平再度上场时，对方都惊呆了，而球迷们的惊讶程度，也绝不亚于对方球员。
“李局，您悠着点儿，老胳膊老腿的，不如把气力留在第四节垃圾时间，没准儿我们放放水，还能让您投中个把球。”对方主力球员半开玩笑半认真地说。
此人是区重点高中的体育老师，姓谭，年纪在三十岁的样子，依然称呼李高平为李局。
李高平嘿嘿一笑：“小谭，我是打酱油的，让猴儿们休息休息，第四节好和你们死磕！”
吴一品低声提醒板凳球员道；“注意观察李主任的状态，一旦发现他体力不支，记得第一时间喊暂停。”
再度开战，李高平打组织后卫，将节奏压得很慢，甚至打了一个进攻二十四秒违例，不过铁三角得以稍微喘口气。
双方展开拉锯战，比分交替领先，差距并没有拉开。得分依然全部来自铁三角，而李高平则不知不觉中刷了五个助攻。
三节战毕，政府办只落后了一分，教育局可以说是有力无处使，打得很憋屈。
第四节，李高平居然依然把自己派上了场！吴一品也懒得去给场边人员叮嘱什么，选择了相信李高平。
毕竟，这几场比赛，包括今天的前三节，李高平的排兵布阵都算很不错，关键是这样的比分确实超乎期望。
教育局球权，谭老师运球慢慢推进，在十二码外迎着李高平干拔出手，球应声入网，分差变为三分。谭老师向李高平比了个胜利的手势。
李高平运球躬身往前场运，是那种标准的老式运球法，一板一眼，不轻快，也不花哨，一下一下硬梆梆的。
看着这个一身五花肉的中老年人运球推向三分线，球似乎随时有可能运丢，观众席不由得发出一阵阵笑声。吴
一品无球跑动，往里冲锋，谭老师独自盯防李高平。
吴一品跑出空挡，双手要球，李高平居然不给，直接起跳，迎着谭老师的防守抛射出去，那姿势像极了飞天舞者。
队友们后知后觉高喊一声别投，球已应声落网，超远三分！同时还博得犯规，加罚一次。谭老师是一脸懵逼。而吴一品等人则目瞪口呆。球迷们欢呼雀跃，大声叫好。
打了这么几场球了，除了训练赛，大家还没见过李高平出手，大家甚至一度以为，李高平就只会组织以及传球呢。
大家纷纷与李高平击掌，李高平从容地站上罚球线，将球“扛”肩上，用那种丑动作罚球，空心入网，实现反超。
教育局的总教练，不知是被李高平给整懵了，还是觉得不足以调整战术，竟然没有喊暂停。
士气起来的政府办，球员们防守起来更加带劲。
教育局内线球员顶开了防守的吴珂，出现机会，三分线外的谭老师吊球进内线，不料被左侧的吴一品识破，疯狂地扑过去，中间拦截，三秒钟过了半场。
谭老师的意识确实不错，不愧是体育老师，意识到失误的那一刻，已开始退防，此刻已在三分线附近守住吴一品的运球路线。后面补防的人员也将要过中场，包夹之势马上就要形成。
吴一品目不转睛盯着谭老师，快速胯下运球，然后做了个起跳的假动作，两个变向，风一般晃过谭老师，行云流水，三大步飞身上篮，篮杆儿被拉得啪一声脆响！
吴一品自己都惊呆了，这不是上篮，这他妈的是扣篮！
他确信，刚刚自己确实是扣篮了虽然只是半个手掌轻轻拉了一下，在篮筐上吊了不到零点一秒，但这种感觉真的很神奇，与低手上篮绝对是质的区别。
大学的时候，吴一品扣过两次篮，那是大三弹跳巅峰期，在打野球的时候完成的，他当时怀疑是球框低一些，后来又尝试了多次，不是球扣飞了，就是没够着框。
身高一米七九的吴一品，完成了本次比赛唯一的一次扣篮，全场起立鼓掌惊呼。队友们疯狂地冲过来，将吴一品抬了起来。谭老师和他的队友们则连连摇头表示不科学。
陈思雅在镜头后抓拍到扣篮瞬间的精彩，激动得欢呼雀跃，摇着郭小玲的胳膊：“他刚才扣篮了！他刚才居然扣篮了！”
郭小玲一脸懵逼，她并不懂球，只是看个热闹而已。
裁判稍微愣了会儿神，赶紧鸣哨提醒比赛继续。打了鸡血的政府办代表队，走路都是跳着的。
可以说，吴一品完成扣篮的那一刻，对手的信心已被全面摧毁。接下来的比赛，教育局完全是在敷衍或者说煎熬。而政府办这边，球员们像击鼓传花一般，拿到球就交吴一品。
场外阵阵高呼：“五号，扣一个！五号，扣一个！”而五号球员，就是吴一品。
吴一品的自信心达到顶峰。这也难怪，自己的对手还停留在投篮上篮得分上，而球迷们已经转为期待吴一品再次扣篮。
现在的他，看对方的防守球员，就像神看人一般，自带一种藐视感。所以，防守他的球员压力可想而知。
气场这个东西，有的时候真的是很神奇，就好像电玩里的道具一样，可以增强角色的属性和威力。
五个回合下来，吴一品中了一个跳投，一个擦板抛投，一个三大步挑篮，还抢了一个前场篮板一个后场篮板，盖了一个帽，而敌方只投进一球，政府办领先优势扩大到七分。
时间已只剩下不到五分钟。教育局的教练立即喊了暂停。
他对着队员们咆哮着：“你们在梦游吗？防守是空气吗？会扣篮未必就意味能赢球？你们都给我听好了，谁把五号放倒，谁在五号面前得分，决赛谁就可以打满全场！”
李高平听着那边的叫嚣，对吴一品叮嘱道：“接下来所有防守队员肯定会向你疯狂开火，而进攻点也会以你为突破口，机灵点儿，千万注意谭老师的无影脚。吴珂董兰松，都打起十二分的精神来，逮到机会就开火，决不能犹豫！要多点开花！一鼓作气打花他们！”
李高平再次排兵布阵，居然把自己换了上场，并很直白地说：“尽量寻找机会打我这个点，我们给对手来个出其不意暗度陈仓！”
暂停结束再战，当看到李高平再度上场时，对方都惊呆了，而球迷们的惊讶程度，也绝不亚于对方球员。
“李局，您悠着点儿，老胳膊老腿的，不如把气力留在第四节垃圾时间，没准儿我们放放水，还能让您投中个把球。”对方主力球员半开玩笑半认真地说。
此人是区重点高中的体育老师，姓谭，年纪在三十岁的样子，依然称呼李高平为李局。
李高平嘿嘿一笑：“小谭，我是打酱油的，让猴儿们休息休息，第四节好和你们死磕！”
吴一品低声提醒板凳球员道；“注意观察李主任的状态，一旦发现他体力不支，记得第一时间喊暂停。”
再度开战，李高平打组织后卫，将节奏压得很慢，甚至打了一个进攻二十四秒违例，不过铁三角得以稍微喘口气。
双方展开拉锯战，比分交替领先，差距并没有拉开。得分依然全部来自铁三角，而李高平则不知不觉中刷了五个助攻。
三节战毕，政府办只落后了一分，教育局可以说是有力无处使，打得很憋屈。
第四节，李高平居然依然把自己派上了场！吴一品也懒得去给场边人员叮嘱什么，选择了相信李高平。
毕竟，这几场比赛，包括今天的前三节，李高平的排兵布阵都算很不错，关键是这样的比分确实超乎期望。
教育局球权，谭老师运球慢慢推进，在十二码外迎着李高平干拔出手，球应声入网，分差变为三分。谭老师向李高平比了个胜利的手势。
李高平运球躬身往前场运，是那种标准的老式运球法，一板一眼，不轻快，也不花哨，一下一下硬梆梆的。
看着这个一身五花肉的中老年人运球推向三分线，球似乎随时有可能运丢，观众席不由得发出一阵阵笑声。吴
一品无球跑动，往里冲锋，谭老师独自盯防李高平。
吴一品跑出空挡，双手要球，李高平居然不给，直接起跳，迎着谭老师的防守抛射出去，那姿势像极了飞天舞者。
队友们后知后觉高喊一声别投，球已应声落网，超远三分！同时还博得犯规，加罚一次。谭老师是一脸懵逼。而吴一品等人则目瞪口呆。球迷们欢呼雀跃，大声叫好。
打了这么几场球了，除了训练赛，大家还没见过李高平出手，大家甚至一度以为，李高平就只会组织以及传球呢。
大家纷纷与李高平击掌，李高平从容地站上罚球线，将球“扛”肩上，用那种丑动作罚球，空心入网，实现反超。
教育局的总教练，不知是被李高平给整懵了，还是觉得不足以调整战术，竟然没有喊暂停。
士气起来的政府办，球员们防守起来更加带劲。
教育局内线球员顶开了防守的吴珂，出现机会，三分线外的谭老师吊球进内线，不料被左侧的吴一品识破，疯狂地扑过去，中间拦截，三秒钟过了半场。
谭老师的意识确实不错，不愧是体育老师，意识到失误的那一刻，已开始退防，此刻已在三分线附近守住吴一品的运球路线。后面补防的人员也将要过中场，包夹之势马上就要形成。
吴一品目不转睛盯着谭老师，快速胯下运球，然后做了个起跳的假动作，两个变向，风一般晃过谭老师，行云流水，三大步飞身上篮，篮杆儿被拉得啪一声脆响！
吴一品自己都惊呆了，这不是上篮，这他妈的是扣篮！
他确信，刚刚自己确实是扣篮了虽然只是半个手掌轻轻拉了一下，在篮筐上吊了不到零点一秒，但这种感觉真的很神奇，与低手上篮绝对是质的区别。
大学的时候，吴一品扣过两次篮，那是大三弹跳巅峰期，在打野球的时候完成的，他当时怀疑是球框低一些，后来又尝试了多次，不是球扣飞了，就是没够着框。
身高一米七九的吴一品，完成了本次比赛唯一的一次扣篮，全场起立鼓掌惊呼。队友们疯狂地冲过来，将吴一品抬了起来。谭老师和他的队友们则连连摇头表示不科学。
陈思雅在镜头后抓拍到扣篮瞬间的精彩，激动得欢呼雀跃，摇着郭小玲的胳膊：“他刚才扣篮了！他刚才居然扣篮了！”
郭小玲一脸懵逼，她并不懂球，只是看个热闹而已。
裁判稍微愣了会儿神，赶紧鸣哨提醒比赛继续。打了鸡血的政府办代表队，走路都是跳着的。
可以说，吴一品完成扣篮的那一刻，对手的信心已被全面摧毁。接下来的比赛，教育局完全是在敷衍或者说煎熬。而政府办这边，球员们像击鼓传花一般，拿到球就交吴一品。
场外阵阵高呼：“五号，扣一个！五号，扣一个！”而五号球员，就是吴一品。
吴一品的自信心达到顶峰。这也难怪，自己的对手还停留在投篮上篮得分上，而球迷们已经转为期待吴一品再次扣篮。
现在的他，看对方的防守球员，就像神看人一般，自带一种藐视感。所以，防守他的球员压力可想而知。
气场这个东西，有的时候真的是很神奇，就好像电玩里的道具一样，可以增强角色的属性和威力。
五个回合下来，吴一品中了一个跳投，一个擦板抛投，一个三大步挑篮，还抢了一个前场篮板一个后场篮板，盖了一个帽，而敌方只投进一球，政府办领先优势扩大到七分。
时间已只剩下不到五分钟。教育局的教练立即喊了暂停。
他对着队员们咆哮着：“你们在梦游吗？防守是空气吗？会扣篮未必就意味能赢球？你们都给我听好了，谁把五号放倒，谁在五号面前得分，决赛谁就可以打满全场！”
李高平听着那边的叫嚣，对吴一品叮嘱道：“接下来所有防守队员肯定会向你疯狂开火，而进攻点也会以你为突破口，机灵点儿，千万注意谭老师的无影脚。吴珂董兰松，都打起十二分的精神来，逮到机会就开火，决不能犹豫！要多点开花！一鼓作气打花他们！”
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