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第十九章 篮球比赛二

    学习是高三生活的主旋律,但沿途上美好的景色也值得驻足观赏,如果少了这些点缀,怎么能拥有绚丽多彩的人生。

    篮球是朱一帆最爱的运动,不止爱篮球,更爱那些陪你打篮球的人,无兄弟,不篮球。

    十进五的比赛,高三七班对阵高三三班,物理班对物理班,赢得那个将扛着物理班的荣誉前行,另一个物理班早被淘汰了。

    朱一帆还是替补,虽然上一场比赛偶尔有亮眼表现,但不足以改变大家固有观感。

    球场上,七班落于下风,比分16:22,对方的得分后卫技术超级利害,完爆己方的后卫,一个点取得优势,很容易带动其他人建立优势。

    中场休息,上半场,七班对三班24:36,落后12分。几个首发队员下场喝水时,人都谢了。特别是对位被打爆的冯文才,低头不吭声。

    几个替补,后援团一起围着给他们几个加油,又出谋划策。作为队长兼体育委员的张金健知道自己不能乱,得站出来,想个好方法,鼓舞士气,不然下半场更没法打。

    对方人高马大,速度快,运球好,突破分球这种打法确实难防。张金健看着替补几人,感觉不太像能防。但冯文才明显状态低迷,不能上场了,怎么也要换个人上去。

    拉着几个替补到一边说:“一会上场要贴身防对面的高手,你们几个谁想试一下。”

    几个替补都你望我,我望你,不太敢上,确实没信心做到。

    朱一帆单防对面的高手也感觉做不到,对方技术确实好。但通过观后比赛,也算看出对方技术弱点了,突破犀利,投篮相对较弱,可以尝试一下,不过也没啥信心。

    如果系统能给个篮球火东方翔体验卡就好了,立马将对面打得哭着下场。

    朱一帆看到还是没人响应,能力越大责任越大,小场面而已,有什么好怕的,沧海横流,方显英雄本色,不停给自己打气。

    举起手来,大声喊道:“我来。”

    张金健也不说啥,拍拍朱一帆肩膀。朱一帆见时间紧抓,拉着张金健到主力队员处说一下自己建议。

    “我觉得,等会防对面高手主要防突不防投,靠他是不可能投死比赛的,我留意到他两边45度位置区域投篮命中率不高,尽量逼他到那个位置,如果有效果,对面做拆档,补位上来的也跟着这样做,我们尝试一下吧。”

    其他几个也没什么好建议,也只得按朱一帆说得做。

    下半场开始,后援团不顾还在大比分落后,热烈的高喊加油。

    感受到班里同学的热情,朱一帆驱散身上的紧张,浑身充满力量。

    对面持球到三分线外,传球给高手,由他作为进攻发起点,朱一帆往后一点,好贴身防守,防止他冲起来。

    高手还没运球,试探性做了个投篮姿势,看到朱一帆无动于衷,顺势一个中远跳投,弹筐而入。

    朱一帆也不气馁,不动摇自己制定的方案。

    朱一帆利用拆档,制造空位,吸引篮下防守,传球到陈志华打板得分。

    对方还是刚才战术,不过打筐了,没进。

    我方快攻一个得分。

    接下来高手尝试持球突破,但可惜朱一帆就防他这一手,贴身上前,卡住位置,不让他冲起来。他左右突破几下,还是突不进去,又没传球位置,只好急停跳投,结果弹筐而出,我方抢到篮板。

    没机会快攻,就慢慢持球到对面,朱一帆跑出一个空位,控球后卫立马传球过来,朱一帆略作调整,也是一个跳投回应,划出完美弧度,穿针而入。

    有可能因为今天期中成绩出来了,策略初见成效,自信爆棚,连老天也帮助自信的人,一出手就有。

    双方你来我往,勉强限制对方高手发挥,对方也尝试换其他人进攻,但效果不太理想,整个局面逐渐被七班控制,比分也慢慢追上来。

    朱一帆手感特别火热,属于怎么投怎么有的状态,神仙球也能进,极大打击对面士气。

    对面也不想放弃,极力反击,开始为高手做拆挡,打算将高手释放出来。但补位的人也不理会是否失位,就盯着高手防守,不防投,尽量逼他往自己不舒适的位置投篮。

    从大比分落后,到追平比分,再到反超比分,对面逐渐没脾气了。比分反超后,对面精气神就没了,防守进攻都显得随意起来。

    终场时,七班对三班,比分为62:54,逆转比分取得胜利。

    对方虽然失落,但球员握手时,也祝愿一定要拿冠军,为物理班争光。

    七班后援团冲进球场,为自己队员欢呼起来,朱一帆收获了很多赞美,了不起,mvp不停响起。

    朱一帆前世今生也没拥有克服困难,带领大家走向胜利的经历。当成功时,大众的欢呼,完成别人的厚望,真的容易让人满足。

    黄燕颜适时的递给朱一帆一瓶水,也不说话,只是对着朱一帆大拇指。

    朱一帆咧嘴笑笑回应,举起矿泉水痛饮,刚才运动量太大了。也不跟黄燕颜聊天,回到队伍中与他们欢呼吹水起来。

    艰难的挺进五强,接下来将有一个班级轮空,直接晋级到前三,如果运气好,再轮空一场,就能直接晋级决赛,体育委员可以去买张彩票了,几亿大奖有可能中。

    所有比赛都打完后,现场老师将胜利的班级体育委员叫到一边抽签,所有人都企望自己班级能抽到轮空的签。

    朱一帆心态就很放缓,毕竟经历过社会,如果你不是主角,其实没那么多好运气降临的。

    况且多经历点,也不见得是坏事,成败虽然重要,但其中的经历与成长也是很重要的。

    一会儿,旁边二班生物班的欢呼声响起,其他人就知道谁是幸运儿了。

    张金健从抽签处回来,显得有点小失落,还一边道歉,愧对大家,没抽到轮空。

    大家也没放在心上,纷纷表示我们凭实力晋级,也能凭实力拿到冠军。

    询问一下明天对手是那个班?

    历史班,十三班。

    朱一帆有点印象,首发五个球员,没有实力很突出的球员,但乐于打配合,对于多单打独斗的高中生来说,可以说是将自身实力增强20%不止,闯进五强就很正常了。

    通过今天一战,也算初步确立朱一帆的话语权及核心球员的身份,说话有份量了。

    拥有前世丰富看比赛的经验,也有听解说讲解战术,朱一帆心中初步有一个方案,不过也要明天打一打才能再确定。

    周四下午,后山篮球场,随着比赛队伍的减少,学生中的篮球爱好者也相对集中看比赛,已经将二个场地围得水泄不通。

    凭现在朱一帆的表现,其实已经可以做首发队员,但朱一帆体力不足以支撑他打完全场,所以他还是替补上场,随便可以留意对方打法,好想出更好的策略,但什么时间上场由他自己决定。

    刚开始,双方都打得有来有回,显得势均力敌,对方凭借良好配合,领先二到四分。

    开场十分钟后,朱一帆示意叫个暂停,然后将所有队员叫到一边去商量战术。

    将心中蕴酿的方案说出来:“我觉得得有针对性战术,对方配合更好,我们就采用半场盯人战术,打断他们配合,放他们单打独斗,得分效率未必有我们高。一号位是他们发动机,文才辛苦点,多跑动一下,尽量冻结他。下半场体力不够,我来顶上。”

    大家也觉得有点道理,便认可这方法,张金健还叫替补几人也热身,等会可能要换几个人。

    暂停结束,双方再战。对面球员觉得有点难受,防守强度加大了,传球更加困难,一时配合不起来,只得单打强吃。但又没有巨星级球员打开局面,一时间进攻不流畅,陷入得分荒。

    而七班的人,一看得有效,跑得更起劲了,打球更坚决,一时气势如虹,压得对面喘不过气来。

    一正一负间,原来势均力敌的双方,给别人的感觉就像十三班被七班吊起来打。

    期间十三班也想过其它办法,但奈何七班就盯人战术,打到十三班七寸上,没有巨星站出来扭转乾坤。

    其实朱一帆他们也不好过,全都跑得快没力气了,替补几人也差不多全上场跑断腿。

    凭借打法针对性与韧性,一顿操作猛如虎,其实最终得分才赢八分。

    幸亏一开始打个他们措手不及,确立优势,欺负他们没有巨星级球员能连续高效得分,那几分就成了望山跑死马。

    七班成功挺进前三名,有望冠军。所有比赛打完,胜利的包括二十班体育班及轮空的二班生物班。

    赛后,老师再次将晋级的三个班级体育委员召集抽签。

    临行前,张金健大喊一声佛祖保佑,必定抽中,风萧萧兮易水寒的向抽签处走去。

    一会后,张金健哈哈大笑的跑回来,对着七班后援团高喊:“中了,终于抽到轮空啦,这个星期不洗手了。”

    大家都欢呼起来,几个队员更是追着张金健跑,想摸摸红手,沾点运气。

    球场上留下七班大量的欢声笑语。