第四十一章 成就感

    这个学期开了一门对于方琦来说比较有意思的课，叫做课件制作。

    其实简单来说就是做课件，为以后去幼儿园代课打基础，老师们不仅仅要写教案备课，还要学会做课件。

    来到机房，方琦感觉到一股熟悉的氛围，昔日在中专时期，学动漫设计时整日在机房练习动画设计的场景历历在目。

    只是在这个学校一个礼拜只有一节课件制作，她突然格外想念在机房做动画剪视频的日子。

    她坐在离老师最近的位置，毕竟先前学过计算机，也有一定的基础。

    这学期代这门课的老师叫做李义，是学校负责拍摄后期的老师，学校所以关于拍摄方面的工作都是这个老师来做。

    “我的课上只讲思政，不会太过于死板，我倡导和主张大家自学，借助学习平台去得到提升。”

    “老师，我们今年主要学的课程内容是不是制作课件？”潘文月先提出问题。

    “做课件只是一方面，最主要的是学会运用平台的软件去制作课件，你们事先接触过学习平台上有哪些可以学习制作视频以及课件的软件吗？”

    “老师，之前我学过PS，学过影视后期剪辑，还有flash动画。”

    这一句话刚说出口，方琦就有些后悔了，有些过于出风头，她只是觉得老师既然提出了问题，周围没有人回答，不想冷了场。

    “哦，我们这位同学接触的真不少，那你告诉我在这些软件里面，你最擅长哪个软件呢？”

    “其实相比之下，修图软件我更擅长美图秀秀，因为比较简单，PS相对来说难一点，影视后期制作的软件我擅长爱剪辑，之前做宣传片的时候用过。”

    方琦将心得体会一字一句说着，同学们有的在听有的心不在焉，许是因为很少接触，也不太了解的缘故。

    “看看，同学们都听傻了，这差距一下子就凸显出来了。”老师为活跃气氛打趣着周围的学生。

    “其实学习平台上的学习软件有很多，我们也在不断的接触和学习，最主要的是如何在这个大数据互联网时代巧妙地运用软件来学习。”

    说着李义老师打开了电脑，在教师专用机上控制学生们的电脑，屏幕共享后，他布置了第一个任务，两周以后验收成果。

    其实这个老师并没有讲太多的课，他只是将自己之前做好的视频发给了同学们，让大家跟着自己的视频教程学习，制作出第一个课件视频。

    方琦看到所用的课件制作软件之前所接触的，她不由得欣喜道：“哦天哪，这个软件我学过！”

    这种感觉就像宝黛初见时，贾宝玉拉着林黛玉的手含情脉脉对视道：“这个妹妹我见过。”

    Premiere是方琦学习影视后期制作所接触的第一个软件，她很喜欢这个软件，因为这个是她接触PS和flash还有CAD制图这几个软件中，最简单的一个。

    “这个你之前也学过？你之前是学什么的？”李义老师不由得好奇问道。

    “计算机动漫设计。”

    “难怪，那看来你对这些应该是得心应手了，看来以后的课，你可以考虑给大家上。”

    “不敢当，不敢当，老师谬赞。我喜好文学，比较擅长写东西，其实对于软件，我完全是因为之前接触过。”

    “小琦，你就别谦虚了，以后的课要是可以的话你来给大家上呀，我还有好多东西想问你呢！”丁甜看到方琦刚才用Premiere剪辑视频熟练的程度，就可以判定她的水平不错。

    “方琦，你过来给我教一下，我还不太会这个！”陆小蝶招呼方琦过去帮她。

    “方琦，你给她教完也过来给我看看。”唐玲也冲她招了招手。

    “还有我，还有我！”钟秀兰也在一旁附和。

    “哇，大家这么热情，那我们慢慢来。”一时间方琦对大家突如其来的热情有些不知所措。

    “看来还是我们学生更有魅力，这一说讲课，一个比一个学习的热情高涨，看来以后我们可以经常让学生来讲课，这样也能调动大家的积极性和热情。”

    入校两年，方琦第一次在课堂上有成就感，这次她也能够给同学们亲自示范，将所学的东西教给大家，同学们的积极性很高，对于刚接触的东西都热情似火。

    她再次想起那句话，所学的东西早晚有一天都会用得上。

    “好，那我来给大家讲Premiere的小技巧，其实这个软件很简单，以后做视频剪辑，是一定可以用得上的。”

    “来来来，方琦你坐我这里，大家都可以过来看，过来听。”丁甜将多余的凳子搬到了自己电脑跟前，让方琦坐过来讲课。

    同学们也都全部三五个围过来看着方琦给大家讲解Premiere的运用技巧，同时也是多学了一个新技能。