渐融

    江时屿觉得自从他难得地强行“送温暖”之后，某个被“温暖”的对象似乎是被暖过头，开始起反作用了。

    比如现在。

    江时屿看着练习本上龙飞凤舞的一道全英文题目，眼皮跳了跳，问：“沈知星……你能不能给我看原题？”

    这是今天的第几道了？

    说真的，把英文字母写得如此狂野，也能拿个110多分的家伙，他也很佩服。

    但当被这种清新脱俗的字迹折磨的人从英语老师变成他自己时，江时屿就欣赏不起来了。

    跟她坐一块的这一周绝对是江时屿高中阶段最清静的日子之一。

    沈知星霸名在外，胆小的女生一般不敢往她身边凑。但也有些女生在她不在或者醒着的时候去问江时屿问题时，发现她好像也没想像中的这么可怕后，那颗想要欣赏接近美的心就又开始蠢蠢欲动了。

    江时屿家教良好，性格温柔（何丛：至少表面上是），又是班长，女生们来问他问题，他也不好拒绝。

    好不容易找了个好“靠山”，想过几天清静日子，结果突然发现这个“靠山”也成为了扰人清静的一员？

    江时屿顶了顶腮肉，这怎么行？

    沈知星可不管他，把自己随便翻译出来的题丢过去就趴在桌上了：“网上抄的，这是道物理题，你快解一下，下节课间教我。”

    江时屿：“………”

    *

    因为刘大海出差了，英语老师就暂时接管了班级。

    这个老师有个很折磨人的习惯，她每次上课前都会点一位同学跟她用英语对话，美曰聊聊日常，谈谈人生。

    但这短短的五分钟，用何丛的话来说，就是通往地狱的阶梯。

    讲台上，英语老师按了按鼻梁上的眼镜，温柔的眼神直接投向第一组第五排靠走道的同学。

    沈知星似有感应，忽觉后背一凉。

    下一秒。

    “沈知星同学。”

    沈知星：“………”

    其他人：浑身轻松.jpg。

    沈知星面无表情地站起来：“老师。”

    “Didyouhavebreakfastthismorning？”

    其他人：“………”

    ？？

    偏心！！

    为什么今天老师的日常对话这么简单？？！

    沈知星眼皮子直跳，条件反射地回：“No.”

    “why？”

    “BecauseIwenttobedlatetodayanddidn'thavetimetobuybreakfast.（因为我今天睡迟了，没来得及买早餐。）”

    “Thisisabadhabits.（这是不好的习惯。）”英语老师摇了摇头，有些无奈，但语气依旧温柔，“Zhixing，pleasemeetmeintheofficeafterclass.（知星，你下课来办公室找我吧。）”

    沈知星：“…I'msosorry.”

    英语老师笑了笑，示意她坐下。

    “哎，沈知星。”何丛用手戳了戳沈知星的肩膀，小声问道，“你真没吃早饭啊？”

    昨天江时屿打电话给老班时，他正好在旁边。

    江时屿这龟毛明明有带手机，却偏偏要用公共电话以显示他三好学生的身份。

    公共电话的隔音效果不太好，老班又是个大嗓门，所以那句粗犷的“她是不是低血糖发作了？”被何丛听得一清二楚。

    因为昨天中午沈知星见义勇为的行为，何丛对她的印象又改善了不少。

    而且跟沈知星偶尔聊上几句后，也渐渐发现她似乎也没别人嘴里的这么难相处。

    可能是因为独来独往惯了，不知道怎么跟同龄人相处，才显得格外的不合群。

    当然，以上仅限于她没被吵醒的时候。

    有低血糖还敢不吃早餐？

    何丛忍不住啧了一声，心道，是个狼人。