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第二章 个人中心

    沈嶙很惊讶,这帅小伙除了多一个背包,跟刚才在镜子里看见的自己一模一样。这是现实投影到系统里了,还是本来就是这个样子?

    “本系统的精灵形象就是系统采集宿主的外貌形成的。请宿主命名。”这句话是面板上的帅小伙说的,声音也没有那么冰冷了。

    “又来!算了,反正就起个名而已,既然是投影那就命名为影嶙吧。”

    沈嶙注意到面板上的“未命名”立马变成了“影嶙”。

    目光看着右边的胚芽,胚芽上面出现了“还没学到功法”几个字。

    这是系统是修炼系统!

    不会是修仙系统吧?

    沈凌觉得似乎有一道暖流突然从百会穴一直传到尾椎,让他忍不住打了个机灵。

    曾经被生活压迫无助时,他有时就会想自己要是能像仙人一样会法术那该有多棒啊,想要什么就变出什么来。

    现在居然给他一个修炼系统,那不是意味着自己未来有可能成为仙人吗?

    难道穿越的意义就是为了让自己实现前世的愿望吗?

    但是没有功法让我怎么修炼?

    沈嶙不解,难道让我修炼黄帝内经?

    可以双修吗?

    再往下看那“根须”,像是一颗倒立的、没有根的树。

    树的主干上标注“数学”,其他支干都有标注着一些字,有“化学、物理、生物……”等。

    这又让沈嶙想起了小学数学老师要求自己画的思维导图。

    这似乎又跟科技有关系。

    难道还有科技树系统?

    这是赚大了啊!

    还真是双修啊!

    沈嶙心里大为激动,心脏一阵狂跳,赶紧认真的查看起那棵树,得确认一下。

    他看到根须的大部分都是灰暗的,但也有一些是有颜色的,估计那些有颜色的应该是已经掌握的知识。

    这个系统的功能还蛮多的嘛!继续!

    然后他注意到那个七彩光盘,目光一聚焦在光盘上时,那光盘上就浮现“转灵盘”三个字。

    按照阅读过的几千本玄幻小说积累的经验猜测,这个东西应该是修炼用的吧?

    系统的功能模块这么多,应该会有详细的介绍吧。

    “影嶙,你能给我介绍下这个个人中心吗?”沈嶙心里试着呼叫系统说明书。

    “好的,下面给主人具体介绍本个人中心系统。如您所见,主人的个人状态会具体反映在系统的人物形象上,或者说您的状态也就是我的状态。面板右侧是系统的两个资料库,修真传承和科技资料库。宿主今后可以通过学习两种知识来强化自身。胚芽的成长能体现您的修真境界,而科技树是您在科技侧学习的进展。具体的使用方法等您开始学习的时候再具体介绍。七彩光盘叫做转灵盘,它是以一件修真界极为珍贵的修炼辅助神器为基础改造而成的,可以把自然界里的灵气粒子转换成修真需要的灵元直接灌注入您的经脉窍穴中帮您修炼,而且经过转灵盘转换的灵元都是无比精纯的,可以节约您的修炼时间。”

    “哦,还有这好事,转灵盘还真的是个神器呀。”沈嶙很兴奋,这是无比强大的系统啊,如果转灵盘一直转的话,那不等于自己一直在修炼吗?飞一般的感觉……

    “转灵盘的运转也是需要主人主动激活,并运行功法维持的。”

    “呃,看来那哪里都是没有不劳而获的好处。那修炼不需要灵根吗?我是什么灵根?”

    “没有灵根的说法。”

    “那就是仙根了?”

    “也没有仙根的说法。”

    “难道普通人都可以修炼吗?”

    “修真虽然不需要什么灵根或者仙跟,但也是需要资质的,那就是完整的储能部位。如果没有完整的储能部位,那么修炼就没有了意义。或许主人对修真有什么误解,才会一直询问这些问题。我给你简单的介绍一下修真吧。修真就是智慧生物通过特定的方式,大多数是运转特定功法吸收宇宙中的能量粒子,通常是灵气粒子,让灵气粒子通过智慧生物体内的窍穴和经脉,转换成适合功法属性的灵元,并储存在特定的储能部位,人类的储能部位通常就是丹田部位。丹田内储存的灵元达到一定瓶颈的时候,人体就需要做出突破,才能能容纳更多的灵元,这个过程就是进阶,或者换一种方式说是进化到新的生命形态。如此反复就是修真。”

    “这么说就是人类通过修炼功法来吸收灵气粒子锻炼已身,让身体进化到新的生命形态,而不是神话传说中的那样成仙成神吧!”

    “是的,大部分人的修真模式就是这样的。”

    “听你的话外之意应该还有其他的模式?”

    “据系统资料库里的记载,修真文明的演变和科技的发展一样庞杂,每个人的修炼过程都是不相同的,所以具体的需要主人您自己去参悟。”

    “呃,好吧!新的生命形态,应该是说进化后人体更强大,生命更悠长是吧?那能不能修炼到不靠外力人体飞行?”

    “修炼的过程中就会让人体渐渐变得强大,每一次突破境界时,生命形态就会发生跃迁,寿命也会成倍成长。根据系统资料记载,当进入筑基境界后,人体就可以不靠外力在空中漂浮。”

    “还真的可以呀!那不是违背了科学原理吗?那学习研究科学技术有什么用呢?”

    “修真能演变成一种文明,总有它存在的理由,或许是蓝星的科学原理还不能解释吧。”

    “难道系统中的科学资料库里的知识就可以解释修真原理吗?”

    “也不行。因为系统中科学资料库里记录的智慧生物的进化方式,不同于修真文明的进化方式,他是应用科学技术来制作能够让智慧生物的生命形态进化的药剂,智慧生物通过注射这种药剂来进化。”

    “我明白了。一种是由内而外锻炼自身的进化,另一种是依靠外物来进化。两种进化方向完全相反,那他们的进化原理就是南辕北辙了,根本不能相互解释。”

    通过一番交流,沈嶙终于明白了系统给了他两个完全不同的进化体系。那自己今后究竟要走哪一条路呢?还是要把两条路一起走?

    这个系统竟然把两种进化方式的资料库都集中在一起,那肯定有他的理由,最大的可能应该是让我把两种进化方式都应用起来。难道我穿越的意义就在于要找到它们的共同之处,把这两种不同的进化方式融合成一体吗?

    想不通就暂时放在一边吧,继续研究系统。

    “现在为你开放修真基础传承和科技基础资料包,宿主今后只要意识进入胚芽和科技树,就会进入学习空间。我身上的背包是个成长形的随身空间,会随着宿主修真境界的提升而变大变强,现在只能存放无生命的物品。系统基本就是这样。请宿主加油。”

    沈嶙听说还有空间装备惊讶的都要蹦起来,这是主角穿越到修真世界的标配啊!

    还好陈老顽童的威吓力很足,他勉强控制住了自己的激动。

    根据前生的记忆,这个蓝星不是修真星球。

    不过蓝星上有神话传说,或许还真的有人修真或修仙,只是全身不知道而已。

    注意力移动到背包,沈嶙觉得像是看见一个集装箱的内部,这么大可以放很多东西了,只是空间里没有什么东西。

    如果系统没有配备这个空间装备的话,要是蓝星根本不存在修真者或者修仙者,自己肯定是得不到空间装备的,那修真不是少了许多方便吗?

    或者得等以后自己的修真知识掌握的多了,才有可能创造出空间装备来。

    相较于科学技术,他对神秘的修真世界更是向往。

    沈嶙把意识移到那颗胚芽上,立马觉得被拉进了一个古香古色的房间,直接坐在一张书桌后的木椅子上。书桌上摆着一本古籍样式的书,书面上有三个沈嶙从来没有学过的字,但是他知道这三字是“混沌经”。

    沈嶙拿起这本书刚想打开时,书上浮出一句话:“是否开始学习?”

    这学习前还要确认的吗?

    沈嶙确认了学习,《混沌经》便打开扉页。

    第一页主要介绍这是一部修真文明传承的经书,还有就是系统拥有者应该如何学习这本经书,字里行间似乎是某人的学习心得。

    书页上说明这套修真传承是修真文明世界著名的修真体系之一。传承里,从五行基础知识开始,逐步深化。为了让后学者能够打牢基础,需要从基础开始学习,等把五行基础知识都学完了,学习者才能够获得其他的传承。

    学习者在接受学习这套传承时,会进行沉浸式的教学,每一次接受新的传承时,系统都会为其提供顿悟式的修炼过程,助其快速积累灵元。

    因为每种智慧生物的身体结构都不同,对五行知识的悟性也不同,所以学习者的修炼功法是在学习五行基础知识后,系统会选择最优方案,生成适合他的修炼功法。

    “这是给我灌注了一个资料包,然后让我来学习自行演变功法。是不是?”沈嶙无奈,“不能直接给我一部功法吗?”

    “请宿主自行学习。”

    沈嶙情不自禁翻了个白眼,想用一个手势向影嶙致敬。

    但是总不能自己对自己致敬吧。

    看来是要自己给那颗胚芽编个操作系统才能开始修炼,这也太难了吧。

    别人家的系统是直接给,主人拿来就能用。

    自己怎么这么命苦,要自力更生。

    那就开始学习吧,千里之行始于足下,书山有路勤为径……

    要变强需勤勉!

    年轻人的行动力是杠杠的,沈嶙心里一通自我激励后用意识打开资料包。

    哦,是《混沌经》,开始畅游知识的海洋。