（二十九）“伊索”你为啥写《乌鸦喝水》啊？
语文，是一门重要学习课程。从小学开始学习“人、口、手、上、中、下”到参加工作后写作阅读，马达学习语文就像是西天取经，一路历经九九八十一难，问题是难经历了，没悟透也成不了“佛”，中华文化的博大精深究其马达的一辈子可能也就是停留在能认识几个常用字的水平层次了。
中华文字的博大精深身边要是没有一本《新华词典》可能真的连字都不认识，更别阅读理解了。一个拼音lei，所搜索出来的字，可能就不认识也读不出来。不信你认一下看：耒、畾、罍、颣、錑......
识字的难关还可以在“好好学习、天天向上”中不断的能提高，再不认识的字还能用词典查一查。但是背诵语文课文这个难关是太难了。注意，是课文，还是全篇。
小学马达遇上的第一篇全文背诵就是《乌鸦喝水》。
课文全文是这样的：一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水喝。找了很久，它才发现不远处有一个水瓶，便高兴地飞了过去，稳稳地停在水瓶口，准备痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶颈又长，乌鸦的嘴无论如何也够不着水。这可怎么办呢?
乌鸦想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了。于是，它从高空往下冲，猛烈撞击水瓶。可是水瓶太重了，乌鸦用尽全身的力气，水瓶仍然纹丝不动。
乌鸦一气之下，从不远处叼来一块石子，朝着水瓶砸下去。它本想把水瓶砸坏之后饮水，没想到石子不偏不倚，“扑通“一声正好落进了水瓶里。乌鸦飞下去，看到水瓶一点儿都没破。细心的乌鸦发现，石子沉入瓶底，里面的水好像比原来高了一些。
“有办法了，这下我能喝到水了。”乌鸦非常高兴，它“哇哇”大叫着开始行动起来。它叼来许多石子，把它们一块一块地投到水瓶里。随着石子的增多，水瓶里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升……
终于，水瓶里的水快升到瓶口了，而乌鸦总算可以喝到水了。他站在水瓶口，喝着甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒畅。
怎么样？！虽然只是小学生水平的课文，真让马达没事在店里喝着茶水背诵过关，且是一字不差的背下来。难！太难了！
才小学啊，就要背出这么多字的课文，马达的“惨痛”背诵经历，是一辈子忘不掉的。为什么忘不掉？因为老妈在老师家门口等着领回家呢！怎么就背着背着就去了老师家里了？原因是课堂上没背过，让老师给“逮”去的。去的同学多吗？五个，全班30多号人呢，丢不丢人，丢不丢脸？为啥只去了五个，别人都背过了？不是的，是抽查！被老师“抽奖”抽中了。
在那位和蔼可亲又极为严厉的女性吕老师家中，五个人站在墙边，一字型摆开，人人端着语文课本，打开《乌鸦喝水》那篇课文，低着头默默的看着，时不时的抬头看向对面而坐在椅子上，正在盯着他们的语文吕老师。
“刘正林，你先背。”吕老师点名到。
“老师，还没背过，”刘正林小声的看着老师应答到，
“孙小小，你来”吕老师又点名到
女同学孙小小，泪水朦胧的看着坐在对面椅子上的吕老师，“老师我也没背下来，我能不能再等会背。”
“马达，你来。”吕老师点到了马达，“你不是背了一部分了吗？把你也叫到家里来，你应该是背的最快的，你就从乌鸦叼石子那一段开始背。”
“你们五个，谁先背完，谁先走，家长可都在我家门口等着接你们呢。马上就快到七点了，还有半个小时，今天背不过的明天接着来！一直到背过为止。明天我还要再抽五个人。我反正有的是时间陪你们。”吕老师边说边看向马达，“可以开始了吗？马达。”
“我......吕老师能不能一段一段的背，还是一直背到最后？”马达小声的问道，
“呵呵，你还挺精，知道一段一段的背？背就要全部背完，你们五个背过的段落，我可以不让再背。我可都记在本子上呢，谁也别想偷懒。”吕老师应答到。
“啊~~~~！！”马达五个人都异口同声的发出了发自内心的一个字。
在一声惊叹声中，马达开始了痛苦的背诵，“乌鸦一气之下，从不远处叼来一块石子......嗯~~~~~~，嗯~~~~~~，细心的乌鸦发现，石子沉入瓶底，嗯~~~~，嗯~~~~~，”
“别嗯嗯，光嗯嗯什么，都站这里半个多小时了，我不吃饭，啊！你们几个都别出声提醒，你，赵一君，把你手里的课本抬起来，别让马达偷看。”吕老师及时的制止了一边嗯着，一边偷看身边赵一君课本的马达小动作、小心思。
赵一君在班里调皮是出了名的，又胖又矮的个头，一抬头一脑门的抬头纹，那老成的脸上就像是一年没下雨的土地。头剃得跟少林寺似的，也得亏是长了点头发，就像是春天野地里刚发芽的草地一头绒毛。再配上那细长而小的眼睛和特宽长的大嘴，外号“老君”是真的对得起这个名。赵一君低着头看着书小声嘀咕着，“别看了，马达，你快背吧，这个伊索也是，写的这么多字干什么啊，咋背啊？”
“呵呵呵，还有脾气了，是伊索寓言故事，还伊索，还伊拉克呢。你，赵一君，离马达远点站开些。”听见赵一君小声说的话，又气又笑的吕老师说道。
“我背到哪儿了？”让吕老师一打断，再看着一脸折子的“老君”，想笑又不敢的马达问。
“哎呀，背到石子沉入瓶底了，就快喝到水了，背完了你就可以回家喝水吃饭了。”赵一君小声嘀咕提醒着。
“噢~~~它叼来许多石子，把它们一块一块地投到水瓶里。随着石子的增多，水瓶里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升……终于，水瓶里的水快升到瓶口了，而乌鸦总算可以喝到水了。他站在水瓶口，喝着甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒畅。”马达脑子一个激灵，顺着“老君”的提醒下快速的完成，“呼，老师我背完了。“
刚刚端起杯子喝口水的吕老师一个楞神，“哎~~~~？等会，马达你~~~，刚才我忷赵一君的时候你背到哪儿？是不是少背了？不是这个石子，是叼来石子好像。”一边说着，一边看向上书本。
“老师他就是背过这里，两个叼，他背到了第两个叼。”赵一君肯定的说道。
马达此刻的心是万分感动啊！好兄弟！明天一定给你带上我最喜欢的贴画送你两个，还有赢来的“打老宝”牛皮纸折的两个！
“老师是背到第二个叼，我也听见了。”好兄弟鹏子也一脸“无辜”状的看向吕老师，一边撇了一眼已经背完的马达。
马达此时的心情更是无法用语言来表述感谢。少背了多少字啊，好兄弟！鹏子，回头我一定请你去我家喝汽水。
“那个马达，算是通过了，去，把书包收拾一下，可以回家了。”吕老师一脸深意的说到。
“啊~~~~，是，老师。”马达快速的俯身放进课本，感激的眼神看向“老君”和鹏子，同时又给了一个鼓励的眼神，努力，我的好兄弟！我先走了！
接下来的赵一君与鹏子背诵过程如同孙悟空被扔进了太上老君的八卦炉中，就差练成“金蛋”了！是的，不是金丹，是“金蛋”！外皮酥脆，肉嫩多汁的那种。
被老妈领回家路上，马达的老妈问背什么课文，马达一脸不高兴的回着：“都是那个伊索，写什么不好，非要写个《乌鸦喝水》，喝就喝吧，还叼石头，还不如原来妈你忷我时，让我背的‘一行大雁往南飞’好背。”
“那是几年级，现在几年级，人家伊索写的好才能让你们学，快点走吧，一点也不让我们省心，整天的就知道玩，学几天了还没背过，干啥吃的？这好，都快七点十五了，快点走！我吃完饭还得回厂里加班上晚班呢，你爸也上晚班，你自己在家吃完饭，写作业，自己先去睡觉。电视只能看到八点半，听见了吗？”马达老妈一连串的话语让马达只是简单的回应着：“噢~~~，好~~~，知道了~~~。”
一边离开吕老师的家，一边听见里面传来“老君”与鹏子的背诵声，“乌鸦想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了......”
中华文字的博大精深身边要是没有一本《新华词典》可能真的连字都不认识，更别阅读理解了。一个拼音lei，所搜索出来的字，可能就不认识也读不出来。不信你认一下看：耒、畾、罍、颣、錑......
识字的难关还可以在“好好学习、天天向上”中不断的能提高，再不认识的字还能用词典查一查。但是背诵语文课文这个难关是太难了。注意，是课文，还是全篇。
小学马达遇上的第一篇全文背诵就是《乌鸦喝水》。
课文全文是这样的：一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水喝。找了很久，它才发现不远处有一个水瓶，便高兴地飞了过去，稳稳地停在水瓶口，准备痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶颈又长，乌鸦的嘴无论如何也够不着水。这可怎么办呢?
乌鸦想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了。于是，它从高空往下冲，猛烈撞击水瓶。可是水瓶太重了，乌鸦用尽全身的力气，水瓶仍然纹丝不动。
乌鸦一气之下，从不远处叼来一块石子，朝着水瓶砸下去。它本想把水瓶砸坏之后饮水，没想到石子不偏不倚，“扑通“一声正好落进了水瓶里。乌鸦飞下去，看到水瓶一点儿都没破。细心的乌鸦发现，石子沉入瓶底，里面的水好像比原来高了一些。
“有办法了，这下我能喝到水了。”乌鸦非常高兴，它“哇哇”大叫着开始行动起来。它叼来许多石子，把它们一块一块地投到水瓶里。随着石子的增多，水瓶里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升……
终于，水瓶里的水快升到瓶口了，而乌鸦总算可以喝到水了。他站在水瓶口，喝着甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒畅。
怎么样？！虽然只是小学生水平的课文，真让马达没事在店里喝着茶水背诵过关，且是一字不差的背下来。难！太难了！
才小学啊，就要背出这么多字的课文，马达的“惨痛”背诵经历，是一辈子忘不掉的。为什么忘不掉？因为老妈在老师家门口等着领回家呢！怎么就背着背着就去了老师家里了？原因是课堂上没背过，让老师给“逮”去的。去的同学多吗？五个，全班30多号人呢，丢不丢人，丢不丢脸？为啥只去了五个，别人都背过了？不是的，是抽查！被老师“抽奖”抽中了。
在那位和蔼可亲又极为严厉的女性吕老师家中，五个人站在墙边，一字型摆开，人人端着语文课本，打开《乌鸦喝水》那篇课文，低着头默默的看着，时不时的抬头看向对面而坐在椅子上，正在盯着他们的语文吕老师。
“刘正林，你先背。”吕老师点名到。
“老师，还没背过，”刘正林小声的看着老师应答到，
“孙小小，你来”吕老师又点名到
女同学孙小小，泪水朦胧的看着坐在对面椅子上的吕老师，“老师我也没背下来，我能不能再等会背。”
“马达，你来。”吕老师点到了马达，“你不是背了一部分了吗？把你也叫到家里来，你应该是背的最快的，你就从乌鸦叼石子那一段开始背。”
“你们五个，谁先背完，谁先走，家长可都在我家门口等着接你们呢。马上就快到七点了，还有半个小时，今天背不过的明天接着来！一直到背过为止。明天我还要再抽五个人。我反正有的是时间陪你们。”吕老师边说边看向马达，“可以开始了吗？马达。”
“我......吕老师能不能一段一段的背，还是一直背到最后？”马达小声的问道，
“呵呵，你还挺精，知道一段一段的背？背就要全部背完，你们五个背过的段落，我可以不让再背。我可都记在本子上呢，谁也别想偷懒。”吕老师应答到。
“啊~~~~！！”马达五个人都异口同声的发出了发自内心的一个字。
在一声惊叹声中，马达开始了痛苦的背诵，“乌鸦一气之下，从不远处叼来一块石子......嗯~~~~~~，嗯~~~~~~，细心的乌鸦发现，石子沉入瓶底，嗯~~~~，嗯~~~~~，”
“别嗯嗯，光嗯嗯什么，都站这里半个多小时了，我不吃饭，啊！你们几个都别出声提醒，你，赵一君，把你手里的课本抬起来，别让马达偷看。”吕老师及时的制止了一边嗯着，一边偷看身边赵一君课本的马达小动作、小心思。
赵一君在班里调皮是出了名的，又胖又矮的个头，一抬头一脑门的抬头纹，那老成的脸上就像是一年没下雨的土地。头剃得跟少林寺似的，也得亏是长了点头发，就像是春天野地里刚发芽的草地一头绒毛。再配上那细长而小的眼睛和特宽长的大嘴，外号“老君”是真的对得起这个名。赵一君低着头看着书小声嘀咕着，“别看了，马达，你快背吧，这个伊索也是，写的这么多字干什么啊，咋背啊？”
“呵呵呵，还有脾气了，是伊索寓言故事，还伊索，还伊拉克呢。你，赵一君，离马达远点站开些。”听见赵一君小声说的话，又气又笑的吕老师说道。
“我背到哪儿了？”让吕老师一打断，再看着一脸折子的“老君”，想笑又不敢的马达问。
“哎呀，背到石子沉入瓶底了，就快喝到水了，背完了你就可以回家喝水吃饭了。”赵一君小声嘀咕提醒着。
“噢~~~它叼来许多石子，把它们一块一块地投到水瓶里。随着石子的增多，水瓶里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升……终于，水瓶里的水快升到瓶口了，而乌鸦总算可以喝到水了。他站在水瓶口，喝着甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒畅。”马达脑子一个激灵，顺着“老君”的提醒下快速的完成，“呼，老师我背完了。“
刚刚端起杯子喝口水的吕老师一个楞神，“哎~~~~？等会，马达你~~~，刚才我忷赵一君的时候你背到哪儿？是不是少背了？不是这个石子，是叼来石子好像。”一边说着，一边看向上书本。
“老师他就是背过这里，两个叼，他背到了第两个叼。”赵一君肯定的说道。
马达此刻的心是万分感动啊！好兄弟！明天一定给你带上我最喜欢的贴画送你两个，还有赢来的“打老宝”牛皮纸折的两个！
“老师是背到第二个叼，我也听见了。”好兄弟鹏子也一脸“无辜”状的看向吕老师，一边撇了一眼已经背完的马达。
马达此时的心情更是无法用语言来表述感谢。少背了多少字啊，好兄弟！鹏子，回头我一定请你去我家喝汽水。
“那个马达，算是通过了，去，把书包收拾一下，可以回家了。”吕老师一脸深意的说到。
“啊~~~~，是，老师。”马达快速的俯身放进课本，感激的眼神看向“老君”和鹏子，同时又给了一个鼓励的眼神，努力，我的好兄弟！我先走了！
接下来的赵一君与鹏子背诵过程如同孙悟空被扔进了太上老君的八卦炉中，就差练成“金蛋”了！是的，不是金丹，是“金蛋”！外皮酥脆，肉嫩多汁的那种。
被老妈领回家路上，马达的老妈问背什么课文，马达一脸不高兴的回着：“都是那个伊索，写什么不好，非要写个《乌鸦喝水》，喝就喝吧，还叼石头，还不如原来妈你忷我时，让我背的‘一行大雁往南飞’好背。”
“那是几年级，现在几年级，人家伊索写的好才能让你们学，快点走吧，一点也不让我们省心，整天的就知道玩，学几天了还没背过，干啥吃的？这好，都快七点十五了，快点走！我吃完饭还得回厂里加班上晚班呢，你爸也上晚班，你自己在家吃完饭，写作业，自己先去睡觉。电视只能看到八点半，听见了吗？”马达老妈一连串的话语让马达只是简单的回应着：“噢~~~，好~~~，知道了~~~。”
一边离开吕老师的家，一边听见里面传来“老君”与鹏子的背诵声，“乌鸦想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了......”
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