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第四章 小小的羊儿爱吃草2

    上她的课轻松、自在,总会提前收集一些有趣的段子,让同学们在课堂上脑洞大开,班里每一个同学都特别喜欢她。

    “商店里找不到的书,是什么书呢?”

    “——秘书”

    学习文秘就是秘书干的工作,将来工作的时候要谨记秘书的三要素:上情下达、下情上报、监督检查,还有……

    这秘书工作也跟学生会工作一样,学校有什么事情就会派学生会干部宣传,学生会成员发现了什么情况上报给学校,学校领导就会给出一个相辅相成的解决方案。

    这是黄老师一开始着重说过的一句话。

    可是帅哥不想去学生会报到,这几天广播里常叫她名字,她一直偷偷躲在黄老师房间聊天、看书。有时候迷恋勾步鞋、绣鞋垫的活儿,反正各种偷奸耍滑的小动作,就是不去学生会报到。

    所有呢,校园的生活就有酸甜苦辣,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志,在嬉戏中,是欢乐的,在做题中,都是认真的。

    上课了。

    从第一节课的预备铃响了!

    同学们正在唱《看我七十二变》,每学一首新歌每天,总有一种无尽无休的把戏。

    梦里面 空气开始冒烟…

    蒙胧中完美的脸 …

    慢慢的出现 …

    再见丑小鸭再见…

    我要洗心革面 …

    人定可以胜天…

    梦想近在眼前 …

    今天 新鲜 改变 再见 …

    美丽极限 爱漂亮没有终点…

    追求完美的境界 …

    人不爱美天诛地灭 …

    别气馁 旧观念抛到一边…

    现在就开始改变 …

    麻雀也能飞上青天 …

    无所谓 管它缺不缺陷 …

    让鼻子再高一点 空气才新鲜 …

    再见单眼皮再见 …

    腰围再小一点 …

    努力战胜一切…

    ……

    什么正面侧面对面 …

    只是完美弧线弧线…

    我的腰围再小一点 …

    我的缺点变成优点 …

    再见面  要你们傻了眼  …

    无所谓正面侧面都是完美弧线…

    再见 丑小鸭再见 …

    自卑留给昨天  …

    女大要十八变 …

    看我七十二变……

    咱文秘班的特色,一首歌精髓周而复始,去而复来,恨不得唱成精唱成怪,管你愿不愿意,这些同学们更像一群欢快的百灵鸟。

    课堂上同学们都会讲饱满的热情释放出来,然后一起争先恐后的抢答老师的提问。

    有时老师表情严肃的讲课,大家目不转睛,生怕错过精彩的瞬间。

    有时老师随意的一句幽默话语,顿时引起同学们哄笑。

    上完数学课,课间十分钟总是短暂的,有的潇洒地走出去,显得胸有成竹;有的慢慢腾腾地站起来,拿着作业本;有的急三火四地加紧运作,赶忙再添上几笔,好像完成了任务。

    真正到了第三节课,铃声一响,随着各种声响,同学们也表现出各种情况。

    “起立!”

    “同学们,好!”

    “老师,好!”

    又是语文课,估计有同学一会头疼了。

    自从知道王国千是这个班的语文老师后,帅哥的心思都是提心吊胆,生怕王老师偷偷向家人告状,或是家人来旁敲侧击。

    “请坐下。”

    “今天我们借助上一堂课来回顾一下朱自清先生写的文章,以他优美动人的篇章,扩大了新文学的影响,在《春》里全文一片生机勃勃的自然美景,《背影》描述的人间真善情,温暖人心,感动了一代又一代的读者。

    现在,让我们一起学习回顾一下他的另一篇文情并茂的美文──《荷塘月色》,就是我们上一周所学的。

    请哪位同学背诵一下《荷塘月色》?”

    王老师提前说了要背,早晚自习课可热闹了,认真的一定是非常高亢嘹亮的朗读,开小差的无非就是那几个在捣蛋。

    “这么多人举手啊!那好从这一组开始(老师指着最里面的第二小组),大家轮流一人背诵一段。”

    王老师神色一凛,云淡风轻中,带着一股毫不掩饰低沉嗓音:“好了,现在,第一个从谢琴艳开始。”

    “这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。

    月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。

    我悄悄地披了大衫,带上门出去。”

    第一个头阵打的不错。

    第二是蒋梦香。

    “沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四周,长着许多树,蓊蓊郁郁的。

    路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。

    没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。”

    断断续续,微微夹着一丝紧张。

    下一个谌方翠!

    这位同学,最近可积极了。

    “路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里。

    我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。

    白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。

    这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。”

    声音瞬间戛然而止,背的特别流畅,周围同学默默为她点赞,听说她的数学很好,还喜欢看小说。

    轮到第四个那个谁来着,一头猪都已经容不下她蠢的,没几个人喜欢她,就因为她太会装。这种人最好出点什么差子,多让老师好好治治。

    “曲曲…折折 的荷塘上面,好像是…田田的叶子(这一段错了)。

    叶子…出水…很高,像亭亭的舞女的裙。

    层层的叶子中间……

    有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

    微风过处,送来缕缕清香,仿佛……”

    所以当下,那同学脸色一僵,中间还丢掉一两小段,王老师急声道:“背不出的同学,开小差争取误差不要超过8秒内啊,赶紧给我好好想想!”

    王老师一直死死盯着她,她还以为能蒙混过关?

    得了,没救了。

    “声音这么小,你不该来这里,你应该去聋哑学习。”王老师说话真不客气,有一种恨铁不成钢。

    这人真是头猪,旁边这么多同学都在一句一句的提示,尼玛二愣子一样,装逼界的一枝花,平时吵架的时候要多嚣张就多嚣张,帅哥上次差点跟她干战。

    帅哥心里头想着:“读书读不下去时,拿出镜子默念,都长成这样了还不好好读 。”

    这时只见王老师摇头叹息,时不时感叹:“站着吧,站着吧,依噶古滴差(怎么这么差),听听其他同学的。”

    王老师生气极了。

    大概厌恨这种不努力的学生!

    其实,王老师平时就爱整这样的学生,别提多来劲!

    下一个廖敏芝!

    “仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有……”

    下一个!

    副班长廖俏的记心好,自然不成胸有成竹。

    “月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

    月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。”

    嗯,这也是副班长,带好了头,又到下一个!

    “荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳……”

    听着听着,仿佛融入了作者写述的意境,“忽然想起采莲的事情来了。

    采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。

    采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。采莲人不用说很多,还有看采莲的人。

    那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好。”

    帅哥很喜欢这样的意境。

    可是到刘胜兰的时候,大伙都替她捏了一把冷汗。

    “于是妖童媛huán女,(哈哈一阵嘲笑),错了,错了是(yuàn)女,有人立即纠正,接着,荡舟心许;呃首徐回,(又不知道怎么读了吧!说实话,我也不会读。)鷁(yì)首徐回,王老师补充道,接着,兼传羽杯;櫂(zhào)将移而藻挂,船欲动而萍开。尔……(尔了半天),同学们,一起帮忙,其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾(jū)。

    还有两三个同学不会背,尤其不认识那几个生僻字,也不查字典,后果明知故犯,屡教不改。

    下一个谁!

    颜金枝,咱们班的学习委员。

    “可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事……”

    于是帅哥思绪又飞了,又记起《西州曲》里的句子:

    采莲南塘秋,莲花过人头;

    低头弄莲子,莲子清如水。

    诗词里诠释的是:“今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。 这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有了,妻已睡熟好久了。”

    抽到帅哥的时候那可是不在话下,哈哈哈大笑的那种。

    没过关的同学被罚抄四遍课文。

    哟嚯……遭殃了哦!

    咋,这么幸灾乐祸呢。

    上王老师的语文课本来就很严厉,容不得打岔,他说话习惯了抑扬顿挫,特别显得任重道远。

    他经常跟同学们讲,上课的时候不要开小差,注意力要高度集中。

    说到这里,王老师微微顿了一下,扫了一眼大家,接着语重心长地说道:“同学们,加把劲啊,这抽查的效果很不理想,我二十八班的学生都要比你们好很多,希望有些同学上早自习的时候多用点心,不要身在曹营,心在汉……

    好了,现在请翻开课本的四十二页,今天我们先学习古诗两首。”

    前面好多篇都没学完,就直接学后面的。

    大概每一任语文老师都喜欢这么干。

    王老师手捧着课本,勾写几个秀美的字迹,冷声:“请同学一起朗读古诗。”

    □  李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将等太行雪满山。

    闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难!行路难! 多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    “好了,停!文言诗文的朗读节奏的划分,涉及到文字、词义、语法及古代文化等多方面的知识,只要我们掌握一些其中的规律,切记不能盲目的去读,诗句节拍间要停顿 。

    这 古诗的朗读有其规律性,一般说来是两字一停顿,即按音节停顿。”

    来了来了。

    “应该是这样读;金樽/清酒/斗/十千,玉盘/珍羞/直/万钱。下面几句也是这样,知道了吗?”

    “知道了”

    同学们异口同声的应声。

    “好的,再读一遍。”

    “……”

    “同学们,你们现在有谁可以翻译这首诗词里面的寓意吗?”

    一般举手的没几个,大部分保持沉默,更别提那几只胆小的。

    很难吗?

    还好帅哥有预习这篇课文,于是就举起她小手嚷嚷道:“老师,我知道,我知道。”看她这么积极,王老师站台上还是满脸欣慰。

    “好,滕文同学,你来回答一下。”

    于是,帅哥站起来,内心冲自己加油打气,相信自己一定可以的,要知道难得她有几分诗情雅致。

    帅哥顿了顿,清了清嗓子,高昂的语气:“金樽/清酒/斗/十千,玉盘/珍羞/直/万钱。”故作姿态,又扯了扯嗓子,“意思是:一个金子塑造的杯子装满一杯美酒就是一千两银子,一桌子的山珍海味吃的东西更是要一万两银子。”

    “哈哈呵呵呵……”

    笑,笑个毛线,本来就是这个意思嘛!

    又接着:“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。这么贵的一桌子的美酒佳肴放下筷子都不敢下咽,突然,拿把剑拨出来想起一些事很渺茫的样子,要自杀…”

    哄堂一笑,哈哈哈的 !!!

    笑个屁!

    “哈…哈…… ”连王老师都笑了,忍不住按着桌子笑出声手指着:“继续,呵呵,继续!”

    她瞥了一眼周边同学,眉头一皱,低声喝道:“哼,笑什么笑?”

    接着。

    “想要去黄海去自杀都是一些厚厚的冰块,去不得,想要去攀爬太行山呢,这么高的一山都是雪。没事做了,没事做只好到溪边上去钓鱼,我也喜欢钓鱼,诗人好雅兴,又做梦的想乘坐要是有一条船,坐在船上玩到日落该多好,可惜呢?走路都难,走路都难,那么多的岔路口,以后要怎么办呢?”

    哈哈哈!

    又是哄笑一堂!

    至于么?

    他们笑他们的,她还继续翻译,有几个同学跟在后头学模做样,全当无视。

    突然她猛的抬头,右手伸向前用力的一挥,大声说:“我总有一天乘着风打破万卷浪,挂起扬帆去渡苍茫的大海去玩的。”

    讲完了之后在老师的示意下一屁股坐下来,老师和同学们还在哈哈哈……

    啪啪啪几声桌子都震歪了,好不容易安静下来,王老师还捂着肚子,瞬间浑身一颤,假装一本正经的样子。

    强忍着,却发觉越发有些控制不住了,笑道:“好,好,翻译的没错,浅显易懂,原文就是这个意思,等下我一句句翻译。

    大家都知道李白是唐朝时期最伟大的诗人,他的诗作更是盛唐时期的杰出……

    他的大部分诗,充分表现了诗人非凡的抱负、奔放的激情、豪侠的气概。所以更是值得我们好好学习的。”

    帅哥心里面想着:“就是,就是!”诗仙呢?你们有什么可笑的,就算龃龉不同,但这首诗表现的不就是一种积极、奋发向上的精神吗?

    下有一首诗什么来着?

    谁说帅哥不爱出风头,你要认为她是只绵羊你就错了,她还是只故意的狼!

    最后一声声悦耳的跟读声从教室传出,回荡在学校的上空。

    声音是那么响亮,那么有感情。