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第一百三十五章凭栏处笨蛋1

    寒假过后,帅哥坐在座位上托腮凝眸,感觉整个人都没有以前那么积极了。

    但教室的一切还是和原先一样,熟悉的面孔,熟悉的铃声,第一节课还是在八点二十。

    可是,你见到情景,没有老师过来,闹声又回荡在耳边。

    “嗨喽,帅哥!”

    这是开学第一天见到谢琴艳的第一反应,漂亮女孩,天生就漂亮,大大的眼睛,秀气的鼻子,饱满的小嘴,又嘴贫了吧。

    脱稚嫩的怀抱,远离琐碎的烦恼。

    陈乐笑了笑,问:“帅哥,你什么时候来的?”

    帅哥回应:“刚刚,怎么了?”连你给的敷衍都想拿去炫耀,多可笑你知不知道。

    可能刚才陈乐去寝室了,没有注意到。

    这次帅哥并没有在开学第一天报到,不知她想到了什么,对着自己兴奋的一笑,眼睛弯的像月牙儿一样,仿佛那灵韵也溢了出来。

    “又帅气了哦!”

    廖红萍看她的目光不是惊讶,不是憎恶,不是厌恶,而是目光清澈如泉,善意又带着不谙世事的纯净,朝着帅哥微微地笑。

    “老伙计,又在忙着唱歌呢?”

    “要不,我教你。”

    帅哥闻言也只是微微眯起眼睛。

    得了,她五音不全的人,还是算了吧!

    现在要是重新学唱歌,怕是来不及,因为是自己的内心在刻意躲避,还大多数盲目跟风的唱法不同,或许是不太自信。

    “那谁呢?”

    谌时雨插嘴道:“哟,连眼神都这么撩人,不得了不得了。”

    倒是另一侧的刘专忽然质问:“谁啊?”

    帅哥想着,想到蒋梦香坐的那个位置,悄声道:“我想说的是蒋梦香,怎么没有看到她来?”

    陈乐:“那个……还真不知道。”

    谌时雨一愣,随后忍不住感叹:“哎呀,还是寝友,突然有点想她呢?”

    过来两三天。

    不光蒋梦香没来,还有廖柳絮、谌玉琴、夏付军……太不懂珍惜了。

    有些事,我们明知道是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人,我们明知道是爱的,也要去放弃,因为没结局;有时候,我们明知道没路了,却还在前行,因为习惯了。

    二十六八班的教室里,又热闹了。

    李芳问道:“谁有什么好吃的啊?”

    “我这……除了辣条只剩辣条,谁想吃的,就过来拿。”

    有人在课堂上大声嚷嚷起来。

    说话的这人是谌俏。

    坐她旁边的那几个准备开抢了。

    “张微,你这新发型不错啊?”

    “怎么还特意剪这么短呢?”

    除了几个爱看小说的埋头,一个个都无所事事。

    都说在学校,青春岁月里都是欢笑,可是谁又看见了一抹不易察觉的忧愁了呢。

    “哎呀,现在的数学怎么越来越听不懂了。”

    “那个谁啊,江湖救急啊!”

    那谁,又准备抄作业了。

    午休时间,不是嘈杂就是沉闷,不是斗嘴就是瞎叨叨的。

    就连做个作业,二三人总喜欢围在一堆,看似容易,觉得都能做出,其实很难。

    “方翠,你的那道题改出来没有?”

    “没……有……不要……催,慢慢来,等我算一算。”

    “真够墨迹。”

    这一期,还真不一样了。

    还有人,独坐窗下听雨读书的,竟然念道:“几处早莺争暖树……”随性多了。

    就连罗信平都开始八卦起来,“喂,她怎么回事?”

    还有人牺牲看电视,打扑克的时间,聚在一起开启吐槽模式。

    “我说的后门那个小维……可笑吧!”

    “嘘,有你这么说话的吗?”

    “不懂了吧,人家是失恋了。”

    几个人窃窃私语。

    一旁还在听歌的廖红萍倒是把这一句听进去了,一脸好奇:“啥?”

    “刚才你们说谁失恋了?我怎么不知道?”

    “你就装,好不知道!”

    “对,全班同学都知道了。”

    “我这,还有你们不知道的哦。”

    “什么嘛?金枝快说啊!”

    ‘听说,就是二十七班,谌亮华!”

    “好奇,他们怎么认识的?”

    谌乐回答道:“上学期的军训啊……”

    大家听了剧情,好狗血啊!

    每天生活在眼皮子底下,还有激情的一幕,不得不佩服。

    李梅叹息道:“这世上最累的事情,莫过于眼睁睁看着自己的心碎了,还得自己动手把它粘起来。”

    林志萍微微一顿,然后小声嘀咕:“书上说的,记忆想是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净……”

    “确实,残忍。”

    多少次又多少次,回忆把生活划成一个圈,而我们在原地转了无数次,无法解脱。总是希望回到最初相识的地点,如果能够再一次选择的话,以为可以爱得更单纯。

    这种事,有人关心,有人质疑。

    “芙蓉,你说的是不是真的?”

    “去那边打听啊,这不人还在委屈呢!”

    “我不要。”

    “这人怎么这么墨迹!”

    “要你管了。”

    “行了,别吵了。”

    “呀,哭了……?”

    “嗯,可伤心了。”

    一群女孩子原来这么爱八卦。

    帅哥道:“如果你明明知道这个故事的结局,你或者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。”

    张静不由低声:“刚才蒋小林来过了。”

    帅哥冷酷的回应:“她来,能干嘛吗?”

    一想到,上一期她干的好事,好像这个班主任一直没什么好人缘了。

    给个台阶下免得大家闹得不好看。

    “不!”张望星断然拒绝,道:“我才不希望别人插手。”

    “那你的幸运星这一寒假折了多少?”

    “一三一四,信不?”

    “这么小的东西,哪来的干劲?”

    “我若是我真的喜欢一个人,有什么做不到的。”

    帅哥看到她这么冷笑连连,也不由得的想到自己。当你眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程,心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰……

    这就是真实感受。

    新学的那首SHE的歌《热带雨林》,很贴切!

    冷风过境回忆冻结成冰……

    我的付出全都要不到回音……

    悔恨就像是绵延不断的丘陵……

    痛苦全方位的降临……

    悲伤入侵誓言下落不明……

    我找不到那些爱过的曾经……

    你像在寂寞上空盘旋的秃鹰……

    将我想你啃食干净……

    月色摇晃树影穿梭在热带雨林……

    你离去的原因从来不说明……

    你的谎象陷阱我最后才清醒……

    幸福只是水中的倒影……

    月色摇晃树影穿梭在热带雨林……

    悲伤的雨不停全身血淋淋……

    那深陷在沼泽我不堪的爱情……

    是我无能为力的伤心……

    悲伤入侵誓言下落不明……

    我找不到那些爱过的曾经……

    你像在寂寞上空盘旋的秃鹰……

    将我想你啃食干净……

    月色摇晃树影穿梭在热带雨林……

    你离去的原因从来不说明……

    你的谎象陷阱我最后才清醒……

    幸福只是水中的倒影……

    月色摇晃树影穿梭在热带雨林……

    悲伤的雨不停全身血淋淋……

    那深陷在沼泽我不堪的爱情……

    是我无能为力的伤心……

    月色摇晃树影穿梭在热带雨林……

    你离去的原因从来不说明……

    你的谎象陷阱我最后才清醒

    ……

    也许,这个年纪的我们,一旦尝试,该笑的时候没有快乐,该哭泣的时候没有眼泪,该相信的时候没有诺言。

    如果有一天帅哥与他在路上重逢,而她会怎么说?——伪装,还是说她过的很好,转过身就哭的稀里哗啦的。

    离别与重逢,是人生不停上演的戏,习惯了,可能也就不再悲怆了吧。

    李校长拿着三角尺,故意在讲坛上指着:“咳咳,上课了,新学期都收拢一下心思,那个谁,上甲课,不要乙事。”

    一旦正经起来,又得挨批了。

    “同学们,今天这一课我们要讲的是……已知,函数……(其中e是自然对数的底数,为常数),(1)当时,求的单调区间与极值;(2)在(1)的条件下,求证:(3)是否存在实数,使得的最小值为3.若存在,求出的值,若不存在,说明理由!”

    “谁来回答一下?”

    台下明显愣了一下。

    这题就是一个定时炸弹,良久,他扫视全班一眼,看到大家都慌张地低下头。

    “还有这道,如图,一艘轮船在A处正沿直线返回港口B,接到气象台的台风预报,台风中心O位于轮船正西40km处,受影响的范围是半径为20km的圆形区域。已知港口B位于台风中心正北30km处。

    (1)建立适当的坐标系,写出直线AB的方程;

    (2)如果这艘轮船不改变航线,那么它是否会受到台风的影响?(不考虑台风中心的移动)。”

    李校长还在纳闷,望着大家,厉声呵斥道:“怎了,不敢举手了?那我就开始喊人了啊!”

    “……”

    这下又要作妖了!

    班上同学本来鱼龙混杂,小部分的人假装手忙脚乱,有人干脆束手无策,除了数学课代表上了台,也起着极大的作用,其他人选择性失明。不积极的,甚至有些抵触,因为他们可能感到数学是枯燥的,繁琐的,需要严谨的计算和缜密的逻辑,当达不到这种程度而觉得数学冷酷无情,没有亲和力。

    但其实,数学是爱我们的,因为它只是要帮助我们逐渐形成一种对就是对,错就是错,清楚的,丝毫不含糊的理性思想。

    高中阶段学生的思维认知能力逐渐由感性到理性认识过渡,只要按照数学的规则,循序渐进的思考,是绝对可以学得懂的,这种思想也可运用到其他学科,帮助于我们更好地学习。

    “俏,答案出来了吗?”

    “没有。”

    “真的?”

    “连你都如此?其他就别想了。”

    “蠢啊,人家是骗你的。”

    “你们能不能小声一点……”

    原来二十六班的那些人,一直表演功力很好。