「途径」阅读者
命位9:阅读者
得到人生的第一本书籍,从而喜欢上阅读。拥有极强的动态视觉能力,擅长于分析与找出重点。
“能力”:
解密:从一些文档书籍之中找出隐藏的信息。
………………………………
命位8:学生
随着看的书越来越多,阅读者逐渐困惑,从而成为学生,在老师的教导下逐渐掌握更多知识。学生的学习能力极强。
“能力”:
求助:学生们有困惑的地方,总会求助老师,但在战斗之中,却被人戏称为“告老师”。可以投影老师,借助老师进行战斗,其实力不止取决于自己的实力,更取决于老师的实力。
学习:我爱学习,可以加快自身对知识的理解程度。
………………………………
命位7:工匠
将空闲的时间用于学习,导致学生的身体变得容易多病,而且动手能力极差。伴随着人类发展,因此一些学生希望自己成为工匠,辅助社会发展,更是为了弥补自己的缺点。
拥有极强的动手能力,较强的体魄,手持自己的铸造的匠物可以发挥出更强的战斗能力。
“能力”:
专注:一位成功的工匠必定会专注于自身的领域,提高自身的专注力。
匠心:拥有独特的构思与想法
缔造:每位工匠都是社会的缔造者,但同时也是刽子手,因为他们所铸造的武器也带来了杀戮。凝聚精气神,以自身虚弱为代价,铸造出最顶尖的匠物。
“守则”:有所收获,必要有所代价。
………………………………
命位6:侦探
社会不断发展,但秩序法律与人理却没有随之进步,随着社会上滋生的罪恶越来越多,一部分工匠怀着赎罪之心,拿起自己的匠物,开始解决逃脱制裁的罪犯们。
“能力”:
嗅觉:长期与罪犯们博弈,对于周围弥漫的危险、犯罪气息有所察觉和感知。
避逃:歹恶的罪犯们给侦探们造成极大的生命威胁,同时罪犯们对于侦探也会发自内心的厌恶,所以使得侦探掌握了“避逃”的能力。
会让一些罪犯不知不觉感觉到正义的降临,从而生出躲避自己的心理,使得自己逃离凶残的罪犯。
观察:号称所有的犯罪行为都不可能逃过侦探的眼睛,事实也是如此,侦探们对于周围环境的观察细到了极致,可以发现常人不可能发现的线索,大幅度提升自身观察能力。
神探:越来越多的超凡者犯罪,使得侦探们破案越发依靠冥冥之中的感觉,可以敏锐找到最重要的线索,并且进行模糊的启示,最终随着时间流逝,越会接近罪犯所在与真相。
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得到人生的第一本书籍,从而喜欢上阅读。拥有极强的动态视觉能力,擅长于分析与找出重点。
“能力”:
解密:从一些文档书籍之中找出隐藏的信息。
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命位8:学生
随着看的书越来越多,阅读者逐渐困惑,从而成为学生,在老师的教导下逐渐掌握更多知识。学生的学习能力极强。
“能力”:
求助:学生们有困惑的地方,总会求助老师,但在战斗之中,却被人戏称为“告老师”。可以投影老师,借助老师进行战斗,其实力不止取决于自己的实力,更取决于老师的实力。
学习:我爱学习,可以加快自身对知识的理解程度。
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命位7:工匠
将空闲的时间用于学习,导致学生的身体变得容易多病,而且动手能力极差。伴随着人类发展,因此一些学生希望自己成为工匠,辅助社会发展,更是为了弥补自己的缺点。
拥有极强的动手能力,较强的体魄,手持自己的铸造的匠物可以发挥出更强的战斗能力。
“能力”:
专注:一位成功的工匠必定会专注于自身的领域,提高自身的专注力。
匠心:拥有独特的构思与想法
缔造:每位工匠都是社会的缔造者,但同时也是刽子手,因为他们所铸造的武器也带来了杀戮。凝聚精气神,以自身虚弱为代价,铸造出最顶尖的匠物。
“守则”:有所收获,必要有所代价。
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命位6:侦探
社会不断发展,但秩序法律与人理却没有随之进步,随着社会上滋生的罪恶越来越多,一部分工匠怀着赎罪之心,拿起自己的匠物,开始解决逃脱制裁的罪犯们。
“能力”:
嗅觉:长期与罪犯们博弈,对于周围弥漫的危险、犯罪气息有所察觉和感知。
避逃:歹恶的罪犯们给侦探们造成极大的生命威胁,同时罪犯们对于侦探也会发自内心的厌恶,所以使得侦探掌握了“避逃”的能力。
会让一些罪犯不知不觉感觉到正义的降临,从而生出躲避自己的心理,使得自己逃离凶残的罪犯。
观察:号称所有的犯罪行为都不可能逃过侦探的眼睛,事实也是如此,侦探们对于周围环境的观察细到了极致,可以发现常人不可能发现的线索,大幅度提升自身观察能力。
神探:越来越多的超凡者犯罪,使得侦探们破案越发依靠冥冥之中的感觉,可以敏锐找到最重要的线索,并且进行模糊的启示,最终随着时间流逝,越会接近罪犯所在与真相。
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