十四 魔法修习与课后辅导
“那么，点名到此结束了，现在学期将近结束，希望各位同学戒骄戒躁，把每节课上好，多的我就不说了。另外，这一位是我们班上的新同学，他转学来到这里，希望同学们和他友好相处。”
尼尔在讲台上用大手拍着麒林肩膀：“来，天才同学，做个自我介绍。”
电能系实验班的早课，麒林与陆明哲进屋时，屋内已经人满为患，尼尔很干脆将麒林扣住，在讲桌边站了好久，底下人议论纷纷。
再次环视周围后，麒林朗声发言，自信微笑：“承蒙老师赞誉了。同学们好，我是言大牛，来自遥远的乡下地方，我是上周转学来报道的；我家养了三头牛，父亲想让我和其中最大的一头一样茁壮成长，所以才为我取了这个名字。”
台下哄笑，麒林闭嘴，接着不卑不亢道：“在来这里之前，我是一位乡村教师，过着普通的日子。但是最近检测出我的魔力水平有6级，天生的。”
这次语不惊人死不休，班上学生彻底沸腾，因为这里的学生在三年级后才会配发正式法杖，所以6级的魔力值就是高年级也不能算正常水平，包括陆明哲周围的几个学生也在议论纷纷，陆明哲心中早料到会是这个局面，或许因为她是第一个在魔法学园接见麒林的人，她此时感觉莫名有点骄傲。
麒林顿一顿，等待嘈杂声过去：“当然并非魔力等级高的人就一定更强——正因为对魔法怀抱有憧憬和天赋，所以才来到这里就学，这点我和各位一样。拥有操纵性魔法天赋的人类只占全人类极小一部分，相信在座的每一位同学，都是被阳光炫照的孩子。魔法之路是人类的未来，但我不关心人类的未来——我没那么伟大。我是对魔法有兴趣，而且我也需要钱。”
“好了那么。希望大家和我共同学习，共同进步。”
“好，你就自己找个空位坐下吧。”
听尼尔似乎对他的介绍还算满意，麒林回身致意，接着从讲台上走下。
这个实验班上有47名学员，四个年级的都有，魔法公会学园采用学分制度，在每个学年的选课中修得足够的学分才能进入下一学年，同时每一年的学分选课有上限，只能留级，不能跳级。听陆明哲介绍，学园内各系学生相加、每学年有2000人左右，加上毕业后续加学年的研究学生1000人，加之零散，共计学生不到一万。
从此几乎就能推断到大陆上的魔法师总量，要知道，这一万人加起来就几乎是西大陆甘宁辐射地区绝大多数年轻魔法师了，就江原辽阔的荷米斯亚来说，比例可以说相当低。
看到陆明哲正坐在教室的第二排和一个女性好友在一起，虽然右侧没有人，但麒林还是选择坐到后排。
“好帅啊。”
“身材好棒。”
身后传来年轻女孩们的交头接耳。麒林假装没听见，安静低调地坐下。尼尔一拍手，让大家开始自习。实验班是凌驾于其它班级的存在，每个系别各设立一个，共九个，由各系主任直接管理；而其余班级则会按学年进行划分，每学年按照不同发展方向分为10个班，每个班只有20人左右。
上午的时候麒林听了两节《模拟电能魔法在城市通电应用中的能耗》，这是第一学年的基础课程之一，实验班上还需要上这门课的只有他一个。这门课的设立是滑稽的，原因在于荷米斯亚的城市通电根本和魔法没关系，课程论述全凭假设，书上内容也几乎是云里雾里。这种类似课程会在之后的两年里学个没完，直到第三年才教实战，麒林觉得不是很合理，原因不明。
不说荷米斯亚大陆，将魔法用于供电这点即便在曾经的克洛歌尔也未曾实现过。两个小时，麒林全程盯着那中年女人在讲台上疯狂卖弄，知识点又非常后期，用陈战的话来说就是“完全不知道这个批在说什么”。下面的学生吃的吃，睡的睡，一派安静祥和；任由老女人搔首弄姿激烈斗争，讲台上下一个动一个静，又互不干涉，没有一点违和感。
麒林听得认真一方面是对魔法发展有兴趣，能听懂小半，再有就是，在克洛歌尔魔法时代，这种全盘假设的论文于当时的体制下非常常见，大魔法时代自他使用魔法后两年开始，随着他的倒下而逐渐结束，前后历经十余年。没成想此时此刻又听到这样熟悉的论述，即便纯粹胡扯，可他心中怀念。
下课时老女人在众目睽睽下走到麒林身边，和他握手，说是很久没见到这么认真听讲的好学生了，将来一定是有前途的大陆之栋梁，魔法界的小红花。
于是周围的目光一下子聚集到麒林身上，麒林思索着回答说这节课下来受益匪浅，魔法与科学发展相结合是必经之路，遗憾的是虽然课程深奥，知识繁杂，论点却因此变得更微观，很难提起一般学生的积极性；既然课程名是应用中的能耗，如果加入些能耗与应用的实际互动，以实际案例作为支撑点，效果也许会更好云云。
一番话说下来，老女人根本没听出他的旁敲侧击，反倒感动不已，非要拉他去喝茶，麒林微笑婉拒。
魔法学园现在虽然是学期末，但每天课程其实也安排的不多。期间见过风系的主任，是个中年男人，姓刘。然后直到星期三上午麒林才正式听到尼尔的大课。
和城市通电形成鲜明对照，他来的时候，巨大环形的台阶教室里已经坐了足足三四百人，离得远的学生要靠扩音装置才能正常听课。进楼门意外碰到了邢雯雯，于是结伴走路。
麒林委婉说明和陆明哲有约，得先去三层的楼梯口处找她，但来的时候没见到人，可能是在另一侧，叫邢雯雯先坐；邢雯雯一听陆明哲也来了，眼神顿时闪闪发亮，一定要和麒林一起去。
半晌，二人在另一侧楼梯口也没找到陆明哲。正打算回教室，却听得不远处窗口转角处隐约传来男女交谈的声音，邢雯雯兴奋一拍手，麒林却竖起食指示意她安静，自己走上去，在拐弯处偷眼打量，却见是陆明哲和贝恩站在一起。陆明哲双手抱肩，两人不知道在说什么。麒林转过头来刚想说话，邢雯雯已经冲了上去。
“嗨贝恩，明哲前辈，你们在这里干什么呐？”
贝恩神色不悦，解释说恰好在这里遇到陆明哲，随便聊天。麒林也走上来打招呼，说来找明哲一起上课。
陆明哲脸色如常，笑着说道：“时间也差不多了，我们赶快去教室吧，再晚就没有座位了，每次尼尔老师开课，教室后排都有人挂站票，”
她抱歉地看麒林：“其实倒不是位子不够，因为有很多其他系的学生也会过来，不只有结伴，还有很多是慕名而来。”
麒林回答道：“嗯，我也是刚刚才来，教室里前排都已经坐的很满了。”
几人进到教室，前方尼尔已经在教室中央就位，正在调整话筒，看到他们进来，朝这边轻轻招手示意，周围学生也看过来。陆明哲是系里出名的学霸美女，加上和尼尔关系不错，不是秘密，学生们自觉让出一条小路让四人通过。但是已经找不到四人的空位，于是分成两组，贝恩带着邢雯雯离开。
一节课在两小时后结束，尼尔就电能系魔法的施放技巧深入浅出地进行探讨，又提到魔法不只可以单纯用于攻击敌人，就算是以攻击强著称的电能魔法也是一样，在实战中这些内容需要灵巧运用，地形、介质和施放环境同样重要。
学生们大多数听的是热闹，尼尔谈吐不错，讲课风格也细腻，讲的还是大家最有兴趣的战斗机巧。
听陈战介绍，这些学生从魔法公会的学院毕业之后，并不是所有，甚至大多数人是不会加入军队和武装组织的：其中相当一部分是贵族子弟，就算不是大家族，父母也多是。大部分能力者都希望进入魔法公会工作，少部分会留校，但同样是西大陆王国所属。
尼尔在下课前总结的时候提到，希望同学们不要小觑基础，就算是最最普通的电能攻击，也蕴涵不同的道理。每个魔法师都应该有自己的思维方式，施放旋律，循规蹈矩虽然无错，但反倒是创新，才能给魔法发展未来。
麒林扭头看陆明哲，她却完全没注意到这边，镜片后一双杏眼正盯着讲话的尼尔，嘴角轻轻抿着，脸上笑意满满。
尼尔习惯在学生全部离开之后才离开教室，课下后人走的差不多，他招呼麒林过去，问及最近在魔法公会吃住是否习惯等等。
稍作回答后，麒林顺水推舟聊起尼尔在课上的观点，又对那天自己不按照尼尔所言释放魔法的事作了自首和检讨，尼尔大方说没关系，夸赞麒林做的很对，陆明哲在一旁撇嘴。两个男人假装没看见。
麒林接着提到，其实说那天的释放方式是“蚂蚁过河”还是不能完全说清，如果单纯把桥梁当做通道，把它从魔法石到目标贯通，第一次释放起来的困难程度一定有增无减，这其中还有一个投机取巧的地方——桥并非是桥，而是粘液。
这番话一出口，陆明哲也收起小脾气，转过头来和尼尔一起悉心听讲。
麒林认为，电能魔法虽然和水能类似，都是物质或能量的倾斜，由高至低，但所谓的通道其实不同，水是物质，需要空间，而电能是能量，需要介质。这就造成桥梁，也就是传导方式的不同。
“我把法杖放在铜块上了。”他如是说道。
“怎么可能？”陆明哲马上出声反驳，尼尔抬手阻止，示意麒林继续。
“我把法杖放在铜块上，它们之间就产生了粘液，像是口水；我把它渐渐地拿离，但是粘液还在它们中间，它两侧粗壮，中段最细；我慢慢地、慢慢地抬手，生怕粘液被扯断，我一步一步退回，直到回到我站的位置。”
麒林一边伸手比划，从讲桌上把右手缓缓抬起，然后定住。
“这时，法杖和铜块之间的粘稠物，就有如是我的桥梁。”
“你过去学习过魔法？或者有过哪位名师提点吗。”尼尔认真问道。
麒林知道自己说的过头了，但他同时需要向尼尔传达出自己的天分，而如果是天才，就不能仅仅是学霸，像陆明哲学习能力就很强，光靠这点是不足的，也不够明显，他必须试着提出更独特的观点，并将其引流到自己身上魔力增长的奥秘上，只有这样尼尔才会对他有所好奇——这其中的度是很难把握的。
现在尼尔问到点上，麒林装作疑惑着回答：“没有啊，除了之前几次测验，我前几天才第一次接触魔法石，也第一次用魔法。”
“嗯……的确，你说的很模糊，而且与其说是用过魔法，更像在天马行空，这说法我也没在什么书籍上看到过……言同学你别在意，我没别的意思。在魔法公会时间长了，我们这些老学究思维固化，学生们一代一代只会按照我们的想法走下去……看来反倒是新人才能给我们意想不到的思路。”
尼尔点点头。麒林连忙就坡下驴，迷茫着说道：“其实我还有很多关于这些的想法，我对魔法很有兴趣，但听说学院似乎要到第三学年才能给我们配发法杖……”
“在第二学年就可以修习实用魔法了。但是确实法杖要在第三年才配发。这样吧，今天下午没课，你来我办公室，正好那边也有各类魔法器材和实验室，我也对你说的想法有点兴趣。”尼尔笑道。
“电能系主任的课外辅导，我想你应该不会拒绝吧？”
“当然！我很乐意。”
尼尔在讲台上用大手拍着麒林肩膀：“来，天才同学，做个自我介绍。”
电能系实验班的早课，麒林与陆明哲进屋时，屋内已经人满为患，尼尔很干脆将麒林扣住，在讲桌边站了好久，底下人议论纷纷。
再次环视周围后，麒林朗声发言，自信微笑：“承蒙老师赞誉了。同学们好，我是言大牛，来自遥远的乡下地方，我是上周转学来报道的；我家养了三头牛，父亲想让我和其中最大的一头一样茁壮成长，所以才为我取了这个名字。”
台下哄笑，麒林闭嘴，接着不卑不亢道：“在来这里之前，我是一位乡村教师，过着普通的日子。但是最近检测出我的魔力水平有6级，天生的。”
这次语不惊人死不休，班上学生彻底沸腾，因为这里的学生在三年级后才会配发正式法杖，所以6级的魔力值就是高年级也不能算正常水平，包括陆明哲周围的几个学生也在议论纷纷，陆明哲心中早料到会是这个局面，或许因为她是第一个在魔法学园接见麒林的人，她此时感觉莫名有点骄傲。
麒林顿一顿，等待嘈杂声过去：“当然并非魔力等级高的人就一定更强——正因为对魔法怀抱有憧憬和天赋，所以才来到这里就学，这点我和各位一样。拥有操纵性魔法天赋的人类只占全人类极小一部分，相信在座的每一位同学，都是被阳光炫照的孩子。魔法之路是人类的未来，但我不关心人类的未来——我没那么伟大。我是对魔法有兴趣，而且我也需要钱。”
“好了那么。希望大家和我共同学习，共同进步。”
“好，你就自己找个空位坐下吧。”
听尼尔似乎对他的介绍还算满意，麒林回身致意，接着从讲台上走下。
这个实验班上有47名学员，四个年级的都有，魔法公会学园采用学分制度，在每个学年的选课中修得足够的学分才能进入下一学年，同时每一年的学分选课有上限，只能留级，不能跳级。听陆明哲介绍，学园内各系学生相加、每学年有2000人左右，加上毕业后续加学年的研究学生1000人，加之零散，共计学生不到一万。
从此几乎就能推断到大陆上的魔法师总量，要知道，这一万人加起来就几乎是西大陆甘宁辐射地区绝大多数年轻魔法师了，就江原辽阔的荷米斯亚来说，比例可以说相当低。
看到陆明哲正坐在教室的第二排和一个女性好友在一起，虽然右侧没有人，但麒林还是选择坐到后排。
“好帅啊。”
“身材好棒。”
身后传来年轻女孩们的交头接耳。麒林假装没听见，安静低调地坐下。尼尔一拍手，让大家开始自习。实验班是凌驾于其它班级的存在，每个系别各设立一个，共九个，由各系主任直接管理；而其余班级则会按学年进行划分，每学年按照不同发展方向分为10个班，每个班只有20人左右。
上午的时候麒林听了两节《模拟电能魔法在城市通电应用中的能耗》，这是第一学年的基础课程之一，实验班上还需要上这门课的只有他一个。这门课的设立是滑稽的，原因在于荷米斯亚的城市通电根本和魔法没关系，课程论述全凭假设，书上内容也几乎是云里雾里。这种类似课程会在之后的两年里学个没完，直到第三年才教实战，麒林觉得不是很合理，原因不明。
不说荷米斯亚大陆，将魔法用于供电这点即便在曾经的克洛歌尔也未曾实现过。两个小时，麒林全程盯着那中年女人在讲台上疯狂卖弄，知识点又非常后期，用陈战的话来说就是“完全不知道这个批在说什么”。下面的学生吃的吃，睡的睡，一派安静祥和；任由老女人搔首弄姿激烈斗争，讲台上下一个动一个静，又互不干涉，没有一点违和感。
麒林听得认真一方面是对魔法发展有兴趣，能听懂小半，再有就是，在克洛歌尔魔法时代，这种全盘假设的论文于当时的体制下非常常见，大魔法时代自他使用魔法后两年开始，随着他的倒下而逐渐结束，前后历经十余年。没成想此时此刻又听到这样熟悉的论述，即便纯粹胡扯，可他心中怀念。
下课时老女人在众目睽睽下走到麒林身边，和他握手，说是很久没见到这么认真听讲的好学生了，将来一定是有前途的大陆之栋梁，魔法界的小红花。
于是周围的目光一下子聚集到麒林身上，麒林思索着回答说这节课下来受益匪浅，魔法与科学发展相结合是必经之路，遗憾的是虽然课程深奥，知识繁杂，论点却因此变得更微观，很难提起一般学生的积极性；既然课程名是应用中的能耗，如果加入些能耗与应用的实际互动，以实际案例作为支撑点，效果也许会更好云云。
一番话说下来，老女人根本没听出他的旁敲侧击，反倒感动不已，非要拉他去喝茶，麒林微笑婉拒。
魔法学园现在虽然是学期末，但每天课程其实也安排的不多。期间见过风系的主任，是个中年男人，姓刘。然后直到星期三上午麒林才正式听到尼尔的大课。
和城市通电形成鲜明对照，他来的时候，巨大环形的台阶教室里已经坐了足足三四百人，离得远的学生要靠扩音装置才能正常听课。进楼门意外碰到了邢雯雯，于是结伴走路。
麒林委婉说明和陆明哲有约，得先去三层的楼梯口处找她，但来的时候没见到人，可能是在另一侧，叫邢雯雯先坐；邢雯雯一听陆明哲也来了，眼神顿时闪闪发亮，一定要和麒林一起去。
半晌，二人在另一侧楼梯口也没找到陆明哲。正打算回教室，却听得不远处窗口转角处隐约传来男女交谈的声音，邢雯雯兴奋一拍手，麒林却竖起食指示意她安静，自己走上去，在拐弯处偷眼打量，却见是陆明哲和贝恩站在一起。陆明哲双手抱肩，两人不知道在说什么。麒林转过头来刚想说话，邢雯雯已经冲了上去。
“嗨贝恩，明哲前辈，你们在这里干什么呐？”
贝恩神色不悦，解释说恰好在这里遇到陆明哲，随便聊天。麒林也走上来打招呼，说来找明哲一起上课。
陆明哲脸色如常，笑着说道：“时间也差不多了，我们赶快去教室吧，再晚就没有座位了，每次尼尔老师开课，教室后排都有人挂站票，”
她抱歉地看麒林：“其实倒不是位子不够，因为有很多其他系的学生也会过来，不只有结伴，还有很多是慕名而来。”
麒林回答道：“嗯，我也是刚刚才来，教室里前排都已经坐的很满了。”
几人进到教室，前方尼尔已经在教室中央就位，正在调整话筒，看到他们进来，朝这边轻轻招手示意，周围学生也看过来。陆明哲是系里出名的学霸美女，加上和尼尔关系不错，不是秘密，学生们自觉让出一条小路让四人通过。但是已经找不到四人的空位，于是分成两组，贝恩带着邢雯雯离开。
一节课在两小时后结束，尼尔就电能系魔法的施放技巧深入浅出地进行探讨，又提到魔法不只可以单纯用于攻击敌人，就算是以攻击强著称的电能魔法也是一样，在实战中这些内容需要灵巧运用，地形、介质和施放环境同样重要。
学生们大多数听的是热闹，尼尔谈吐不错，讲课风格也细腻，讲的还是大家最有兴趣的战斗机巧。
听陈战介绍，这些学生从魔法公会的学院毕业之后，并不是所有，甚至大多数人是不会加入军队和武装组织的：其中相当一部分是贵族子弟，就算不是大家族，父母也多是。大部分能力者都希望进入魔法公会工作，少部分会留校，但同样是西大陆王国所属。
尼尔在下课前总结的时候提到，希望同学们不要小觑基础，就算是最最普通的电能攻击，也蕴涵不同的道理。每个魔法师都应该有自己的思维方式，施放旋律，循规蹈矩虽然无错，但反倒是创新，才能给魔法发展未来。
麒林扭头看陆明哲，她却完全没注意到这边，镜片后一双杏眼正盯着讲话的尼尔，嘴角轻轻抿着，脸上笑意满满。
尼尔习惯在学生全部离开之后才离开教室，课下后人走的差不多，他招呼麒林过去，问及最近在魔法公会吃住是否习惯等等。
稍作回答后，麒林顺水推舟聊起尼尔在课上的观点，又对那天自己不按照尼尔所言释放魔法的事作了自首和检讨，尼尔大方说没关系，夸赞麒林做的很对，陆明哲在一旁撇嘴。两个男人假装没看见。
麒林接着提到，其实说那天的释放方式是“蚂蚁过河”还是不能完全说清，如果单纯把桥梁当做通道，把它从魔法石到目标贯通，第一次释放起来的困难程度一定有增无减，这其中还有一个投机取巧的地方——桥并非是桥，而是粘液。
这番话一出口，陆明哲也收起小脾气，转过头来和尼尔一起悉心听讲。
麒林认为，电能魔法虽然和水能类似，都是物质或能量的倾斜，由高至低，但所谓的通道其实不同，水是物质，需要空间，而电能是能量，需要介质。这就造成桥梁，也就是传导方式的不同。
“我把法杖放在铜块上了。”他如是说道。
“怎么可能？”陆明哲马上出声反驳，尼尔抬手阻止，示意麒林继续。
“我把法杖放在铜块上，它们之间就产生了粘液，像是口水；我把它渐渐地拿离，但是粘液还在它们中间，它两侧粗壮，中段最细；我慢慢地、慢慢地抬手，生怕粘液被扯断，我一步一步退回，直到回到我站的位置。”
麒林一边伸手比划，从讲桌上把右手缓缓抬起，然后定住。
“这时，法杖和铜块之间的粘稠物，就有如是我的桥梁。”
“你过去学习过魔法？或者有过哪位名师提点吗。”尼尔认真问道。
麒林知道自己说的过头了，但他同时需要向尼尔传达出自己的天分，而如果是天才，就不能仅仅是学霸，像陆明哲学习能力就很强，光靠这点是不足的，也不够明显，他必须试着提出更独特的观点，并将其引流到自己身上魔力增长的奥秘上，只有这样尼尔才会对他有所好奇——这其中的度是很难把握的。
现在尼尔问到点上，麒林装作疑惑着回答：“没有啊，除了之前几次测验，我前几天才第一次接触魔法石，也第一次用魔法。”
“嗯……的确，你说的很模糊，而且与其说是用过魔法，更像在天马行空，这说法我也没在什么书籍上看到过……言同学你别在意，我没别的意思。在魔法公会时间长了，我们这些老学究思维固化，学生们一代一代只会按照我们的想法走下去……看来反倒是新人才能给我们意想不到的思路。”
尼尔点点头。麒林连忙就坡下驴，迷茫着说道：“其实我还有很多关于这些的想法，我对魔法很有兴趣，但听说学院似乎要到第三学年才能给我们配发法杖……”
“在第二学年就可以修习实用魔法了。但是确实法杖要在第三年才配发。这样吧，今天下午没课，你来我办公室，正好那边也有各类魔法器材和实验室，我也对你说的想法有点兴趣。”尼尔笑道。
“电能系主任的课外辅导，我想你应该不会拒绝吧？”
“当然！我很乐意。”
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