满分作文45，46
满分作文45
珍藏温馨的批语
襄樊一考生
有人珍藏贺卡，有人珍藏照片，有人珍藏邮票，而我珍藏的却是一张写有温馨批语的试卷。一看到它，我就想起了敬爱的张老师。
记得那是上七年级时的第一次语文考试，本来基础就差的我自然考的是一团糟。当时我对分数除了厌恶已没有什么其它的感觉了，按照小学的经验，考不好总要受到老师的一通训斥或罚抄几遍试卷，我对这些已经习以为常了。发考卷时我像往常一样等待着老师的“电闪雷鸣”，可奇怪的是张老师并没有像以前的老师那样从高到低一一念分数，念到不及格的同学还故意多停留几秒钟，好让你意识到自己考的有多么差。她只是轻描淡写地表扬了几个考的好的同学，然后也没念分数就把考卷发到了我们手里。
打开试卷，只见在分数那一栏赫然写着59分。然而让我惊奇的是从头至尾竟找不到一个“×”，全是“√”，细一瞧，才发现出错的题旁边并没有打“×”，只在答对了的题旁边打了“√”。头一次，我看了试卷后没有厌恶和沮丧的感觉。我翻着试卷，翻到卷末，发现老师竟还留了几行字：你的书写很工整，批阅你的试卷简直是一种享受。不知道你发现没有，你其实很聪明，只要你把大部分精力用在学习上，老师相信，今天的59分将会变成明天的95分。
看着这温馨的批语，我的眼眶湿润了，从小到大，从没有一位老师这样夸过我，这样信任我。那一刻，我感觉自己是这个世界上最幸福的人，同时又觉得自己这样的成绩简直太对不起老师了，并下定决心下次一定要考一个９５分回报老师的厚爱。
我抬起头来感激地望着张老师，张老师也望了望我，还对我微微一笑，我立刻感觉浑身暖洋洋的，像得到了阳光的抚摸一样。这时只听张老师说道：“‘没有学不好的学生，只有不会教的老师’，这句话是我的座右铭。这次考试有一部分同学没考好，主要原因是我这个当老师的不会教，今后我会努力，努力，再努力，争取当一个会教的好老师，你们愿意跟老师一起努力吗？”“愿意！”全班同学异口同声，那声音超乎寻常的响亮。
从那以后，我便把那张写有张老师温馨批语的试卷小心地珍藏了起来，并一改以往吊儿郎当的形象，开始认真学习了。说来也怪，那学习并不像我想像的那么难，老师讲的，我竟然全都懂，成绩也如那芝麻开花——节节高。这一切都得归功于张老师那温馨的批语，在这里，我衷心地向张老师说声——谢谢您，老师！
满分作文46
珍藏一棵树
襄樊一考生
在我心中始终珍藏着一棵树，一棵伸向河心的垂柳，它在暴风雨与汹涌的河水中舞动，像个不老的精灵。
这还得从上个月的那个雨天说起。
阴郁的５月总是这样。转眼间，太阳躲了起来，天空布满了暗灰色的云块，越来越厚，越压越低。几只低飞的燕子在空中猛然一颤，斜刺着向前方飞去。
这是暴风雨来临前的征兆，然而我却毫不在意这些。因为我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名单中没有我，这个消息的到来虽是我预料之中的事儿，但仍让我的心莫名地烦躁和苦恼。我无精打采、毫无目的地走着。一阵狂风刮过，地上的灰尘腾空而起，向眼前的河面扑去。几棵瘦挺的槐树的叶子在风中瑟瑟发抖，发出凄凉的声音。突然，一道刺眼的闪电划破天空，紧接着一个惊雷，霎时，暴雨倾盆而下。
我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小山坡上的红墙小楼，楼前是一望无际的秧苗连着灰蒙蒙的天。小河在楼前几十步的地方膨胀，如一条饱食的蛇，向西蜿蜒而去。就在那小河的膨胀处，不知是谁种下了这棵垂柳。就是这无意的一瞥，勾起我对这垂柳曾有的记忆。
两年前那个夏天，我也曾来过这里。那时我正上七年级，想参加舞蹈大赛的我也站在这屋檐下躲闭突来的暴风雨，就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是嘲讽，经过一个夏天的苦练，终于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛一等奖的证书。
那一次，我真得感谢那场大雨，那棵垂柳……
我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，整个大地似乎都在颤抖，雨越下越大，打在地面上，溅起一朵朵水花。那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃着，一条条柳枝像狂舞的皮鞭，夹杂着噼里啪啦的声音在空中呼啸着，抽打着，迎风飞舞。下面的枝条不时被埋入水面，又挣扎起来，水面荡起杂乱的浪花。
是啊，又过两年了。不知道这之前有多少年，也不知道今后还会有多少年，那棵垂柳多少次在暴风雨依然倔强地活着。
而我呢，为什么不能学学这棵垂柳？
我的心慢慢开阔起来，那棵垂柳的影像也愈加深刻地烙在我心中。在以后的日子里，每当遇到困难，我总会想到这棵风雨中的垂柳。
——珍藏这棵树，在我记忆的深处。
珍藏温馨的批语
襄樊一考生
有人珍藏贺卡，有人珍藏照片，有人珍藏邮票，而我珍藏的却是一张写有温馨批语的试卷。一看到它，我就想起了敬爱的张老师。
记得那是上七年级时的第一次语文考试，本来基础就差的我自然考的是一团糟。当时我对分数除了厌恶已没有什么其它的感觉了，按照小学的经验，考不好总要受到老师的一通训斥或罚抄几遍试卷，我对这些已经习以为常了。发考卷时我像往常一样等待着老师的“电闪雷鸣”，可奇怪的是张老师并没有像以前的老师那样从高到低一一念分数，念到不及格的同学还故意多停留几秒钟，好让你意识到自己考的有多么差。她只是轻描淡写地表扬了几个考的好的同学，然后也没念分数就把考卷发到了我们手里。
打开试卷，只见在分数那一栏赫然写着59分。然而让我惊奇的是从头至尾竟找不到一个“×”，全是“√”，细一瞧，才发现出错的题旁边并没有打“×”，只在答对了的题旁边打了“√”。头一次，我看了试卷后没有厌恶和沮丧的感觉。我翻着试卷，翻到卷末，发现老师竟还留了几行字：你的书写很工整，批阅你的试卷简直是一种享受。不知道你发现没有，你其实很聪明，只要你把大部分精力用在学习上，老师相信，今天的59分将会变成明天的95分。
看着这温馨的批语，我的眼眶湿润了，从小到大，从没有一位老师这样夸过我，这样信任我。那一刻，我感觉自己是这个世界上最幸福的人，同时又觉得自己这样的成绩简直太对不起老师了，并下定决心下次一定要考一个９５分回报老师的厚爱。
我抬起头来感激地望着张老师，张老师也望了望我，还对我微微一笑，我立刻感觉浑身暖洋洋的，像得到了阳光的抚摸一样。这时只听张老师说道：“‘没有学不好的学生，只有不会教的老师’，这句话是我的座右铭。这次考试有一部分同学没考好，主要原因是我这个当老师的不会教，今后我会努力，努力，再努力，争取当一个会教的好老师，你们愿意跟老师一起努力吗？”“愿意！”全班同学异口同声，那声音超乎寻常的响亮。
从那以后，我便把那张写有张老师温馨批语的试卷小心地珍藏了起来，并一改以往吊儿郎当的形象，开始认真学习了。说来也怪，那学习并不像我想像的那么难，老师讲的，我竟然全都懂，成绩也如那芝麻开花——节节高。这一切都得归功于张老师那温馨的批语，在这里，我衷心地向张老师说声——谢谢您，老师！
满分作文46
珍藏一棵树
襄樊一考生
在我心中始终珍藏着一棵树，一棵伸向河心的垂柳，它在暴风雨与汹涌的河水中舞动，像个不老的精灵。
这还得从上个月的那个雨天说起。
阴郁的５月总是这样。转眼间，太阳躲了起来，天空布满了暗灰色的云块，越来越厚，越压越低。几只低飞的燕子在空中猛然一颤，斜刺着向前方飞去。
这是暴风雨来临前的征兆，然而我却毫不在意这些。因为我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名单中没有我，这个消息的到来虽是我预料之中的事儿，但仍让我的心莫名地烦躁和苦恼。我无精打采、毫无目的地走着。一阵狂风刮过，地上的灰尘腾空而起，向眼前的河面扑去。几棵瘦挺的槐树的叶子在风中瑟瑟发抖，发出凄凉的声音。突然，一道刺眼的闪电划破天空，紧接着一个惊雷，霎时，暴雨倾盆而下。
我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小山坡上的红墙小楼，楼前是一望无际的秧苗连着灰蒙蒙的天。小河在楼前几十步的地方膨胀，如一条饱食的蛇，向西蜿蜒而去。就在那小河的膨胀处，不知是谁种下了这棵垂柳。就是这无意的一瞥，勾起我对这垂柳曾有的记忆。
两年前那个夏天，我也曾来过这里。那时我正上七年级，想参加舞蹈大赛的我也站在这屋檐下躲闭突来的暴风雨，就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是嘲讽，经过一个夏天的苦练，终于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛一等奖的证书。
那一次，我真得感谢那场大雨，那棵垂柳……
我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，整个大地似乎都在颤抖，雨越下越大，打在地面上，溅起一朵朵水花。那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃着，一条条柳枝像狂舞的皮鞭，夹杂着噼里啪啦的声音在空中呼啸着，抽打着，迎风飞舞。下面的枝条不时被埋入水面，又挣扎起来，水面荡起杂乱的浪花。
是啊，又过两年了。不知道这之前有多少年，也不知道今后还会有多少年，那棵垂柳多少次在暴风雨依然倔强地活着。
而我呢，为什么不能学学这棵垂柳？
我的心慢慢开阔起来，那棵垂柳的影像也愈加深刻地烙在我心中。在以后的日子里，每当遇到困难，我总会想到这棵风雨中的垂柳。
——珍藏这棵树，在我记忆的深处。
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