027、我要做个系统

    对于老婆的迷茫，余元浩是无可奈何的，只能给她设定一个轻松的目标，来排解她的压力。对于自己的强国梦，大国梦，华夏梦余元浩不想强加于她，他想或许自己亲手施为会更加的有意思。而他虽然不是学理工的，但是上天给他再来一次的机会，确切说是给另外一个他行走在另外一条人生道路上的机会。而对于另外一个他在人生道路的选择上他有着机会进行干预，这给了他一个重铸自我的机会。

    就如同大多数人那样，知道自己有这样或者那样的缺点，希望自己能够改正，但是这往往知易行难，能做到的人少之又少。余元浩知道他自己属于普通人的行列，要想自我革新，改掉自己的坏毛病，真的是难之又难。虽然读书时曾经一度奋起直追，有过一两次飞跃，但是都未能持久。所以他虽然得到了沟通本初的能力，他也打算尽量少的向幼年的自己过渡自己行为习惯、处事太多。只有这样他才能使自己的性格、习惯、处事等在自己的诱导下得到重铸，不管这种重铸是好还是坏，只要有改变就好！因为在他最终决定要灵性迁移的时候，他还有一次机会来决定舍弃自己灵魂本质中的什么特性和覆盖本初体灵魂本质中不好的部分。那一次合并将是他对自我是彻底地重铸！

    至于灵性穿越后失去灵性的表我，灵魂本质特性的丧失将使得他变得平平庸庸、碌碌无为，再无一丝改变的可能。但这又怎样呢？忙忙碌碌的现代人又有多少表现得不是这样？

    人们都认为，孩子是自己生命的延续，所以人们都热衷于改变孩子，热衷于将他们塑造成自己想要的形象。余元浩两口子已经有了两个孩子，在养育孩子的同时，他们也试图将其抚育成自己想要的模样。在大女儿身上，他们既有成功也有失败，大女儿在学习上比他们小时候优秀了许多，但是在性格上并没有进步多少。14岁洋溢的青春充满了叛逆的气息，让他们经常被大女儿气的不行。在二女儿身上，他们试图进行着改变，改变以往自己对孩子教育的不足，然而将来谁知道呢？周边带二胎的朋友很多，老二不如老大的一抓一大把，所以有所愿未必有所得，在尽心尽力的同时只能祈求上苍。

    重铸自我对于余元浩来说，大概是相当于带第三个孩子了吧，他不会把自己的人生经验，处事态度直接灌输给他，因为那样的重复是对他自身能力的一种辜负。不过这次重铸自我相对于抚养孩子来说有一个最明显的优势，那就是能从思维层面感知本初、沟通本初。本初不会像真正的孩子一那样就跟一个黑匣子似的，你不能感知他内在的所思所想，只能根据他的行为反馈进行言语或者行为上的教育。而对于余元浩来说，虽然在没有灵性转移合并之前，他们两个属于完全独立的两个个体，但他自身的本初个体完全对他透明，甚至能够进行思想层面上的沟通，这在教育上能取得多么大的优势啊！

    对于如何培养自己，余元浩想过了很多，但是从应用自身优势上来讲，他比较倾向于做一个系统。做一个系统这个理念是他从一本叫《造个系统来读书》的网文小说里得到的启发。而他比那本小说里主人公更具优势的是，创造系统、控制系统、运行系统的是一个自我，将在系统规则下奋力前行的又是另外一个自我。只要现代时空的自己不放水，那么这个系统将无可动摇。

    为了设计系统，余元浩还专门在网上查阅了关于如何教育孩子的内容。毕竟这时的另外一个自己现在还是个孩子，甚至还是一个没才刚满月几天的婴儿。对于孩子的教育，有两种说法，一种是延迟满足，一种是及时激励。教育界都说，要延迟满足，管理学说，要及时激励。

    其中延迟满足，首先延迟满足的对象，是那些索取的欲望，是凡事都希望顺从自我意愿的不健康心理，这是一种内在心理表征。一旦形成惯性，就会缺乏耐心，一旦不满足就心理失衡，一旦不及时出现结果就恼怒或者灰心，无法冷静思考问题出在哪里，无法改进自己直到目标达成。所以对于本初时期的自己，就要延迟一些欲望和奖励的满足，锻炼自己的心态。

    而及时激励在网上查到的解释是对工作结果的认可和奖励，虽然某种程度上和延时满足的心理场景有些类似，但是外在环境、互动双方关系有本质区别，后者的场景是父母与子女之间，或者是对自我约束和锻炼，更多是对索取和欲望的控制。而及时激励一般是在工作场合，是对他人利益的契约规则体现，即双方是带有一定雇佣或者合作关系的，激励是对他人劳动价值的认定和回报，如果不及时激励，有背契约精神和商业本质，更违反人性。

    根据余元浩的理解，这两者是可以统一的，在做系统的时候，针对一些条件与结果关联性强的，应该立刻反馈奖励。针对那些条件与奖励弱关联性的，甚至是无关联性的，要适当延迟满足，对于不断萌发的各种欲望，这个根据当时本初自身的状态控制性地满足。简单点说就是把系统中的奖励分成了及时性奖励，延时性奖励，随机性奖励。

    系统的大纲定出来了，但是如何具化细则余元浩心头现在还暂时没有头绪，不过他也不是特别着急，因为即使现在细则制定出来了，婴儿时期的他也无法执行。现在还是让本初自由成长吧，不要太过拔苗助长，婴儿的身体，小孩的灵魂，大概会把本初憋成躁狂症吧。

    不过想出来的细则，可以先行的在二女儿的身上实验。一想到这儿，余元浩就感觉像在打游戏，现在大号养的差不多了，看样子应该是没有养成极品，马上就又开始试着养小号，养小号时还在试着汲取经验，好再养小小号！但是在二女儿身上实验，能不能得到想要的结果，余元浩心中根本没有底，因为二女儿就像所有小孩一样，根本就是一个黑匣子。不但如此，外面还有爷爷、奶奶、外婆干扰着自己的教育输入，当然这种干扰所造成的影响可能有好，也可能有坏，但是对于余元浩想总结如何应营造系统大概就只有纯粹的坏吧。