二十四章 高二下，班主任的叮嘱
因为是高二下学期了。正月十二就开学了。第一节晚自习时，班主任让各科科代表收寒假作业作业，各科科代表进行大概的检查并不批阅。各科老师会找一些重点、难点给同学们讲解。第一节晚自习后半段。班主任对照上学期期末考试成绩跟上学期表现就行排位只。
班主任把座位表递给班长。让班长投影在大屏幕上。在班长摆弄报影仪时。
班主在任开口说：“这次位置只是微调。多好同学没动。但我还是讲两点：①都轻一点。楼下跟隔壁班都在上晚自习。②慢一点，我不希望高二刚开学换位置时发生的事故。再发生一次。行了注意安全吧！开始换。”
耿立冬抬头看了一眼大屏幕上的座位表。耿立冬跟前后左右没动。只是后面朱蕊的同桌由胡飞换成了班长武金东。而胡飞被换到英语前三刘丽做同桌。
班里开始换位置时。耿立冬、任小雪、兰雪婷被叫进办公室。
班主任说：“从今年的五月份开始。高中所有的教材全部学习完了。耿立冬从四月份或者现在就开始尝试理科综合的试卷，防止高三一下弄个措手不及。再把自己的优势给弄丢了。”
“这么早啊！刚学完就做综合题吗?不是说还有一轮复习，二轮复习吗？”耿立冬不解的问道。
班主任说：“确实。一般都是在高三一轮复习结束之后。才开始做理科综合。但你不一样。你的优势的理科。但你英语差太多。理科综合试卷考察的知识面广、考题丰富、涵盖高中所有知识点。它跟高一、高二不一样。记住一些这个月或这本书的结果公式。就可以考及格或者更好。理科综合一下子就考十几本书的重点。与其让你到高三措手不及。不如你现在就试试。前面可能有打击。练练就好了。”
耿立冬想了想班主任的话。似乎有点道理。就回答道:“知道了。”
班主任又对两位女生说：“英语，你俩保证语感跟词汇量就行。因为高考要求的词汇量就哪么多！你俩单词量已经差不多了。保证语感、写作手感。其他时间往理科综合跟数学方面侧重点。不会的让耿立帮你俩。耿立冬每天早晨的背单词你俩还是要监督一下。从明天中午开始。我会抽半个小时时间给他讲句子的构成:主+谓+宾。为期一个月。”
任小雪说：“要不然我和兰雪婷来吧！刚好在监督他背英语单词。每天随便讲一下的句子结构和句子成分。”
“不用。你俩现在最重要的是理科。不信的话。下节晚自习你俩试一下理科综合试卷。除选择题以外的填空题和大题。总分180分。看看你俩能得几分。耿立冬你也试一下。”
第二节晚自习。班主任直接走进教室。把三张理科综合试卷给了耿立冬他们三个。自己又走上讲台。
班主任在站上讲位说：“同学们停一下。占用大家十分钟时间。元讲几件很重要的事情，①从今年四、五月份开始，高中所有知识都已教完。考试范围也将从一本书变成几本书一起考。跟前面不一样了。不是把要考的知识点和公式写在桌子上就能考及格的了。”
班里同学都笑起来了。有很多同学都这样做过。耿立冬他们三个在尝试理科综合试卷。
“别笑。你们谁敢给我保证。我现在拿出一直高一的物理试卷。现在就做及格。而四月份过后。就是把必修到选修的所有东西揉在一起考试。你们认为还能考及格吗?而高三则是把理化生三科、十几本书上的东西揉成一张试卷。高二是分水岭就是这意思。哪些只临时抱佛脚。考完试之后就把书丢去一边的同学。自己想想吧！自己差多少自己明白。别人高三一轮复习是复习。而有些同学则是重修。差距就是这样拉开的。”
班主任的话刺激到班里所有同学心里。同学们都陷入沉思。班主任并没有去打断。静静的观察着同学们的表情和行为。三分钟之后才说话。
班主任说“②日程安排。下学期。你们有五场重要的考试。月考、期中、期末考试我就不说了。你们都知道。最重要的是高考结束后你们将参加一场重要的考试～学业水平测试。语数外、理化生、政史地加电脑信息技术。每科满分100。60分一下为D。60-70为C。70-80为B。假如学业水平测试有四科评级为D。无高中毕业证且不能参加高考。所以这学期不仅理科要查缺补漏。政史地也要多看看。
③时间问题。你们最难的是时间问题。三月份第一次月考；四月份清明节、期中考试；五月份劳动节、第三次月考；六月份跟完蛋。中考、高考各放假4天。（学校就是别做考场）。端午节、学业水平测试。期末考试。再刨去星期六日。你们没有多少时间。有些同学能控制住自己。在放假的时候也自己学习，查缺补漏就可以进步很多。而有些同学认为“放假”就是放假。把时间都用来玩了。分水岭就是这样形成的。”
同学们又一次了解高二下学期的重要性。无论是从时间方面、还是从重要程度上面。
“我当然希望。我们班同学都能在学业水平测试时拿到B或者B以上。现在你们要做的跟能做的就是把握当下的每一分每一秒。认真学习。”班主任说道。
晚自习快结束时。耿立冬他们仨拿着试卷去办公室了。办公室里，班主任正在跟其他同学谈话看见耿立冬他们完进来。班主任指了指办公桌上的答案。耿立冬开始批改自己做的理综(除选择题以外)
耿立冬快哭了。虽然做试卷的时候感觉到自己会考很差。但没想到会这么差～85分。总分的一半自己都没拿到。再看看两位女生。理化生最后一题一点都没有做。班主任也结束了跟同学的谈话。
班主任看了看说：“看到了吧!虽然说时间早了点。知识点还有一点点没学完。但已经学完90%了吧！180分总分。不破百的话有点过分吧？假如耿立冬选择题满分。那样的话才200出头。跟三科分开考的成绩差了50多分。本来这些分数是你的优势。你知道吗？回去努力学习吧！”
耿立冬拿着不及格的理综试卷回到教室。耿立冬开始反思自己。怎么会这样？
班主任把座位表递给班长。让班长投影在大屏幕上。在班长摆弄报影仪时。
班主在任开口说：“这次位置只是微调。多好同学没动。但我还是讲两点：①都轻一点。楼下跟隔壁班都在上晚自习。②慢一点，我不希望高二刚开学换位置时发生的事故。再发生一次。行了注意安全吧！开始换。”
耿立冬抬头看了一眼大屏幕上的座位表。耿立冬跟前后左右没动。只是后面朱蕊的同桌由胡飞换成了班长武金东。而胡飞被换到英语前三刘丽做同桌。
班里开始换位置时。耿立冬、任小雪、兰雪婷被叫进办公室。
班主任说：“从今年的五月份开始。高中所有的教材全部学习完了。耿立冬从四月份或者现在就开始尝试理科综合的试卷，防止高三一下弄个措手不及。再把自己的优势给弄丢了。”
“这么早啊！刚学完就做综合题吗?不是说还有一轮复习，二轮复习吗？”耿立冬不解的问道。
班主任说：“确实。一般都是在高三一轮复习结束之后。才开始做理科综合。但你不一样。你的优势的理科。但你英语差太多。理科综合试卷考察的知识面广、考题丰富、涵盖高中所有知识点。它跟高一、高二不一样。记住一些这个月或这本书的结果公式。就可以考及格或者更好。理科综合一下子就考十几本书的重点。与其让你到高三措手不及。不如你现在就试试。前面可能有打击。练练就好了。”
耿立冬想了想班主任的话。似乎有点道理。就回答道:“知道了。”
班主任又对两位女生说：“英语，你俩保证语感跟词汇量就行。因为高考要求的词汇量就哪么多！你俩单词量已经差不多了。保证语感、写作手感。其他时间往理科综合跟数学方面侧重点。不会的让耿立帮你俩。耿立冬每天早晨的背单词你俩还是要监督一下。从明天中午开始。我会抽半个小时时间给他讲句子的构成:主+谓+宾。为期一个月。”
任小雪说：“要不然我和兰雪婷来吧！刚好在监督他背英语单词。每天随便讲一下的句子结构和句子成分。”
“不用。你俩现在最重要的是理科。不信的话。下节晚自习你俩试一下理科综合试卷。除选择题以外的填空题和大题。总分180分。看看你俩能得几分。耿立冬你也试一下。”
第二节晚自习。班主任直接走进教室。把三张理科综合试卷给了耿立冬他们三个。自己又走上讲台。
班主任在站上讲位说：“同学们停一下。占用大家十分钟时间。元讲几件很重要的事情，①从今年四、五月份开始，高中所有知识都已教完。考试范围也将从一本书变成几本书一起考。跟前面不一样了。不是把要考的知识点和公式写在桌子上就能考及格的了。”
班里同学都笑起来了。有很多同学都这样做过。耿立冬他们三个在尝试理科综合试卷。
“别笑。你们谁敢给我保证。我现在拿出一直高一的物理试卷。现在就做及格。而四月份过后。就是把必修到选修的所有东西揉在一起考试。你们认为还能考及格吗?而高三则是把理化生三科、十几本书上的东西揉成一张试卷。高二是分水岭就是这意思。哪些只临时抱佛脚。考完试之后就把书丢去一边的同学。自己想想吧！自己差多少自己明白。别人高三一轮复习是复习。而有些同学则是重修。差距就是这样拉开的。”
班主任的话刺激到班里所有同学心里。同学们都陷入沉思。班主任并没有去打断。静静的观察着同学们的表情和行为。三分钟之后才说话。
班主任说“②日程安排。下学期。你们有五场重要的考试。月考、期中、期末考试我就不说了。你们都知道。最重要的是高考结束后你们将参加一场重要的考试～学业水平测试。语数外、理化生、政史地加电脑信息技术。每科满分100。60分一下为D。60-70为C。70-80为B。假如学业水平测试有四科评级为D。无高中毕业证且不能参加高考。所以这学期不仅理科要查缺补漏。政史地也要多看看。
③时间问题。你们最难的是时间问题。三月份第一次月考；四月份清明节、期中考试；五月份劳动节、第三次月考；六月份跟完蛋。中考、高考各放假4天。（学校就是别做考场）。端午节、学业水平测试。期末考试。再刨去星期六日。你们没有多少时间。有些同学能控制住自己。在放假的时候也自己学习，查缺补漏就可以进步很多。而有些同学认为“放假”就是放假。把时间都用来玩了。分水岭就是这样形成的。”
同学们又一次了解高二下学期的重要性。无论是从时间方面、还是从重要程度上面。
“我当然希望。我们班同学都能在学业水平测试时拿到B或者B以上。现在你们要做的跟能做的就是把握当下的每一分每一秒。认真学习。”班主任说道。
晚自习快结束时。耿立冬他们仨拿着试卷去办公室了。办公室里，班主任正在跟其他同学谈话看见耿立冬他们完进来。班主任指了指办公桌上的答案。耿立冬开始批改自己做的理综(除选择题以外)
耿立冬快哭了。虽然做试卷的时候感觉到自己会考很差。但没想到会这么差～85分。总分的一半自己都没拿到。再看看两位女生。理化生最后一题一点都没有做。班主任也结束了跟同学的谈话。
班主任看了看说：“看到了吧!虽然说时间早了点。知识点还有一点点没学完。但已经学完90%了吧！180分总分。不破百的话有点过分吧？假如耿立冬选择题满分。那样的话才200出头。跟三科分开考的成绩差了50多分。本来这些分数是你的优势。你知道吗？回去努力学习吧！”
耿立冬拿着不及格的理综试卷回到教室。耿立冬开始反思自己。怎么会这样？
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